Docstoc

شخصيات وأحداث من التاريخ الفرعوني

Document Sample
شخصيات وأحداث من التاريخ الفرعوني Powered By Docstoc
					          ‫الوحدة األولي : شخصيات وأحداث من التاريخ الفرعوني‬
               ‫الدرس األول : شخصيات وأحداث من الدولة القديمة‬

                                          ‫ا‬      ‫ً‬
                                        ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                         ‫1- يطلق علي عصرالدولة القديمة عصر بناة األهرامات.‬
                     ‫ج: بسبب كثرة وضخامة األهرامات التي بنيت في هذا العصر.‬
                                      ‫2- تعد األهرامات من أهم آثار العالم القديمة.‬
    ‫ج: ألنها تدل علي تفوق المصريين القدماء في العلوم والفنون والعمارة والهندسة.‬
                         ‫3- يطلق علي هرم الملك زوسر اسم هرم سقارة المدرج.‬
 ‫ج: ألنه يوجد بمنطقة سقارة بجوار األهرامات ، ويتكون من 6 مصاطب أو درجات.‬
                       ‫4- بناء معبد إلي جانب كل هرم من أهرامات مصر القديمة.‬
                                              ‫ج: إلقامة الصلوات علي روح الملك.‬
                                             ‫5- بناء المصريين القدماء لألهرامات.‬
                                                          ‫ج: لتكون مقابرعظيمة لهم.‬
                                       ‫6- يعد الهرم األكبرأحد عجائب الدنيا السبع.‬
                                         ‫ج: بسبب ضخامة حجمة وبراعة تصميمة.‬

                                                               ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                               ‫1- يطلق علي عصرالدولة القديمة عصر بناة األهرامات.‬
                  ‫2- يدل بناء األهرامات علي تقدم المصريين القدماء في فن العمارة.‬
                            ‫3- الهرم بناء ضخم من الحجر يتكون من بعض الحجرات.‬
                                  ‫4- نجح الملك زوسر في توسيع حدود مصر الجنوبية.‬
                                        ‫5- نجح الملك زوسر في السيطرة علي النوبيين.‬
                                            ‫6- يعد الهرم األكبر أحد عجائب الدنيا السبع.‬
                             ‫7- تمثال أبو الهول جسمة جسم أسد ، ورأسة رأس إنسان.‬
                                 ‫8- يلحق بالهرم معبد إلقامة الصلوات علي روح الملك.‬
                            ‫9- يعد الملك زوسر والملك خوفو من ملوك الدولة القديمة.‬
                                      ‫11- الملك زوسر هو صاحب هرم سقارة المدرج.‬
                    ‫11- الملك خوفو هو صاحب الهرم األكبرأحد عجائب الدنيا السبع.‬
                                  ‫21- الملك خفرع هو الذي أمر بنحت تمثال أبو الهول.‬
                            ‫31- يعتبر هرم سقارة المدرج أول بناء حجري في التارخ.‬
                               ‫أ‬
           ‫41- بني الملك خفرع والملك منكاورع هرمين أقل حجمً من الهرم األكبر.‬
                     ‫51- كانت وظيفة الكاتب من أهم الوظائف عند المصريين القدماء.‬
                                                      ‫ا‬
‫61- ترك ملوك الدولة القديمة كثيرً من التماثيل التي تمثل دقة النحت وروعة التصميم.‬
‫(1)‬                ‫71- من أشهر تماثيل الدولة القديمة تمثال أبو الهول وتمثال الكاتب.‬
                                        ‫السؤال السادس : ما النتائج المترتبة علي :‬
                            ‫1- اهتمام ملوك الدولة القديمة ببناء األهرامات الضخمة.‬
                            ‫ج: أدي ذلك إلي تسمية هذا العصر بعصر بناة األهرامات.‬
                                       ‫2- تكوين هرم الملك زوسر من ستة مصاطب.‬
                                          ‫ج: أدي ذلك إلي تسميته بهرم سقارة المدرج.‬
                                          ‫3- ضخامة حجم وروعة تصميم هرم خوفو.‬
                      ‫ج: أدي ذلك إلي أن أصبح الهرم األكبر أحد عجائب الدنيا السبع.‬
                  ‫111111111111111111111111111111111111‬
                  ‫الدرس الثاني : شخصيات وأحداث من الدولة الوسطي‬

                                               ‫ا‬     ‫ً‬
                                             ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                               ‫1- تسمية عصر الدولة الوسطي بعصرالرخاء اإلقتصادي.‬
                          ‫ج:ألن ملوك هذا العصر اهتموا بإقامة المشروعات اإلقتصادية.‬
                                                 ‫2- سقوط وانتهاء عصر الدولة القديمة.‬
             ‫ج: بسبب انتشار الفوضي وتفكك وحدة البالد في نهاية عصر الدولة القديمة.‬
                          ‫3- اتخاذ الملك منتوحتب الثاني من مدينة طيبة عاصمة للبالد.‬
                            ‫ج: ليعيد وحدة البالد وينشراألمن ويعيد اإلستقرار مرة أخرى.‬
                              ‫4- اهتمام الملك سنوسرت الثالث بالجيش وقيادة الحمالت.‬
                                                     ‫ج: لتأمين حدود البالد والدفاع عنها.‬
                          ‫5- اهتمام الملك سنوسرت الثالث بحفر قناة " سيزوستريس".‬
                                      ‫ج: لتربط نهر النيل والبحر األحمر لتنشيط التجارة.‬
                                 ‫6- اهتمام الملك أمنمحات الثالث بإقامة " سد الالهون".‬
     ‫ج: لحماية األراضي في منطقة الفيوم من مياة الفيضان ، وزيادة المساحة المزروعة.‬
       ‫7- يطلق علي المعبد الضخم الذي أقامة الملك أمنمحات الثالث اسم (قصر التيه).‬
                                          ‫ج: لكثرة الحجرات والطرقات التي يتكون منها.‬
                            ‫8-نجاح الهكسوس في السيطرة علي أجزاء كثيرة من مصر.‬
                  ‫ج: بسبب انتشار الفوضى وضعف الحكام وكثرة الصراعات في البالد.‬
                                                   ‫9- كره المصريين القدماء للهكسوس.‬
 ‫ج: بسبب سوء معاملة الهكسوس للمصريين ، وهدم معابدهم ، وتخريبهم آلثارالمصريين.‬
                                        ‫11- نجاح أحمس في طرد الهكسوس من مصر.‬
‫ج: بسبب تشجيع والدته،وتوحيدأقاليم الصعيد، وتكوين جيش قوي مزودبالعجالت الحربية.‬
                               ‫ا‬      ‫ا‬
                ‫11- كان للمرأة المصريةفي مصر الفرعونية دورً عظيم ً كزوجة وكأم.‬
 ‫ج: فرغم استشهاد والدأحمس وأخيه األكبر شجعته أمه(آياح حتب)على محاربة الهكسوس‬
                                         ‫فكان لها دورعظيم في اإلنتصارعلى األعداء.‬
         ‫(3)‬




