Get documents about "SILABUS PAI KELAS 5.pdf
Shared by: c41rud1n
-
Stats
- views:
- 203
- posted:
- 6/22/2012
- language:
- Malay
- pages:
- 15
Document Sample
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 1. Membaca dan Mengartikan Al Qur’an Surat Pilihan Aspek : Al Quran
Kompetensi Materi Pokok / Kegiatan Penilaian Alokasi
Indikator Alat /Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
1.1 Membaca QS 1.1.1 Membaca QS Al-Lahab Surat Al Lahab - Menirukan bacaan QS Al Unjuk kerja Non tes 6 x 35 Buku Mandiri dan
Al Lahab dan kata demi kata dengan Lahab kata demi demi menit Khazanah PAI sungguh-
Al Kafirun fasih kata SD Kelas V sungguh
1.1.2 Membaca QS Al Lahab - Mengulang-ulang Unjuk kerja Non tes terbitan PT.
ayat demi ayat dengan bacaan QS Al Lahab Tiga
fasih ayat demi ayat Serangkai
1.1.3 Menunjukkan bacaan - Mencari bacaan tajwid Unjuk kerja Non tes Pustaka
tajwid yang terdapat yang terdapat dalam Tertulis Tes Mandiri
pada QS Al Lahab surat Al Lahab. - Al Qur’an
1.1.4 Membaca QS Al Kafirun Surat Al Kafirun - Menirukan bacaan QS Al Unjuk kerja Non tes
kata demi kata Kafirun kata demi kata.
1.1.5 Membaca QS Al Kafirun - Mengulang-ulang
ayat demi ayat bacaan QS Al Kafirun Unjuk kerja Non tes
ayat demi ayat
1.1.6 Menunjukkan bacaan - Cari bacaan tajwid yang
tajwid yang terdapat terdapat dalam surat Al Tertulis Tes
pada QS Al Kafirun Lahab dan Al Kafirun
1.2 Mengartikan 1.2.1 Mengartikan QS Al Lahab Arti QS Al - Memperhatikan arti QS Perform Non tes 6 x 35 Buku Mandiri dan
QS Al Lahab kata demi kata Lahab Al Lahab kata demi kata Tertulis Tes menit Khazanah PAI sungguh-
dan Al SD Kelas V sungguh
Kafirun 1.2.2 Mengartikan QS Al Lahab - Menggabungkan arti QS Lisan Non tes terbitan PT.
ayat demi ayat Al Lahab ayat demi ayat Tertulis Tes Tiga
Serangkai
1.2.3 Mengartikan QS Al Lahab - Mengartikan QS Al Lisan Non tes Pustaka
secara keseluruhan Lahab secara Tertulis Tes Mandiri
keseluruhan - Al Qur’an
1.2.4 Mengartikan QS Al Arti QS Al - Memperhatikan arti QS Lisan Non tes
Kafirun demi kata Kafirun Al Kafirun kata demi Tertulis Tes
kata
1
1.2.5 Mengartikan QS Al - Menggabungkan arti QS Lisan Non tes
Kafirun ayat demi ayat Al Kafirun ayat demi Tertulis Tes
ayat
1.2.6 Mengartikan QS Al - Mengartikan QS Al Lisan Non tes
Kafirun secara Kafirun secara Tertulis Tes
keseluruhan keseluruhan
Lisan Non Tes UH 2 x 35’ Lembar Mandiri
penilaian
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
2
Standar Kompetensi : 2. Mengenal Kitab-Kitab Allah Aspek : Aqidah
Kompetensi Penilaian Alokasi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Dasar Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
2.1Menyebutkan 2.1.1 Menjelaskan Nama-nama - Memperhatikan penjelasan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Keimanan
nama-nama pengertian kitab kitab Allah SWT tentang pengertian dan menit Khazanah PAI
kitab Allah Allah nama-nama kitab Allah SD Kelas V
- Membaca daftar nama- terbitan PT.
