Docstoc

arabic holly ideas _21_

Document Sample
arabic holly ideas _21_ Powered By Docstoc
					‫مدى حسب األم ر يختلف إنما .الناس كل على واحد تأثير ذات األم ور سائر ليست‬
‫الواحد فالحدث .‪ Response‬الـ يسمى ما أو وتأثرها، وانفعالها النفسية تجاوب‬
‫:أمثلة لذلك وسنضرب .نفسيته نوعية حسب شخص كل من ي ا ل الواحد الخبر أو‬



‫ويدعوه .الحياة م ومات عض ف د قد إذ شديدا ناح فيحزن صره، أحدهم يف د ««‬
‫.امكانياته ضعف حسب معيشته في فيسلك واليأس، اإلح باط من شيء إلى الحزن‬



           ‫الفكري النشاط من مزيد إلى دفعه حسين، طه عند البصر ف د ولكن‬
‫درجة على وحصل الدراسة، في تعم وهكذا .ف ده ما يعو لكي والث افي‬
‫عميدا ثم األدب ، في أستاذا وصار .العمي التأثير ذات الكتب وألف الدكتوراة،‬
‫و يرا ثم اإل سكندرية، لجامعة رئيس وأو ال اهرة، جامعة اآلدا ب لكلية‬
‫مع تجاو ه وكان .الم اليين إعجاب موضع وأصبح كبيرة، شهرة له وصارت .للتعليم‬
‫ما تعو أن استطاعت قوية نفسية قا لته .فيه يأس ال ناء، تجاو ا البصر ف د‬
‫...ف ده قد‬



          ‫صة حسين طه قصة تذكرني‬   ‫ال رن في الضرير ديديموس لل ديس مماثلة‬
‫البار ، على للكتا ة وسيلة اخترع أنه البصر ف د عو الذي المي الدي، الرا ع‬
‫الكتب، من الكثير وألف . مانا من قرنا عشر خمسة حوالي رايل طري ة قبل‬
‫تجاو ه وكان .الرا ع ال رن في اإل سكندرية لمدرسة ورئيسا عصره، علماء من وصار‬
‫.تعويضيا إيجا يا تجاو ا البصر ف د مع‬



          ‫هللا عوضهم قد صرهم، ف دوا الذين من كثيرا أن ون الحظ‬ ‫قدرته جلت ـ‬
‫وة ـ‬   ‫... السمع في و خاصة الحواس اقي في أقوى ساسيةوح الذاكرة، في‬



‫يختص ما وهو ) ‪ Response‬الـ أي ( التجاوب اخت الف جهة من أخرى ن طة ««‬
‫ي ا ل من فهناك .النفسيات نوعية وضوح تظهر أيضا هنا .ومواجهتها المشاكل‬
‫آخر شخص ينماب .وتره ه وتتعبه وأعصا ه، تفكيره على فتطغى االرت باك، المشكلة‬
‫الفكر ي ا لها .عليه تنتصر يدعها و ال المشكلة على ينتصر‬    ‫و اإلي مان العمي‬
‫، عمل‬    ‫حال المشورة في يجد ور ما يستشير، وثال .حال لها يوجد أن ويحاو هللا‬
‫هللا من طالبا الص الة إلى يلجأ ورا ع .له فيستريح فكره على يخطر لم‬  ‫عونا‬
‫أسلوب أيضا ويتنوع المشكلة، مواجهة طرق تتنوع وهكذا ... المشكلة من ين ذه‬
‫... النفسية نوعية حسب معها، والتفاعل التجاوب‬



‫يدمره جدا حساسا شخصا نرى يواجهه؟ كيف :اإلن سان يصادف محزن خبر أي المثل ««‬
‫يأتي ال كاءب في طويلة، مدة نفسيته على تسيطر األح زان وإذا المحزن، الخبر‬
‫!...أمراضا له ويسبب وأعصا ه، قلبه على الشديد الحزن ي ثر ور ما نتيجة،‬
‫هذا أمامه ويضع .عليه يسيطر أو معه يستمر أن للحزن يسمح ال آخر شخص ينما‬
‫إلى حياتك تحو أن دون تمر اجعلها أي ." تمررك أن دون المشاكل مرر " المبدأ‬
‫... سببها المرارة وت اسي مر‬
‫يغضب من فهناك :اإله انة أو اإل ساءة م ا لة نوعية في أيضا التجاوب يختلف ««‬
‫لن درسا المسئ هذا وأل ن أنت م أن وال د خدشت، قد كرامتي إن وي و .يثور ل‬
‫وكما أد ه، ف د قد مسئ ينالها أن من أسمى كرامتي إن ي و آخر وشخص .ينساه‬
‫كما أو ،" عيبا ذلك يعتبر ف ال العيب، أهل من العيب أتاك إن " :المثل ي و‬
 ‫:الشاعر ي و‬



