11 plan individualizado de trabajo verano1

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					Antonio Moreno Bellón. Responsable de orientación




                  PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO
                       CURSO 2007-2008
 CONCRECIÓN DE LAS ÁREAS PARA RECUPERAR DURANTE EL VERANO
Orden de 04-06-2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado en
Educación primaria.


Tutor/a:

Alumno/a:                                                                                   Curso:




                              CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO/A

 Alumnado que ha suspendido la siguiente área/s:
       Lenguaje
       Matemáticas
       Conocimiento del medio
       Inglés
       Artística

 Alumnado que permanece un año más en el ciclo.

 Alumnado que ha recibido refuerzo educativo en la siguiente área/s:
       Lenguaje
       Matemáticas
       Conocimiento del medio
       Inglés
       Artística

 Alumnado que ha promocionado de ciclo con evaluación negativa.


Para recuperar las áreas suspensas, el alumno/a debe seguir el siguiente plan de trabajo con el
seguimiento de las familias.

Al iniciarse el curso 2008-2009, las familias deben entregar al tutor/a la carpetilla con todo el
plan de trabajo realizado. La familia puede anotar observaciones en la última página.

Tras la evaluación inicial y, observado por parte del tutor el PTI, el tutor/a decidirá si el alumno
debe de seguir con el PTI durante el primer trimestre del curso 2008-2009.


                        En _______________________ a____de junio de 200



                                              Fdo.: El Tutor/a
Antonio Moreno Bellón. Responsable de orientación



Área de Lengua




Área de Matemáticas
Antonio Moreno Bellón. Responsable de orientación



Área de Inglés




Área de Conocimiento del medio




Área de Artística
Antonio Moreno Bellón. Responsable de orientación



   SEGUIMIENTO DEL PLAN INDIVIDUALIZADO DE TRABAJO CON EL
                          TUTOR/A

Observaciones de la familia.




                En _________________________ a____de_______________de 2_____



                           Fdo.:______________________________________




Observaciones del tutor/a.




Tras la evaluación inicial, ¿es necesario plantear un Plan Individualizado de Trabajo al
alumno/a para el primer trimestre? SI NO

En caso de ser afirmativo, ¿en qué áreas?



                    En ________________________ a____de_______________de 2_____



Fdo.: El Tutor/a.

				
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