Silabus Biologi Kelas XI

Document Sample
Silabus Biologi Kelas XI Powered By Docstoc
					                                                                      SILABUS TAHUN PELAJARAN 2011-2012

                        Nama Sekolah             : SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta
                        Mata Pelajaran           : Biologi
                        Kelas/Program            : XI/IPA
                        Semester                 : 1 (Ganjil)

Standar Kompetensi:         Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan
                               Materi Pokok/Materi                                                                                                             Alokasi
                                                                                                                                            Penilaian                        Sumber/
  Kompetensi Dasar               Pembelajaran                      Kegiatan Pembelajaran                        Indikator                                       Waktu
                                                                                                                                                                            Bahan/Alat
                                                                                                                                                               (menit)
1.1 Mendeskripsikan       o Komponen Kimiawi Sel                Mengkaji literatur dari berbagai        Menjelaskan komponen          Jenis tagihan:         4 X 45’   Sumber:
   komponen kimiawi       Sel tersusun atas protoplasma          sumber tentang komponen                  kimia sel.                    Tugas      individu,             Buku Biologi
   sel, struktur, dan     yang     mengandung     bahan          kimiawi sel.                            Menggambarkan                 tugas kelompok,                  unutk SMA kelas
   fungsi sel sebagai     organik dan anorganik. Struktur       Melakukan           pengamatan           struktur sel hewan dan        unjuk kerja, sikap,              XI IPA terbitan
   unit terkecil          kimia organik antara lain              mikroskopis struktur sel pada            sel tumbuhan dari hasil       ulangan.                         Erlangga karya
   kehidupan.             tersusun   atas    karbohidrat,        preparat basah dan awetan                pengamatan.                                                    D.A Pratiwi. Dkk;
                          lemak dan protein.                     dari    sel-sel    hewan      dan       Menunjukkan       bagian-     Bentuk                           lingkungan
                                                                 tumbuhan.                                bagian sel berdasarkan        instrumen:                       sekolah,
                          o Struktur sel dan fungsinya.         Membandingkan                hasil       gambar                        Produk    (laporan               perpustakaan,
                          Sel   sebagai    unit   terkecil       pengamatan dengan literatur,             literatur/penelusuran         kajian     literatur             internet
                          makhluk hidup secara struktural        charta/gambar             sel/CD         CD interaktif/internet.       komponen kimiawi
                          dan fungsional. Sel terdiri dari       interaktif/penelurusan internet.        Menjelaskan       struktur    sel, gambar sel                  Alat:
                          membran plasma, sitoplasma,           Mengidentifikasi struktur sel            bagian-bagian           sel   hasil pengamatan,                Mikroskop,
                          nukleus dan organel-organel            dan fungsinya dari literatur.            beserta fungsinya             karya model sel),                silet/mikrotom,
                          yang            masing-masing         Membuat model sel hewan/sel             Karya model sel.              pengamatan unjuk                 Kaca penutup,
                          mempunyai fungsi khusus.               tumbuhan.                                                              kerja, pengamatan                kaca objek, gelas
                                                                                                                                        sikap, tes pilihan               kimia, pipet,
                                                                                                                                        ganda, tes uraian,               OHP/Komputer,
                                                                                                                                        kuis.                            LCD.