‫أني لي الشهادة فهى .. ناقص من مذمتي أتتك وإذا‬   ‫.كامل‬



          ‫آخر، رد ي ا ل قد الرد ألن أرد، ال أني لي األف ضل من :ي و وآخر‬
‫من ينتهي يجعله فإهماله .ويزداد يمتد والموضوع رد، إلى يحتاج الرد ورد‬
‫...أوله‬



          ‫ي ا له ومن و ع ل، موضوعية ي ا له من هناك :ن د كل مع وهكذا‬
‫أعصاب‬   ‫هدوء، هل ... النفسية نوعية على دائما المواجهة وتعتمد .و إنفعا‬      ‫في‬
‫! م المباالة ؟ أم مضاد، هجوم أم م نع، شرح‬



‫...النجاح ومواجهة الفشل، مواجهة في أيضا يظهر التجاوب، نوعية اخت الف ««‬
‫.فشله سبب فينهار نفس، صغر ويصاب نفسه، الث ة يف د قد فشل، إذا فإنسان‬
‫فاتتك إن " :لنفسه وي و .أخرى مرة الكرة يعاود فشل ما إذا آخر شخص ينما‬
‫ية عند يجلس يت له هدم إن أحدهما :شخصان ذلك مثا ." غيرها فالتمس فرصة‬
‫وإنما . نائه انهيار نفسيته تنهار ال آخر ينما .ويبكي يندب المنهدم البناء‬
‫. ديال ناء ليشيد أساسا يحفر أن جديد من يبدأ‬



‫من هناك .والشهرة النجاح مواجهة في النفسية نوعية إلى النسبة الوضع نفس ««‬
‫في ويمشي التباهي، ومن الغرور من لون النجاح ي ا ل‬     ‫إعجاب في مرحا األر‬
‫ذلك وينسب اتضاع، النجاح ي ا ل آخر ينما .ويستزيده المديح يست بل النفس،‬
‫هللا معونة وإلى وجهدهم، معه اآلخ رين تعاون وإلى المحيطة، الظروف إلى‬  ‫كل قبل‬
‫فاتوني من الم ارنة في أنا أكون من :ي و الناس، من مديح قو ل وإذا .شيء‬
‫االك تفاء دون ينمو، أن ويحاو ... الغرور عن يبتعد وهكذا !المجا ؟ هذا في‬
‫... نجاح من إليه وصل ما‬



‫يصل خبر كل يصدق من فهناك .األخ بار جهة من أيضا التجاوب اخت الف يظهر ««‬
‫هذا جهة من ـ انفعا في ويتحدث يثور، أو يفرح أو فيحزن ه، وينفعل إليه،‬
‫فيحللها األخ بار، ي رأ أو يسمع آخر ينما ... ي ا له من كل مع ـ الخبر‬
‫على ت ثر أن ل ألخبار يسمح و ال اآلخ ر، البعض وي بل البعض، ويرفض ويفحصها،‬
‫... ت وده أو نفسيته‬
‫ر تذم ي ا لها من فهناك .والموت المر جهة من الناس تجاوب أيضا يختلف ««‬
‫هللا لمشيئة وخضوع رضى ذلك كل ي ا ل والبعض .وألم‬  ‫المر ي وده قد والبعض .‬
‫هللا لم القاة اال ستعداد إلى الموت من الخوف وي وده .التو ة إلى واألل م‬ ‫في‬
‫.األخ رى الحياة‬



          ‫هو البعض على ذلك تأثير يكون قد .األح باء موت مواجهة جهة من كذلك‬
‫مصيره العمر أن وإي انا الزهد شعور أولئك موت يترك قد ينما .الشديد الحزن‬
‫ـ والبعض .أحبائهم موت من لحياتهم درسا األح ياء فيأخذ .طا مهما الزوا إلى‬
‫حياة في أحبائهم في يت ا لون سوف وأنهم ال يامة في يفكرون ـ الموت مجا في‬
‫...الدنيا هذه من أفضل أخرى‬



‫من الناس تجاوب أيضا يختلف السامية، المبادئ إلى النسبة أخيرا ««‬    ‫.جهتها‬
‫اآلخ ر والبعض ." أ يد و ال إمكانياتي حسب منها أنا " :ي و فالبعض‬   ‫أن يحرص‬
‫ال يم هذه " :ي ولون وآخرون .النعمة له تتيحه الذي الكما إلى يصل‬    ‫العالية‬
‫في طري ا له تخذي نفسيته نوع حسب شخص وكل ." لنا وليس لل ديسين هى‬   ‫.حياته‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags: arabic, holly, idea
Stats:
views:7
posted:6/10/2012
language:
pages:3