Your Federal Quarterly Tax Payments are due April 15th Get Help Now >>

PANDUAN PRAKERIN SMK ITABA untuk siswa 2 by 9V1u2q

VIEWS: 0 PAGES: 14

									                       PANDUAN
                PRAKTEK KERJA INDUSTRI
                     ( PRAKERIN )
              TAHUN PELAJARAN 2011/2012




    SMK ITABA GEDANGAN
       PROGRAM KEAHLIAN : MULTIMEDIA
Jl RA Mustika Desa Tebel Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo
                 Kode Pos 61254 Telp. 8918242
                    Web : www.smkitaba.com
                  e-mail : smkitaba@yahoo.com
                          KATA PENGANTAR                                                                 STRUKTUR PANITIA PRAKERIN


                                                                                Penanggung Jawab : JOKO SISWANTO,S.Pd.SHI
                                                                                                         ( Kepala Sekolah )
      Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil ’alamin sehingga buku   Ketua                  : ITA ISNAINI,S.Pd.
Panduan pelaksanaan Prakerin untuk siswa     SMK ITABA Gedangan dapat                                    ( Waka . Ur. Kurikulum )
diselesaikan dengan baik. Panduan ini di susun dalam rangka konsolidasi         Sekretaris             : NITA HANDAYANI, S.Pd.
manajemen Prakerin menuju profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK      Bendahara              : BADRUS SALAM S.Pd.I
ITABA Gedangan .
      Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan pedoman         PEMBIMBING PRAKERIN
bagi paserta didik dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Industri            No Nama                                   Alamat /No Telp.
(PRAKERIN) di dunia usaha/dunia industri atau instansi pasangan. Buku            1 1.      KHUMAEDY,S.Ag.                 Karangbong, 031 7739555
panduan ini mengacu pada kurikulum Spektrum 2008 dan petunjuk pelaksanaan        2      SUPRAPTO,S.Pd.                    Gemurung, 031 78271691

Prakerin pada Sekolah Menengah Kejuruan yang dikeluarkan oleh Direktorat         3      NUR RAHMA IRFIYANTI,S.Pd.         Candi , 031 70428681

Jenderal Pendidikan Menengah Kejuruan.                                           4      TEGUH SUDJARWANTO,S.Kom           Keboan sikep 085732664740

             Mudah-mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa diberikan            5      DIDIK PURDIYANTO,S.Pd.            Sawo tratap 031 70796615

perlindungan dan bimbingan. Amiiin….                                             6      CITRA AYU L, S.Si                 Banjar kemantren, 08563012368
                                                                                 7      MUIS LIDINILLAH                   Perum Magersari, 085852868044

                                               Sidoarjo, Nopember 2011
                                                      Kepala Sekolah