2.1.2 Menyebutkan nama- nama kitab suci Allah Tertulis Tes Tiga
nama kitab Allah Serangkai
Pustaka
Mandiri
2.2 Menyebutkan 2.2.1 Menyebutkan nama- Nama-nama - Siswa mendengarkan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Keimanan
nama-nama nama rasul yang rasul yang penjelasan guru tentang menit Khazanah PAI
rasul yang menerima kitab-kitab menerima nama-nama Rasul yang SD Kelas V
menerima Allah SWT kitab-kitab menerima kitab-kitab Allah terbitan PT.
kitab-kitab 2.2.2 Menyebutkan nama- Allah SWT SWT Tiga
Allah SWT nama rasul beserta - Membaca daftar nama- Tertulis Tes Serangkai
kitab suci yang nama rasul beserta kitab Pustaka
diterimanya suci yang diterimanya Mandiri
2.3 Menjelaskan Al 2.3.1 Menjelaskan Al Quran - Memperhatikan penjelasan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Keimanan
Quran sebagai pengertian Al-Qur’an sebagai kitab tentang Pengertian Al menit Khazanah PAI
kitab suci suci terakhir. Quran SD Kelas V
terakhir. terbitan PT.
2.3.2 Menyebutkan wahyu - Memperhatikan penjelasan Tertulis Tes Tiga
yang terakhir turun tentang wahyu yang Serangkai
terakhir turun Pustaka
2.3.3 Menjelaskan Al Quran - Mendiskusikan Al Qur’an Mandiri
sebagai kitab suci sebagai kitab suci terakhir Tertulis Tes
terakhir
- Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 3. Menceritakan Kisah Nabi Aspek : Tarikh
Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Alat/Sumber
3
Dasar Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
3.1 Menceritakan 3.1.1 Menjelaskan sifat-sifat Kisah Nabi - Mendengarkan dan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Kesabaran
kisah Nabi Nabi Ayub AS Ayub AS menelaah kisah Nabi Ayub menit Khazanah PAI
Ayub AS AS SD Kelas V
terbitan PT.
3.1.2 Menjelaskan bentuk- - Menceritakan dan Tertulis Tes Tiga
bentuk ujian Nabi Ayub menyebutkan ujian yang Serangkai
AS diterima nabi Ayub as Pustaka
Mandiri
3.1.3 Menceritakan kisah - Menceritakan kembali Unjuk Non Tes
Nabi Ayub AS dengan kisah Nabi Ayub AS dengan kerja - Buku
bahasanya sendiri bahasanya sendiri sejarah 25
rasul Allah.
3.2 Menceritakan 3.2.1 Menjelaskan sifat- Kisah Nabi - Siswa mendengarkan dan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Keberanian
kisah Nabi sifat Nabi Musa AS Musa AS menelaah kisah Nabi Musa menit Khazanah PAI
Musa AS AS SD Kelas V
terbitan PT.
3.2.2 Menjelaskan - Menceritakan keberanian Tertulis Tes Tiga
keberanian Nabi Musa nabi Musa as dalam Serangkai
AS dalam Berdakwah berda’wah. Pustaka
Mandiri
3.2.3 Menceritakan kisah - Buku
Nabi Musa AS dengan - Menceritakan kembali Unjuk Non tes sejarah 25
bahasanya sendiri kisah Nabi Musa AS dengan Kerja rasul Allah.
bahasa sendiri
3.3 Menceritakan 3.3.1 Menceritakan kisah Kisah Nabi Isa - Mendengarkan dan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Penolong
kisah Nabi masa kecil nabi Isa as AS menelaah kisah Nabi Isa AS menit Khazanah PAI
Isa AS SD Kelas V
3.3.2 Menyebutkankan - Mencari keistimewaan terbitan PT.
keistimewaan Nabi nabi Isa as Penilaian Non tes Tiga
Isa AS produk Serangkai
Pustaka
3.3.3 Menceritakan kisah - Menceritakan kembali Mandiri
Nabi Isa AS dengan kisah Nabi Isa AS dengan Unjuk Non tes
bahasanya sendiri bahasa sendiri Kerja - Buku kisah
25 rasul
Allah.
