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programma annuale 3a elementare by 9a3XQT

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									                   Materia                                                 Classe                                                            Anno
                     Italiano                                           3a elementare                                                     2009-2010



CMV                        Piano di Studio (ottobre-dicembre)                                                 Contenuti affrontati (CMV)
                                                                                            Date
Date                                    Obiettivi/Contenuti                                                                                  Attivita’
                                                                                         (10 lezioni)
                                                                                        9 ott
       Lettura                                                                          16 ott
       "Romolo e Remo" di Giovanni Nucci                                                23 ott
       Diversi tipi di testo (fiabe, favole, leggende)                                  6 nov
                                                                                        13 nov
       Scrittura                                                                        20 nov
       Testo narrativo completo di parte iniziale, centrale e finale                    27 nov
                                                                                                        Scrittura
                                                                                        4 dic
       Fiaba                                                                                            Raccogliere idee per scrivere testi narrativi
                                                                                        11 dic
       Testo descrittivo                                                                                Rielaborare racconti (introduzione, svolgimento, conclusione)
                                                                                        18 dic
                                                                                                        Rielaborare e inventare fiabe
       Ortografia
       Accento
       Apostrofo

       Grammatica
       Lessico:
       L’ordine alfabeto e ricerca parola su dizionario;
                                                                                                        Grammatica
       significato parole:omonimi e sinonimi                                                            Gli elementi della comunicazione (emittente, messaggio, ricevente)
       Morfologia:                                                                                      L’ordine alfabeto e ricerca parola su dizionario; il significato parole:parole
       Il nome: proprio e comune, maschile e femminile, singolare e plurale;                            di significato contrrario; parole di significato simile: sinonimi
       il verbo e i suoi tempi                                                                          Il verbo: la radice e la desinenza
       Comunicazione:                                                                                   Le frasi: la frase minima; le espansioni della frase.
       con le parole, senza le parole
       Sintassi:
       La frase
Osservazioni:




 CMV                          Piano di Studio (gennaio-febbraio)                                 Contenuti affrontati (CMV)
                                                                                      Date
  Date                                     Obiettivi/Contenuti                                       Compiti in classe, esperienze, attivita’, ...
                                                                                   (5 lezioni)
           Comunicazione orale
           Parlare:
           produzione testi narrativi
           produzione testi riassuntivi:
           produzione testi descrittivi


           Lettura
           Diversi tipi di testo: il mito: Enea di Giovanni Nucci
           Testi descrittivi di scienze
           Poesie

           Scrittura
           Testo regolativo
           Testo poetico


           Ortografia
           Verbo avere e uso lettera “H” (lo, l’ho, la, l’ha, l’anno, l’hanno)
           Suoni complessi: chi, che, ci, ce, gn, gl, sci, sce


           Grammatica
           Comunicazione:
                                                                                 8 genn
           la punteggiatura                                                      15 genn
                                                                                 22 genn
           Morfologia:
                                                                                 29 genn
           l’articolo(determinativo,indeterminativo)                             5 febb
           l’aggettivo qualificativo
            preposizioni




Osservazioni: Le parti in gialletto non penso che riusciro' a coprirle. Sono secondarie a quelle lasciate in nero.




 CMV                            Piano di Studio (febbraio-giugno)                                                Contenuti affrontati (CMV)
  Date                                     Obiettivi/Contenuti                                  Date                 Compiti in classe, esperienze, attivita’, ...


            Comunicazione orale:
            Ascoltare:
            Individuare elementi situazione comunicativa
            Comprendere resoconti, narrazioni e racconti
            Comprendere testi informativi
            Parlare:
            interagire nello scambio comunicativo
            produzione testi regolativi
            produzione testi informativi
            produzione testi argomentativi


            Lettura
            Testi descrittivi e narrativi di storia, geografia ambiente, affettivita’, arte e
            informatica
            Testi regolativi
            Testi informativi


            Scrittura
            Didascalie e completamento testi
            Rielaborazione testi cambiando finale o aggiungendo parti mancanti
            Utilizzo corretto di punteggiatura
            Rielaborare testi
            Testo informativo
Testo argomentativo
Testo riassuntivo: individuare le sequenze narrative di un testo e sintetizzarle


Ortografia
Consolidamento ortografico


Grammatica
Semantica:
Ripasso: il significato delle parole: omonimi, sinonimi e antonimi
Morfologia:
il nome primitivo, derivato, alterato
Perche’ plurale-maschile, qualita’, nomi propri, articoli?
le persone del verbo
i pronomi personali
congiunzioni
i verbi essere e avere
Discorso diretto, indiretto
Sintassi:
Nelle frasi: soggetto e predicato
Frase minima
Nessi causali
Espansioni frase minima
Complemento oggetto
Espansioni
Soggetto sottinteso


Impariamo a imparare
Leggere (avvalersi di anticipazioni di testo scritto:tipo, argomento, titolo)
Sottolineare
Schematizzare
Riassumere
Cercare

								
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