                                               JOKO SISWANTO,S.Pd.SHI
                                ii                                                                                   24
               DAFTAR NAMA PESERTA PRAKERIN                                                                            DAFTAR ISI
                    TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
                                                                    Halaman Sampul ............................................................................... i
No              Nama             L/P              PEMBIMBING        Kata Pengantar .................................................................................. ii
 1   Achmad As'ari                L    BADRUS SALAM,S.Pd.I          Daftar Isi ........................................................................................... iii
 2   Achmad Murizal               L    A KHUMAEDY,S.Ag.
 3   Ainun Jariyah                P    CITRA AYU LESTARI,S.Si
                                                                    BAB I PENDAHULUAN
 4   Arifin                       L    SUPRAPTO,S.Pd.                         1.     Latar belakang ............................................................... 1
 5   Isma Yunita                  P    NITA HANDAYANI,S.Pd.                   2.     Landasan Hukum ..........................................................             2
 6   Kholidatul Musyarrofah       P    NUR ROHMA IRFIYANTI ,S.Pd.
 7   Lilik Maisaroh               P    CITRA AYU LESTARI,S.Si                 3.     Tujuan Prakerin .............................................................          3
 8   Megan Area Purnama           L    MUIS LIDINILLAH                        4.     Manfaat Prakerin ..........................................................            3
 9   Muhammad Sholichudin         L    NUR RAHMA IRFIYANTI,S.Pd.
                                                                    BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN
10   Mukhtar Lutfi Al Anshori     L    BADRUS SALAM,S.Pd.
11   Noveri Ivan Satria           L    A KHUMAEDY ,S.Ag                       1.     Petunjuk Umum prakerin .............................................                    6
12   Nur Rofiqotul Khilmiyah      P    NITA AHANDAYANI,S.Pd.                  2.     Prosedur Prakerin .........................................................             7
13   Sahril Kiromi Lailatul M.    P    TEGUH SUDJARWANTO,S.Kom
                                                                              3.     Tata Tertib Prakerin .....................................................             7
14   Siti Fatimah                 P    TEGUH SUDJARWANTO,S.Kom
15   Umarul Zur'ain               L    ITA ISNAINI,S.Pd.            BAB III LAPORAN PRAKERIN
16   Umi latifah                  P    ITA ISNAINI,S.Pd.                      1.     Sistematika penulisan Laporan .....................................                    9
17   Wahyu Afandi                 L    DIDIK PURDIYANTO,S.Pd
18   Zakaria                      L    SUPRAPTO,S.Pd.                         2.     Teknik Penulisan laporan ..............................................                11
19   M Nur fariadin               L    SUPRAPTO,S.Pd.               BAB IV PENUTUP
20   Agus Junaidi                 L    MUIS LIDINILLAH
                                                                    Lampiran lampiran
21   M vicy Nasrulloh             L    DIDIK PURDIYANTO,S.Pd
                                                                         1. Daftar siswa peserta Prakerin TP 2011 / 2012
                                                                         2. Struktur Panitia dan Pembimbing Prakerin




                                 23                                                                                            iii
                                        BAB I                                                                         BAB V
                                 PENDAHULUAN                                                                        PENUTUP


A.       LATAR BELAKANG                                                                  Demikianlah Buku Panduan Prakerin untuk siswa SMK ITABA Gedangan
          Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada             ini disusun untuk dijadikan acuan dalam melaksanakan kegiatan Praktek Kerja
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia      Industri tahun pelajaran 2011 / 2012. Diharapkan kepada seluruh stake holder
kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang               sekolah dan panitia bisa melaksanakan seluruh kegiatan         yang sudah
ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang       diprogramkan.
mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan                 Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam
(skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan         melanjutkan program ini kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan apa
pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar   yang kita kerjakan senantiasa mendapat Ridho dan pertolongan dari Allah SWT.
dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja     Amin ya Rabbal alamin.
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia
kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.
          Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
     Harapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan keahlian
         profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja
                                    1                                                                               22
 CONTOH
                                                                                             agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja,
A. Saran-saran                                                                        motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu,
     1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum               dan kerajinan dalam bekerja.
        praktek di dunia kerja dan industri.
     2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan              B. LANDASAN HUKUM
        industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan      Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:
        proses pembimbingan di tempat praktek.                                           1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
                                                                                         2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
LAMPIRAN-LAMPIRAN                                                                        3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
                                                                                             Nasional
A. Agenda (lampirkan semua)                                                              4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
B. Daftar Hadir (lampirkan semua)                                                        5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah
C. Album kegiatan (jika ada)                                                                 Menengah Kejuruan
D.   (Lain-lain yang dianggap perlu)                                                     6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK
                                                                                             sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
                                                                                         7. Surat keputusan Kepala SMK ITABA Gedangan nomor 053/ SMK
                                                                                             ITABA / SK / XI / 2011 tentang Susunan Panitia Prakerin SMK ITABA
                                                                                             Gedangan.

                                                                                      C. TUJUAN PRAKERIN
                                                                                          Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:
                                                                                         1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu
                                                                                             tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
                                                                                             kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.