                                                               ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                  ‫1- بسقوط الدولة القديمة انتهى عصر من أزهى عصور مصر التاريخية.‬
                                 ‫2- سمي عصر الدولة الوسطي بعصر الرخاء اإلقتصادي.‬
                                      ‫3- بدأ عصر الدولة الوسطى بالملك منتوحتب الثاني.‬
                                  ‫4- اتخذ الملم منتوحتب الثاني مدينة طيبة عاصمة للبالد.‬
 ‫5- في بداية عصرالدولة الوسطى قام الملك منتوحتب الثاني بإعادة وحدة وإستقرارالبالد.‬
 ‫6- اهتم الملك سنوسرت الثالث بالجيش وقادحمالت لتأمين حدودالبالد في الدولة الوسطى‬
           ‫7- حفر الملك سنوسرت الثالث قناة سيزوستريس لتربط البحر األحمر بنهرالنيل.‬
       ‫8- عمل الملك سنوسرت الثالث على تأمين حدود مصروالدفاع عنها واهتم بالجيش.‬
 ‫9- ربطت قناة سيزوستريس بين البحراألحمر ونهرالنيل في عهدالملك سنوسرت الثالث.‬
                                                          ‫ا‬
                             ‫11- ربطت قناة السويس حديثً البحر األحمر بالبحر المتوسط.‬
                                    ‫11- أنشئ سد الالهون في عهد الملك أمنمحات الثالث.‬
                  ‫21- أقيم سد الالهون في منطقة الفيوم لحماية األراضي من مياة الفيضان.‬
       ‫31- قامت الدولة ببناء السد العالي لحماية البالد من خطر الفيضان وتوليد الكهرباء.‬
                                                     ‫ا‬
‫41- أقام الملك أمنمحات الثالث هرمًبالقرب من الفيوم وبنى قصراًضخماًسمي بقصرالتيه.‬
                 ‫51- اهتم الملك أمنمحات الثالث بشئون الزراعة والري وبنى سد الالهون.‬
      ‫61- نجح الهكسوس في احتالل شمال مصرواتخذوا من مدينة أواريس عاصمة لهم.‬
           ‫71- شجعت آياحتب ابنها كامس لمحاربة الهكسوس ومن بعده ابنهاالملك أحمس.‬
             ‫81- قاد سقنن رع والد أحمس الكفاح ضد الهكسوس حتى استشهد في الحرب.‬
                                           ‫91- جهزالملك أحمس جيشه بالعجالت الحربية.‬
                                     ‫12- نجح الملك أحمس في طرد الهكسوس من مصر.‬

          ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
     ‫(×) الوسطى‬         ‫1- يطلق عصر الرخاء اإلقتصادي علي عصر الدولة الحديثة.‬
               ‫( ض)‬              ‫2- يبدأ عصر الدولة الوسطى بالملك منتوحتب الثاني.‬
         ‫(×) طيبة‬        ‫3- اتخذ الملك منتوحتب الثاني من مدينة منف عاصمة للبالد.‬
             ‫4- أعاد الملك منتوحتب الثاني وحدة البالد في بداية الدولة الوسطى.(ض)‬
        ‫(×) الثالث‬               ‫5- قام الملك سنوسرت األول بحفر قناة سيزوستريس.‬
  ‫6- ربطت قناة سيزوستريس البحر األحمر بالبحر المتوسط عن طريق نهرا لنيل.(ض)‬
   ‫(ض)‬        ‫7- اهتم الملك سنوسرت الثالث بالجيش وتأمين حدود مصروالدفاع عنها.‬
       ‫(×) الثالث‬               ‫8- ينسب إنشاء سد الالهون إلى الملك أمنمحات الثاني.‬
                ‫( ض)‬                               ‫9- أقيم سد الالهون بمنطقة الفيوم.‬

                                                                                   ‫(4)‬




          ‫(×) التيه‬                    ‫ا‬      ‫ً‬
                     ‫11- أقام الملك أمنمحات الثالث معبدا كبيرً سمي بقصر التين.‬
              ‫(ض)‬    ‫11- ساعد سد الالهون على زيادة المساحة المزروعة بالفيوم.‬
        ‫21- تفوق الهكسوس على المصريين القدماء حربياً عند مجيئهم إلى مصر.(ض)‬
         ‫(×) شمال‬                ‫31- استقرت قبائل الهكسوس في جنوب مصر.‬
      ‫41- اتخذ الهكسوس من مدينة منف عاصمة لهم في شمال مصر. (×) أواريس‬
             ‫( ض)‬          ‫51- كانت مدينة أواريس عاصمة للهكسوس في مصر.‬
          ‫(×) كره‬            ‫61- أحب المصريون الهكسوس عندما احتلوا مصر.‬
             ‫(ض)‬            ‫71- نجح الملك أحمس في طرد الهكسوس من مصر.‬
     ‫81- بدأ أحمس حركة الكفاح ضدالهكسوس حتى استشهد في الحرب.(×) سقنن رع‬

                                         ‫السؤال الرابع : ما النتائج المترتبة علي :‬
                 ‫1- انتشارالفوضى وضعف حكام مصر بنهاية عصر الدولة القديمة.‬
                 ‫ج: أدى ذلك إلى سقوط وانتهاء الدولة القديمة وبداية الدولة الوسطى.‬
                    ‫2- اهتمام ملوك الدولة الوسطى بإقامة المشروعات اإلقتصادية.‬
             ‫ج: أدى ذلك إلى تسمية عصر الدولة الوسطى بعصر الرخاء اإلقتصادي.‬
                         ‫3- حفر قناة سيزوستريس في عهد الملك سنوسرت الثالث.‬
                       ‫ج: أدى ذلك إلى ربط البحر األحمر بنهرالنيل ونشاط التجارة.‬
                               ‫4- إقامة سد الالهون في عهد الملك أمنمحات الثالث.‬
  ‫ج: أدى ذلك إلى حماية أراضي الفيوم من مياة الفيضان ، وزيادة المساحة المزروعة.‬
                   ‫5- ضعف الحكام وانتشارالفوضى في أواخرعصرالدولة الوسطى.‬
                                  ‫ج: أدى ذلك إلى نجاح الهكسوس في احتالل مصر.‬
                    ‫6- سوء معاملة الهكسوس للمصريين القدماء وهدهم لمعابدهم.‬
                                         ‫ج: أدى ذلك إلى كره المصريين للهكسوس.‬

                                          ‫السؤال الخامس : لمن تنسب هذه األعمال :‬
    ‫[ الملك منتوحتب الثاني ]‬             ‫1- أعاد وحدة البالد وبدأ عصرالدولة الوسطى.‬
   ‫2- من ملوك الدولة الوسطى وقام بحفر قناة سيزوستريس. [ الملك سنوسرت الثالث]‬
    ‫[ الملك أمنمحات الثالث ]‬       ‫3- من ملوك الدولة الوسطى وقام ببناء سد الالهون.‬
    ‫[ الملك أمنمحات الثالث ]‬      ‫4- صاحب المعبد الكبير الذي أطلق عليه قصر التيه.‬
   ‫5- بنى هرماً بالقرب من الفيوم في عصر الدولة الوسطي. [ الملك أمنمحات الثالث ]‬
    ‫[ سقنن رع ]‬           ‫6- بدأ حركة الكفاح ضد الهكسوس حتى استشهد في الحرب.‬
      ‫7- األخ األكبر للملك ألحمس الذي استشهد في الحرب ضد الهكسوس. [ كـامـس ]‬
  ‫[ الملك أحمـس]‬             ‫8- نجح في طرد الهكسوس من مصرحتى خارج حدودها.‬
‫9- شجعت ابنهااألكبرواألصغرللكفاح ضدالهكسوس رغم استشهاد زوجها.[ آياح حتب ]‬
       ‫(5)‬




