slabus jawa 6.pdf by c41rud1n

VIEWS: 27 PAGES: 5

									                                                                            SILABUS
                                              PELAJARAN KEBUDAYAAN JAWA SEKOLAH DASAR BUDI MULIA DUA
                                                               KELAS V SEMESTER GANJIL 2009 / 2010



A. Materi
NO      KOPETENSI               INDIKATOR             MATERI POKOK       KEGIATAN PEMBELAJARAN                   PENILAIAN            ALOKASI
            DASAR                                                                                                                     WAKTU


1.    Mengenal       serta - Siswa dapat mengenal    Sandang / busana    1.Siswa di kenalkan tentang fungsi Penilaian diambil 2 jp X           mgg
      mempraktikkan        dan menyebutkan jenis-                        sandangan secara umum bagi manusia dari ujian praktek
      penggunaan      dan jenis sandangan                                sesuai dengan adat dan norma agama.     dan ujian tertulis
      fungsi   sandangan diantaranya :                                   2.Guru      menspesifikan      materi
      bagi manusia         1. Busana resmi                               pembelajaran    tentang     sandangan
                           2. Busana modern                              tradisional Jawa ( busana kejawen )
                           3. Busana tradisional                         3.Siswa praktek mewiru kain dan
                           4. Busana muslim                              praktek mengenakan busana kejawen




 2.   Mengenal dan         Siswa dapat mengenal      Pangan / makanan    1.Siswa di kenalkan tentang fungsi Penilaian diambil         2 jp X   mgg
      praktik membuat      dan menyebutkan jenis     tradisional         makanan secara umum bagi manusia dari ujian praktek
      makanan tradisional makanan tradisional yang                       sesuai dengan norma-norma kesehatan dan ujian tertulis
     jawa                   terbuat dari bahan baku                             2.Guru        menspesifikan         materi
                            ketela pohon ( singkong )                           pembelajaran        tentang     pembuatan
                            serta mempraktikkan dan                             makanan tradisional Jawa ( sawud dan
                            mengkonsumsinya                                     cempora ) yang berbahan baku ketela
                                                                                pohon
                                                                                3.Siswa praktek membuat sawud dan
                                                                                cemporaserta          disekolah       dan
                                                                                mengkonsumsinya.




3.   Mengenal serta         Siswa dapat mengenal        Papan / tempat          1.Siswa di kenalkan tentang fungsi Penilaian diambil             2 jp X   mgg
     Mengetahui guna        dan menyebutkan jenis       ( rumah tradisional )   papan secara umum bagi manusia dari ujian praktek
     dan fungsi rumah       jenis rumah tradisional                             sesuai     dengan     adat    dan   tradisi dan ujian tertulis
     bagi manusia           Jawa dan bagian                                     setempat
                            bagiannya serta                                     2.Guru        menspesifikan         materi
                            fungsinya                                           pembelajaran          tentang       rumah
                                                                                tradisional    Jawa           dan   bagian
                                                                                bagiannya
                                                                                3. Siswa menggambar baian bagian
                                                                                rumah dan menyebutkan fungsinya
                                                                                dengan kaidah bahasa Jawa.


4.   Mengenal         serta Siswa dapat mengenal, Seni Tari tadisional          1.Siswa di terangkan dan di kenalkan Penilaian diambil           2 jp X   mgg
       mempraktikkan       menyebutkan             serta ( Tari Cantrik )       tentang tari”Cantrik”         secara umum dari ujian praktek
       seni tari tradisional mempraktikan salah satu                            dari isi ceritanya maupun gerak dan ujian tertulis
       Jawa                jenis tari tradisional yang                          dasarnya oleh guru .
                           berasal     dari      kraton                         2.Guru memperagakan bentuk bentuk
                           Yogyakarta & Surakarta                               gerakan       jari,   siswa     menirukan.
                                                                                3.Siswa mempraktekan tari Cantrik di
                                                                                iringi musik tape recorder




  5.   Mengenal      serta Siswa dapat mengenal, Tembang dan                    1.Siswa di terangkan dan di kenalkan Penilaian diambil              2 jp X   mgg
       mempraktikkan       menyebutkan             serta Karawitan              tentang tembang Jawa secara umum dari ujian praktek
       tembang dan         mempraktikan beberapa                                dan bagian bagianya oleh guru .                dan ujian tertulis
       karawitan Jawa      jenis tembang dolanan                                2.Guru menuliskan beberapa contoh
                           dan   tembang        macapat                         jenis-jenis     tembang       antara   lain:
                           serta gendhing       ladrang                         tembang gedhe, tembang macapat,
                           dan       lancaran      pada                         dan tembang dolanan .
                           karawitan                                            3.Guru memberikan notasi gendhing
                                                                                ladrang “Pangkur” sl dan pl, irama I
                                                                                serta lancaran “Taberi sinau” anak –
                                                                                anak praktek menabuhnya.




6.     Mengenal            Dapat mengenal tokoh           Wayang     Ramayana 1.Siswa di terangkan dan di kenalkan Penilaian diambil                2 jp X   mgg
    memahami       serta dalam cerita Mahabarata   dan Mahabarata         tentang cerita wayang Mahabarata dan dari ujian praktek
    mempraktikan         dan Ramayana                                     Ramayana secara umum dari sejarah, dan ujian tertulis
    Seni Pewayangan      Dapat memahami isi                               karya dan isi ceritanya maupun tokoh
                         cerita Ramayana dan                              tokoh didalamnya oleh guru .
                         Mahabarata                                       2.Guru     memperagakan        beberapa
                         Dapat menceritakan                               tokoh    wayang      Mahabarata      dan
                         kembali cerita Ramayana                          Ramayana       didepan    peserta   didik
                         dan Mahabarata                                   untuk    diamati    dan      dihafalkan..
                         Dapat meneladani sifat                           3.Siswa mempraktekan sosiodrama
                         baik dari tokoh                                  wayang orang dari cerita Mahabarata
                         Mahabarata dan                                   dan Ramayana dari naskah yang
                         Ramayana                                         dibuat guru.




METODE PENGAJARAN :
  Penulisan, Praktek, Penugasan, Diskusi, Demonstrasi, Permainan dan Sosio Drama


REFERENSI
    UTAMA :
    -BukuPepak Basa Jawa
-Sinau Basa Jawa Kelas5 Yudhistira


PENDUKUNG :
   -   Abi Tofani, Basa Jawa Pepak, Amanah Tuban
   -   Kaset gendhing-gendhing Jawa
   -   Introko dkk, Sinau Basa Jawa Yudistira Kelas 5
   -   Prof. Drs. Suwaji Bastomi. Seni dan Budaya Jawa. IKIP Semarang Pres

								
To top