Formar profesionales con amplios conocimientos te�ricos

							    Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa
            Centro de Estudios en Comunicación y
                   Tecnologías Educativas




ESPECIALIDAD EN COMUNICACIÓN Y
   TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS




                                                       Mayo 2006
Introducción

El centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas (CECTE) cuenta
con más de 20 sedes nacionales e internacionales en las que se opera la
Especialidad y la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas. A través
de ellas se ofrecen las herramientas necesarias a docentes, investigadores y
profesionistas relacionados con la educación, para reflexionar sobre los problemas
de sus regiones y plantear soluciones con el apoyo de la comunicación y las
nuevas tecnologías.

Objetivo general
Formar profesionales con amplios conocimientos teóricos, metodológicos y
prácticos que les permitan abordar de manera crítica y ética la problemática
educativa para formular propuestas de solución a necesidades específicas.


Objetivos específicos

      Satisfacer las necesidades de actualización y competencia en los campos
       de la educación.
      Diseñar sistemas de información que contribuyan a la superación cualitativa
       de la educación.
      Aplicar los recursos tecnológicos en la solución de problemas educativos.
      Profundizar en los enfoques teórico- metodológicos de diversas disciplinas
       que analicen la problemática de la educación.
      Planear, diseñar, operar y evaluar programas y modelos educativos.
      Proporcionar las bases para el desarrollo de proyectos de investigación
       multidisciplinarios. Desarrollar nuevas metodologías conforme a los
       avances de la tecnología y la comunicación educativas.

Perfil del candidato
Los aspirantes a cursar la Especialidad o Maestría en Comunicación y
Tecnologías Educativas deberán ser:

      Profesionistas egresados de las licenciaturas en Comunicación, Educación,
       Pedagogía, Computación, Administración Educativa o carreras afines que
       estén interesados en estudiar el uso de las Tecnologías de Información y
       Comunicación (TIC) como elementos potenciadores de procesos
       educativos.

      Académicos que realizan actividades de docencia, investigación, diseño
       curricular e instruccional o evaluación educativa.

      Funcionarios con actividades de administración o gestión escolar.


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      Profesionales o técnicos que realizan funciones de divulgación del
       conocimiento científico, tecnológico, cultural o artístico.

Así mismo, deberán mostrar:

      Inquietud por buscar nuevos conocimientos para crear y recrear su acción
       educativa.
      Habilidades de comunicación interpersonal y para el trabajo en equipo o
       colegiado.
      Conocimientos básicos para trabajar en ambientes de tecnología de la
       información y comunicación.
      Disponibilidad para aprender de manera independiente y mediante el
       trabajo colaborativo.
      Apertura para dar respuesta a los cambios de la cultura del aprendizaje que
       requiere la sociedad actual.

Modalidad

Sistema de Educación Semipresencial y a Distancia

Nuestro sistema está basado en la convergencia de medios (televisión, internet,
teléfono) y en herramientas tecnológicas (multimedios, correo electrónico, foros de
discusión, etc.). Se subraya el valor dinámico del proceso de enseñanza-
aprendizaje mediante la interacción del estudiante con sus coordinadores
académicos, tutores y coordinador de sede.


Profesorado

La Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas cuenta con catedráticos
con maestría o superior, altamente calificados, con experiencia en el ámbito
educativo, administrativo, tecnológico y comunicacional; comprometidos en la
construcción de conocimientos y el desarrollo de habilidades que contribuyan a
que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea una experiencia intensa y
enriquecedora.

Los coordinadores académicos y tutores se involucran y acompañan a los
estudiantes en actividades y proyectos a lo largo del desarrollo del postgrado.




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Plan de estudios

Estructurado en módulos, el programa de estudios incluye tres niveles
académicos:

Nivel Propedéutico: Su objetivo es que los estudiantes partan de las mismas
bases conceptuales para su mejor desempeño en la maestría, al tiempo que
evalúan sus capacidades de auto aprendizaje, trabajo colaborativo, hábitos de
estudio, metodología de investigación y habilidades comunicativas.