      ‫السؤال السادس : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
‫1- أحدعصور مصرالقديمة ويطلق عليه عصرالرخاءاألقتصادي.[ عصرالدولةالوسطى]‬
  ‫[ قناة سيزوستريس ]‬             ‫2- قناة تم حفرها في عهد الملك سنوسرت الثالث.‬
   ‫[ سد الالهون ]‬            ‫3- سد تم بنائه بالفيوم في عهد الملك أمنمحات الثالث.‬
 ‫4- قناة تم حفرها في العصر الحديث ربطت البحر األحمرالمتوسط. [ قناة السويس ]‬
    ‫5- سد تم بناءة في العصرالحديث لحماية مصر من خطر الفيضان. [ السد العالي ]‬
     ‫[ قصر التيه ]‬                 ‫6- معبد كبيرمتعددالحجرات أقامه الملك أمنمحات الثالث.‬
     ‫[ الهكسوس ]‬                ‫7- قبائل رعوية غزت مصر في أواخرعهد الدولة الوسطى.‬
      ‫[ أواريس ]‬                    ‫8- مدينة اتخذها الهكسوس عاصمة لهم في شمال مصر.‬
    ‫9- مدينة اتخذها الملك منتوحتب الثاني عاصمة للبالد في الولة الوسطى.[ طيبة ]‬
  ‫11- نوع من آالت الحرب زود به أحمس جيشه ليحارب الهكسوس. [العجالت الحربية]‬
   ‫[العجالت الحربية]‬          ‫11- نوع من آالت الحرب استخدمه الهكسوس ألحتالل مصر.‬
                    ‫1111111111111111111111111111111111111‬
                     ‫الدرس الثالث : شخصيات وأحداث من الدولة الحديثة‬
                                                     ‫ا‬      ‫ً‬
                                                 ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                  ‫1- يطلق على عصر الدولة الحديثة عصر المجد الحربي.‬
                      ‫ج: ألن ملوك هذا العصر اهتموا بتكوين جيش قوي للدفاع عن البالد.‬
                                         ‫2- اهتمام ملوك الدولة الحديثة بتكوين جيش قوي.‬
                                        ‫ج: للدفاع عن الدولة ضد أطماع الغزاة المستعمرين.‬
            ‫ا‬
          ‫3- ارسال الملكة حتشبسوت البعثات التجارية إلى بالد بونت (الصومال حالي ً).‬
                                        ‫ج: للحصول على البخور والعاج واألحجار الكريمة.‬
                         ‫4- إرسال الملكة حتشبسوت البعثات التجارية إلى محاجر أسوان.‬
                                            ‫ج: للحصول على األحجار الضخمة لبناء المعابد.‬
                             ‫5- كان للملك تحتمس الثالث بطوالت رائعة يشهد لها التاريخ.‬
                   ‫ج:ألنه: (1) شن حمالت كثيرة على سوريا وفلسطين(حوالي 61 حملة).‬
                                        ‫(2) انتصر على األعداء في معركة (مجدو).‬
                                               ‫(3) أمن حدود البالد من ناحية الجنوب.‬
                                                                      ‫ال‬
                   ‫(4) بنى أسطو ً بحرياً قوياً سيطر به على جزر البحر المتوسط.‬
  ‫ا‬
‫(5)أقام أول وأقدم إمبراطورية في التاريخ(من نهرالفرات شماالً إلى النوبة جنوبً).‬
                                            ‫ا ا‬          ‫ال‬
                                           ‫6- بناء الملك تحتمس الثالث أسطو ً بحري ً قوي ً.‬
                                                       ‫ج: للسيطرة على جزر البحر المتوسط.‬
                          ‫7- تسمية دعوة الملك أمنحتب الرابع (إخناتون) بالثورة الدينية.‬
                               ‫ج: ألنه دعى إلى عبادة إله واحد بدالً من تعدد األلهه الكثيرة.‬
                                     ‫8- يتمتع الملك توت عنخ آمون بشهرة عالمية واسعة.‬
 ‫(6)‬    ‫ج:ألن بعد اكتشاف مقبرته الشهيرة سنة 2291م وجد بها الكثيرمن الكنوزاألثرية.‬



                                    ‫9- لقب الملك رمسيس الثاني ببطل الحرب والسالم.‬
   ‫ج: ألنه بعد أن هزم الحيثيين في معركة قادش عقد معهم أول معاهدة سالم في التاريخ.‬
                           ‫11- لقب الرئيس محمد أنور السادات ببطل الحرب والسالم.‬
    ‫ج: ألنه بعد انتصاره على الجيش اإلسرائيلي في حرب أكتوبرعقد معهم معاهدة سالم.‬
             ‫11- نجاح الفرس في السيطرة على مصر في أواخر عصر الدولة الحديثة.‬
                                   ‫ج: بسبب إنتشار الفوضى وضعف الحكام في مصر.‬
                     ‫21- نجاح اإلسكندر األكبر في هزيمة الفرس وفتح مصر بسهولة.‬
                                                     ‫ج: لمساعدة المصريين له.‬

                                                                    ‫السؤال الثاني :أكمل :‬
                                  ‫1- يطلق على عصر الدولة الحديثة عصر المجد الحربي.‬
                                 ‫2- تميزت فترة حكم الملكة حتشبسوت باألمن واإلستقرار.‬
                                    ‫3- اهتمت الملكة حتشبسوت بالتجارة ونهضت بالفنون.‬
     ‫4- أرسلت الملكة حتشبسوت بعثاتها التجارية إلى بالد بونت لجلب األحجار الكريمة.‬
‫5- أرسلت الملكة حتشبسوت بعثاتها التجارية إلى محاجرأسوان لجلب األحجار الضخمة.‬
                           ‫6- أقامت الملكة حتشبسوت معبد الدير البحري غرب األقصر.‬
                          ‫7- انتصر الملك تحتمس الثالث على األعداء في معركة مجدو.‬
                          ‫8- انتصر الملك رمسيس الثاني على الحيثيين في معركة قادش.‬
                        ‫9- قام الملك تحتمس الثالث بتأمين حدود البالد من ناحية الجنوب.‬
                      ‫11- شن الملك تحتمس الثالث حمالت كثيرة على سوريا وفلسطين.‬
                                               ‫ا‬      ‫آل‬
      ‫11- بنى الملك تحتمس الثالث اسطو ً تجاريً سيطر به على جزر البحر المتوسط.‬
                        ‫21- أقام الملك تحتمس الثالث أول وأقدم إمبراطورية في التاريخ.‬
  ‫ا‬
 ‫31- امتدت امبراطورية الملك تحتمس الثالث من نهرالفرات شماآل إلى بالدالنوبة جنوبً.‬
                                       ‫41- اهتم الملك أمنحتب الرابع بأمور الدين والعبادة.‬
          ‫51- دعى الملك أمنحتب الرابع إلى عبادة إله واحد بدآلً من تعدد اآللهه الكثيرة.‬
                                     ‫61- سميت دعوة الملك أمنحتب الرابع بالثورة الدينية.‬
                                ‫71- اتخذ الملك أمنحتب الرابع مدينة أخيتاتون عاصمة له.‬
                                                              ‫ا‬
                            ‫81- تقع مدينة أخيتاتون حاليً في تل العمارنة بمحافظة المنيا.‬
    ‫91- اكتشفت مقبرة توت عنخ آمون عام2291م واحتوت على كثيرمن الكنوزاألثرية.‬
                             ‫12- بنى الملك رمسيس الثاني معبدا أبوسمبل ومعبد األقصر.‬
                             ‫12- عقد الملك رمسيس الثاني أول معاهدة سالم في التاريخ.‬
                                      ‫22- لقب الملك رمسيس الثاني ببطل الحرب والسالم.‬
                ‫32- عقد الملك رمسيس الثاني أول معاهدة سالم في التاريخ مع الحيثيين.‬
                                   ‫42- أسس اإلسكندر األكبر في مصر مدينة اإلسكندرية.‬
        ‫(7)‬




          ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
  ‫(×) المجد الحربى‬      ‫1- يطلق على عصر الدولة الحديثة عصر الرخاء اإلقتصادي.‬
            ‫2- يعتبر عصر الدولة الحديثة امتداد لنجاح أحمس في توحيد البالد. (ض)‬
        ‫3- أقامت الملكة حتشبسوت معبد الدير البحري في شرق األقصر. (×) غرب‬
             ‫(ض)‬             ‫4- كاب الملكة حتشبسوت عالقات تجارية مع بالد بونت.‬
           ‫(×) 61‬        ‫5- قاد الملك تحتمس الثالث 11 حمالت في سوريا وفلسطين.‬
           ‫(×) الثالث‬  ‫6- انتصر الملك تحتمس الثاني على أعداءه في معركة مجدو.‬
           ‫(×) مجدو‬     ‫7- انتصرالملك تحتمس الثالث على أعداءه في معركة قادش.‬
        ‫8- انتصر الملك رمسيس الثاني على النوبيين في معركة قادش. (×) الحيثيين‬
                ‫9- أقام الملك تحتمس الثالث أول وأقدم امبراطورية في التاريخ. (ض)‬
   ‫(×) الدين والعبادة‬       ‫11- اهتم الملك أمنحتب الرابع بأمور السياسة والحرب.‬
                 ‫(ض)‬             ‫11- دعى الملك أمنحتب الرابع إلى عبادة إله واحد.‬
                 ‫(ض)‬         ‫21- اكتشفت مقبرة الملك توت عنخ آمون عام 2291م.‬
                ‫( ض)‬    ‫31- عقد الملك رمسيس الثاني أول معاهدة سالم في التاريخ.‬
           ‫41- انتصر الملك رمسيس الثاني على الحيثيين في معركة مجدو. (×) قادش‬
           ‫(×) الثانى‬  ‫51- أقام الملك رمسيس الثالث معبدا أبوسمبل ومعبد األقصر.‬
           ‫(×) سهولة‬               ‫61- وجد اإلسكندر األكبرصعوبة في فتح مصر.‬
      ‫(×) االسكندرية‬        ‫71- اتخذ اإلسكندر األكبر من مدينة القاهرة عاصمة له.‬

                                             ‫السؤال الرابع : ما النتائج المترتبة علي :‬
                                    ‫1- اهتمام ملوك الدولة الحديثة بتكوين جيش قوي.‬
                      ‫ج: أدى ذلك إلى تسمية عصر الدولة الحديثة بعصر المجد الحربي.‬
                                           ‫ا‬      ‫ال‬
                                          ‫2- بناء الملك تحتمس الثالث اسطو ً تجاريً.‬
                                     ‫ج: أدى ذلك إلى سيطرته على جزر البحرالمتوسط.‬
                                 ‫3- اكتشاف مقبرة الملك توت عنخ آمون عام 2291م.‬
          ‫ج: أدى ذلك إلى اكتشاف الكثير من الكنوز األثرية التي ال مثيل لهل في العالم.‬
‫4- انتصارالملك رمسيس الثاني على الحيثيين وعقدمعهم أول معاهدة سالم في التاريخ.‬
                       ‫ج: أدى ذلك إلى لقب الملك رمسيس الثاني ببطل الحرب والسالم.‬

               ‫الوحدة الثانية : ماذا يشتغل السكان فى بلدى ؟‬
                           ‫الدرس األول : النشـاط اإلقتـصـادي‬

                                          ‫ا‬      ‫ً‬
                                        ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                     ‫1- أهمية األنشطة اإلقتصادية في حياة اإلنسان.‬
                                ‫ج: لتوفير احتياجات المجتمع من غذاء وملبس ومسكن.‬


                                              ‫2- تعدد األنشطة اإلقتصادية في مصر.‬
‫ج: بسبب اشتغال السكان في مصر في الزراعة والصناعة والتجارة والسياحة والتعدين..‬
                              ‫3- اختالف النشاط اإلقتصادي في مصر من مكان ألخر.‬
                                                              ‫ال‬
                    ‫ج: بسبب اختالف ك ً من الموارد الطبيعية والمناخ من مكان ألخر.‬

                                                             ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                         ‫1- يعرف العمل الذي يقوم به اإلنسان بإسم النشاط اإلقتصادي.‬
     ‫2- كلما تنوعت األنشطة اإلقتصادية كلما تعددت مصادر الكسب والربح وزاد الدخل.‬
            ‫3- من أهم المناطق الزراعية في مصر وادي النيل والدلتا ومنخفض الفيوم.‬
‫4- يعمل سكان المناطق الصحراوية بحرفة التعدين إلستخراج المعادن من باطن األرض.‬
                               ‫5- من أهم المناطق السياحية في مصرأسوان واألقصر.‬
‫6- من أهم مناطق الثروة المعدنية في مصرالصحراءالشرقية والصحراء الغربية وسيناء.‬

          ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
        ‫( ض)‬        ‫1- تتعدد األنشطة اإلقتصادية حسب البيئة التي يعيش فيها اإلنسان.‬
     ‫(×) الصيد‬                          ‫2- يعمل سكان البيئة الساحلية بحرفة التعدين.‬
‫3- تعتبرسواحل مصرالمطلة على البحراألحمروالمتوسط من أهم المناطق السياحية.(ض)‬
   ‫(×) جنوب‬              ‫4- من أهم المناطق السياحية في شمال مصراألقصر وأسوان.‬
         ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
     ‫[ النشاط اإلقتصادي]‬                     ‫1- الحرفة والعمل الذي يقوم به اإلنسان.‬
  ‫2- حرفة يقوم فيها اإلنسان بإستخراج المعادن من باطن األرض.[ حرفة التعدين ]‬
   ‫[ أنشطة الخدمات ]‬                 ‫3- أنشطة يمارسها اإلنسان مثل التعليم والصحة.‬
    ‫[ حرفة الصيد ]‬                  ‫4- حرفة يعمل بها كثير من سكان البيئة الساحلية.‬


                         ‫الدرس الثاني : الزراعـة وتربيـة الحيـوان‬
                                            ‫ا‬     ‫ً‬
                                          ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                                        ‫1- أهمية الزراعة في مصر.‬
      ‫ج: (1) توفر احتياجاتنا من الغذاء. (3) توفر المادة الخام التي تدخل في الصناعة.‬
           ‫(4) توفر المحاصيل التي تدخل بالتجارة.‬          ‫(2) توفر فرص العمل.‬
                                ‫2- تنوع المحاصيل الزراعية في مصر من مكان ألخر.‬
               ‫ج: بسبب اختالف الظروف الطبيعية من ( تربة ـ حرارة ـ موارد مياة ).‬
                                    ‫3- تنوع حيوانات الرعي في مصر من مكان ألخر.‬
               ‫ج: بسبب اختالف الظروف الطبيعية من ( تربة ـ حرارة ـ موارد مياة ).‬
                                              ‫4- تنوع المحاصيل الزراعية في مصر.‬

