PowerPoint Presentation

							   Mažojo futboliuko
vertybės stiprinant fizinę
     vaikų sveikatą

       Jurbarko vaikų lopšelio – darželio
      ”Nykštukas” auklėtoja – metodininkė
            Virginija Biliukevičienė
   Viskas prasideda nuo pirmo
žingsnelio, kiekvienas šiandien
egzistuojantis žmogaus sukurtas
daiktas kažkada buvo tik mintis,
svajonė. Mūsų kelias į sveikatą irgi
prasideda nuo pirmo žingsnelio.
Svarbu žinoti ko siekiame, kokio
galutinio rezultato norime. Nebūtina
turėti visų atsakymų ir sprendimų,
juos atrasime pakeliui.
   Pagal Lietuvoje vyraujančią vaikų
ikimokyklinio ugdymo sampratą,
žmogaus asmenybės ir sveikatos
ištakos glūdi jo vaikystėje. Todėl
pirmasis ikimokyklinio ugdymo
uždavinys – saugoti ir stiprinti fizinę
bei psichinę vaiko sveikatą, tenkinti
pagrindinius jo poreikius: saugumo,
aktyvumo, saviraiškos.
   Lietuvos Respublikos sveikatos
apsaugos ministerijos atliktais
tyrimais nustatyta, kad sveika
gyvensena apie 50% lemia žmogaus
sveikatos būklę, o jos pagrindai
formuojasi jau ankstyvoje vaikystėje.
    Vaikas augdamas šeimoje perima tėvų
gyvenimo būdą, požiūrį, tradicijas. Tačiau ne
kiekvienoje šeimoje vaikas gauna pakankamai
žinių apie sveikatą, išmoksta ją saugoti,
tausoti, stiprinti.
    Vaikų darželyje sveikatos ugdymo
procesas orientuotas į vertybes, kurios vaikui
augant plečiasi, tobulėja, tampa įpročiu, o
vėliau ir socialine norma.
    Gera sveikata savaime neateina. Tam reikia
valios pastangų, tėvų ir pedagogų rūpesčio, bei
kruopštaus, sistemingo ir nuoseklaus darbo.
Sveikatos ugdymas – tai sąmoningai
    sudaromos sąlygos, kuriomis
   siekiama suteikti žinių, padėti
  formuotis teigiamoms sveikatos
   atžvilgiu elgesio nuostatoms ir
   sveikos gyvensenos įgūdžiams,
 atsisakyti žalingų įpročių ir keisti
 asmens elgseną siekiant geresnės
 sveikatos. Sveikatos ugdymas yra
  sveikatos stiprinimo pagrindas.
 Lietuvos respublikos švietimo ir
 mokslo ministro įsakymas „Dėl
ikimokyklinio ir priešmokyklinio
   ugdymo plėtros 2011 – 2013
              metų“
Dokumente kalbama apie ugdymo svarbą,
        siekius, vaikų sveikatą.
  Programos tikslas – atsižvelgiant į
socialinius, kultūrinius ir ekonominius
   veiksnius didinti ikimokyklinio ir
priešmokyklinio ugdymo prieinamumą,
gerinti kokybę, kurti sveikatai palankią
                aplinką.
 Lietuvos gyventojų 2011- 2012
metų fizinio aktyvumo skatinimo
            programa
   Programos tikslas- ugdyti fiziškai aktyvią ir
    sveiką visuomenę, sąmoningai suvokiančią
    sveikos gyvensenos svarbą ir kurti produktyvią
    fizinio ugdymo aplinką.
   Vienas iš programos tikslų: skatinti švietimo
    įstaigas aktyviau plėtoti sveikatos ugdymo
    sritį, didinti vaikų fizinį aktyvumą, daugiau
    dėmesio skirti kūno kultūros pamokų kokybės
    gerinimui, popamokinės veiklos įvairovei.
Judėjimas - reikšmingiausias
 harmoningo vaiko vystymosi ir
 sveikatos stiprinimo veiksnys
 vaikystėje.
 Fizinis aktyvumas padeda tenkinti

 biologinį vaiko poreikį judėti, skatina
 motorikos vystymąsi, stimuliuoja
 organizmo augimą, gerina protinį ir
 fizinį darbingumą.
  Priešmokyklinėje grupėje atlikome
apklausą, kad sužinoti, kaip namuose
 tenkinamas vaiko judėjimo poreikis
                 (2010 m. 09mėn. dalyvavo 20 tėvų )
                             Tėvų apklausa


                                10%

                                        24%
                            29%
                                           9%

                                  19%
                                              9%



žaidžia judrius žaidimus   važinėjasi dviračiu     eina pasivaikščioti
žiūri filmukus             piešia, žiūri knygas    žaidžia kompiuteriu
Apklausos rezultatai



                                   43%

  57%




        aktyvi veikla   pasyvi veikla
   Apklausoje dalyvavo 20
   priešmokyklinės grupės
ugdytinių (apklausa atlikta 2010m. 09 mėn.)
                           Vaikų apklausa



                               10%


                                      29%
                           33%
                                      19%
                                 9%




         žaidžia judrius žaidimus     eina pasivaikščioti
         žiūri f ilmukus              piešia, žiūri knygas
         žaidžia kompiuteriu
Vaikų apklausos rezultatai