                                                                                                                                                                         Bahan:
                                                                                                                                                                         LKS, bahan
                                                                                                                                                                         presentasi,
                                                                                                                                                                         sediaan
                                                                                                                                                                         segar/aweta sel
                                                                                                                                                                         hewan/tumbuh-
                                                                                                                                                                         an, air.
                                                                                                                                                                                             1
                                Materi Pokok/Materi                                                                                                            Alokasi
                                                                                                                                           Penilaian                         Sumber/
 Kompetensi Dasar                 Pembelajaran                      Kegiatan Pembelajaran                      Indikator                                        Waktu
                                                                                                                                                                            Bahan/Alat
                                                                                                                                                               (menit)
1.2 Mengidentifikasi o Perbedaan sel hewan dan                   Mengamati charta/gambar/foto          Membandingkan                 Jenis tagihan:          2 X 45’   Sumber:
   organel       sel    tumbuhan.                                 mikroskopis sel hewan dan              struktur sel hewan dan        Tugas kelompok,                   Buku       Biologi
   tumbuhan     dan                                               tumbuhan             menemukan         sel tumbuhan.                 unjuk       kerja,                unutk SMA kelas
   hewan.            o Organel sel hewan dan                      perbedaan sel hewan dan sel           Menjelaskan     organel-      ulangan.                          XI IPA terbitan
                        tumbuhan.                                 tumbuhan.                              organel yang dimiliki                                           Erlangga     karya
                     Sel tumbuhan dan hewan                      Menggali       informasi    dari       masing-masing        sel      Bentuk                            D.A Pratiwi. Dkk;
                     (retikulum endoplasma, badan                 berbagai sumber literatur/CD           tumbuhan dan hewan.           instrumen:                        lingkungan
                     golgi, mitochondria, ribosom,                interaktif/penelusuran internet       Menjelaskan       fungsi      Produk     (laporan               sekolah,
                     lisosom, kloroplast, sentriol,               tentang organel sel hewan dan          masing-masing organel         hasil kajian, karya               perpustakaan,
                     nukleus dan nukleolus)                       tumbuhan.                              yang dimiliki sel hewan       model          sel),              internet
                                                                 Membuat laporan hasil kajian           dan sel tumbuhan.             pengamatan unjuk
                                                                  dari berbagai literatur               Karya model sel hewan,        kerja, pengamatan                 Alat:
                                                                 Mengkomunikasikan          hasil       bagian-bagian       dan       sikap, tes pilihan                OHP/Komputer,
                                                                  kajiannya secara lisan di depan        fungsinya.                    ganda, tes uraian,                LCD.
                                                                  kelas.                                                               kuis..
                                                                 Membuat model sel, bagian-                                                                             Bahan:
                                                                  bagian dan fungsinya.                                                                                  LKS,        Bahan
                                                                                                                                                                         presentasi,     CD
                                                                                                                                                                         interaktif sel dan
                                                                                                                                                                         organel.
1.3 Membandingkan          o Difusi                              Melakukan percobaan difusi            Menjelaskan       ciri-ciri   Jenis tagihan:          2 X 45’   Sumber:
   mekanisme               Perpindahan zat (cair atau             air     dan            osmosis         transpor secara difusi        Tugas kelompok,                   Buku        Biologi
   transpor       pada     padat) dari larutan berkadar           menggunakan                            dan osmosis.                  unjuk       kerja,                unutk SMA kelas
   membran      (difusi,   tinggi ke larutan berkadar             kentang/bengkuang/pepaya/lab          Menjelaskan terjadinya        ulangan.                          XI IPA terbitan
   osmosis, transpor       rendah tanpa bantuan energi.           u siam dan plasmolisis dengan          peristiwa plasmolisis.                                          Erlangga     karya
   aktif, endositosis,                                            daun tumbuhan Rhoe discolor           Menjelaskan penerapan         Bentuk                            D.A Pratiwi. Dkk;
   dan eksositosis).                                              melalui kerja kelompok.                konsep transfor yang          instrumen:                        lingkungan
                                                                 Mengidentifikasi    penerapan          terjadi pada sel pada         Produk     (laporan               sekolah,
                           o Osmosis.                             pemahaman difusi dan osmosis           pengawetan        bahan       hasil   percobaan                 perpustakaan,
                           Perpindahan air atau zat pelarut       dalam     pengawetan     bahan         makanan.                      dan      identifikasi             internet
                           dari larutan yang berkadar             makanan.                                                             penerapan                         .
                           rendah    ke    larutan    yang                                                                             konsep),                          Alat:
                           berkadar     tinggi      melalui                                                                            pengamatan unjuk                  OHP/komputer,
                           membran semipermiabel tanpa                                                                                 kerja, pengamatan                 LCD,          difusi
                           bantuan energi.                                                                                             sikap, tes pilihan                apparatus.

                                                                                                                                                                                            2
                       Materi Pokok/Materi                                                                                                        Alokasi
                                                                                                                                 Penilaian                     Sumber/
Kompetensi Dasar         Pembelajaran                    Kegiatan Pembelajaran                         Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                              Bahan/Alat
                                                                                                                                                  (menit)
                                                                                                                             ganda, tes uraian,             pelubang gabus,
                                                                                                                             kuis.                          pisau, timbangan,
                                                                                                                                                            piala kimia.

                                                                                                                                                            Bahan:      LKS,
                   o Transpor aktif.                  Melakukan kajian literatur untuk         Membedakan                                       2 X 45’   bahan presentasi,
                   Transpor yang memerlukan            menemukan             mekanisme           mekanisme        transfor   Jenis tagihan:                 kentang/pepaya/b
                   energi   untuk    keluar dan        transpor aktif, endositosis dan           aktif dan pasif.            Tugas kelompok,                engkuang./ labu
                   masuknya ion atau molekul zat       eksositosis secara mandiri.              Menjelaskan       proses    ulangan.                       siam, air, gula.,
                   melalui membran plasma.            Menggali        informasi      dari       dan memberikan contoh                                      KMnO4.
                                                       berbagai              literatur/CD        endositosis          dan    Bentuk
                   o Endositosis/eksositosis           interaktif/selancar        internet       eksositosis                 instrumen:
                   Peristiwa memasukkan atau           tentang proses endositosis dan                                        Produk    (laporan
                   mengeluarkan zat padat atau         eksositosis dan contohnya.                                            hasil kajian dari
                   tetes cairan melalui membran.      Membedakan berbagai konsep                                            berbagai sumber),
                                                       transpor dari berbagai hasil                                          pengamatan
                                                       kajian.                                                               sikap, tes pilihan
                                                                                                                             ganda, tes uraian,
                                                                                                                             kuis.
                   o Penerapan konsep transpor        Merancang dan melaksanakan               Merancang percobaan
                      melalui membran.                 percobaan seperti pembuatan               dengan   bahan    lain
                   Salah satu pemanfaatan konsep       manisan/pembuatan ikan asin               membuktikan transpor
                   dilakukan untuk pengawetan          dengan bahan lain, seperti                lewat membran.
                   makanan, seperti pembuatan          buah jambu air, buah ceremai,            Membuat      makanan
                   manisan, ikan asin dll.             buah strawberi, rumput laut dll.          awetan dengan konsep
                                                       membuktikan transpor melalui              transpor       melalui
                                                       membran dalam pengawaetan                 membran
                                                       makanan.