                                  ‫ج: بسبب تنوع المناخ في مصر بين الصيف والشتاء.‬
                                                  ‫5- أهمية تربية الحيوانات في مصر.‬
            ‫ج: (1) تساعد الفالح في أعمال الزراعة.(2) توفر اللحوم والبيض والجلود.‬
                                                             ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                                      ‫1- اللبن والجبن والبيض من المنتجات الحيوانية.‬
                                              ‫2- تصنع إطارات السيارات من المطاط.‬
                                            ‫3- القمح والبرسيم من المحاصيل الشتوية.‬
                                      ‫4- القطن والذرة واألرز من المحاصيل الصيفية.‬
               ‫5- تتمثل موارد المياه في مصر في نهر النيل واألمطار والمياة الجوفية.‬
                                ‫6- توجد المياه الجوفية بمصر في المناطق الصحراوية.‬
                                    ‫7- توجد مياة األمطار بمصر في السواحل الشمالية.‬
                       ‫8- في الوادي والدلتا يوجد حرفة الزراعة وتكثر تربية الحيوانات.‬
                      ‫9- من أهم مصايد المياه العذبة في مصر نهر النيل وبحيرة ناصر.‬
            ‫11- من أهم مصايد المياه المالحة في مصر البحر األحمر والبحر المتوسط.‬
                                    ‫11- القطن وقصب السكر من المواد الخام الزراعية.‬
                                        ‫21- الصوف والجلود من المواد الخام الحيوانية.‬
                                          ‫31- الحديد والنحاس من المواد الخام المعدنية.‬
           ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
                     ‫( ض)‬                  ‫1- يصنع الخبز من القمح أو الذرة أو الشعير.‬
                     ‫(ض)‬                ‫2- تتنوع المحاصيل الزراعية حسب نوع التربة.‬
                     ‫(ض)‬               ‫3- من الفاكهة الصيفية بمصر البرتقال واليوسفي.‬
                     ‫(ض)‬             ‫4- يعد نهر النيل المصدر الرئيسي للمياة في مصر.‬
             ‫5- تنتشر المياه الجوفية بمصر في المناطق الصحراوية والدلتا. (×) سيناء‬

                                                                                   ‫(11)‬




              ‫6 - تتركزمياة األمطار في سواحل مصر الشمالية وهي غزيرة. (×) قليلة‬
             ‫(×) القطنية‬               ‫7- يتم غزل القطن لتصنع منه المالبس الصوفية.‬
         ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
           ‫[ الواحات ]‬                    ‫1- مناطق زراعية فى صحراء مصر الغربية.‬
         ‫2- حرفة يعمل بها سكان الوادى والدلتا وتوفرالغذاء وفرص العمل.[ الزراعة ]‬
          ‫[ المطاط ]‬            ‫3- منتج زراعي يستخدم في صناعة إطارات السيارات.‬
    ‫[ المياه الجوفية ]‬    ‫4- تستخرج من باطن األرض عن طريق حفر اآلبار العميقة.‬
      ‫[ الماشية ]‬                            ‫5- حيوانات تنتشرتربيتها في الوادي والدلتا.‬
    ‫[ بحيرة ناصر ]‬                                    ‫ا‬
                              ‫6- بحيرة بجنوب مصر تعد مصدرً ألسماك المياه العذبة.‬
‫7- اصالح األراضي الصحراوية وتحويلها إلى أرضي زراعية. [استصالح الصحراء]‬
                   ‫1111111111111111111111111111111111‬
                       ‫الدرس الثالث : الصناعـة والتعديـن والتجـارة‬
                                               ‫ا‬      ‫ً‬
                                             ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                                            ‫1- أهمية الصناعة في مصر.‬
       ‫ج: (1) توفر المنتجات المصنعة.(2) توفر فرص العمل.(3) تزيد الدخل القومي.‬
                                                              ‫2- رواج التجارة في مصر.‬
                                       ‫ج: بسبب تقدم وسائل النقل وموقع مصر المتميز.‬
                                                               ‫3- أهمية القطن للصناعة.‬
                                               ‫ج: ألنه يدخل في صناعة المالبس القطنية.‬
                                                                 ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                       ‫1- من مصادر الطاقة في مصر البترول والفحم والغاز الطبيعي.‬
                                      ‫2- كانت الصناعة في البداية من الحرف اليدوية.‬
                    ‫3- بعد اكتشاف مصادر الطاقة تطورت الصناعة ألى صناعة حديثة.‬
                                         ‫4- من أنواع التجارة تجارة داخلية و خارجية.‬
                                ‫5- الصناعة هي عملية تحويل المادة الخام إلي منتجات.‬
            ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
                        ‫( ض)‬      ‫1- يدخل الحديد في صناعة هياكل السيارات واألالت.‬
               ‫2- تتم الصناعات الحديثة داخل المنازل والورش الصغيرة. (×) المصانع‬
‫3- من مصادرالطاقة بمصرالحديد والنحاس والمجنيز. (×)الفحم والبترول والغازالطبيعي‬
                        ‫4- توافر وسائل النقل الجيدة يساعد على رواج التجارة. (ض)‬
                   ‫5- يطحن األرزليحول إلى دقيق يستخدم لصناعة الخبز. (×) القمح‬
       ‫(21)‬




           ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
     ‫[ القمح ]‬                              ‫1- محصول شتوي يدخل في صناعة الخبز.‬
    ‫[ الصناعة ]‬                                ‫2- عملية تحويل المادة الخام إلى منتجات.‬
‫3- عملية البيع والشراء ونقل المنتجات من مناطق اإلنتاج لمناطق اإلستهالك.[ التجارة ]‬
 ‫[ الصناعة اليدوية]‬         ‫4- صناعة تتم قي المنازل والورش الصغيرة وإنتاجها قليل.‬
 ‫[الصناعة الحديثة]‬      ‫5- صناعة تتم في مصانع كبيرة وتضم أعمال كبيرة من العمال.‬
   ‫[ قصب السكر ]‬                           ‫6- محصول صيفي يدخل في صناعة السكر.‬
    ‫]‬      ‫[ التعدين‬                     ‫7- عملية استخراج المعادن من باطن األرض.‬
                        ‫111111111111111111111111111111‬
                               ‫الدرس الرابع : السيـاحـة في بلـدي‬
                                              ‫ا‬     ‫ً‬
                                           ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                                               ‫1- أهمية السياحة لمصر.‬
         ‫ج: (1) توفر فرص العمل (2) تزيد الدخل القومي (3) توفر العملة الصعبة.‬
                                                ‫2- أهمية موقع مصرالجغرافي للسياحة.‬
         ‫ج: ألن مصر تتوسط دول العالم مما ساعد على مجئ السياح من كل دول العالم.‬
                                                      ‫3- أهمية مناخ للسياحة في مصر.‬
             ‫ج: ألن مناخ مصرمعتدل طول العام مما ساعد على مجئ السياح طول العام.‬
                                        ‫4- يقصد السياح منطقة البحر األحمرفي مصر.‬
                                                  ‫ج: لمشاهدة الشعاب المرجانية النادرة.‬
                                                        ‫ا‬
                                     ‫5- تعد المظاهر الطبيعية مقصدً للسياح في مصر.‬
                             ‫ج: ألن السياح األجانب يذهبون إليها بهدف العلم والسياحة.‬
                                                                 ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                               ‫1- تعد أهرامات الجيزة بمصر من أهم اآلثار الفرعونية.‬
         ‫2- يعد المتحف اليوناني الروماني باإلسكندرية من أهم اآلثار اليونانية بمصر.‬
                      ‫3- من المظاهر الطبيعية السياحية بمصر المحميات والصحاري.‬
                    ‫4- من عوامل جذب السياح لمصرموقع الجغرافي والمناخ المعتدل.‬
          ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
‫1- من اآلثار اليونانية بمصر قلعة قايتباي باإلسكندرية. (×) المتحف اليوناني الروماني‬
                        ‫(ض )‬        ‫2- من اآلثار الفرعونية بمصر معبد الدير البحري.‬
                         ‫( ض)‬           ‫3- أكثر السياح يأتون لمصر في فصل الشتاء.‬
                       ‫4- ساعد مناخ مصرالمعتدل على مجئ السياح طول العام.(ض)‬
                 ‫(×) األحمر‬       ‫5- تكثر الشعاب المرجانية في منطقة البحرالمتوسط.‬
       ‫(31)‬




           ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
           ‫[ سياحة داخلية ]‬              ‫1- انتقال اإلنسان لزيارة مكان ما داخل دولته.‬
           ‫[ سياحة خارجية ]‬             ‫2- انتقال اإلنسان لزيارة مكان ما خارج دولته.‬
          ‫3- عملية تهدف إلى جذب السياح وزيادة المناطق السياحية. [ تنمية سياحية ]‬
         ‫4- صناعة تهتم بتغيير شكل المادة الخام ليسهل استخدامها. [ صناعة تحويلية]‬
‫5- صناعة تهتم بالحصول على المادة في شكلهاالطبيعي كالمعادن. [ صناعة استخراجية]‬
 ‫6- من الوسائل المهمة لنقل السلع في العالم ويضم النقل النهري والبحري.[ النقل المائي]‬
 ‫7- يقصد به جميع وسائل النقل التي تتحرك على األرض مثل السيارات. [ النقل البري ]‬
   ‫[تنمية زراعية]‬                 ‫8- عملية تهدف إلى زيادة اإلنتاج الزراعي وتحسينة.‬


                        ‫الوحـدة الثـالثـة : اإلنسـان والبيـئة في بلـدي‬
                ‫الدرس األول : التأثير المتبادل بين اإلنسان والبيئة‬
                                          ‫ا‬     ‫ً‬
                                        ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                  ‫1- تتميز البيئة المصرية بتنوعها من مكان ألخر.‬
                       ‫ج: لوجود البيئة الزراعية والساحلية والصحراوية والصناعية.‬
                                                          ‫2- تؤثرالبيئة في اإلنسان.‬
                   ‫ج: ألن البيئة تؤثر في تحديد نشاطه البشري والعمل الذي يقوم به.‬
                                                         ‫3- يؤثر اإلنسان في البيئة.‬
    ‫ج: ألن اإلنسان بدأ يستصلح الصحراء ، ويزيل الغابات ، ويبني القناطر والسدود ،‬
                        ‫ويتحكم في المناخ ، ويخترع األسمدة والمبيدات الحشرية.‬
                                                         ‫4- إنشاء القناطر والسدود.‬
                                             ‫ج: للتحكم في الفيضانات ومياة األنهار.‬
                                            ‫5- صناعة األسمدة والمبيدات الحشرية.‬
‫ج: األسمدة لزيادة اإلنتاج الزراعي ـ المبيدات الحشرية للقضاء علي الحشرات الضارة.‬
             ‫6- نجح اإلنسان في زراعة محاصيل زراعية في مناطق لم تكن مناسبة.‬
‫ج: وذلك عن طريق تحكمه في المناخ بإستخدام(الصوبات البالستيكية) الزراعة المحمية.‬
                                                                ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                                            ‫1- يعمل سكان البيئة الساحلية بحرفة الصيد.‬
                              ‫2- يعمل سكان البيئة الصحراوية بحرفة الرعي والتعدين.‬
                             ‫3- يرتدي سكان المناطق الباردة المالبس الصوفية الثقيلة.‬
                                                 ‫4- يعمل سكان المدن بحرفة الصناعة.‬
                                          ‫5- يرتبط نشاط السكان بطبيعة البيئة المحيطة.‬
                 ‫6- أنشأ اإلنسان القناطر والسدود للتحكم في الفيضانات ومياة األنهار.‬
  ‫(41)‬                         ‫7- يعمل أغلب سكان مدينة محافظة دمياط بحرفة الصيد.‬



              ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
            ‫1- البيئة الزراعية أغلب سكانها يعملون بالصيد وأعمال البحر. (×) بالزراعة‬
  ‫2- يعد استصالح الصحراء من مظاهر تأثيرالبيئة على اإلنسان.(×) اإلنسان على البيئة‬
  ‫3- يعد بناءالسدود والقناطرمن مظاهر تأثير البيئة على اإلنسان.(×) اإلنسان على البيئة‬
             ‫(×) الزراعة‬                ‫4- يعمل أكثرسكان الوادي والدلتا بحرفة الصناعة.‬
                        ‫(ض)‬                  ‫5- يرتبط نشاط السكان بطبيعة البيئة المحيطة.‬
            ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
‫1- بيئة تتميز بندرة المياه ويعمل معظم سكانها بالرعي وبالتعدين. [ البيئة الصحراوية ]‬
 ‫2- بناء في عرض النهر لحجز المياه الزائدة أمامه واستخدامهاعند الحاجه. [ السد ]‬
‫3- بناء في عرض النهر لحجز المياه الزائدة أمامه لري األراضي الزراعية.[ القنطرة ]‬
   ‫[ األسمدة الكيماوية ]‬                 ‫4- مواد كيماوية تستخدم في زيادة خصوبة التربة.‬
 ‫5- مواد كيماوية تستخدم في القضاء على الحشرات الضارة. [ المبيدات الحشرية ]‬
‫6- عملية تحويل األراضي الصحراوية إلى أراضي زراعية. [ استصالح الصحراء]‬
                    ‫1111111111111111111111111111111111111‬
                      ‫الدرس الثاني : دور اإلنسان في ظهور مشكالت البيئة‬
                                                 ‫ا‬     ‫ً‬
                                               ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                              ‫1- تلوث التربة الزراعية والنبات في مصر.‬
                                     ‫تلوث مياة الترع والمصارف في البيئة الزراعية.‬
                                             ‫مقتل الطير صديقة الفالح مثل أبو قردان.‬
                            ‫ج: بسبب توسع الفالح المصري في استخدام المبيدات الحشرية.‬
                                                     ‫2- ساهمت الصناعة في تلوث البيئة.‬
              ‫ج: ألن دخان المصانع يلوث الهواء وإلقاء مخلفات المصانع في المياه يلوثها.‬
                                    ‫3- زيادة تلوث البيئة الصناعية والمدن بصورة كبيرة.‬
                                                ‫ج: بسبب دخان المصانع وعوادم السيارات.‬
                                                                   ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
            ‫1- يتم قتل الطيور صديقة الفالح بسبب توسعة في استخدام المبيدات الحشرية.‬
                                  ‫2- ساهمت الصناعة في تلوث البيئة بصورة واضحة.‬
                                                      ‫ا‬
                             ‫3- تسبب المبيدات الحشرية تلوثً في مياة األنهار والترع.‬
                                         ‫4- من الطيور صديقة الفالح طائر أبو قردان.‬
           ‫السؤال الثالث : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
       ‫1- الغابات والحشائش والنباتات التي تنموعلى سطح األرض.[ غطاء نباتي ]‬
       ‫[طيورصديقة الفالح]‬          ‫2- طيور تساعد الفالح في تنقية التربة من الحشرات.‬
       ‫3- ما ينتج عن المصانع من مواد كيماوية تلقي بها في المياه. [ مخلفات المصانع ]‬
                                                                                    ‫(51)‬