4
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur,mandiri
Tertulis Tes UTS 60 menit Soal UTS Jujur,mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan Perilaku Terpuji Aspek : Akhlak
Kompetensi Penilaian Alokasi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Dasar Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
4.1 Meneladani 4.1.1 Menjelaskan Perilaku terpuji - Mendengarkan penjelasan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Sabar
perilaku Nabi perilaku Nabi Nabi Ayub AS tentang perilaku Nabi menit Khazanah PAI
Ayub AS Ayub AS Ayub AS SD Kelas VI
5
4.1.2 Menjelaskan - Mendengarkan penjelasan Tertulis Tes terbitan PT.
kesabaran Nabi tentang kesabaran Nabi Tiga
Ayub AS Ayub AS Serangkai
- Menyebutkan bentuk Pustaka
4.1.3 Meneladani kesabaran nabi Ayub as Penilaian Non tes Mandiri
kesabaran Nabi yang bisa diterapkan Sikap
Ayub AS dalam kehidupan sehari- - Buku
hari sejarah 25
rasul Allah.
4.2 Meneladani 4.2.1 Menjelaskan Perilaku tepuji - Mendengarkan penjelasan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Keberanian
perilaku Nabi perilaku Nabi Nabi Musa AS tentang Perilaku nabi menit Khazanah PAI
Musa AS Musa AS Musa as SD Kelas V
terbitan PT.
4.2.2 Menjelaskan - Mendengarkan penjelasan Tertulis Tes Tiga
keberanian Nabi tentang keberanian dan Serangkai
Musa AS ketauhidan Nabi Musa AS Pustaka
Mandiri
- Mendengarkan penjelasan - Buku
tentang mukjizat Nabi sejarah 25
4.2.3 Menjelaskan Musa AS Tertulis Tes rasul Allah.
mu`jizat Nabi - Menyebutkan bentuk
Musa AS keteladanan dari nabi
4.2.4 Meneladani Musa as Penilaian Non tes
keberanian Nabi sikap
Musa AS
4.3 Meneladani 4.3.1 Menjelaskan Perilaku terpuji - Mendengarkan penjelasan Tertulis Tes 2 x 35 Buku Penolong
perilaku Nabi perilaku Nabi Isa Nabi Isa AS tentang sifat penolong menit Khazanah PAI
Isa AS AS Nabi Isa AS perilaku SD Kelas V
terbitan PT.
- Menyebutkan macam- Penilaian Non tes Tiga
4.3.2 Meneladani macam keberanian Nabi sikap Serangkai
keberanian Nabi Isa AS yang dapat Pustaka
Isa AS diterapkan dalam Mandiri
kehidupan sehari-hari.
- Buku
sejarah 25
rasul Allah.
6
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 5. Mengumandangkan adzan dan iqomah Aspek : Fiqih
Kompetensi Materi Pokok / Penilaian Alokasi
Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Dasar Pembelajaran Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
5.1 Melafalkan 5.1.1 Melafalkan adzan Lafal Adzan - Menirukan contoh lafal Lisan Non tes 4 x 35 Buku
lafal adzan adzan menit Khazanah PAI Keberanian
dan iqomah 5.1.2 Mengartikan lafal - Membaca arti lafal adzan Tertulis Tes SD Kelas V
adzan - Mendengarkan terbitan PT.
