POST-PRUEBA

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Post-prueba

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9/27/2009
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Curso en línea: ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Prof. Carlos Martínez POST-PRUEBA Instrucciones generales: 1- Resuelve los siguientes ejercicios. Traza un círculo alrededor de la mejor alternativa. 2- Evidencia todo el proceso de cada ejercicio. Nombre: ______________________________ Sección: ______ Fecha: ________________________



1. Ordena los siguientes números desde el más pequeño hasta el más grande: 3, -7, -12, 13, -1000. A. -1000, -12, -7, 3, 13 B. -1000, -12, 3, -7, 13 C. -1000, -7, -12, 13, 3



2. Evalúa 3.000 + .0003 + (-.0200). A. -2.9803 B. 2.9803 C. 3.0203 D. -3.0203



3. Calcula la mitad de 3/5. A. 3/10 B. 2/5 C. 3/10 D. 6/5



4. Simplifica: 0.5 (62 + 33 – 27). A. 5 5. Simplifica: A. x +1 B. -5 C. 18 D. -10



4x 2 - 4x + 1 .

B. 2x – 1 C. 2x – 2 D. 2x + 1



6. Al simplificar la siguiente expresión A. 2y + 5 B. y2 + 5 C. 2y



2 y 3  10 y , queda como: y y2  5











D. 2



7. Cuando sumas A. 3 2



18  5 2 equivale a:

C. 18 2

2



B. 9 2



D. 8 2



8. El siguiente polinomio 3x A. 2 x



-1+ 7x 2+ 2x + 3 -10x2 – 2 simplifica, quedando como:

C. 20 x2 + 2 D. – 14x2 – 4



B. – 3x2



9. Simplifica:



x 35 x

B. 1/7 C. 1/7x D. x/35



5



A. 7/x



10. Encuentra los valores de a, b y c, respectivamente, si (5x – 2)2 = ax2 + bx + c. A. 5, -2, 4 B. 10, -10, -4 C. 25, -20, 4 D. 25, -10, 4



2 x  y  23 11. Soluciona el siguiente sistema de ecuaciones,  . 4 y  4 x  50



A. (5/2, 16)



B. (6/7, 16)



C. (9/2, -16)



D. (7/2, 16)



12. Encuentra los factores de: (x2 – 16). A. (x + 4) (x – 4) B. (x + 2)(x – 2) C. (x + 8) (x – 2) D. (x + 4) (x + 4)



13. Cuando resuelves 3x2 – 27, queda como: A. 3 (x – 3) B. 3 (x – 3)(x + 3) C. (x + 3)(x – 3) D. 3 (x – 3)(x – 3)



14. Simplifica la siguiente expresión:



x  3 x 1 , queda como:  x 2 4 x2



A. x2 + 2x +1



B. x2 – 2x +1

w 2 y 4 . 5 w8 y 2



C.



x 2  2 x 1 x2  4



D.



x 2  x 1 x2  4



15. Simplifica la expresión



A. w6 y2



B.



w10 y 2 5



C.



y2 5 w6



D.



y2 5 w 10




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