Bibliographie Histoire des Arts

							                               Bibliographie
                    pour l'histoire des Arts 2011-2012

 I) Généralité : certains ouvrages traitent des arts
en général et peuvent donc proposer des éléments
             sur les œuvres étudiées.
AU CDI
    La revue Le Petit Léonard, entièrement consacrée aux arts.
    Les manuels scolaires de Lettres et d'Histoire contiennent des œuvres en lien avec le
     programme et donc avec les thèmes choisis.
    Les dictionnaires et les encyclopédies sont aussi une bonne sources d'informations.
    Dossiers sur l'Art, l'Art contemporain et certains artistes (ou tableaux).
    Les ouvrages généraux sur l'Art et plus particulièrement sur l'Art contemporain.

SUR INTERNET

       http://fr.wikipedia.org/wiki/Art : pour se repérer dans l'Histoire de l'Art. Les dates, les
        grands courants, les artistes importants. Pour avoir une vue d'ensemble.
(voir aussi http://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Histoire_de_l%27art)
     http://fr.wikipedia.org/wiki/Art_contemporain : Vue générale de l'Histoire d' Art
        contemporain pour situer une oeuvre dans son contexte.
     http://www.art-contemporain.com/ : un glossaire pour mieux comprendre les différents
        courants de l'Art contemporain.
     http://www.curiosphere.tv/artcontemporain/ : videos pour découvrir l'Art contemporain
     http://histoiredelart.net/ : site très complet sur l'Histoire de l'Art : les différents mouvements,
        avec beaucoup d'illustrations, des dossiers, des analyses d'œuvres.
     http://www.canal-educatif.fr/art.htm?gclid=CPOZ94OvoKYCFQEOfAod1Tw_jQ : videos
        avec des analyses de tableaux.
     http://www.histoiredesarts.culture.fr/ : site du ministère avec un rappel du programme, la
        présentation et l'analyse de nombreuses oeuvres d'Art.




Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                     Année 2011-2012
         II) De manière plus précise...
   Documents disponibles au CDI / Sites Internet
                             A) Arts, Etats, pouvoir

                            1) Arts, témoins de la guerre
                            Eclairage littéraire : Lettres de poilus

      Paroles de Poilus, lettres et carnets du Front de J.P Gueno : lettres de poilus écrites durant
       la première guerre mondiale.
      Mon papa en guerre. 1914-1918, lettres de poilus, mots d'enfants de J.P Guéno : Lettres
       d'enfants à leur père parti au Front.
      « 1914-1918, la vie des poilus » : L'Actu 2434 (11/11/2007)
      « L'un des deux derniers poilus raconte sa guerre » : L'Actu 2431 (08/11/2007)
      Paroles de poilus, lettres de la Grande Guerre de J.P Guéno : Lettres de poilus avec
       beaucoup d'illustrations.
      « Mort du dernier poilu français » : L'Actu 252è (14/03/2008)
      Le violoncelle poilu d'Hervé Mestron : Un violoncelle, instrument noble et délicat, se
       retrouve engagé malgré lui dans les tranchées de la première guerre mondiale. Un petit
       garçon décide d'écrire noir sur blanc les souvenirs de son grand-père, hanté par un lourd
       secret. Un fusil à baïonnette, désormais coincé dans un musée. redoute de devoir servir de
       nouveau, lors d'une reconstitution de tirs. Trois nouvelles bouleversantes sur la première
       guerre mondiale.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Poilu : Précisions sur le terme Poilu.
      http://lettres.scola.ac-paris.fr/docs/SqAc-Paris_1GMdsLitt.doc : étude d'une lettre de poilu.

                                Oeuvre étudiée : Le Dictateur

      Saint Charlot et Mister Charles de Jean-Philippe Claude : Bande-dessinée sur Chaplin.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Dictateur : Présentation de l'oeuvre.

            Oeuvres étudiées : L'affiche rouge / « Strophes pour se souvenir »

      « L'armée du crime de Robert Guédiguian » : L'école des Lettres collège (10/2009) :
       Pistes pédagogiques pour la découverte du film engagé "L'Armée du crime " de Robert
       Guédiguian, qui met à l'honneur le résistant Missak Manouchian, durant la Seconde guerre
       mondiale.
      « La poésie engagée : Résistance, déportation et libération » : L'école des Lettres collège
       (1999) : groupement de poésies sur ce thèmes.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Affiche_rouge : Contexte historique et analyse de l'oeuvre.
      http://www.legrandsoir.info/article1361.html : Lettre de Michel Manouchian