penjelasan tentang arti Tiga
lafal adzan Serangkai
Pustaka
7
- Menirukan contoh lafal Mandiri
5.1.3 Melafalkan Iqomah Lafal Iqomah iqomah Lisan Non tes
- Kaset
5.1.4 Mengartikan lafal - Membaca arti lafal Tertulis Tes Adzan dan
iqomah iqomah iqomah
- CD adzan
dan Iqomah
5.2 Menguman- 5.2.1 Mempraktekkan Lafal Adzan Mendemonstrasikan Unjuk Non tes 4 x 35 Buku
dangkan adzan pelafalan adzan Kerja menit Khazanah PAI Keberanian
adzan dan SD Kelas V
iqomah 5.2.2 Mempraktekkan Penilaian Non tes terbitan PT.
adzan ketika sholat proyek Tiga
Serangkai
5.2.3 Mempraktekkan Pustaka
iqomah Lafal Iqomah Mendemonstrasikan Unjuk Non tes Mandiri
pelafalan iqomah kerja
5.2.4 Mempraktekkan - Kaset
iqomah ketika Penilaian Non tes Adzan dan
sholat proyek iqomah
- CD adzan
dan Iqomah
Praktek Non Tes UH 2 x 35’ Lembar Mandiri
penilaian
Tertulis Tes UAS 60 menit Soal UAS Mandiri
Sragen, Juli 2011
Mengetahui, Guru Pendidikan Agama Islam
Kepala Sekolah
SUPARLAN, A.Ma.Pd SARWOKO, S.Pd.I
8
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / II ( Dua )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 6. Membaca dan Mengartikan Al Qur’an Surat Pilihan Aspek : Al Quran
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
6.1 Membaca QS 6.1.1 Membaca QS Al- Surat Al Ma’un • Siswa menirukan bacaan QS Unjuk Non tes 8 x 35 Al Quran dan Taqwa
Al-Ma’un dan Ma’un Al Ma’un kerja menit Buku
Al-Fiil 6.1.2 Menghafal QS Al- • Siswa menghafalkan QS Al- Non tes Khazanah PAI
Ma’un Ma’un Unjuk SD Kelas V
6.1.3 Menunjukkan • Siswa menunjukkan bacaan kerja Non tes terbitan PT.
bacaan tajwid tajwid yang terdapat dalam Tes Tiga
yang terdapat QS surat Al-Ma’un Unjuk Serangkai
Al-Ma’un kerja Pustaka
• Siswa menirukan bacaan QS Tertulis Mandiri
6.1.4 Membaca QS Al Surat Al Fiil Al Fiil Non tes
Fiil • Siswa menghafalkan QS Al
6.1.5 Menghafal QS Al Fiil Non tes
Fiil • Siswa menunjukkan bacaan Unjuk
6.1.6 Menunjukkan tajwid yang terdapat dalam kerja Non tes
bacaan tajwid QS Al Fiil Tes
yang terdapat QS Unjuk
Al Fiil kerja
Tertulis
6.2 Mengartikan QS 6.2.1 Mengartikan QS Al Arti QS Al- • Siswa mengartikan QS Al- Tertulis Tes 8 x 35 Al Quran dan Taqwa
Al-Ma’un dan Ma’un kata demi Ma’un Ma’un kata demi kata menit Buku
Al-Fiil kata Khazanah PAI
6.2.2 Mengartikan QS Al • Siswa mengartikan QS Al- Tertulis Tes SD Kelas V
Ma’un ayat demi Ma’un ayat demi ayat terbitan PT.
ayat Tiga
6.2.3 Mengartikan QS Al • Siswa mengartikan QS Al- Tertulis Tes Serangkai
Ma’un secara Ma’un secara keseluruhan Pustaka
keseluruhan Mandiri
9
• Siswa mengartikan QS
6.2.4 Mengartikan QS Al Arti Al-Fiil Al Fiil kata demi kata Tertulis Tes
Fiil kata demi kata • Siswa mengartikan QS
6.2.5 Mengartikan QS Al Al Fiil ayat demi ayat Tertulis Tes
Fiil ayat demi ayat • Siswa mengartikan QS
6.2.6 Mengartikan QS Al Al Fiil secara keseluruhan Tertulis Tes
Fiil secara
keseluruhan
Lisan Non Tes UH 2 x 35’ Lembar Kemandirian
penilaian
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / II ( Dua )
10
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 7. Mengenal Rasul-rasul Allah. Aspek : Aqidah
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
7.1 Menyebutkan Menyebutkan nama- Nama-nama • Siswa memperhatikan Tertulis Tes 2 x 35 Buku
nama-nama Rasul nama Rasul Allah Rasul Allah penjelasan guru tentang Unjuk Non tes menit Khazanah PAI Keimanan
Allah nama-nama Rasul Allah kerja SD Kelas V
terbitan PT.