                                    21                                                                                       2
                                                                                  CONTOH
  2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match)              1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam
       antara SMK dan Industri.                                                        dunia kerja.
                                                                                    2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.
  3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
                                                                                    3. Meningkatkan kedewasaan siswa.
       berkualitas profesional.                                                     4. (Dan lain-lain sebutkan)
  4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja
                                                                                 A. Pengembangan/Tindak Lanjut
       sebagai bagian dari proses pendidikan.
                                                                                    1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah
                                                                                       didapatkan di dunia usaha dan industri.
D. MANFAAT PRAKERIN
                                                                                    2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada
             Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha / industri atau instansi          teman-teman.
  dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling            3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa
                                                                                       dalam menghadapi pelaksanaan prakerin.
  melengkapi untuk keuntungan bersama.
                                                                                    4. (Dan lain-lain sebutkan)
       Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin)
  akan memberi nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama,                                        BAB IV
  sebagai berikut:                                                                                                PENUTUP
  a.    Manfaat Bagi Industri
        Penyelenggaraan prakerin memberi keuntungan nyata bagi industri          A. Kesimpulan
        antara lain:                                                                     Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang
        1.    Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta prakerin yang belajar      memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja
              dan bekerja di industri.                                              langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis
        2.    Umumnya peserta prakerin telah ikut dalam proses produksi secara      dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan
              aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah       dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak perusahaan.
              tenaga kerja yang memberi keuntungan.                                      Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang
                                                                                    didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama
                                                                                    praktek di Du /DI)
                                   3                                                                             20
 CONTOH
A. Hasil Yang Dicapai                                                                  3.   Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta prakerin untuk
          Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang                 kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
   kami susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami
                                                                                            dimiliki.
   capai telah selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang
   dihadapi. Kami berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian               4.   Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta prakerin
   profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan                     lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap
   mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di
                                                                                            peraturan perusahaan. Karena itu, sikap peserta prakerin dapat
   era gobalisasi ini. (lengkapi sendiri sesuai dengan dudi)
                                                                                            dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu industri.
                                                                                       5.   Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui
                                      BAB III
                                                                                            ikut serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja
                                     TEMUAN
                                                                                            Industri (Prakein).
B. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)
   1. Faktor Pendukung                                                            b.   Manfaat Bagi Sekolah
      Faktor pendukung yang ada di ...........dalam pelaksanaan prakerin antara
      lain: (misalnya)                                                                       Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi
      a. Fasilitas peralatan yang ada sangat mendukung.                                peserta didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang
      b. Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh pihak Usaha sangat baik.            lebih pas antara program pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja
      c. Ruangan yang cukup luas.
                                                                                       (sesuai dengan prinsip Link and Match). Memberi kepuasan bagi
      d. (dan lain-lain sebutkan)
   2. Faktor Penghambat                                                                penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih terjamin
      a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.                          memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
      b. Kadang pihak perusahaan merasa terbebani dengan adanya peserta
                                                                                       kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.
          prakerin.
      c. (dan lain-lain sebutkan)
                                                                                  c. Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik
C. Manfaat Yang Dirasakan
                                                                                             Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena
   Melalui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) ada beberapa manfaat
   yang dirasakan antara lain:                                                         setelah tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai

                                19                                                                                 4
                                                                         CONTOH
bekal untuk meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk             a. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.
pengembangan dirinya secara berkelanjutan.                                  b. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

      Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri
dan rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka                                      BAB II
untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih                                  PROSES PELAKSANAAN

tinggi.
                                                                        B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
                                                                           1. Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal ........sampai
                                                                              dengan tanggal ........................
                                                                           2. Tempat pelaksanaan prakerin di PT ................. jalan .................

                                                                        C. Alat dan Bahan
                                                                           (Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas
                                                                           yang diberikan r, kalau perlu dilengkapi dengan tabel Gambar Kerja
                                                                           (Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan DU /DI)

                                                                        D. Proses Pengerjaan
                                                                           (Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

                                                                        E. Implementasi Keselamatan Kerja
                                                                                   Keselamatan kerja di ........., sangatlah mengutamakan keselamatan
                                                                           kerja. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang keselamatan kerja baik
                                                                           secara teori maupun secara praktek, ternyata di .....................lebih cenderung
                                                                           ke implementasi prakteknya.
                                                                                   Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di............antara lain:
                                                                           a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan.
                                                                           b. Gambar atau tulisan NO SMOKING
                                                                           c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan
                                                                              kerja yang terdapat di DU /DI)
                           5                                                                                     18
 CONTOH
                                  BAB I                                                                                   BAB II
                              PENDAHULUAN                                                       PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI


A. Latar Belakang                                                                A.   PETUNJUK UMUM PRAKERIN
   1. Gambaran perusahaan                                                             1.   Prakerin dilaksanakan siswa kelas XI pada semester 4
                                                                                      2.   Lama prakerin 3 bulan dan siswa diperbolehkan memilih tempat
  2. Struktur Organisasi Perusahaan
                                                                                           prakerin di 1 atau 2 tempat.
  3. Rekapitulasi Peralatan                                                           3.   Prakerin dilaksanakan setiap hari Senin sampai Jum’at sedangkan hari
                                                                                           sabtu siswa masuk sekolah.
  4. Kegiatan Usaha
                                                                                      4.   Syarat peserta prakerin:
B. Tujuan                                                                                  a.   Kompetensi dasar sudah tuntas
   1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin                                                          b.   Sudah menyelesaikan administrasi sekolah sebelum melaksanakan
       Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan:
       a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri                    prakerin
          yang sesungguhnya.                                                          5.   Biaya prakerin sharing antara orang tua siswa dan sekolah
       b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh        6.   Memenuhi pemberkasan prakerin antara lain :
          dunia kerja dan industri.
                                                                                           a.    Surat pernyataan orang tua
       c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
          kewirausahaan dan produktif.                                                     b.    Mengisi biodata/curriculum vitae siswa dilengkapi foto berwarna
       d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk                           ukuran 3 x 4 sebanyak 4 lembar
          kepentingan pengembangan diri.
                                                                                           c.    Surat perjanjian mematuhi tata tertib sekolah dan DU/DI
       e. (dan lain-lain sesuaikan dengan perusahaan )
                                                                                      7.   Siswa menerima panduan prakerin
  2. Tujuan Pembuatan Laporan                                                         8.   Siswa menerima buku jurnal kegiatan prakerin
   c. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi
                                                                                      9.   DU/DImenerima buku panduan penilaian prakerin
      pada akhir proses pembelajaran.
   d. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh ujian akhir           10. Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan program keahliannya.
      sekolah (UAS) dan ujian akhir nasional (UN).                                    11. Siswa mendapatkan sertifikat prakerin dari DU/DI
                                17                                                                                        6
                                                                                 CONTOH
B. PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN                                                                                                  DAFTAR ISI

 1.      Penentuan Jadwal Prakerin oleh Sekolah                                 HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
                                                                                LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii
 2.      Pertemuan dengan orang tua/Wali murid                                  KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
 3.      Pencarian Partner Industri (DU/DI)                                     DAFTAR ISI ............................................................................................... iv
                                                                                BAB I PENDAHULUAN
         Siswa diberi pilihan untuk menentukan tempat prakerin sendiri dengan         A. Latar Belakang .......................................................................             1
         persetujuan sekolah.                                                            1. Gambaran Umum Perusahaan...........................................                              1
                                                                                         2. Struktur Organisasi Perusahaan ......................................                           3
 4.      Penanda tanganan MOU antara sekolah dan Dunia Industri.                         3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Perusahaan..........                                       4
 5.      Ploting / Penempatan Siswa ke DU/DI dan Pembimbingan                            4. Kegiatan Usaha perusahaan.............................................                          6
                                                                                      B. Tujuan ...................................................................................         7
 6.      Penjemputan Siswa Prakerin                                                      1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin ...........................................                         7
 7.      Pembuatan laporan Prakerin oleh peserta prakerin                                2. Tujuan Pembuatan Laporan .............................................                           8
                                                                                BAB II PROSES PELAKSANAAN
 8.      Seminar Prakerin                                                             A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .............................................                         9
                                                                                      B. Alat dan Bahan .......................................................................             10
                                                                                      C. Gambar Kerja .........................................................................             11
C. TATA TERTIB PRAKERIN                                                               D. Proses Pengerjaan ...................................................................              12
 A. Hak Peserta                                                                       E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor ...............................                              14
                                                                                      F. Hasil Yang Dicapai .................................................................               15
        1.   Mengikuti program Prakerin                                         BAB III TEMUAN
        2.   Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang / program keahlian          A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat .............                                       16
                                                                                      B. Manfaat Yang Dirasakan .........................................................                    17
        3.   Memperoleh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan                  C. Pengembangan/Tindak Lanjut .................................................                        18
             agamanya.                                                          BAB IV PENUTUP
                                                                                      B. Kesimpulan ..............................................................................           19
        4.   Memperoleh penilaian penghargaan atas hasil praktiknya.                  C. Saran-saran ...............................................................................          19
                                                                                LAMPIRAN-LAMPIRAN
   B.      Kewajiban Peserta                                                          A. Agenda/ jurnal
        1. Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh instansi              B. Daftar Hadir