                                                                                                                                                                            3
Standar Kompetensi        : Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas.
                                                                                                                                                     Alokasi
                             Materi Pembeljaran                                                                                    Penilaian                       Sumber/
 Kompetensi Dasar                                               Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                                  Bahan/Alat
                                                                                                                                                     (menit)
2.1 Mengidentifikasi o Struktur jaringan tumbuhan.  Melakukan                   pengamatan          Menggambarkan            Jenis tagihan:        4X45’     Sumber:
   struktur     jaringan  Jaringan tumbuhan terdiri dari   mikroskopis berbagai macam                 berbagai        macam    Tugas kelompok,                 Buku       Biologi
   tumbuhan          dan  jaringan meristem, epidermis,    jaringan dari bagian akar, batang,         struktur jaringan pada   tugas    individu,              unutk SMA kelas
   mengkait-kannya        klorenkim,         parenkim,     daun, buah, dan bunga.                     tumbuhan dari hasil      unjuk       kerja,              XI IPA terbitan
   dengan fungsinya,      sklerenkim, kolenkim dan  Membandingkan gambar hasil                       pengamatan.              ulangan.                        Erlangga     karya
   menjelas-kan sifat     xilem, floem.                    pengamatan dengan gambar/foto             Mengidentifikasi                                         D.A Pratiwi. Dkk;
   totipoten-si sebagai                                    dari           kajian   literatu/CD        macam-macam              Bentuk                          lingkungan
   dasar           kultur                                  interaktif/selancar         internet       jaringan berdasarkan     instrumen:                      sekolah,
   jaringan.                                               /charta.                                   bentuk dan lokasinya.    Produk (gambar                  perpustakaan,
                                                          Mengidentifikasi macam jaringan           Membedakan struktur      hasil pengamatan                internet
                                                           berdasarkan struktur, bentuk dan           jaringan      tumbuhan   dan hasil kajian,
                                                           lokasinya,            berdasarkan          menggunakan              identifikasi                    Alat:
                                                           gambar/foto hasil pengamatan               gambar.                  macam-macam                     Mikroskop,
                                                           dan kajian.                                                         jaringan),                      silet/mikrotom,
                                                                                                                               pengamatan                      kaca objek, kaca
                                                                                                                               unjuk        kerja,             penutup,     gelas
                                                                                                                               pengamatan                      kimia,       pipet,
                                                                                                                               sikap, tes pilihan              OHP/komputer,
                                                                                                                               ganda, tes uraian,              LCD.
                                                                                                                               kuis.
                                                                                                                                                               Bahan:
                                                                                                                                                               LKS, bahan
                                                                                                                                                               presentasi,
                                                                                                                                                               Akar,     batang,
                                                                                                                                                               daun,       buah,
                                                                                                                                                               bunga tumbuhan
                        o Fungsi        masing-masing                                                Mengidentifikasi ciri-                         2X45’     yang lunak, air.
                          jaringan.                     Mengkaji      literatur     untuk            ciri utama masing-
                          Fungsi jaringan berbeda-beda   menemukan berbagai fungsi                    masing         macam     Jenis tagihan:                  Sumber:
                          sesuai letak, posisi, usia,    jaringan tumbuhan.                           jaringan tumbuhan.       Tugas kelompok,                 Buku       Biologi
                          pengaruh faktor luar.         Menganalisis fungsi macam-                  Menjelaskan     fungsi   tugas    individu,              unutk SMA kelas
                                                         macam jaringan        berdasarkan            berbagai       macam     unjuk       kerja,              XI IPA terbitan
                                                         struktur, bentuk dan lokasinya               struktur      jaringan   ulangan.                        Erlangga     karya
                                                         dengan menggunakan gambar                    tumbuhan.                Bentuk                          D.A Pratiwi. Dkk;