           ‫السؤال الرابع : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
‫1- تستخدم األسمدة الكيماوية للقضاء على الحشرات الضارة بالنبات.(×)المبيدات الحشرية‬
       ‫2- يعد استخدام المبيدات الحشرية من مظاهرتأثيراإلنسان الضارعلى البيئة. (ض)‬
       ‫3- يعد بناء المصانع رغم أهميته من مظاهرتأثير اإلنسان الضار على البيئة.(ض)‬
     ‫(×) زيادة‬                            ‫4- يساعد دخان المصانع في تقليل تلوث الهواء.‬
                                           ‫السؤال الخامس : ما النتائج المترتبة على :‬
                        ‫1- بسبب توسع الفالح المصري في استخدام المبيدات الحشرية.‬
                         ‫ج: أدى ذلك إلى: (1) تلوث التربة الزراعية والنبات في مصر.‬
                   ‫(2) تلوث مياة الترع والمصارف في البيئة الزراعية.‬
                         ‫(3) مقتل الطيور صديقة الفالح مثل أبو قردان.‬
                                                    ‫2- توسع اإلنسان في إنشاء المصانع.‬
                                                            ‫ج: أدى ذلك إلى: تلوث الهواء.‬
              ‫111111111111111111111111111111111111111‬
                ‫الدرس الثالث : دور اإلنسان في التصدي لمشكالت البيئة‬
                                               ‫ا‬      ‫ً‬
                                             ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                             ‫1- إنشاء الدولة وزارة الدولة لشئون البيئة.‬
                                       ‫ج: لإلهتمام بالبيئة وتحسينها وحل مشكالت تلوثها.‬
                                             ‫2- اهتمام الدولة بإنشاء المحميات الطبيعية.‬
                               ‫ج: للحفاظ على النباتات والحيوانات النادرة من اإلنقراض.‬
                                                 ‫3- تشجع الدولة استخدام الطاقة النظيفة.‬
                                                          ‫ج: للحفاظ على البيئة من التلوث.‬
                                                                  ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                                        ‫1- أنشئت وزارة الدولة لشئون البيئة عام 7991م.‬
                              ‫2- تشجع الدولة حاليا على استخدام مصادر الطاقة النظيفة.‬
                          ‫3- تخطط الدولة إلنشاء أول محطة لتوليد الكهرباء من الشمس.‬
    ‫4- بدأت الدولة في إنشاء أول محطة لتوليد الكهرباء من الرياح في منطقة الزعفرانة.‬
                                    ‫5- من مصادر الطاقة النظيفة طاقة الشمس والرياح.‬
            ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
               ‫(ض)‬               ‫1- جرمت الدولة إلقاء مخلفات المصانع في مياة النيل.‬
          ‫(×) سلبي‬    ‫2- التوسع في بناء المصانع في المناطق الزراعية له أثر ايجابي.‬
              ‫3- التوسع في استخدام أجهزة التكييف له أثر ايجابي في حياة اإلنسان. (ض)‬
              ‫( ض)‬    ‫4- تلوث مياة أنهاروالترع له تأثير ضار على اإلنسان واألسماك.‬

                                                                                        ‫(61)‬




             ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
    ‫[وزارة شئون البيئة]‬                 ‫1- أنشئت عام 7991م لتعمل على تحسين البيئة.‬
  ‫2- تعتبرمصادرالطاقة النظيفة وأقامت لها مصرمحطة بمنطقة الزعفرانة.[ طاقة الرياح ]‬
 ‫3- مناطق طبيعية واسعة تحافظ على النباتات والحيوانات النادرة. [ المحميات الطبيعية]‬
‫4- جميع المحيطات والبحارواألنهاروتغطي 17% من الكرة األرضية.[ المسطحات المائية]‬
                     ‫‪‬‬
                   ‫الوحـدة الرابعة : مظاهر الحضارة المصرية القديمة‬
                                       ‫الدرس األول : نظــام الحــكم‬
                                                      ‫ا‬      ‫ً‬
                                                   ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                                 ‫1- إقامة نظام حكم مستقر بعد عام 1123 ق.م‬
                                                       ‫ج: بسبب توحيد مصر على يد الملك مينا.‬
                                                      ‫2- أهمية عمل الفرعون (الملك) في مصر.‬
‫ج: (1) يدير شئون البالد(2) الدفاع عن البالد (3) يحقق العدالة بين الناس(4) بناء المعابد.‬
                                                                         ‫ً‬
                                                      ‫3- اتخاذ الفرعون وزيرا له في حكم مصر.‬
                                 ‫ج: ليساعدة في إدارة شئون البالد ويرأس الحكومة المركزية.‬
                                                     ‫ا‬
                                                    ‫4- أهمية عمل حكام األقاليم في مصر قديم ً.‬
 ‫ج: (1) إدارة شئون األقاليم (2) حفظ األمن في األقاليم (3)مساعدة الوزير في حكم البالد.‬
                                            ‫5- اهتمام ملوك مصر القديمة بتكوين جيش قوي.‬
                                                  ‫ج: لحماية البالد والحفاظ على وحدتها وأمنها.‬
                                                                        ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                                          ‫1- كان الفرعون هو الحاكم الفعلي في مصر القديمة.‬
                                ‫2- من مسئوليات الفرعون بناء المعابد إلقامة الشعائر الدينية.‬
                                         ‫3- كان الوزير يساعد الفرعون في إدارة شئون البالد.‬
                                   ‫4- كان الوزير في مصر القديمة يرأس الحكومة المركزية.‬
‫5- كان يعاون الوزيرفي مصرالقديمة مجموعة من مديروا اإلدارات والحكومات المركزية.‬
                                      ‫ا‬
                                     ‫6- يقابل منصب الفرعون قديماً رئيس الجمهورية حاليً.‬
                          ‫ا‬                         ‫ا‬
                         ‫7- يقابل منصب حاكم اإلقليم في مصر قديمً منصب المحافظ حاليً.‬
 ‫8- سيطراإلسطول البحري المصري على شواطئ البحرالمتوسط في عهد تحتمس الثالث.‬
               ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
          ‫(×) الفرعون‬        ‫1- كان الوزير فى مصر قديما هو الحاكم الفعلى للبالد.‬
                ‫2- كانت وظيفة الكاتب فى مصر القديمة محل احترام وتقدير. (ض)‬
                ‫(ض)‬       ‫3- تركزت فى يد الفرعون ملك مصر قديماً كل السلطات.‬
‫(71)‬      ‫4- اتحدت أقاليم الوجه البحرى فى مصر وكونت مملكة الجنوب. (×) الشمال‬