                                  Artiste étudié : Apollinaire

Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                 Année 2011-2012
      « Apollinaire (1880-1918) » : L'Actu 2974 (05/10/2009) : Dossier sur Guillaume
       Apollinaire.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Guillaume_Apollinaire : Biographie et bibliographie détaillée.
      http://www.wiu.edu/Apollinaire/ : Site officiel. Biographie, oeuvres, articles du l'auteur,
       découverte des lieux cités dans ses oeuvres.
      http://www.toutelapoesie.com/dossiers/poemes_par_auteurs/poemes_de_guillaume_apollina
       ire.htm : poèmes
      http://www.evene.fr/celebre/biographie/guillaume-apollinaire-933.php : Biographie courte et
       quelques anecdotes. Découverte des lieux rattachés à certains poèmes.

                  Oeuvres étudiées : « Les joueurs de Skat » d'Otto Dix

      http://www.peintremik-art.com/2009/07/05/dix-otto-invalides-de-guerre-jouant-aux-cartes-
       1920-analyse-d-oeuvre/ : Étude du tableau
      http://www.clg-camus-gargenville.ac-versailles.fr/spip.php?article432 : quelques autres
       tableaux d'Otto Dix sur la guerre.
      http://www.biusante.parisdescartes.fr/histmed/guerre/journee2004/x11delaporte.pdf : étude
       très pointue du tableau.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Otto_Dix : Biographie de l'auteur
      http://dartdart.france2.fr/?id_article=17 : Émission (très courte) sur Otto Dix.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Expressionnisme : le courant expressionniste.
      http://www.histoiredelart.net/courants/expressionnisme.html : Courte présentation du
       courant expressionniste.
      http://beaugency.over-blog.com/article-histoire-des-arts-l-art-et-la-guerre-la-1ere-guerre-
       mondiale-56534132.html : Présentation d'une œuvre d'Otto Dix sur la Première Guerre
       Mondiale.

                         Eclairage historique: La guerre d'Espagne

      http://fr.wikipedia.org/wiki/Guerre_d%27Espagne : précisions historiques et longue liste de
       références aux œuvres traitant de ce sujet.
      http://www.crrl.com.fr/archives/expo19-39/dossier/espagne.htm : chronologie.
      http://espana36.voila.net/chants/chanlis.htm : chants de la guerre d'Espagne en espagnol.

           Eclairage historique: Affiches de propagande (soviétique, nazie...)

      « La propagande politique » : TDC n° 576 (1991)
      « La propagande » : TDC n°889 (2005)
      « Affiches 1939 – 1945, une certaine image de la France » de Stéphane Marchetti :
       Comment les affiches publicitaires ont été utilisées par la propagande pour faire passer des
       messages officiels et influencer la population, lors de la deuxième guerre mondiale.
      http://www.topito.com/top-des-pires-affiches-de-propagande-de-la-senconde-guerre-
       mondiale : exemples d'affiches de propagande nazie
      http://lewebpedagogique.com/reussirenhg/2007/10/26/etudier-une-affiche-de-propagande-la-
       revolution-nationale-et-le-regime-de-vichy/ : analyse d'une affiche sous forme de
       diaporama.
      http://tpepropagande.e-monsite.com/ : TPE (exposé) sur la propagande durant l'entre-deux-
       geurre.


                          Oeuvre étudiée : La chanson de Craonne


Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                Année 2011-2012
      http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Chanson_de_Craonne : Contexte historique.
      http://www.clionautes.org/revue/2009_2/Le_Labo_9_craonne.pdf : étude de cette chanson.
      http://lhistgeobox.blogspot.com/2010/11/226-la-chanson-de-craonne.html : diverses
       interprétations de cette chanson.
      http://chemindesdames.blogspot.com/2007/10/la-chanson-de-craonne-dhier-aujourdhui.html
       : place de cette chanson au fil du temps d'abord comme protestation puis comme
       témoignage.
      http://hosanna.over-blog.org/article-4476055.html : repaortage (audio) sur Craonne.

                              Oeuvre étudiée : Différents Trains
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Different_Trains : présentation de l'oeuvre.
      http://oscar.chez.com/reich/opera/trains.html : Livret et discographie de l'oeuvre. Avis du
       compositeur.
      http://www.ac-nice.fr/musique/coll/guerre/reich.pdf : analyse d'un extrait.