                                                                                                                                                                                 4
                                                                                                                                                    Alokasi
                          Materi Pembeljaran                                                                                      Penilaian                       Sumber/
 Kompetensi Dasar                                            Kegiatan Pembelajaran                       Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                                 Bahan/Alat
                                                                                                                                                    (menit)
                                                          melalui diskusi.                                                    instrumen:                      lingkungan
                                                                                                                              Produk (resume                  sekolah,
                                                                                                                              kajian      fungsi              perpustakaan,
                                                                                                                              macam-macam                     internet
                                                                                                                              jaringan
                                                                                                                              tumbuhan)                       Alat:
                                                                                                                              pengamatan                      OHP/komputer,
                                                                                                                              sikap, tes pilihan              LCD.
                                                                                                                              ganda, tes uraian,              Bahan:
                                                                                                                              kuis.                 2X45’     LKS,        bahan
                                                                                                   Mengkaitkan       sifat                                   presentasi,
                     o Sifat Totipotensi.                                                           totipotensi  jaringan
                       Sifat totipotensi pada jaringan  Diskusi sifat totipontensi jaringan        dengan teknik kultur
                       tanaman dimanfaatkan untuk        yang dimiliki tumbuhan.                    jaringan.                                                 Sumber:
                       memperoleh anakan seragam  Mengkaji buku literatur untuk                   Menjelaskan prinsip-      Jenis tagihan:                  Buku       Biologi
                       dalam jumlah besar dan cepat      menemukan cara membuat kultur              prinsip dasar kultur      Tugas kelompok,                 unutk SMA kelas
                       melalui kultur jaringan.          jaringan     pada     satu     jenis       jaringan.                 tugas    individu,              XI IPA terbitan
                                                         tumbuhan melalui tugas mandiri.           Membuat         charta    ulangan.                        Erlangga     karya
                                                        Membuat charta urutan proses               urutan proses kultur                                      D.A Pratiwi. Dkk;
                                                         kultur jaringan suatu tumbuhan.            jaringan pada satu        Bentuk                          lingkungan
                                                                                                    jenis tumbuhan.           instrumen:                      sekolah,
                                                                                                                              Produk      (charta             perpustakaan,
                                                                                                                              urutan      proses              internet
                                                                                                                              kultur
                                                                                                                              jaringan),pengam                Alat:
                                                                                                                              atan sikap, tes                 OHP/komputer,
                                                                                                                              pilihan ganda, tes              LCD.
                                                                                                                              uraian, kuis.
                                                                                                                                                              Bahan:
                                                                                                                                                              LKS, bahan
                                                                                                                                                              presentasi

2.2 Mendeskripsikan o Struktur jaringan hewan.       Melakukan                pengamatan          Menggambarkan        Jenis tagihan:             4 x 45’   Sumber:
   struktur jaringan Jaringan    hewan     meliputi   mikroskopis          sediaan    jadi          berbagai     macam Tugas kelompok,                        Buku     Biologi
   hewan vertebrata jaringan epitel, otot, tulang,    menemukan          berbagai macam             jaringan berdasarkan tugas    individu,                   unutk SMA kelas

                                                                                                                                                                               5
                                                                                                                                                       Alokasi
                          Materi Pembeljaran                                                                                        Penilaian                        Sumber/
Kompetensi Dasar                                             Kegiatan Pembelajaran                         Indikator                                    Waktu
                                                                                                                                                                    Bahan/Alat
                                                                                                                                                       (menit)
 dan                 saraf, dan jaringan ikat.           struktur        jaringan        hewan         hasil pengamatan.        unjuk        kerja,              XI IPA terbitan
 mengkaitkannya                                          vertebrata         melalui        kerja      Mengidentifikasi         ulangan.                         Erlangga     karya
 dengan fungsinya.                                       kelompok.                                     struktur      masing-                                     D.A Pratiwi. Dkk;
                                                        Membandingkan gambar hasil                    masing        jaringan   Bentuk                           lingkungan
                                                         pengamatan dengan gambar/foto                 berdasarkan gambar       instrumen:                       sekolah,
                                                         dari           kajian      literatu/CD        hasil pengamatan dan     Produk (gambar                   perpustakaan,
                                                         interaktif/selancar            internet       kajian.                  hasil pengamatan                 internet
                                                         /charta.                                     Menunjukan macam         dan          kajian,
                                                        Mengidentifikasi macam jaringan               jaringan berdasarkan     identifikasi
                                                         berdasarkan struktur, bentuk dan              lokasinya         pada   macam-macam                      Alat:
                                                         lokasinya,              berdasarkan           tubuh           hewan    jaringan                         OHP/komputer,
                                                         gambar/foto hasil pengamatan                  vertebrata/manusia       hewan/manusia),                  LCD
                                                         dan kajian.                                                            pengamatan
                                                                                                                                unjuk         kerja,             Bahan:
                                                                                                                                engamatan sikap,                 LKS, bahan
                                                                                                                                tes pilihan ganda,               presentasi,CD
                                                                                                                                tes uraian, kuis.                interaktif tentang
                                                                                                                                                                 jaringan
                                                                                                                                                       2X45’     hewan/manusia.
                     o Fungsi       jaringan  hewan
                       vertebrata.                                                                                                                               Sumber:
                     Masing-masing           jaringan                                                 Mengenal        fungsi   Jenis tagihan:                   Buku       Biologi
                     memiliki fungsi yang berbeda  Mengkaji            literatur     untuk            masing-masing            Tugas kelompok,                  unutk SMA kelas
                     ditentukan oleh letak/posisi,      menemukan berbagai fungsi                      jaringan hewan.          unjuk       kerja,               XI IPA terbitan
                     usia, faktor luar.                 jaringan       hewan         melalui          Menjelaskan     fungsi   ulangan.                         Erlangga     karya
                                                        penugasan.                                     masing-masing                                             D.A Pratiwi. Dkk;
                                                       Menganalisis fungsi macam-                     jaringan berdasarkan     Bentuk                           lingkungan
                                                        macam jaringan          berdasarkan            struktur, bentuk dan     instrumen:                       sekolah,
                     o Tumor/kanker.                    struktur, bentuk dan lokasinya                 fungsinya.               Produk       (hasil              perpustakaan,
                     Jaringan dapat tumbuh tak          dengan menggunakan gambar                                               kajian    literatur              internet.
                     terkendali yang disebabkan         melalui diskusi.                                                        fungsi    masing-
                     adanya faktor pencetus, yang  Menggali            informasi       dari          Membedakan               masing jaringan                  Alat:
                     mengganggu              kegiatan   literatur/CD interaktif/penelurusan            pemahamannya             hewan/manusia),                  OHP/komputer,
                     metabolisme.                       internet menemukan deskripsi                   mengenai                 pengamatan                       LCD.
                                                        tentang tumor/kanker melalui                   tumor/kanker.            sikap, tes pilihan

