Get documents about "- Valor da avalia��o: 10,0
Document Sample
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA
Nome: _____________________________nº_____ 9º ano_____
Data: 25/09/09 Professor(a): _______ Ciente
Nota: _____ (valor :10,0) 3º bimestre
Assinatura do responsável
INSTRUÇÕES GERAIS (leia com atenção)
Preencha integralmente o cabeçalho, com caneta azul ou preta;
Entregue a prova com as respostas a tinta;
Leia atentamente cada questão, pois a interpretação dos enunciados faz parte da prova;
Dê sempre respostas completas e fique atento a ortografia, pois esses aspectos também
serão avaliados;
Não use corretor.
Importantes esclarecimentos
O historiador sempre procura partir de uma questão do presente para estudar o
passado.
Neste bimestre, agimos dessa mesma forma, pois discutimos a atual crise
econômica mundial e o neonazismo para, depois, analisarmos suas respectivas origens
históricas.
Retomando nosso trabalho com esquema, refletindo sobre algumas imagens e
realizando a leitura de temas da atualidade, foi possível compreender a importância
desses temas.
Agora, vamos recuperar nosso processo de aprendizagem nesta avaliação que
está dividida em duas partes: uma dissertativa e outra objetiva (testes).
A parte objetiva será corrigida apenas no gabarito que deve ser assinalado a
caneta e não pode conter rasuras. Só existe uma alternativa correta para cada questão.
Conforme conversamos, siga corretamente as instruções para a realização das
avaliações.
Questões dissertativas
Leia o texto a seguir e responda à questão 1.
Entenda a crise financeira que atinge a economia dos EUA
Da Folha Online, em 20/09/2008.
O mercado imobiliário americano passou por uma fase de expansão acelerada depois
de 2001. A procura por imóveis cresceu, devido às taxas baixas de juros nos
financiamentos imobiliários.
Em 2005, o boom no mercado imobiliário já estava avançado; comprar uma casa (ou
mais de uma) tornou-se um bom negócio, na expectativa de que a valorização dos
imóveis fizesse da nova compra um investimento.
As empresas financeiras especializadas no mercado imobiliário, para aproveitar o bom
momento, passaram a atender o segmento subprime. O cliente subprime é aquele que
possui uma renda muito baixa, por vezes com dificuldade de comprová-la. Esse
1
empréstimo tem, assim, uma qualidade menor, cujo risco de não ser pago é maior, mas
oferece uma taxa de retorno mais alta, a fim de compensar esse risco.
Após atingir um pico em 2006, os preços dos imóveis, no entanto, passaram a cair: os
juros, que vinham subindo desde 2004, encareceram o crédito e afastaram compradores;
com isso, a oferta começa a superar a procura e, desde então, o que se viu foi uma espiral
descendente no valor dos imóveis.
Com os juros altos, o que se temia veio a acontecer: a inadimplência aumentou e o
temor de novos calotes fez o crédito sofrer uma desaceleração expressiva no país como
um todo, desaquecendo a maior economia do planeta. Com menos liquidez (dinheiro
disponível), menos se compra, menos as empresas lucram e menos pessoas são
contratadas.
Bancos como Citigroup, UBS e Bear Stearns tiveram prejuízos bilionários decorrentes
da crise. Na semana que passou, uma nova onda de abalos afetou Wall Street.
O governo agiu, no início do ano, com a aprovação de um pacote de US$ 168 bilhões
de estímulo, que incluiu o envio de cheques de restituição de impostos a milhões de
norte-americanos. O temor era de que o país pudesse cair em recessão.
Desde então, a ajuda do governo se tornou mais frequente. Em março deste ano, o
banco Bear Stearnms, também afetado pelas perdas com papéis ligados a hipotecas de
risco, teve de ser vendido, e o Fed (Banco Central americano) ajudou a financiar a
operação de compra efetuada pelo JP Morgan.
Vocabulário
- boom: rápida expansão de atividades econômicas;
- inadimplência: descumprimento de um contrato.
Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro>. Acesso em: 12 set. 2009. Texto adaptado.
1. Em uma de nossas aulas, refletimos sobre as várias medidas
adotadas pelo presidente Barack Obama na tentativa de livrar os
Estados Unidos da crise. Cite duas delas, diferentes daquelas
mencionadas no texto. (1,0)
Duas medidas adotadas pelo presidente Barack Obama, para
livrar os Estados Unidos da atual crise econômica foram: tentativa
de controle das demissões e mudanças nas leis bancárias.
Com o apoio da citação abaixo, responda às questões 2, 3 e 4.
A crise atingiu o mundo inteiro. O operário metalúrgico de Pittsburgo, o plantador de
café brasileiro, o artesão de Paris e o banqueiro de Londres, todos foram atingidos.
RAYNAUD,Paul. LA FRANCE A SAUVÉ L'EUROPE, T. I. Flamarion.
