LES PUNITIONS ALE COLE

							● Et à la maternelle ?
      On agira avec plus d’à-propos. L’école maternelle est
                                                                                         Livret
avant tout un lieu de socialisation. Néanmoins, c’est aussi le
moment où l’on apprend les règles de vie. Le travail de
                                                                      «Les sanctions à l’école»
collaboration avec les parents est primordial.

● Sanctions et autorité…
                                                                        Les sanctions applicables à l’école sont régies par la
                                                                 circulaire du 6 juin 1991.
       Ce sont bien entendu deux notions très proches.
Certains parents auraient tendance à accabler l’enseignant
                                                                        Les incidents qui se produisent dans la classe sont
de « manque d’autorité ». Or, il y a un constat évident : un
                                                                 traités par l’enseignant de la classe concernée. Ils relèvent
enseignant ne peut avoir que difficilement une autorité sur
                                                                 des interdits fondateurs de toute vie sociale (lois) et des
un enfant libre de ses paroles et de ses actes à la maison.
                                                                 règles de vie de la classe.
L’éducation est avant tout un travail commun entre l’école
et les parents.
                                                                       Les incidents qui ont lieu dans l’école (couloirs, cour de
       Des parents qui discriminent l’enseignant ou l’école ne
                                                                 récréation, sortie…) concernent l’ensemble des enseignants
peuvent logiquement pas espérer que leur enfant respecte
                                                                 de l’école et le directeur. Ils relèvent du règlement intérieur
l’école ou son enseignant.
                                                                 de l’école, voire d’un traitement par des partenaires
                                                                 extérieurs à l’Education nationale (selon que l’incident s’est
● Des sanctions mais aussi de la valorisation.                   produit à la sortie de l’école et selon sa gravité, la police ou
                                                                 la gendarmerie peuvent être prévenues).
       Il ne faut pas voir la sanction comme une finalité de
l’école. Les enseignants cherchent avant tout à valoriser les          Si l'infraction s'est produite devant des adultes qui en
élèves, à les récompenser de leur attention et de leurs          ont été les témoins, la sanction peut être prononcée
efforts. Les enseignants distribuent ainsi beaucoup plus de      rapidement et est difficilement contestable. Dans le cas
félicitations et d’encouragements que de réprimandes.            contraire, une discussion (voire une médiation) permet
                                                                 d’élucider les faits, avant que toute sanction ne soit
                                                                 prononcée. Rappelons qu'il est parfois salutaire qu'une
                                                                 discussion ou une décision de sanction soient différées.
                                                                       Ce qui relève de l’atteinte à la personne (enfant ou
                                                                 adulte) sous toutes ses formes sera sanctionné plus
                                                                 sévèrement que les incivilités.
                            Motifs                                                       Sanctions
  Non respect du règlement intérieur (objets interdits à           Réprimande orale.
  l’école, chewing-gums…)                                          Objet en question confisqué (rendu uniquement si les
                                                                   parents viennent le demander).
    Indiscipline (bavardage, gêne des camarades)                   -Réprimande orale.
                                                                   -En cas de récidives, privation de droits* ou privation
                                                                   partielle de récréation.
                                                                   -En cas de nouvelle récidive, procédure d’exclusion**.
    Atteinte physique involontaire à un camarade pendant la        Demande d’excuses verbales. Accompagne l’enfant à la zone
    récréation                                                     de soins.
    Atteinte physique volontaire à un camarade                     Demande d’excuses et d’explication circonstanciée (par écrit
                                                                   pour les plus grands).
                                                                   Privation partielle de récréation.
    Insultes envers ses camarades                                  Demande d’excuses verbales.
                                                                   Privation partielle de récréation.
    Insolence envers un adulte                                     Procédure d’exclusion**
    Autres cas (objets dangereux ramenés à l’école,                Une réponse ponctuelle utilisant les sanctions prévues ici, et
    détérioration, vol, agression caractérisée)                    éventuellement la réparation/remplacement du préjudice
                                                                   subi (tâche utile à l’école, à la classe : rangement,
                                                                   nettoyage). Pour les cas les plus graves, les parents sont
                                                                   convoqués, et l’Inspection avertie.
Un double de chaque information écrite aux parents est conservé à l’école. Au troisième courrier, les parents seront convoqués à
l’école pour un entretien avec le directeur et l’enseignant concerné.

*privation de droit pour un temps donné : dans la classe comme dans l'école, il est possible de priver de façon partielle et pour
un temps donné un élève de l'exercice d'un droit : droit de circuler dans la classe, droit d'effectuer une responsabilité, droit à
l'autonomie (l'élève ne peut seul ouvrir une porte, prendre un matériel collectif…), droit de prendre la parole, droit de jouer au
foot…

** Procédure d’exclusion : L’élève est temporairement exclu de la classe : il est envoyé dans la classe du directeur avec un
travail jusqu’à la récréation ou la sortie de la classe. Il sera alors réprimandé et devra s’expliquer sur son comportement. Il
présentera ou rédigera ses excuses à la personne concernée. Il pourra éventuellement être en outre privé partiellement de
récréation. En outre, une information écrite sera faite aux parents.

Tout cela nécessite une certaine souplesse et ne peut être appliqué de façon mécanique. L’enseignant reste seul juge.