                                                                                                                                                                                      6
                                                                                                                                                             Alokasi
                               Materi Pembeljaran                                                                                          Penilaian                       Sumber/
  Kompetensi Dasar                                              Kegiatan Pembelajaran                             Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                                          Bahan/Alat
                                                                                                                                                             (menit)
                                                             tugas kelompok.                               Menjelaskan       faktor ganda, tes uraian,                Bahan:
                                                            Mendiskusikan hasil kajian dari                pencetus     terjadinya kuis.                              LKS,        bahan
                                                             berbagai sumber         tentang                tumor/kanker                                               presentasi,CD
                                                             tumor/kanker.                                 Menunjukkan macam-                                         interaktif tentang
                                                            Mengkomunikasikan/mempresent                   macam kanker yang                                          jaringan
                                                             asikan hasil kajian dan diskusi                terjadi pada manusia.                                      hewan/manusia
                                                             tentang tumor/kanker



Standar Kompetensi:        Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada
                           salingtemas.
                              Materi Pokok/Materi                                                                                                            Alokasi
                                                                                                                                          Penilaian                        Sumber/
 Kompetensi Dasar               Pembelajaran                    Kegiatan Pembelajaran                            Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                                          Bahan/Alat
                                                                                                                                                             (menit)
3.1      Menjelaskan     o Struktur dan fungsi tulang,        Melakukan      kajian    literatur          Mengidentifikasi          Jenis tagihan:          2X45’    Sumber:
   keterkaitan antara      otot dan sendi pada manusia         menemukan        struktur     dan            struktur dan fungsi       Tugas kelompok,                  Buku        Biologi
   struktur,   fungsi,   Rangka manusia digerakkan oleh        fungsi tulang, sendi, dan otot.              tulang, sendi, dan otot   unjuk        kerja,              unutk SMA kelas
   dan proses serta      otot yang melekat pada tulang,       Menganalisis             bangun              dalam sistem gerak        ulangan.                         XI IPA terbitan
   kelainan/ penyakit    yang     berhubungan    melalui       persendiaan       menggunakan               Menggambarkan                                              Erlangga     karya
   yang dapat terjadi    persendian.                           charta      persendian /model                struktur tulang, otot     Bentuk                           D.A Pratiwi. Dkk;
   pada sistem gerak                                           rangka menemukan konstruksi                  dan sendi.                instrumen:                       lingkungan
   pada manusia                                                ikatan antar tulang.                                                   Produk (hasil kajian             sekolah,
                                                              Melakukan           pengamatan                                         literatur       dan              perpustakaan,
                                                               struktur tulang ayam yang                                              pengamatan                       internet
                                                               sudah di rendam HCl di bawah                                           struktur   tulang),              Alat:
                                                               mikroskop       melalui      kerja                                     pengamatan unjuk                 OHP/komputer,
                                                               kelompok.                                                              kerja, pengamatan                LCD, mikroskop,
                                                                                                                                      sikap, tes pilihan               silet, kaca objek,
                                                                                                                                      ganda, tes uraian,               kaca      penutup,
                                                                                                                                      kuis.                            gelas        kimia,
                                                                                                                                                                       model rangka.
                                                                                                                                                                       Bahan:
                                                                                                                                                                       LKS, bahan ajar,