                                ‫الدرس الثانـي : الحـياة الديـنيـة‬

                                            ‫ا‬      ‫ً‬
                                         ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                   ‫1- اهتمام المصريون القدماء ببناء المعابد الضخمة.‬
                                              ‫ج: إلقامة الصلوات والطقوس الدينية بها.‬
                                           ‫2- اهتمام المصريون القدماء ببناء القبور.‬
                                                                      ‫ج: لدفن موتاهم.‬
                                    ‫3- اهتمام المصريون القدماء بتحنيط جثث الموتى.‬
                                                       ‫ج: إلعتقادهم في البعث والخلود.‬

                                                                 ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                                      ‫1- اتخذ المصريون القدماء معبوداتهم من الطبيعة.‬
                                ‫2- أقيمت في مصرالقديمة المعابد الضخمة لعبادة اآللهه.‬
                                            ‫3- كان الكهنة يقومون بتقديم القرابين لآللهة.‬
                           ‫4- دعا الملك أمنحتب الرابع إلى التوحيد ورفض تعدد اآللهه.‬
                  ‫5- عقيدة البعث والخلود دفعت المصريين إلى اإلهتمام بعملية التحنيط.‬

            ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
              ‫(ض)‬               ‫1- كان للحياة الدينية تأثيركبير على حياة المصري القديم.‬
             ‫(ض)‬            ‫2- رفض الملك أمنحتب الرابع تعدد اآللهه في مصر القديمة.‬
       ‫(×) عرف‬                  ‫3- لم يعرف المصريون القدماء فكرة الحساب بعد الموت.‬
            ‫4- ظهرت أول دعوة للتوحيد ألول مرة في عهد المكلك أمنحتب الرابع.(ض)‬
       ‫(×) المعابد‬               ‫5- أقيمت في مصر القديمة القصور الفخمة لعبادة األلهه.‬

                              ‫الدرس الثالث : الحـياة اإلجتماعيــة‬

                                          ‫ا‬      ‫ً‬
                                        ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                                                   ‫ا‬
                                          ‫1- اهتمام المجتمع المصري قديم ً بالمرأة.‬
                                   ‫ج: ألنه أتاح للمرأة فرص العمل في كل المجاالت.‬
                     ‫2- قامت الملكة حتشبسوت بأعمال بارزة في تاريخ مصر القديمة.‬
                                        ‫ج: ألنها نهضت بمصر في مختلف المجاالت.‬
        ‫السؤال الثاني : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
  ‫(×) الطوب اللبن‬                      ‫1- بنى المصري القديم مسكنه من الحجارة .‬
          ‫ا‬
          ‫(×) مهمً‬                       ‫آل‬
                                        ‫2- كان دور المرأة في مصر القديمة مهم ً.‬


           ‫3- تعد مصر صاحبة أول تشريع قانوني ينظم عالقة المرأة بأسرتها.(ض)‬
            ‫(ض)‬            ‫4- أحب المصريون القدماء كثير من األلعاب الرياضية‬
     ‫(×) للمعابد‬     ‫5- كان األطفال في مصر القديمة يذهبون للمدارس ليتعلموا.‬
             ‫(ض)‬                                ‫ا‬
                               ‫6- وصلت المرأة في مصر قديمً إلى عرش البالد.‬

                                                        ‫السؤال الثالث : أكمل :‬
        ‫1- كانت المرأة في مصر القديمة تقوم بغزل ونسج الكتان لصناعة المالبس.‬
                                  ‫2- بنى المصري القديم مسكنة من الطوب اللبن.‬
‫3- من النماذج العظيمة في مصر القديمة للمرأة الملكة حتشبسوت والملكة آياح حتب.‬
      ‫4- عملت المرأة في مصر القديمة في كثير من األعمال منها الكتابة والقضاء.‬
                  ‫5- وصلت المرأة المصرية في مصر القديمة إلى منصب القضاء.‬
             ‫6- من األعياد اإلجتماعية في مصر القديمة عيد الفيضان وعيد الحصاد‬


                          ‫الدرس الرابع : الحـياة اإلقـتصـاديــة‬
                                           ‫ا‬     ‫ً‬
                                       ‫السؤال األول : بم تفسر(إذكر سببا واحدً):‬
                 ‫1- يعد نهر النيل العامل الرئيسي لقيام الحضارة المصرية القديمة.‬
                           ‫ج: ألنه ساعد على قيام حرفة الزراعة واستقرار اإلنسان.‬
                                     ‫2- تليث نهر النيل قديماً كان من أكبر الجرائم.‬
                                  ‫ج: لعظمة ومكانة نهر النيل عند قدماء المصريين.‬
                                         ‫ا‬
                                        ‫3- نشطت التجارة الخارجية في مصر قديم ً.‬
   ‫ج: ألن مصر أرسلت بعثات تجارية إلى بالد فينيقيا وبالد بونت والنوبة والسودان.‬

                                                            ‫السؤال الثاني : أكمل :‬
                     ‫1- استخدم المصري القديم الخشب في صناعة التوابيت والسفن.‬
            ‫2- أقام المصريون القدماء السدود لحسن استغالل نهر النيل في الزراعة.‬
                 ‫3- العامل الرئيسي في قيام الحضارة المصرية القديمة هو نهرالنيل.‬
                           ‫ا‬
                          ‫4- أقامت مصر عالقات تجارية مع فينيقيا وهي لبنان حاليً.‬
      ‫ا‬
     ‫5- قبل معرفة العملة استخدمت المقايضة كوسيلة للبيع والشراء في مصر قديمً.‬
                          ‫6- قسم المصريون القدماء السنة الزراعية إلى ثالثة فصول.‬
     ‫7- التجارة الداخلية تعني البيع والشراء بين القرى والمدن واألقاليم داخل الدولة.‬

       ‫السؤال الثالث : ضع عالمة ض أو × أمام كل عبارة من العبارات التالية :‬
                 ‫(×) العاج‬        ‫1- استورد المصريون القدماء الحديد من بالد بونت.‬
              ‫2- تنتهي السنة الزراعية عند المصريون القدماء بفصل الفيضان.(×) الحصاد‬
                      ‫(ض)‬         ‫3- احتفل المصريون القدماء بعيد وفاء النيل كل عام.‬
                ‫(×) الحجر‬          ‫4- صنع المصري القديم أدواته األولى من المعادن.‬

              ‫السؤال الرابع : اكتب ماتشير إليه العبارات التالية (اذكر المصطلح العلمي):‬
         ‫[ التوحيد ]‬           ‫1- اجتماع الناس على عبادة إله واحد ورفض تعدد اآللهه.‬
       ‫2- المجلس التي تتولى وضع القوانين مثل مجلس الشعب في مصر.[ مجالس تشريعية]‬
         ‫[ تجارة داخلية ]‬         ‫3- تبادل المنتجات بالبيع أو الشراء داخل حدود الدولة.‬
        ‫[ تجارة خارجية ]‬         ‫4- تبادل المنتجات بالبيع أو الشراء خارج حدود الدولة.‬
          ‫[ التحنيط ]‬                   ‫5- عملية حفظ جثث الموتى سليمة لفترات طويلة.‬

                                     ‫‪ ‬تمت بحمد اهلل ‪‬‬
‫(12)‬               ‫‪‬‬   ‫‪ ‬مع تمنياتنا بالنجاح والتوفيق بإذن اهلل‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:198
posted:5/30/2012
language:Arabic
pages:17