             pasangan (tempat pelatihan).


                                     7                                                                                              16
  CONTOH
                           KATA PENGANTAR                                             2.   Memperhatikan dan melaksanakan aturan keselamatan kerja yang

        Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT                   diperlukan dalam melaksanakan suatu pekerjaan.
yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga                 3.   Menghormati instruktur.
penulisan     LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI                              4.   Berada di tempat kerja pelatihan 30 menit sebelum pelatihan dimulai.
(PRAKERIN) DI PT ANGKASA PURA dapat terselesaikan dengan baik.
                                                                                      5.   Berlaku sopan dan santun serta bekerja jujur, bertanggung jawab
        Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang                  berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam
ikut membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:                             pelatihan kerja.
1. Bpk badrus salam,S.Pd.I, selaku pembimbing sekolah.
                                                                                      6.   Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan. ( memakai seragam
2. Bpk.                 , selaku pembimbing DU / DI
3. Ibu Ita Isnaini, selaku wakasek Kurikulum .                                             sekolah )
4. Bpk Joko siswanto S.Pd.SHI selaku kepala SMK ITABA Gedangan                        7.   Memberitahu pimpinan unit / pembimbing apabila berhalangan hadir.
5. Guru-guru SMK ITABA Gedangan .
                                                                                      8.   Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing, ketua kelompok
6. Karyawan PT Angkasa Pura
7. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah             instruktur apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan pelatihan.
   membantu dalam proses penyusunan laporan ini.                                      9.   Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila
        Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian             terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan / alat.
akhir nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran 2010/2011
serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja industri                   10. Ikut memelihara sarana, prasarana pelatihan, kebersihan, ketertiban dan
(PRAKERIN).                                                                                keamanan di tempat pelatihan.
        Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi                C.    Sanksi Peserta
kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini           Peserta yang tidak mengikuti atau meninggalkan kegiatan prakerin tanpa ada
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
                                                                                      surat keterangan akan dikenakan sanksi sebagai berikut:

                                               Sidoarjo, 5 April 2011                 a.    Surat teguran
                                               Penyusun,                              b.    Surat peringatan keras
                                                                                      c.    Dinyatakan tidak lulus prakerin dan mengulang.

                                               AHMAD

                                   15                                                                                      8
                                BAB III                                             CONTOH
                           LAPORAN PRAKERIN
                                                                                                              Lembar Pengesahan

                                                                                                               LAPORAN
     Laporan kegiatan prakerin diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah
melaksanakan kegiatan prakerin. Laporan terdiri dari laporan individu dan laporan            PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
kelompok .                                                                                               Di PT ANGKASA PURA
                                                                                                      TANGGAL 2 JANUARI SAMPAI 29 MARET 2011
A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERIN
         Laporan PRAKERIN terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian awal,
   bagian inti dan bagianakhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua
   konsentrasi studi sama, sedangkan bagianinti tidak semuanya sama. Pada
   bagian inti, untuk semua konsentrasi studi bab I sampai bab III dan bab V            Pembimbing DU/DI,                   Pembimbing Sekolah,
   sama, sedangkan bab IV tergantung dari konsentrasi studi siswa-siswi.
   Secaraumum bagian dari laporan PRAKERIN tersebut adalah sebagai
   berikut:
 1. BAGIAN AWAL
                                                                                                                                BADRUS SALAM, S.Pd.I
    Halaman Sampul
    Halaman Logo (logo timbul)
    Halaman Judul (sama dengan halaman sampul)
                                                                                                                   MENGETAHUI
    Halaman Pengesahan
    Kata Pengantar
                                                                                             Kepala SMK ITABA Gedangan          Wakasek KURIKULUM
    Daftar Isi
    Daftar Tabel
    Daftar Gambar
    Daftar Lampiran
    Daftar Lainnya                                                                           JOKO SISWANTO,S.Pd.SHI         ITA ISNAINI,S.Pd.