                                                                                                                                                                                         7
                         Materi Pokok/Materi                                                                                                            Alokasi
                                                                                                                                     Penilaian                        Sumber/
Kompetensi Dasar           Pembelajaran                         Kegiatan Pembelajaran                       Indikator                                   Waktu
                                                                                                                                                                     Bahan/Alat
                                                                                                                                                        (menit)
                                                                                                                                                                  bahan presentasi,
                                                                                                                                                                  tulang     ayam,
                                                                                                                                                        2X45’     larutan HCl 10%
                   o Proses gerak                             Mengamati proses terjadinya            Menjelaskan
                   Mekanisme gerak dilakukan oleh              gerakan dengan pemodelan                keterkaitan     tulang,   Jenis tagihan:
                   serabut oot melalui gerakan                 melalui diskusi kelompok.               otot dan sendi dalam      Tugas kelompok,                  Sumber:
                   filamin aktin dan miosin yang              Membuktikan otot sebagai alat           sistem gerak.             unjuk        kerja,              Buku       Biologi
                   memerlukan ATP.                             gerak        aktif     dengan          Menjelaskan               ulangan.                         unutk SMA kelas
                                                               menggunakan otot betis kodok            terjadinya      proses                                     XI IPA terbitan
                                                               yang diberikan rangsangan               gerak: gerak biasa        Bentuk                           Erlangga     karya
                                                               pada frekuensi waktu tertentu           dan gerak refleks.        instrumen:                       D.A Pratiwi. Dkk;
                                                               dengan kerja kelompok.                 Mengurutkan proses        Produk    (laporan               lingkungan
                                                              Menganalisis terjadinya gerak           terjadinya     sebuah     hasil pengamatan                 sekolah,
                                                               biasa dan gerak refleks melalui         gerakan.                  dan    percobaan),               perpustakaan,
                                                               pemodelan.                             Menjelaskan               pengamatan unjuk                 internet
                                                                                                       mekanisme kerja otot      kerja, pengamatan
                                                                                                       sebagai alat gerak        sikap, tes pilihan               Alat:
                                                                                                       aktif.                    ganda, tes uraian,               OHP/komputer/L
                                                                                                                                 kuis.                            CD, mikroskop,
                                                                                                                                                                  silet, kaca objek,
                                                                                                                                                                  kaca      penutup,
                                                                                                                                                                  statif,     cawan
                                                                                                                                                                  petri.
                   o Kelainan/penyakit           pada                                                                                                             Bahan:
                     sistem gerak                                                                                                                                 LKS, bahan ajar,
                   Beberapa gangguan pada sistem              Melakukan studi literatur/CD           Menjelaskan               Jenis tagihan:         2X45’     bahan presentasi,
                   gerak, seperti fraktura, artritis,          interaktif/penelusuran internet         penyebab terjadinya       Tugas kelompok,                  otot kodok, larut-
                   osteoartritis, skoliosis, hipertrofi,       menemukan               berbagai        kelainan/gangguan         ulangan.                         an          ringer,
                   dll.                                        penyebab       penyakit/kelainan        pada sistem gerak.                                         benang.
                                                               yang terjadi pada sistem               Menjelaskan      cara     Bentuk
                                                               gerak.                                  menghindari/rehabiliit    instrumen:
                                                              Menganalisis      hasil     studi       asi berbagai penyakit     Produk     (laporan              Sumber:
                                                               menemukan          upaya-upaya          pada sistem gerak.        hasil          studi             Buku     Biologi
                                                               menghindari/rehabilitasi                                          kelainan/penyakit                unutk SMA kelas
                                                               penyakit-penyakit tersebut.                                       pada         sistem              XI IPA terbitan