                     Oeuvre étudiée : Nuit et brouillard de Jean Ferrat

      http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuit_et_Brouillard_%28chanson%29 : présentation de la
       chanson et contexte historique.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuit_et_brouillard : présentation du film.
      http://www.ina.fr/fresques/jalons/fiche-media/InaEdu04000/nuit-et-brouillard-d-alain-
       resnais.html : Étude du film.
      http://lire-c-delivrant.eklablog.fr/nuit-et-brouillard-de-jean-ferrat-a1404646 : Quelques
       éléments d'analyse de la chanson.
      http://lettresbacpro.free.fr/bacpro/bacpro5.htm : étude de la chanson.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Ferrat : biographie de Jean Ferrat.
      http://seconde.guerre.mondiale.pagesperso-orange.fr/camps.htm : contexte historique.

                                   Œuvre étudiée : Guernica

      « Guernica, un chef d'oeuvre contre la guerre » : Le Petit Léonard n°055 (2002)
      http://espana36.voila.net/guerni.htm : des informations claires et précises sur le
       bombardement de Guernica puis la composition du tableau.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Guernica_%28Picasso%29 : Informations sur le tableau et le
       contexte historique.

               Œuvre étudiée : « Suivront mille ans de calme » de Prejlocaj

      http://www.preljocaj.org/menu.php?lang=fr&m=1&a=4&m2=81 : Fiche de l'oeuvre.
      http://theatre-chaillot.fr/danse/suivront-mille-ans-de-calme : Article d'un théâtre.
      http://www.lemonde.fr/idees/chronique/2010/09/30/suivront-mille-ans-de-
       calme_1417399_3232.html : article et courte analyse.
      http://publikart.net/suivront-mille-ans-de-calme-ballet-preljocaj-theatre-du-bolchoi :
       présentation de l'oeuvre.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Angelin_Preljocaj : présentation de l'auteur.




                               Documents en lien avec le thème

Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                  Année 2011-2012
      « Ce qu'on voit dans les yeux des survivants » : article de l'Actu n°2753 du 03/01/2009 : A
       l'occasion de l'exposition caennaise, "Entre guerres et paix", consacrée à son oeuvre
       photographique, entretien, en 2009, avec le photographe iranien, Reza. Sa démarche de
       photographe engagé pour la paix. Comment il raconte la souffrance et les injustices de ses
       sujets. Encadré : parcours personnel et parcours artistique.
      « Représentations littéraires de la guerre » : NRP du 1er décembre 2004.
      http://www.suite101.fr/content/la-peinture-de-guerre-a8763 : article développant ce thème.
      http://www.hda.ac-creteil.fr/spip.php?rubrique24 : La guerre en musique
      http://d-d.natanson.pagesperso-orange.fr/art_et_camps.htm : L'art témoin des camps. Autres
       oeuvres traitant de ce thème.
      De nombreux ouvrages sont disponibles au CDI sur la seconde guerre mondiale et les
       camps de concentration.

                                  2) Arts et contestation
                                   Artiste étudié : Boris Vian

      « Boris Vian (1920-19259) » : article de l'Actu n° 2874 du 6/06/2009 : Dossier, réalisé en
       2009, sur l'écrivain français Boris Vian qui fut également trompettiste, ingénieur, critique de
       jazz, parolier et compositeur : parcours personnel, littéraire, artistique et professionnel.
       Présentation de ses principaux romans. Point sur les personnages incontournables (Raymond
       Queneau, Jean-Paul Sartre, Eugène Ionesco). Polémiques autour de la chanson "Le
       Déserteur", et de l'ouvrage "J'irai cracher sur vos tombes". Interview de Nicole Bertolt de la
       Fondation Boris Vian sur l'écrivain.
      « Le Vian » : ensemble de poèmes mis en images et biographie de l'auteur.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Boris_Vian : Biographie de cet artiste.
      http://www.parapharma.fr/devianlamusique/index.php : Discographie de Boris Vian.
      http://www.arte.tv/fr/2614678.html : videos sur cet artiste.

                           Eclairage historique : La décolonisation

      http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9colonisation : vision historique.
      http://lewebpedagogique.com/grunen/fiche-de-revision-la-decolonisation-tableau-
       recapitulatif/ : Fiche de révision.

                                      Œuvre étudiée : Hair

      http://fr.wikipedia.org/wiki/Hair_%28com%C3%A9die_musicale%29 : Présentation des
       différentes versions.
      http://www.julien-clerc.net/discographie/hair-comedie-musicale.html : Présentation de la
       version française et rapide analyse.
      http://www.allmusicals.com/h/hair.htm : les chansons.