• Siswa membaca daftar Tiga
nama-nama Rasul Allah Serangkai
Pustaka
7.2 Menyebutkan Menyebutkan nama- Perbedaan antara • Siswa memperhatikan Tertulis Tes 2 x 35 Mandiri
nama-nama Rasul nama Rasul ulul azmi Nabi dan Rasul penjelasan guru tentang menit Keimanan
ulul azmi dari nama-nama Rasul ulul azmi
para Rasul Menyebutkan Buku- buku
mu’jizat yang dimiliki • Siswa memperhatikan Tertulis Tes cerita kisah
Rasul ulul azmi penjelasan guru tentang sahabat nabi
mu’jizat yang dimiliki para
Rasul ulul azmi Daftar nama-
nama Rasul
Allah
7.3 Membedakan Nabi Menyebutkan Perbedaan antara • Siswa memperhatikan Tertulis Tes 2 x 35
dan Rasul pengertian Nabi dan Nabi dan Rasul penjelasan guru tentang menit Keimanan
Rasul pengertian Nabi dan Rasul.
• Siswa memperhatikan
Membedakan antara penjelasan guru tentang Tertulis
Nabi dan Rasul perbedaan Nabi dan Rasul
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / II ( Dua )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi Aspek : Tarikh
11
Kompetensi Materi Penilaian Alokasi
Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Dasar Pokok Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
8.1 Menceritakan 8.1.1 Menjelaskan perilaku Kisah • Siswa mendengarkan Tertulis Tes 2 x 35 Buku
kisah khalifah Abu Bakar sebelum Khalifah Abu cerita dari guru menit Khazanah PAI Keberanian
Abu Bakar RA masuk islam Bakar RA SD Kelas V
8.1.2 Menjelaskan perilaku terbitan PT.
Abu Bakar ketika Tiga
menerima dakwah • Siswa menceritakan Unjuk Non Tes Serangkai
rasul kisah Abu Bakar RA Kerja Pustaka
8.1.3 Menceritakan kisah Mandiri
Abu Bakar selama
menjadi khalifah
8.2 Menceritakan 8.2.1 Menjelaskan sikap Kisah Umar • Siswa membaca dan Tertulis Tes 2 x 35
kisah khalifah keberanian Umar bin bin Khattab menelaah dari berbagai menit
Umar bin Khattab RA literature kisah Umar bin Keberanian
Khattab 8.2.2 Menjelaskan Khattab
masuknya Umar ke • Mengerjakan reading Unjuk Non Tes
agama Islam guide Kerja
8.2.3 Menceritakan kisah
Umar bin Khattab
ketika menjadi
khalifah
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur,
mandiri
Tertulis Tes UTS 60 menit Soal UTS Jujur,mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / II ( Dua )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 9. Membiasakan Perilaku Terpuji Aspek : Akhlak
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
12
9.1 Meneladani 9.1.1 Menjelaskan Kholifah Abu • Mendengarkan Tertulis Tes 2 x 35 Buku
Prilaku Kholifah sifat jujur Abu Bakar ra penjelasan guru tentang menit Khazanah PAI Jujur, dermawan
Abu Bakar ra. Bkar ra. perilaku Kholifah Abu SD Kelas VI
Bakar ra terbitan PT.