                                                                                                                                                                                    8
                        Materi Pokok/Materi                                                                                                   Alokasi
                                                                                                                             Penilaian                      Sumber/
Kompetensi Dasar          Pembelajaran                    Kegiatan Pembelajaran                       Indikator                               Waktu
                                                                                                                                                           Bahan/Alat
                                                                                                                                              (menit)
                                                        Mengkomunikasikan         hasil                                gerak),                         Erlangga     karya
                                                         studi tentang kelainan/penyakit                                pengamatan sikap,               D.A Pratiwi. Dkk;
                                                         pada sistem gerak.                                             tes pilihan ganda,              lingkungan
                                                                                                                        tes uraian, kuis.               sekolah,
                                                                                                                                                        perpustakaan,
                   o Teknologi rehabilitasi pada                                                                                                        internet
                     kelaiinan/kerusakan   sistem                                                Membuat     laporan                         2X45’
                     gerak.                                                                       hasil          studi                                  Alat:
                   Perbaikan     melalui ortopedi,      Menghimpun keterangan dari               pemanfaatan          Jenis tagihan:                   OHP/komputer,
                   penyambungan             tulang       berbagai                  sumber         teknologi      pada Tugas kelompok,                   LCD
                   menggunakan pen dll.                  literatur/internet        tentang        kerusakan    sistem ulangan.                          Bahan:
                                                         penggunaan teknologi untuk               gerak.                                                LKS, bahan ajar,
                                                         merehabilitasi        kerusakan                               Bentuk                           bahan presentasi,
                                                         sistem gerak.                                                 instrumen:                       CD interaktif.
                                                        Mengkomunikasikan            hasil                            Produk     (laporan
                                                         studi literatur/internet tentang                              hasil          studi
                                                         penyebab        penyakit/kelainan                             penggunaan                       Sumber:
                                                         dgn menggunakan teknologi                                     teknologi                        Buku       Biologi
                                                         untuk merehabilitasi kerusakan                                merehabilitasi                   unutk SMA kelas
                                                         sistem gerak.                                                 kelainan/penyakit                XI IPA terbitan
                                                                                                                       pada         sistem              Erlangga     karya
                                                                                                                       gerak), tes pilihan              D.A Pratiwi. Dkk;
                                                                                                                       ganda, tes uraian,               lingkungan
                                                                                                                       kuis.                            sekolah,
                                                                                                                                                        perpustakaan,
                                                                                                                                                        internet

                                                                                                                                                        Alat:
                                                                                                                                                        OHP/komputer,
                                                                                                                                                        LCD

                                                                                                                                                        Bahan:
                                                                                                                                                        LKS,        bahan
                                                                                                                                                        presentasi.


                                                                                                                                                                         9
                              Materi Pokok/Materi                                                                                                      Alokasi
                                                                                                                                    Penilaian                        Sumber/
Kompetensi Dasar                Pembelajaran                    Kegiatan Pembelajaran                       Indikator                                  Waktu
                                                                                                                                                                    Bahan/Alat
                                                                                                                                                       (menit)
3.2 Menjelaskan         o Struktur dan fungsi darah            Melakukan           pengamatan        Menjelaskan               Jenis tagihan:         4X45’    Sumber:
   keterkaitan antara   Darah terdiri atas plasma darah         komponen darah dari preparat           komponen         darah:   Tugas kelompok,                 Buku       Biologi
   struktur, fungsi,    dan sel darah,                          apusan darah.                          plasma dan sel-sel        ulangan.                        unutk SMA kelas
   dan proses serta                                            Membandingkan              hasil       darah.                                                    XI IPA terbitan
   kelainan/ penyakit                                           pengamatan dengan literatur           Menjelaskan      fungsi Bentuk                            Erlangga     karya
   yang dapat                                                   untuk menemukan struktur               darah.                  instrumen:                        D.A Pratiwi. Dkk;
   terjadi pada                                                 darah pada manusia.                   Menggambarkan           Produk      (laporan              lingkungan
   sistem peredaran                                            Mencari       informasi     dari       macam-macam         sel hasil           studi             sekolah,
   darah                                                        berbagai sumber fungsi darah           darah                   penggunaan                        perpustakaan,
                                                                manusia.                              Menjelaskan      fungsi teknologi                         internet
                                                               Melakukan tes golongan darah           darah, jantung, dan     merehabilitasi
                                                                sendiri.                               pembuluh         darah  kelainan/penyakit                 Alat:
                                                               Mendiskusikan prinsip dasar            (arteri dan vena).      pada          sistem              OHP/komputer,
                                                                penggolongan darah manusia.                                    gerak), tes pilihan               LCD,       torso
                                                               Mendiskusikan       dasar-dasar       Menentukan golongan ganda                                 manusia,
                                                                transfusi darah pada manusia.          darahnya sendiri.       sikap, ulangan.                   mikroskop, kaca
                                                                                                      Menjelaskan prinsip                                       objek,     kaca
                                                                                                       dasar penggolongan                                        penutup,
                                                                                                       darah.                                                    pembakar
                                                                                                      Menjelaskan      dasar-                                   spiritus.
                                                                                                       dasar transfusi darah.
                                                                                                                                                                 Bahan:
                        o Struktur      alat   peredaran                                                                                               2X45’     LKS, bahan ajar,
                         darah                                 Menggunakan              charta                                                                  bromtymolblue,
                        Struktur alat peredaran darah           peredaran darah menganalisis                                                                     korek api, darah.,
                        meliputi jantung dan pembuluh           struktur alat peredaran darah                                Jenis tagihan:                      Serum anti A-
                        darah (arteri dan vena).                dan proses peredaran darah                                   Tugas kelompok,                     serum anti B,
                                                                manusia melalui diskusi .             Menjelaskan berbagai ulangan.                             charta     sel-sel
                                                                                                       alat-alat        yang                                     darah manusia.
                                                                                                       berkaitan     dengan Bentuk
                        o Proses     peredaran     darah                                               peredaran darah.      instrumen:
                          manusia                              Menggali     informasi     dari       Membedakan antara Produk         (laporan                 Sumber:
                        Peredaran      darah    manusia         film/CD interaktif/penelusuran         pembuluh vena dan hasil              studi                Buku     Biologi
                        berlangsung      dengan    sistem       internet         mencocokkan           arteri.               penggunaan                          unutk SMA kelas
                        tertutup melalui pembuluh darah.        kebenaran hasil analisis dan          Membedakan            teknologi                           XI IPA terbitan