                                Courant étudié: Les affichistes

Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                  Année 2011-2012
      « Jacques Villeglé » : BT carnets de voyages n° 11 (1997)
      http://villegle.free.fr/ : pour découvrir le travail de Jacques Villeglé.
      http://www.moreeuw.com/histoire-art/jacques-villegle.htm : portrait de Jacques Villeglé
      http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-villegle/ENS-villegle.html :
       exposition sur les affichistes et plus particulièrement sur Jacques Villeglé.
      http://contemporart.voila.net/villegle.htm : photos des oeuvres de Jacques Villeglé.
      http://contemporart.voila.net/hains.htm : Vie et oeuvres de Raymond Hains
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Raymond_Hains : Présentation de Hains.
      http://www.larousse.fr/encyclopedie/peinture/affichistes/150781 : définition de ce courant.

                               Documents en lien avec le thème

      « Le Pop Art : optimisme et contestation » : article de TDC n° 814 (2001)
      « Idées noires » de Franquin (Bande-dessinée) : Des peurs ancestrales (loups, vampires,
       monstres nocturnes) aux frayeurs modernes comme l'atome ou la pollution, les Idées noires
       de Franquin font la part belle à l'humour noir ! Ces courtes histoires, souvent grinçantes,
       sombres et drôles s'attaquent de front à des sujets d'actualité tels que la société de
       consommation, la religion, l'éducation, la militarisation, la justice ou la peine de mort, au
       travers du graphisme magistral et de la plume acérée du maître de la bande dessinée.
      http://fr.wikibooks.org/wiki/Art_contemporain/La_contestation_sociale_dans_l%27art :
       article sur la contestation dans l'Art. Pour avoir une vue d'ensemble.



                      B) Arts, techniques, expressions

                         1) La ville et ses métamorphoses
        Oeuvre étudiée: Sculptures sonores/Hommage à New York de Tinguely

      http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Tinguely : Biographie de l'artiste.
      http://www.desartsonnants.com/article-22875865.html : étude de quelques oeuvres.
      http://benoitpredseil.over-blog.fr/article-le-cyclope-de-jean-tinguely-et-niki-de-saint-phalle-
       a-milly-la-foret-60234425.html : étude d'une oeuvre de Tinguely.
      http://maaav.free.fr/documents/Installation.pdf : installations visuelles et sonores. Analyse
       précise de ces oeuvres.
      http://www.artclair.com/oeil/archives/docs_article/79417/jean-tinguely-hommage-a-new-
       york-.php : présentation de l'Hommage à New York.
      http://www.academon.fr/Expos%C3%A9-Hommage-%C3%A0-New-York-de-
       Tinguely/9228 : Rapide analyse de l'hommage à New York.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Nouveau_r%C3%A9alisme : présentation du Nouveau
       Réalisme.
      http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-nouvrea/ENS-nouvrea.htm :
       Analyse du Nouveau Réalisme.
      http://nezumi.dumousseau.free.fr/nrealistes.htm : Présentation du manifeste signé par des
       artiste du Nouveau Réalisme.
      http://www.lesartistescontemporains.com/Courants/nouveaux_realistes.html : quelques
       artistes du Nouveau Réalisme avec leur biographie.
   
                                   Oeuvre étudiée: City Life


Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                  Année 2011-2012
      http://fr.wikipedia.org/wiki/City_Life_%28Reich%29 : Présentation de l'oeuvre.
      http://musique.ac-dijon.fr/bac99/reich/citlif2.htm : Analyse de l'oeuvre.

                                 Artiste étudié : Le Corbusier

      « Le Corbusier, l'œil et le mot » de Jean Poderos
      « Le Corbusier » de Maurice Besset
      « Cent monuments racontent l'histoire de France » de Denise Basdevant : un chapitre sur
       Le Corbusier
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Corbusier : Biographie
      http://www.fondationlecorbusier.fr/corbuweb/morpheus.aspx?sysName=home&sysLanguag
       e=fr-fr : son oeuvre
      http://www.sitelecorbusier.com/fr/index.html : Présentation de la sité Radieuse et de
       l'oeuvre de Le Corbusier
      http://www.maisonradieuse.org/ : Le Corbusier à Marseille

              Oeuvre étudiée: Des corps de ville par Ubik (Nomade village)

      http://www.theatredurance.fr/des-corps-de-ville/ : présentation du spectacle.
      http://www.lastradaetcompagnies.com/spip.php?article109 : dossier de présentation.
      http://www.lenomadevillage.com/nomade/?p=1101 : présentation du Nomade Village.