                                  48%
      52%




        aktyvi veikla   pasyvi veikla
             Pedagogų tikslas

      Siekti vaikų sveikatos ugdymo per įvairią,
    vaikams patrauklią ir įdomią fizinę veiklą.
    Vaikų judėjimo skatinimui ieškoti netradicinių
    būdų ir metodų.
      Veiklos procesą organizuoti nenuobodžiai,
    įdomiai, išradingai.
      Mažasis futboliukas – tai
    netradicinis, įdomus, linksmas
     būdas stiprinant vaikų fizinę
               sveikatą.
   Pradėjome žaisti prieš 3 metus;
   Kasmet futboliuką žaidžia vidutiniškai 85 –
    100 vaikų;
   Žaidžia 5 – 7 metų vaikai;
   Žaidžiame per savaitę 4 kartus po 20 minučių;
   Futboliuką žaidžiame ištisus metus – ir
    patalpose ir lauke.
    Pasirinkome “Futboliuką” nes
                tai:
   Linksmas, įdomus ir pats
    draugiškiausias žaidimas.
   Futboliukas – nuostabus žaidimas
    neturintis turtinių, rasinių, religinių,
    lyties apribojimų.
   Futboliukas ugdo: drąsą, ryžtą,
    draugiškumą, pasitikėjimą;
   lavina: fizinius gebėjimus, pastabumą,
    atmintį, reakciją;
   Moko: komandinio, garbingo, sąžiningo
    žaidimo, kūno ir kamuolio valdymo technikos;
   skatina: siekti pergalės, tobulėti.
    Puikus būdas vaikų judėjimo poreikiui tenkinti,
    galimybė vaikų fizinę veiklą organizuoti labai
    įvairiai, išradingai, patraukliai vaikams.
   Atsiras ir išliks poreikis ir pomėgis sportuoti
    visą gyvenimą.
            Kas tas futboliukas?


   Tai mažasis futbolo broliukas;
   tai paprastas žaidimas 3x3 į mažus vartus
    kuriam nereikia didelės sporto salės;
   žaidžiama ne su įprastu kamuoliu, o su
    mažesniu ir minkštesniu;
   čia svarbu ne ūgis... ir netgi ne smūgis, čia
    svarbiausi vaikai, nes žaidimas skirtas jiems.
      Darželyje atlikome tyrimus

   Apklausėme 58 4 - 7 metų amžiaus vaikus
    (tyrimas atliktas 2011 balandžio mėn.).
   Tyrime dalyvavo 52 tėvai (tyrimas atliktas
    2011 balandžio mėn.).
   Tyrime dalyvavo 18 pedagogių (tyrimas
    atliktas 2011 balandžio mėn.).
       Taip futboliuką apibūdina
                vaikai:
   Lukas –”Tai smagus kojų žaidimas, kurį žaidžia daug
    vaikų. Reikia pataikyti į vartus”.
   Deividas -”Kamuolį galima spardyti visur: draugui, į
    šalis, į vartus. Galima pasirinkti kuo būti”.
   Nedas - “Jei nori, kad komanda laimėtų, turi labai
    stengtis. Žaidžiant galima kiek nori bėgioti ir šaukti.
   Karolina - “Reikia saugotis, kad neužsigautum, žaisti
    tvarkingai, nesimušti”.
   Miglė –” Reikia daug stiprybės. Smagu, kai laimi, kai
    kiti spiria į mūsų vartus ir nepataiko”.
   Vytenis - “Liūdna, kai komanda pralaimi”.
   Tadas - “Mes gerai žaidžiam, daug kartų pataikom į
    vartus, mums visi ploja”.
                Apklausos rezultatai
                      Žaisti "Futboliuką" vaikams patinka, nes

45                          41                                40
40
35
30
           23                                                                  24
25
20                                           17
15
10
 5
 0
         manimi        noriu nugalėti   suradau naujų žaisti linksma ir žiūrovai man
     didžiuojasi tėtis      kitus           draugų         smagu        ploja ir palaiko
        ir mama                                                         mano komandą
         Kaip keitėsi vaikų elgesys
                      (tėvų nuomonė)

                     Vaikų elgesio pokyčiai

35
                                         29
30
                         24
25
20
15
          13
10
                                                      5
5
0
        išmoko     išmoko sutelkti išmoko laikytis   kita
     sulaukti savo    dėmesį          taisyklių
          eilės
     Tėvų nuomonė apie vaikų
         fizinius pokyčius
                      Vaikų fiziniai pokyčiai

45        39
40
35
30
25
20                        15              16
15
10                                                   4
 5
 0
     tapo vikresni, tapo stipresni   rečiau serga   kita
       lankstesni
Tėvelių lūkesčiai
    Pedagogių anketinės apklausos
             rezultatai

   Šis projektas yra labai reikšmingas tuo , nes
    žadina ir palaiko vaikų poreikį judėti;
   Moko žaisti draugiškai;
   Jis patinka vaikams;
   Ugdo vaikų valią, dėmesingumą, atsakingumą,
    ištvermę, vikrumą.
    Futboliuką ir toliau žaisti skatina:

   Vaikų susidomėjimas ir noras žaisti,
   nauda visapusiškam vaiko raidos vystymuisi,
   noras padėti vaikams tobulėti fiziškai,
   tai vienas iš būdų stiprinti vaikų sveikatą.
   Jei fizinis aktyvumas nuo mažens kels
    teigiamas emocijas, vaikai sportą pamils ir liks
    su juo visą gyvenimą.
Mūsų jaunieji futbolistai
Futboliukas jėga!
Rungtynių akimirkos...
Futboliuką smagu žaisti su
      auklėtojomis
ir tėveliais
Pažintis su futbolo legenda Micheliu
               Platini
    Gera vaiko savijauta, pasitikėjimas
savimi, optimizmas, pažinimo džiaugsmas,
sveikas aktyvumas – laimingos, sveikos,
pažinimo motyvaciją turinčios, sunkumams
atsparios asmenybės požymiai.
    Tokius vaikus norime matyti, to linkime ir
siekiame mes ikimokyklinių įstaigų
pedagogai.