                                                                                                                                                                                 10
                         Materi Pokok/Materi                                                                                                        Alokasi
                                                                                                                                 Penilaian                        Sumber/
Kompetensi Dasar           Pembelajaran                       Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                                    Waktu
                                                                                                                                                                 Bahan/Alat
                                                                                                                                                    (menit)
                                                             diskusi.                             peredaran darah balik     merehabilitasi                    Erlangga     karya
                                                                                                  dan peredaran darah       kelainan/penyakit                 D.A Pratiwi. Dkk;
                                                                                                  nadi.                     pada         sistem               lingkungan
                                                                                                 Membedakan                gerak), tes pilihan               sekolah,
                                                                                                  peredaran         darah   ganda                             perpustakaan,
                                                                                                  pendek              dan   sikap, ulangan.                   internet
                                                                                                  peredaran         darah
                                                                                                  panjang             dan                           2X45’     Alat:
                                                                                                  lintasan/alat-alat yang                                     OHP/komputer,
                   o Kelainan/penyakit          pada        Melakukan               kajian       dilalui.                                                    LCD,      torso
                     sistem peredaran darah                  literatur/penelusuran internet                                                                   manusia,
                   Beberapa         kelainan/penyakit        menemukan            penyebab
                   seperti     anemia,      leukimia,        berbagai penyakit yang terjadi
                   penyakit jantung, thalasemia,             pada sistem peredaran darah                                    Jenis tagihan:                    Bahan:
                   arterosklerosis,        kolesterol,       manusia secara mandiri.                                        Tugas kelompok,                   LKS, bahan ajar,
                   diabetes.                                                                                                ulangan.                          bahan presentasi,
                                                                                                                                                              charta    sistem
                   o Teknologi yang berkaitan               Melakukan         kajian  dari      Mengenal      berbagai                                      peredaran darah
                     dengan sistem peredaran                 koran/majalah/penelusuran            kelainan/penyakit         Bentuk                            manusia.
                     darah                                   internet/ literatur menemukan        pada            sistem    instrumen:
                   Penggunaan alat pacu jantung,             penggunaan teknologi dalam           peredaran darah.          Produk      (laporan              Sumber:
                   penghambat pembekuan darah                membantu gangguan sistem            Menjelaskan               hasil           studi             Buku       Biologi
                   pada proses transfusi dapat               peredaran darah                      penyebab                  penggunaan                        unutk SMA kelas
                   memperpanjang    usia   hidup                                                  kelainan/penyalit yang    teknologi                         XI IPA terbitan
                   manusia                                                                        terjadi pada sistem       merehabilitasi                    Erlangga     karya
                                                                                                  peredaran darah.          kelainan/penyakit                 D.A Pratiwi. Dkk;
                                                                                                 Menjelaskan      upaya    pada          sistem              lingkungan
                                                                                                  menghindari/rehabilita    gerak), tes pilihan               sekolah,
                                                                                                  si    kelainan/penyakit   ganda                             perpustakaan,
                                                                                                  pada            sistem    sikap, ulangan.                   internet
                                                                                                  peredaran darah.
                                                                                                                                                              Alat:
                                                                                                                                                              OHP/komputer,
                                                                                                                                                              LCD,      torso
                                                                                                                                                              manusia,

                                                                                                                                                                              11
                        Materi Pokok/Materi                                                        Alokasi
                                                                                  Penilaian                        Sumber/
Kompetensi Dasar          Pembelajaran        Kegiatan Pembelajaran   Indikator                    Waktu
                                                                                                                  Bahan/Alat
                                                                                                   (menit)

                                                                                                               Bahan:
                                                                                                               LKS, bahan ajar,
                                                                                                               bahan presentasi,
                                                                                                               gambar/foto
                                                                                                               pemanfaatan
                                                                                                               teknologi      dan
                                                                                                               kelainan/penyakit
                                                                                                               sistem peredaran
                                                                                                               darah. Sumber:
                                                                                                               Buku acuan yang
                                                                                                               relevan, internet.




   Mengetahui,                                                                    Yogyakarta,      Juni 2011
   Kepala Sekolah                                                                 Pengampu



   Dra. Juniata W. Arfani                                                         Titis Yuliarti, S.Pd.Si




                                                                                                                               12

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:739
posted:6/22/2012
language:
pages:12