Nivel Introductorio: El módulo de Investigación introduce a los estudiantes en la
comprensión y uso de las metodologías y herramientas de investigación, que les
permitirán identificar y conocer, los avances científicos, en torno al uso de las
tecnologías y los medios de comunicación a fin de explorar, describir y
experimentar la aplicación de las TIC en los procesos educativos, tanto en el aula
como en modelos de educación a distancia.

Módulos de Nivel Formativo: Proporcionan los fundamentos teóricos y los
contenidos temáticos que fundamentarán el trabajo de investigación.
Los módulos son:

          o   Psicopedagogía.
          o   Sistemas de información.
          o   Administración.
          o   Comunicación educativa y cultural.
          o   Educación a distancia.


Nivel Formativo Especialidad
Al concluir el Módulo Introductorio, los estudiantes deberán cursar alguno de los
módulos de nivel formativo.


Nivel Formativo Maestría
Al concluir el Módulo Introductorio, los estudiantes deberán cursar tres de los
módulos formativos disponibles.

Duración de especialidad

El tiempo promedio para cursar el plan de estudios es de un año y seis meses,
incorporando el nivel propedéutico que se cubre en un semestre. El límite para
concluir la Especialidad en Comunicación y Tecnologías Educativas (CECTE) no
podrá rebasar el equivalente a dos veces el periodo estipulado.




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Trabajo de titulación para la especialidad

La Especialidad tiene dos opciones que se enmarcan dentro del concepto de
tesina:

      Estudio monográfico.
      Investigación documental.

Duración de Maestría

El tiempo regular para cursar el plan de estudios es de dos años y seis meses,
incluye el nivel propedéutico que se cubre en un semestre. El límite de tiempo
para concluir la MCTE no podrá rebasar el equivalente a dos veces el periodo
estipulado.


Seminario de titulación
El seminario de tesis es parte del proceso formativo y tiene como fin acompañar al
estudiante en el desarrollo de su investigación. Mediante la integración de un
equipo de estudiantes, se establecen grupos de trabajo colaborativo en torno a
líneas de investigación específicas, permitiendo que los trabajos individuales
formen parte de investigaciones más amplias que aborden temáticas y problemas
que pueden llegar a ser de alcance nacional o regional. Los trabajos individuales
de investigación pueden seguir las siguientes opciones de titulación:

      Tesis.
      Propuesta de intervención educativa.
      Reporte analítico de experiencia educativa.

Requisitos generales para obtener el grado

Todo estudiante que haya acreditado satisfactoriamente los módulos que integran
el plan de estudios de la Especialidad o Maestría y terminado su trabajo
recepcional, de acuerdo con los criterios que para tal fin determina el reglamento
correspondiente, podrá realizar los trámites para su proceso de titulación,
consistentes en:

      Presentación de tres ejemplares de la tesis de grado, que será sometido a
       dictamen interno en un plazo no mayor a 60 días.
      Incorporación, a satisfacción de los sinodales, de las observaciones y
       sugerencias presentadas en los dictámenes.
      Obtención de los tres votos aprobatorios, para que sea autorizada la
       impresión definitiva.
      Entregar cinco ejemplares del trabajo final aprobado.



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       Sustentación del examen recepcional correspondiente.

Perfil del egresado

Al concluir sus estudios, el egresado de la Maestría en Comunicación y
Tecnologías Educativas:

       Tendrá conocimientos, habilidades y destrezas para indagar y explicar
        procesos comunicativos y educativos.
       Elaborará propuestas para resolver, optimizar e innovar en su campo de
        trabajo.
       Analizará conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos del campo de la
        comunicación y de la educación.
       Desarrollará habilidades para la investigación y el análisis de fenómenos
        ubicados dentro de la comunicación y las tecnologías educativas.
       Poseerá habilidades para la planeación y la producción de mensajes de
        comunicación educativa.
       Desarrollará actitudes, cualidades y habilidades para el trabajo en equipos
        multidisciplinarios.