9.1.2 Menjelaskan Tertulis Tes Tiga
sifat dermawan • Mencontohkan prilaku Serangkai
Abu Bakar ra jujur Mencontohkan Pustaka
prilaku dermawan Sikap Non Tes Mandiri
9.1.3 Meneladani
prilaku terpuji
kholifah Abu
Bakar ra.
9.2 Meneladani 9.2.1 Menjelaskan Kholifah Umar • Mendengarkan Tertulis Tes 2 x 35 Buku
prilaku Kholifah keberanian Bin Khotob ra penjelasan guru tentang menit Khazanah PAI
Umar Bin Khatab Umar Bin Khatab perilaku Kholifah Umar SD Kelas V Tanggung jawab
ra ra Bin Khatab ra terbitan PT.
Tertulis Tes Tiga
9.2.2 Menjelaskan • Mencontohkan prilaku Serangkai
sikap tanggung berani Pustaka
jawab Khalifah Mandiri
Umar Bin Khatab • Mencontohkan prilaku Sikap Non Tes
ra. tanggung jawab
9.2.3 Meneladani
prilaku terpuji
Kholifah Umar
Bin Khatab ra
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
SILABUS SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V ( Lima ) / II ( Dua )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 10. Mengenal puasa wajib Aspek : Fiqih
Kompetensi Materi Penilaian Alokasi
Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber
Dasar Pokok Teknik Bentuk Jenis Waktu Karakter
13
10.1 Menyebutkan 10.1.1 Menjelaskan Puasa • Siswa memperhatikan Tertulis Tes 2 x 35 Buku
ketentuan- pengertian puasa ramadhan penjelasan guru tentang menit Khazanah PAI Kejujuran,
ketentuan ramadhan pengertian puasa. SD Kelas V Tanggung jawab
puasa 10.1.2 Menyebutkan dasar • Siswa memperhatikan Tertulis Tes terbitan PT.
romadlon. puasa ramadhan penjelasan guru tentang Tiga Serangkai
dalil yang mewajibkan Pustaka
puasa ramadan Mandiri
10.1.3 Menyebutkan syarat • Siswa memperhatikan Unjuk Non Tes
wajib puasa penjelasan guru tentang kerja
ramadhan syarat wajib puasa
10.1.4 Menyebutkan syarat • Siswa memperhatikan Tertulis Tes
sah puasa ramadhan penjelasan guru tentang
syarat sah puasa
10.1.5 Menyebutkan rukun • Siswa memperhatikan Tertulis Tes
puasa ramadhan penjelasan guru tentang
rukun puasa
10.1.6 Menyebutkan • Siswa memperhatikan Tertulis Tes
sunah-sunah puasa penjelasan guru tentang
ramadhan sunah-sunah puasa
ramadhan. Tertulis Tes
10.1.7 Menyebutkan hal- • Siswa memperhatikan
hal yang penjelasan guru tentang
membatalkan puasa hal-hal yang membatalkan
ramadhan puasa
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
10.2 Menyebutkan 10.2.1. Menyebutkan Hikmah • Siswa memperhatikan Tertulis Tes Buku
hikmah hikmah puasa Puasa penjelasan guru tentang 2 x 35 Khazanah PAI
puasa ramadhan hikmah puasa ramadhan menit SD Kelas V
10.2.2. Menyebutkan • Siswa memperhatikan terbitan PT.
amalan-amalan penjelasan guru tentang Tertulis Tes Tiga Serangkai
sunah di bulan amalan-amalan sunah di Sikap Non tes Pustaka
ramadhan bulan ramadhan Mandiri
14
Tertulis Tes UH 2 x 35’ Soal ulangan Jujur, mandiri
Tertulis Tes UKK 60 menit Soal UKK Jujur, mandiri
Sragen, Juli 2011
Mengetahui, Guru Pendidikan Agama Islam
Kepala Sekolah
SUPARLAN, A.Ma.Pd SARWOKO, S.Pd.I
15