2
2. Quais foram as principais causas da crise de superprodução que abalou
a economia norte-americana em 1929? (1,0)
As principais causas da crise de superprodução que abalou a
economia norte-americana, em 1929, foram, principalmente, duas. Como os
salários estavam estabilizados, grande parte da população enfraqueceu o
consumo. A Europa, que já apresentava sinais de recuperação dos efeitos da
Primeira Guerra Mundial, diminuiu as importações dos produtos norte-americanos.
3. Como foi que a crise econômica de 1929, iniciada nos Estados Unidos,
atingiu o artesão de Paris e o banqueiro de Londres? (1,0)
A crise econômica de 1929, iniciada nos Estados Unidos, atingiu o
banqueiro de Londres porque os bancos dos Estados Unidos pediram o retorno do
capital que haviam emprestado anteriormente aos banqueiros europeus. Muitas
instituições financeiras da Europa faliram e isso afetou várias indústrias que
“fecharam suas portas” porque não tinham mais o apoio do capital dos bancos para
investir na produção. Um onda de falências, desemprego e miséria atingiu o velho
continente.
4. Por que a citação não mencionou os efeitos da Crise de 29 na Rússia?
(1,0)
A citação não mencionou os efeitos da Crise de 29 na Rússia porque
ela não foi atingida diretamente. Stálin, o dirigente russo na época, promoveu um
fechamento da economia em relação ao mercado internacional.
Após a leitura da citação a seguir, responda às questões 5 e 6.
(...) Há neste momento, nos Estados Unidos, cerca de 14 milhões de desempregados e,
como muitos deles têm família, 20 a 30 milhões de homens e mulheres vivem de esmolas,
privadas ou públicas (...).
MAUROIS, André, ESTALEIROS AMERICANOS. 1933
A recuperação econômica dos EUA, após a Crise de 1929, ocorreu por
meio do New Deal (1933-1938). Responda:
5. A citação revela uma das medidas adotadas pelo New Deal. Por quê?
(1,0)
A citação revela uma das medidas adotadas pelo New Deal porque
cita o apoio do governo aos mais necessitados, o que pode ser entendido como
salário para os desempregados.
6. Apresente outras duas medidas adotadas pelo New Deal que não foram
mencionadas na questão anterior. (1,0)
Duas medidas adotadas pelo New Deal, que não foram mencionadas
na questão anterior, são: bancos de investimentos e criação de empregos por meio
da construção de grandes obras públicas.
A partir da leitura do texto a seguir, responda às questões 7 e 8.
3
O estereótipo clássico dos integrantes do movimento skinhead.
Skinheads é uma subcultura juvenil que possui tanto aspecto musical como também
estético e comportamental. Os skinheads se originaram na década de 1960, no Reino Unido,
constituído em sua maioria por brancos e negros (imigrantes jamaicanos), reunidos pela
música.
Um skinhead pode ser tanto um garoto quanto uma garota que têm afinidades e se
sente bem com essa cultura. Apesar de a expressão skinhead ser traduzida como “cabeça
pelada”, há skins que não seguem esse estereótipo, podem ter mais cabelo do que muitos que
não são skins e se vestir totalmente contrário ao estilo mostrado pela mídia.
A cultura skinheads, da década de 60, ficou famosa por promover confrontos nos
estádios de futebol (confronto entre as torcidas dos times rivais, conhecido na Inglaterra
como hooliganismo) e por alguns skins demonstrarem aversão para com os paquistaneses e
asiáticos. Mesmo tendo apatia por essas duas culturas, os skins dessa época eram contra os
grupos neonazistas e não aceitavam o racismo contra negros, já que muitos desses skins
eram descendentes de negros. A “segunda geração” de skinheads surgiu no final da década
de 1970. Essa mesclou a cultura do “espírito de 69” à cultura punk, mas na década de 1980,
a cultura skinhead sofreu grandes mudanças, a principal delas foi a fragmentação da cultura
em diversos submovimentos, pois nesse período, com a infiltração da política dentro da
cultura skin, integrantes do movimento passaram a promover o racismo contra negros, a
xenofobia, a homofobia e a cultivar as ideologias neonazistas. Por esse motivo, hoje temos
skinheads de todos os estilos, há os skinheads que curtem a vida sem manifestar preconceito
para com seu semelhante e os que demonstram uma animosidade extrema para com aqueles
que se diferem de alguma forma, como a cor da pele.
Atualmente é comum os meios de comunicação e muitas pessoas associarem a
palavra skinhead às agressões fascistas e grupos neonazistas, mas vale ressaltar que
tradicionalmente os verdadeiros skins têm estado sempre à margem dessas atitudes
condenáveis de agressões contra o próximo. Portanto, ao ouvir a expressão skinhead ou ao
ver um simpatizante dessa cultura, não é bom rotulá-lo como a mídia faz, primeiramente
devemos saber se aquele skin pertence à cultura originária na década de 60 ou aos grupos
nascidos na fragmentação do movimento na década de 80.