                               Documents en lien avec le thème

      « L'Empire State Building, un gratte-ciel mythique » : Le petit Léonard n°096 (2005)
      Dossier sur la ville : NRP du 2 janvier 1996
      http://www.athenaeum.ch/citeidea.htm : exposition d'Arc et Senans sur le thème de la cité
       idéale.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Street_art : l'Art au coeur de la ville


                          2) La société de consommation
                                Artiste étudié : Boris Vian
                         Oeuvre étudiée : La complainte du progrès

      « Boris Vian (1920-19259) » : article de l'Actu n° 2874 du 6/06/2009 : Dossier, réalisé en
       2009, sur l'écrivain français Boris Vian qui fut également trompettiste, ingénieur, critique de
       jazz, parolier et compositeur : parcours personnel, littéraire, artistique et professionnel.
       Présentation de ses principaux romans. Point sur les personnages incontournables (Raymond
       Queneau, Jean-Paul Sartre, Eugène Ionesco). Polémiques autour de la chanson "Le
       Déserteur", et de l'ouvrage "J'irai cracher sur vos tombes". Interview de Nicole Bertolt de la
       Fondation Boris Vian sur l'écrivain.
      « Le Vian » : ensemble de poèmes mis en images et biographie de l'auteur.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Boris_Vian : Biographie de cet artiste.
      http://www.parapharma.fr/devianlamusique/index.php : Discographie de Boris Vian.
      http://www.arte.tv/fr/2614678.html : videos sur cet artiste.
      http://www.clg-pontdebois-st-cheron.ac-
       versailles.fr/IMG/pdf/HDA_2011_eleve_version_3.pdf : étude de la chanson.
   
                               Oeuvre étudiée: West Side Story


Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                  Année 2011-2012
      http://fr.wikipedia.org/wiki/West_Side_Story_%28film%29 : Présentation de l'oeuvre.
      http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=911 : Analyse de l'oeuvre.

                              Oeuvre étudiée: Caddie d'Hanson

      http://fr.wikipedia.org/wiki/Supermarket_Lady : présentation de l'oeuvre.
      http://artspla.over-blog.com/article-la-societe-de-consommation-duane-hanson-
       71022025.html : Analyse de l'oeuvre.
      http://www.clg-delaunay-grigny.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/2011/05/hanson.pdf :
       Analyse de l'oeuvre.
      http://missiontice.ac-
       besancon.fr/college_mont_miroir/IMG/pdf/SOCIETE_de_consommation-Hanson-2.pdf :
       Analyse.
      http://www.moreeuw.com/histoire-art/biographie-duane-hanson.htm : Présentation de
       l'artiste.
      http://missiontice.ac-besancon.fr/college_mont_miroir/IMG/pdf/duane_hanson-4.pdf :
       analyse de l'oeuvre et précisions sur l'hyperréalisme.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Hyperr%C3%A9alisme : le mouvement hyperréalisme.

                               Documents en lien avec le thème
      « Les Trente Glorieuses » : TDC n° 913 (2006) : Les Trente Glorieuses en France, une
       période de prospérité économique sans précédent. La naissance de la société de
       consommation, l'amélioration du niveau de vie de la population. Les limites de la croissance
       : la contestation, la remise en question de la société de consommation.
      « Dis, c'est quoi le design? » : Le Petit Léonard n°118 (2007) : Un aperçu du rôle des
       designers, qui conçoivent et réalisent des objets de toutes natures censés avoir une utilisation
       pratique. Petit aperçu de cette activité mêlant les arts visuels à la fabrication utilitaire...
      « Design : le Livre » de Collectif
      « Idées noires » de Franquin (Bande-dessinée) : Des peurs ancestrales (loups, vampires,
       monstres nocturnes) aux frayeurs modernes comme l'atome ou la pollution, les Idées noires
       de Franquin font la part belle à l'humour noir ! Ces courtes histoires, souvent grinçantes,
       sombres et drôles s'attaquent de front à des sujets d'actualité tels que la société de
       consommation, la religion, l'éducation, la militarisation, la justice ou la peine de mort, au
       travers du graphisme magistral et de la plume acérée du maître de la bande dessinée.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Design : Présentation du design (voir aussi :
       http://www.placeaudesign.com/reperes/design/design.htm )
      http://www.ensci.com/recherche-et-editions/editions/histoire/ : Histoire du design.
      http://fr.wikipedia.org/wiki/Philippe_Starck : Présentation d'un designer.




Mme Benné – Collège Louis Aragon                                                   Année 2011-2012