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					     COLÉGIO KENNEDY / REDE PITÁGORAS
                     PLANO DE ESTUDO – TRIMESTRE: 2º
PLANO DE ESTUDO Nº 02/03                       DISCIPLINA : FILOSOFIA
PROFESSOR: Douglas Félix                    ANO/SÉRIE: 2012 / 1 ANO
DATA DA AVALIAÇÃO: 12/06/2012
CONTEÚDO(S) A SER(EM) COBRADO(S) NA AVALIAÇÃO: Filosofia Antiga – Pré-socráticos, sofistas e
Sócrates.
PÁGINA ( S) DO LIVRO DO ALUNO 24 a 34.


Exercícios/tarefas a serem realizados(as):

 1º ANO - ESTUDO DIRIGIDO – O CONHECIMENTO: EIXO TEMÁTICO I – A FILOSOFIA
                              GREGA (2 PARTE)
                        Leia a Apostila sobre "O Conhecimento: Eixo Temático I – A Filosofia
                        Grega" e, em seguida, responda as problematizações feitas para o
                        Estudo Dirigido.



                                             ESTUDO DIRIGIDO – 1º ANO



01. Em que sentido a reflexão de Tales é filosófica e, portanto, se distingue do mito?

02. Qual é a importância da ágora para o desenvolvimento da democracia na Grécia Antiga?

03. O que significa dizer que a democracia grega era uma democracia direta? Sob esse
aspecto, em que se distingue das atuais democracias?

04. Identifique as características comuns à reflexão dos filósofos pré-socráticos.

05. Defina dando os significados as palavras gregas Physis e Arché.

06. Diferencie as idéias dos filósofos pré-socráticos Heráclito e Parmênides.

07. Quem foram os sofistas e o que acreditavam?

08. Porque os sofistas se opunham aos pré-socráticos.

09. Quem foi Sócrates? Qual sua opinião sobre os Sofistas? Quais suas idéias fundamentais?

10. Cite e explicite os dois métodos utilizados por Sócrates na educação de seus discípulos.




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