 2. BAGIAN INTI
    BAB 1 PENDAHULUAN
      Latar Belakang
                                    9                                                                                  14
CONTOH
                        LAPORAN                                                             Ruang Lingkup
      PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)                                         Tujuan dan Manfaat
                                                                                            Sistematika Penulisan
                  Di PT ANGKASA PURA
                                                                                          BAB 2 TINJAUAN UMUM
                  TANGGAL 2 JANUARI SAMPAI 29 MARET 2011
                                                                                            Gambaran umum Perusahaan/industri
                                                                                            Struktur Organisasi dan job Deskripsi
                                                                                            Sejarah Perusahaan/industri
Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional
                                                                                            Sistem yang sedang berjalan
                       (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS)
                                                                                          BAB 3 URAIAN KEGIATAN
                                                                                            Tabel Kegiatan pelaksanaan PRAKERIN
                                                                                            Uraian kegiatan PRAKERIN
                                                                                          BAB 4 PEMBAHASAN MASALAH (sesuai dengan topik)
                                                                                            Permasalahan
                                                                                            Usulan pemecahan masalah
                                                                                          BAB 5 PENUTUP
                                                                                            Kesimpulan
                                                                                            Saran
                                  Disusun oleh:

                                     AHMAD
                                                                                      3. BAGIAN AKHIR
                                                                                         DAFTAR PUSTAKA
                                                                                         LAMPIRAN
                                                                                           Surat Keterangan diterima PRAKERIN dengan kop surat, tanda
                                                                                            tangan dan stempel asli dari perusahaan/industri
                                                                                           Surat Keterangan selesai PRAKERIN dengan kop surat, tanda tangan
              SMK ITABA GEDANGAN                                                            dan stempel asli dari perusahaan/industri
                 PROGRAM KEAHLIAN : MULTIMEDIA                                             SK PRAKERIN
       Jl RA Mustika Desa Tebel Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo                      Foto Kegiatan
            Kode Pos 61254 Telp.8918242 Web : www.smkitaba.com                             Sumber Dokumen



                                    13                                                                                10
B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN                                                      Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel
    Ukuran kertas A4, 70 Gram                                                    o Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari gambar.
    Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri 4 cm     o Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel.
    Jarak Ketikan adalah 2 (dua) spasi                                           o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang
    Tipe font Time New Roman                                                       bersangkutan, contoh : gambar 3.1 berarti gambar pertama yang ada di
    Ukuran huruf 12                                                                bab III.
    Penomoran Bab serta subbab
     o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
     o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu
        pada nomor bab/subbab dimana bagian ini terdapat.
     Contoh :
     II ………. (Judul Bab)
     2.1 ………………..(Judul Subbab)
     2.2 ………………..(Judul Subbab)
     2.2.1 ………………(Judul Sub-Subbab)
     o Penulisan nomor dan judul bab di tengah; dengan huruf besar, ukuran
        font 14,tebal.
     o Penulisan nomor dan judul subbab; dimulai dari kiri, dimulai dengan
        huruf besar,ukuran font 12, tebal.
    Penomoran Halaman
     o Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf
        kecil(i,ii,iii,iv,…).Posisi di tengah bawah (2 cm dari bawah). Khusus
        untuk lembar judul dan lembar pengesahan, nomor halaman tidak perlu
        diketik, tapi tetap dihitung.
     o Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin. Halaman
        pertama dari bab pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor
        halaman untuk setiap awal bab di bagian bawah tengah, sedangkan
        halaman lainnya di pojok kanan atas.
     o Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan
        angka latin dan merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian inti.

                                  11                                                                            12

								
To top