Requisitos generales de admisión

Para optar por la Especialidad o la Maestría en Comunicación y Tecnologías
Educativas e ingresar al nivel propedéutico, deberá cumplir con los siguientes
requisitos:

       Llenar el formato de prerregistro*
       Realizar una evaluación de colocación en línea

Una vez cubiertos los requisitos anteriores, el aspirante deberá entregar al
Coordinador de Sede los siguientes documentos:

   1. Carta de exposición de motivos.
   2. Currículum Vitae.
   3. Copia de acta de nacimiento.
   4. Copia de certificado de estudios de licenciatura.
   5. Copia de título profesional.
   6. Copia de cédula profesional.
   7. Constancia de dominio de una lengua extranjera, a nivel comprensión
      (inglés o francés).
   8. 3 fotografías tamaño infantil en blanco y negro.

*El Formato de Prerregistro se encuentra en la dirección electrónica:
http://cecte.ilce.edu.mx donde dice “Prerregistro para Aspirantes”.




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****La Evaluación de colocación la encontrará ingresando al CAMPUS con su
nombre de usuario y contraseña asignados al momento de su prerregistro. Las
evaluaciones de Colocación iniciarán a partir del lunes 12 de junio.

Requisitos de admisión para extranjeros

Además de los requisitos generales:

      Copia de documentación migratoria en regla (visa de estudiante).
      Copia de documentación legalizada en el Consulado Mexicano de su país
       de origen.
      Constancia de revalidación de estudios de licenciatura por la Dirección
       General de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública.

Costos


                         Concepto                              Costo


Inscripción semestral                                          $850

Propedéutico                                                   $6050

Módulo Introductorio                                          $11,000
Módulos Formativos (Cada uno) $8700
+                                                           $11000 c/u
Seminario de tesis $2300
                                                         De acuerdo a las
Derechos de titulación                                   cuotas vigentes




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Inscripción

Al ser aceptado deberá efectuar el Pago de la Inscripción en una sola exhibición,
en la siguiente cuenta:

BBVA Bancomer
Número de cuenta: 0141666096
Sucursal: 7684
A nombre del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa
Calendario de Pago por Módulo.

Los pagos correspondientes al Nivel Propedéutico, Nivel Introductoria (Módulo de
Investigación), Módulos del Nivel Formativo y Tesis, se dividen en tantas
exhibiciones como meses dure cada Módulo.

Para el Semestre II del año 2006 se dividirá el Pago en 4 exhibiciones: Agosto,
Septiembre, Octubre y Noviembre.

      Para Acreditar todos sus pagos debe notificarlos al Departamento de
       Servicios Escolares del CECTE, al correo portillo@ilce.edu.mx

Entrega de Documentación.

Una vez realizado su pago por el concepto de Inscripción deberá entregar copias
fotostáticas de la documentación abajo indicada, en los casos en que así se
especifica, a su Coordinador de Sede. Éste cotejará las fotocopias contra los
originales, mismos que le serán devueltos. El Coordinador de Sede hará llegar al
Departamento de Servicios Escolares del CECTE su documentación:

   1. Carta de exposición de motivos por los cuales desea ingresar a la
      Especialidad o Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas.
   2. Currículum Vitae.
   3. Copia y Original o copia certificada del acta de nacimiento.
   4. Original y copia del Certificado de estudios de licenciatura.
   5. Original y copia del Título profesional.
   6. Original y copia de la Cédula profesional.
   7. Constancia de dominio de una lengua extranjera, a nivel comprensión
      (inglés o francés).
   8. 3 fotografías tamaño infantil.
   9. Ficha bancaria correspondiente al pago de inscripción.

Una vez validado su depósito de pago por concepto de Inscripción, por el
Departamento de Servicios Escolares del CECTE, se le hará entrega de un
número de matrícula por el ILCE, para uso académico.




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Calendario del Proceso de Inscripción

Próximo Periodo de inscripción para el Semestre 2006 II:

Mayo - Julio de 2006

Evaluación de colocación:

El aspirante podrá resolver la evaluación en cuanto haya llenado su formato de
prerregistro.




                               Mayor información
          Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa
                  Calle del Puente #45, Col. Ejidos de Huipulco
                    Del. Tlalpan, C. P. 14380, México, D. F.

       Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas
                     Tel: 57- 28- 65- 00 Ext. 2450 y 2451
                   5673- 31- 28, 5673- 31- 73, 5673- 31- 84
                       Lada sin costo 01 800 01 981 00
                         http://cecte.ilce.edu.mx/cecte




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