Estimado compa�ero:

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Estimado compa�ero: Powered By Docstoc
					Estimado compañero:

Por este medio te invito a participar con tus alumnos en el Concurso Interpreparatoriano. Incentiva a
tus alumnos y colabora por nuestra asignatura.

Aquí te anexo las sugerencias que ya había enviado y las bases de la Convocatoria, así como el link
para la página de inscripción que debes hacer tú como profesor.

                                            Atentamente
                                      Magdalena Urueta López
                                 Jefa del Departamento de Historia

Posibles temas, sugeridos por el Colegio, para conmemorar el aniversario de Carlos Darwin a través
de nuestro concurso interpreparatoriano.

Les recuerdo que las bases del concurso estarán en línea –supuestamente- hacia los primeros días de
diciembre.

1. Biografía de Carlos Darwin
2. El Apartheid
3. El darwinismo y el imperialismo del siglo XIX
4. Evolucionismo social
5. Estados totalitarios
6. El marxismo y la lucha de clases, con bases en Darwin
7. Conquista de las “razas incivilizadas”
8. El totalitarismo y la lucha por la vida
9. Hipótesis hacia una “evolución” siglo XXI
10. El darwinismo social como ideología de la destrucción y la guerra
11. Síndrome del indio mexicano; el indio discrimina al indio; el indio como grupo explotado y no
comprendido en Latinoamérica, el indio bajo la lupa del darwinismo…
12. Impacto de la teoría darwinista en los científicos de su momento
13. Darwinismo y marginación
14. Darwinismo y racismo
15. Hipótesis creacionista frente a la teoría evolucionista de Darwin (Grabados de Gustav Doré)
16. Estudio iconográfico de la teoría darwinista a través de caricaturas o imágenes publicadas
alusivas a este tema (Caricatura de sátira)
17. Racismos mundiales e históricos con base en “la superioridad” de algunos seres humanos:
general o casos específicos.
18. La esclavitud, los negros
19. La globalización y “los más fuertes”

Estos son los temas que recogí a lo largo de las visitas y alguna sugerencia que posteriormente me
han hecho llegar.

         COMPAÑEROS, LOS INVITO A UNA PARTICIPACIÓN MÁS AMPLIA QUE LA
         DEL AÑO PASADO Y POR ELLO ES QUE LES ESTOY ENVIANDO LOS TEMAS
           ANTES DE QUE SALGA LA CONVOCATORIA, PARA QUE SUS ALUMNOS
                     COMIENCEN EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

                      http://www.escolares.dgenp.unam.mx/concurso/
                                  CONVOCATORIA HISTORIA

La Teoría evolucionista de Carlos Darwin y su relación con la Historia
1. Podrán participar todos los alumnos inscritos en las asignaturas de Historia, con las siguientes
categorías:
Categoría A. Alumnos de 4° año
Categoría B. Alumnos de 5° año
Categoría C. Alumnos de 6° año

En las dos etapas del Concurso: Local y Final se deberá observar lo siguiente:

2. Se presentará en power point el resultado de una investigación individual o colectiva (máximo
tres integrantes), la cual será asesorada y supervisada por el profesor.

3. El trabajo tendrá las siguientes características:

• La presentación deberá hacerse en Microsoft Office PowerPoint 97-2003 (ppt) y entregarse en
CD.
• En la portada sólo deberá aparecer el nombre de la Investigación, el nombre o nombres de los
alumnos que realizaron el trabajo y la categoría en la que concursan. No especificar plantel ni
asesor.
• El trabajo deberá reflejar los requisitos de una investigación historiográfica: introducción,
desarrollo, conclusión, referencias y bibliografía; los cuales deberán hacerse notorios durante la
exposición. No se entregará trabajo escrito.
• Cuando se entregue el trabajo a los Coordinadores de materia, éste deberá ir en sobre cerrado y
adentro anexará una hoja con los datos del asesor, nombre y número de cuenta del alumno (s),
grupo en que está inscrito, dirección, teléfono, correo electrónico de todos (maestro y alumnos).

4. La presentación tendrá la extensión necesaria y suficiente para ser expuesta en 15 minutos por el
o los integrantes del equipo.

5. Después de la exposición del trabajo, se darán 5 minutos a los miembros del Jurado para que
hagan –si es necesario-, un máximo de tres preguntas al autor o autores del trabajo.

6. Se cuidará que los tiempos sean estrictos para todos y cada uno de los participantes.

7. Se evaluará la calidad, la exposición y originalidad en la presentación del trabajo.

• Los tres rubros a calificar durante la etapa eliminatoria, se dividirán de la siguiente forma:

                          Contenido histórico (investigación) 60 %
                        Coordinación y claridad de la exposición 25 %
                     Elementos técnicos y recursos de la presentación 15 %
                                           100% total

8. El objetivo principal es observar durante la exposición: el trabajo de asesoría, investigación,
aprendizaje y análisis del tema por parte del alumno (s).

9. En ningún caso se permitirá la presencia de los asesores.
10. Los trabajos deberán entregarse en sobre cerrado con el Coordinador de materia de cada turno a
partir de la aparición de esta Convocatoria hasta el 6 de febrero de 2009 como fecha límite, (ver
Bases Generales).

El 27 de febrero de 2009, será la fecha límite para que los Coordinadores de Materia responsables
en cada plantel, entreguen una copia en CD de los trabajos seleccionados a la Jefatura del
Departamento de Historia, en el 4° piso de la Dirección General de la ENP, con el fin de organizar
la etapa final, que tendrá el mismo proceso.

Cabe aclarar que sólo se recibirá un primero, segundo y tercer lugar por turno, de cada categoría.

Que en ninguna etapa deberá estar presente el asesor del trabajo y que la decisión del Jurado será
inapelable.

La final del concurso interpreparatoriano se realizará el martes 10 y miércoles 11 de marzo, a partir
de las 9:00 horas, en la sala de Juntas de la Secretaría Académica de la Dirección General de la
Escuela Nacional Preparatoria (DGENP), ubicada en el 4° piso de Adolfo Prieto 722, Col del Valle,
Delegación Benito Juárez.

				
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posted:5/26/2012
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