FACTORES QUE AFECTAN LA PRODUCTIVIDAD

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FACTORES QUE AFECTAN LA
    PRODUCTIVIDAD
            POR:
   JOSE ANTONIO RIOS PAVON
                META

A través de este taller los participantes
  aprenderán y fortalecerán destrezas
  relacionadas a la productividad. Al igual
  que factores que pueden afectar la misma.
                       OBJETIVOS
Luego de haber finalizado el taller los participantes podrán:

• Definir conceptos claves: productividad, habilidad, motivación y
    apoderamiento
•   Identificar factores esenciales en la productividad
•   Identificar rasgos que son predictores de productividad
•   Internalizar reglas para lograr excelencia
•   Identificar elementos claves para producir acción
•   Fortalecer sus metas en diversas áreas
•   Definir lo que es planificación y aplicación a su ambiente de trabajo
•   Diferenciar tareas importantes \ no importantes y aplicarlas al
    trabajo
•   Identificar características para lograr cambios
Definiciones Claves
• Productividad: es la medida de lo que los
    empleados aportan a la calidad de los servicios
    en una organización o sistema
•   Habilidad: Es la competencia en la ejecución de
    un trabajo.
•   Motivación: es el deseo para realizar el trabajo
    lo mejor posible o realizar el máximo esfuerzo
    en las tareas asignadas.
•   Apoderamiento: Proveer a la persona de las
    destrezas y autoridad para asumir el control de
    sus decisiones
Factores importantes que afectan
productividad
• La Habilidad y la Motivación han sido factores que se han
   identificado como esenciales en la productividad
• La habilidad permite identificar o ubicarnos en aquellas destrezas
   para asumir nuestras responsabilidades y prepararnos para otras.
• La motivación nos energiza, nos dirige a mantener y ejecutar unas
   conductas para satisfacer nuestras necesidades
Formula que aplicamos:
Necesidad_> Motivo_> Conducta_> Satisfacción o Insatisfacción

EJEMPLO: Tengo Sed > urgencia de tomar agua> tomo agua>
   satisfago la Sed

Ejercicio: Da un ejemplo de una situación personal, situación en el
   trabajo y situación que aplique a la clientela que sirves en el sistema
   correccional. Para aplicar este proceso, identifica una necesidad,
   motivo, conducta y satisfacción o insatisfacción.
Rasgos en la persona que son
predictores de ejecución
• Extroversión: el grado en el que una persona es
    conversadora, sociable, activa, agresiva
•   Agradable: el grado en el que una persona es genuina,
    amable, generosa, tolerante, honesta, cooperativa y
    flexible
•   Escrupuloso o conciente: el grado en el una persona es
    organizado y persevera en la tarea
•   Estable emocionalmente: el grado en el la persona es
    segura, calmada, independiente y autónoma
•   Abierta a la experiencia: el grado en el que la persona es
    intelectual, creativa, artística y curiosa (o)
Reglas para lograr la excelencia
•   Trate de realizar y hacer lo mejor de lo mejor
•   Aspire a la máxima excelencia, no se conforme con menos
•   Sea diferente, distíngase
•   El precio del éxito se paga por adelantado y al contado y se paga trabajando
•   Si usted cree, usted puede
•   Mientras mas difícil el camino, mas fuerza, creatividad y perseverancia necesita.
•   La fe es la convicción de ver realizado lo que aún no se ve (piensen en ustedes y su
    clientela).Es un elemento indispensable para recuperar fuerzas y seguir luchando a
    pesar de las dificultades.
•   La perseverancia es la habilidad de luchar hasta conseguir la meta que nos hemos
    propuesto.
•   La visión que uno tiene de sí mismo, de su familia, su comunidad, su trabajo, la
    clientela que sirve es importante. Cuando nos sentimos frustrados por no haber
    logrado lo que deseamos, la perseverancia, la esperanza, la creatividad nos da la
    fuerza y energía para seguir luchando
•   Si nos rendimos en el primer obstáculo que encontramos. Cambiamos de rumbo, de
    metas, y de visión por que experimentamos sentimientos de derrota y pensamos que
    no podemos
Reconociendo habilidades
Ejercicio de trabajo:
¿Cuáles son mis mayores potencialidades?
___________________________________
Describa tres hábitos positivos de su persona;
___________________________________
Describa tres creencias que fortalecen su persona;
_______________________________________
Describa tres experiencias positivas que
  enriquecen su vida
Elementos para producir acción
• DETERMINACION
• CONFIANZA
• SOLUCIONES
• SEGURIDAD
• FORTALEZAS
• METAS
         Le llevara a la ACCION
AUMENTAR LAS METAS
EJERCICIO DE TRABAJO
Que quiero lograr en este año?
Mis nuevas metas (enumérelas)
__________ _________ ____________
¿ Por qué las quiero?
__________ _________ ____________
Para cada meta escogida identifica el área
(¿es individual, trabajo, familiar, profesional?)
__________ ___________ _________
Verificando sus conocimientos

• ¿ Cuál es su mayor capacidad?
• ¿por qué las creencias son importantes?
• ¿en qué áreas entiende esta mejor?
• ¿en qué área de su vida esta más débil?
• ¿explique los elementos para producir
 acción ( que fueron discutidos)
PLANIFICACION
DEFINICION: Son los procesos en los cuales formulamos estrategias y establecemos tácticas para
   implementarlas en nuestro trabajo.

Cuando planificamos es importante identificar todos aquellos factores, razones que pueden causar o
   causan, el que no se hayan logrado los objetivos y metas trazadas en un plan de servicios con la
   clientela servida (confinados)

Entre otras razones se pueden identificar las siguientes:
• Posposición
• Excusas
• Metas no establecidas claramente
• Informes de servicios, planes, recomendaciones no claras
• Seguimiento
• Coordinación

Ejercicio: identifiquen otras que apliquen a su ambiente de trabajo:

  Razones                                                    Se resuelven
____________                                                 ____________
____________                                                 ____________
____________                                                 ____________
Diferenciar tareas importantes/ no
importantes
El poder diferenciar aquellas tareas que son urgentes de aquellas que
   no lo son, nos ayuda a aumentar la ejecución, ya que nos permite
   establecer cuales son prioridad y cuales de alguna manera se
   pueden posponer y esperar. Además nos da orden, disciplina y nos
   dirige a la tarea; de esta forma aumentarán las posibilidades de
   completarlas con éxito.

URGENTES                    NO URGENTES
• Problemas                   Interrupciones
• Crisis                       Reuniones no productivas
• Fecha límite informe        algunas llamadas

Completa con otros ejemplos que apliquen al ambiente de trabajo:
Para mantenerte y lograr cambios

SE REQUIERE:
• Creatividad
• Energía
• Visión
• Acción
• Administrar nuestras emociones
• Tener una auto-imagen positiva
• Siempre enfocarse en las soluciones
• Utilizar el potencial, habilidades que tienes
• Cambiar tus creencias negativas
• Utilizar tus fortalezas
Que conlleva el éxito
•   Usted es el resultado de si mismo
•   Asume responsabilidad por los resultados no alcanzados
•   No culpe a nadie por los resultados
•   Aprenda a convertir las adversidades en oportunidades
•   Enriquécete de aquellos modelos positivos, que aceptan
    retos y no se rinden frente a situaciones difíciles
•   Conózcase a sí mismo

       “Los únicos que no fracasan son los que no intentan
                     nada en su vida”

				
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