Disponível em: < www.brasilescola.com>. Acesso em: 12 set. 2009. Texto adaptado.
4
7. De acordo com o texto, não podemos classificar todos os skinheads da
mesma maneira. Por quê? (0,5)
De acordo com o texto, não podemos classificar todos os skinheads da
mesma maneira porque alguns grupos não expressam preconceito e
intolerância contra o diferente, principalmente aqueles que seguem as ideias
originais do movimento, ao contrário de outros, mais recentes, cujas
principais características são a xenofobia, homofobia e resgate dos ideais
nazistas.
8. Conforme verificamos em uma ficha de estudo (Praga global), existem
alguns grupos de skinheads, espalhados por diversas partes do mundo, que
seguem os princípios nazistas e são muito violentos, principalmente em
relação aos imigrantes que habitam em seus respectivos países. Qual seria
a principal causa dessa intolerância contra os estrangeiros? (1,0)
A principal causa da intolerância de alguns skinheads contra os
estrangeiros é a crise econômica e a consequente disputa por empregos.
Questões objetivas
- Valor de cada teste: 0,5.
9. Nesta questão são feitas três afirmativas, cada uma delas pode estar certa ou
errada. Leia-as com atenção e responda de acordo com as alternativas a seguir.
I. As consequências da Primeira Guerra Mundial, na Alemanha, estimularam o
aparecimento do nazismo.
II. O surgimento do nazismo está relacionado às determinações do Tratado de
Versalhes.
III. A Crise Mundial de 1929 não possui nenhuma relação com o surgimento do
nazismo na Alemanha.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão erradas.
10. Nesta questão são feitas três afirmativas, cada uma delas pode estar certa ou
errada. Leia-as com atenção e responda de acordo com as alternativas a seguir.
I. Os nazistas atuavam, na Alemanha, com o auxílio de um grupo paramilitar
conhecido com SA (Seções de Assalto).
II. As SS (Seções de Segurança) e a Gestapo contribuíram para a implantação do
nazismo na Alemanha.
III. O Putsch de Monique foi uma tentativa de golpe político de Hitler que não
obteve os resultados esperados.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão erradas.
5
11. Durante o período em que esteve preso, Hitler escreveu o livro Mein Kampf
(Minha Luta), no qual expôs suas ideias políticas. Entre elas, NÃO podemos
destacar:
a. Nacionalismo.
b. Totalitarismo.
c. Racismo.
d. Democracia.
e. Expansionismo.
12. O nazismo não era um movimento completamente novo, mas o resultado da
fusão e da reelaboração de idéias e sentimentos há longo tempo presentes na
sociedade alemã. [...] Foi o nazismo, porém, que conseguiu sobressair, absorver ou
eliminar os outros movimentos e conquistar o poder. (Bertonha, J. F. Fascismo,
Nazismo e Integralismo. São Paulo. Ática).
Sobre o nazismo, assinale o que for CORRETO.
a) O nazismo procurou transformar a estrutura da sociedade alemã, socializando
a propriedade da terra.
b) A elite alemã não se sensibilizou com as propostas do Partido Nacional-
Socialista e não aderiu a esse movimento.
c) O racismo é um dos pontos fundamentais do ideário nazista. Na concepção
nazista, os alemães pertenciam a uma raça superior, a ariana, que sem se
misturar a outras raças, deveriam comandar o mundo. Os judeus eram
considerados os únicos inimigos.
d) A Crise de 1929 não influenciou no surgimento do nazismo, pois a Alemanha
ainda não se inserira na economia internacional do pós-guerra.
e) Nacionalistas, os nazistas pretendiam construir a Grande Alemanha,
entendida como o "espaço vital" para os arianos.
13. Ein Volk, ein Reich, ein Führer. (Um povo, um império, um líder).
Essa frase, estampada como divisa de um cartaz de propaganda política da
década de 1930, sintetiza os ideais do Partido Nacional-Socialista, que dominou
por mais de uma década a vida do povo alemão. Uma das alternativas abaixo
resume uma característica ou princípio que NÃO pertence ao movimento nacional-
socialista. Assinale-a.
a) O anti-semitismo, que sustentava serem os judeus uma “raça degenerada, cujo
contágio põe em risco a saúde do povo alemão”.
b) O belicismo, que valorizava a guerra de conquista “como caminho necessário
rumo à construção da Grande Alemanha”.
c) O socialismo revolucionário, que pregava “a superação histórica do capitalismo
por meio da luta de classes”.
d) O regime de partido único, identificado ao Estado e baseado na submissão
incondicional à autoridade do líder, o qual reuniria em si “um poder ilimitado e uma
responsabilidade absoluta”.
e) O totalitarismo, segundo o qual não deveria haver direitos individuais opostos às
“necessidades do Estado, a que todos se acham completamente subordinados”.
6
Gabarito
9 a b c d e
10 a b c d e
11 a b c d e
12 a b c d e
13 a b c d e
7
