Analysis of Quantitative Data - PowerPoint - PowerPoint by OsUueH6

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									Analysis of Quantitative Data

      Social Research Methods
             2113 & 6501
             Spring, 2007
        March 22~29, 2007

                                1
Quantitative Analysis: convert
data to a numerical form and
     statistical analyses

 • quantification (量化): the process
 of converting data to a numerical
 format (將資料轉換成數字形式)

                                      2
Part I. Dealing With Data
• (過錄)編碼簿製作、原始資料編碼
(a codebook & coding data)
• 資料輸入 (entering data)
• 清理資料 (cleaning data)

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     Coding Data (資料編碼)
• Data Coding: systematically reorganizing
  raw data into a format that is machine
  readable (將原始資料有系統地轉化成電腦
  程式可閱讀的形式)
• Need a coding procedure & a codebook
  – Coding procedure(編碼程序): a set of rules
    stating that certain numbers are assigned to
    variable attributes (一些設定的規則,以確定變
    數屬性的編號為何)
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      Coding Data (資料編碼)
• A codebook(編碼簿): a document
  describing the coding procedure and the
  location of data for variables in a format
  that computers can use (一份描述編碼程
  序及變數位置的文件)
  – Should be well-organized, detailed (有條理、
    詳細)
  – Make multiple copies! (多影印幾份,妥善保存)
  – Precoding (事前編碼) done
  – Code each questionnaire (每份問卷都需編碼)

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A codebook example




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             Codebook Example


1.   您認為系上提供了您哪些協助?(可複選)

help_d 1 □ 選課  2 □ 生活 3 □ 獎學金 4 □ 就業資訊
       5 □ 其它,請說明: _________help_do______
       8: Skip
       9: Missing




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• 請問影響您繼續升學的主要原因:(可複選)

 1_a1 □目前所就讀的科系有很大的發展前途
 1_a2 □為了滿足父母的期待
 1_a3 □家庭經濟足以支持您繼續升學
 1_a4 □個人成績優異
 1_a5 □對從事學術研究有興趣           1 = yes, 0 = no
 1_a6 □目前就業率不高         8 = skip, 9 = missing
 1_a7 □目前就業市場不需所就讀科系之人才
 1_a8 □為了延後兵役
 1_a9 □繼續升學可獲得較佳的升遷機會
 1_a10 □繼續升學可獲得較高的薪水
 1_a11 □個人認為取得碩士文憑以上是重要的
 1_a12 □社會普遍升學風氣興盛
 1_a13 □因為同學都升學
 1_a14 □老師的建議

• 勾選完後請將您認為最重要的三個原因圈選出來
  1mi_1, 1mi_2, 1mi_3 88 = skip, 99 = missing
                                                8
         編碼注意事項:
• 製作編碼簿 (a codebook)
 – 記得加上兩個變數: 編碼者號碼及受訪者ID
 – Ex: 變數名稱—coder & ID
• 製作SPSS資料檔
 – 輸入變數名、 變數註解、 數值及註解、遺漏
   值等
• 請用紅筆編碼,綠筆用來訂正
• 編碼者請在問卷左上方或右上方簽名
• 資料輸入者也請在問卷封面上簽名
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