Docstoc

Silabus Bhs Indonesia

Document Sample
Silabus Bhs Indonesia Powered By Docstoc
					                                                                     SILABUS PEMBELAJARAN

     NAMA SEKOLAH          : SDN 2 LEMAHBANGDEWO
     MATA PELAJARAN        : BAHASA INDONESIA
     KELAS/SEMESTER        : IV / 2
                                                                                                                        Penilaian
  Standar        Kompetensi          Materi    Indikator Pencapaian                                                                                     Alokasi     Sumber/
                                                                           Kegiatan Pembelajaran                    Bentuk
 Kompetensi        Dasar             Pokok          Kompetensi                                       Teknik                      Contoh Instrumen       Waktu        Bahan
                                                                                                                  Instrumen
       1               2                3               4                            5                  6              7                    8              9           10
5.  Mende-     5.1 Menyam-          Teks        Menulis-kan            Siswa mende-ngarkan        Teknik        Bentuk:        Tulislah isi          2 x 35     Buku Bina
    ngarkan        paikan           pengumum     pokok-pokok               pengumuman yang diba     tes:          Unjuk           pengumuman ke          menit      Bahasa
Mendengarkan       kembali isi      an           pengumuman                cakan                     Lisan        kerja           dalam beberapa                    Indonesia
pengumuman         pengumuman                   Menuliskan isi           Siswa mencatat pokok-                                  kalimat!                          4b
                                                                                                    Non tes:      Instrumen:
                   yang                          pengumuman                pokok pengumuman                                      Sampaikanlah isi                 Radio
                   dibacakan                                                                        perbuatan     Lembar
                                                Menyampaikan             Siswa menuliskan isi                                   pengu-muman                      Surat
                                                                                                                  penilaian
                                                 kembali isi               pengumuman ke dalam                                    dengan intonasi,                  kabar
                                                                                                                  unjuk kerja
                                                 pengumuman                beberapa kalimat                                       lafal, dan ekspresi
                                                                                                                                                                   Majalah
                                                                                                                                  yang tepat!
                                                Mende-ngarkan            Siswa menyampaikan isi
                                                 pengumuman lain           pengumu-man dengan
                                                 dan menyampaikan          intonasi, lafal, dan
                                                 nya kembali               ekspresi yang tepat
                                                                          Siswa mende-ngarkan
                                                                           pengu-muman dengan
                                                                           topik berbeda
               5.2 Menirukan        Pantun      Menirukan              Siswa mende-ngarkan        Teknis tes:   Bentuk:       Jelaskan isi pantun    2 x 35     Buku Bina
                    pembacaan       anak         pembacaan pantun        pembacaan pantun           tertulis      produk dan     dengan cara            menit       Bahasa
                   pantun anak                   anak dengan lafal      Siswa menirukan            Non tes:      penugasan      menjawab                           Indonesia 4b
                    dengan la-                   dan intonasi yang       pembacaan pantun           perbuatan     Instrumen:     pertanyaan!                       Kumpulan
                                                 tepat                                                            daftar tugas                                      pantun anak
                   fal dan                                              Siswa menjelaskan isi
                    intonasi yang               Menjawab                pantun dengan cara
                                                 pertanyaan ten          menjawab pertanyaan
                   tepat
                                                 tang isi pantun
6.             6.1 Berbalas         Pantun      Membaca pantun        Siswa membaca pantun        Teknik        Instrumen:     Jawablah pertanyaan   2 x 35     Buku Bina
         Berbi       pantun           yang          secara berbalasan        berbala-san dengan intonasi   nontes:     lembar          tentang isi pantun!      menit      Bahasa
      cara           dengan lafal     dibuat oleh  Mencatat kata-kata       dan lafal yang sesuai         perbuatan   kerja,         Bacalah pantun                      Indonesia 4b
Mengungkap-          dan intonasi     kelompok      sukar dalam pantun      Siswa mencatat kata-kata      Bentuk:     daftar          berbala-san dengan                 Surat kabar
kan pikiran,         yang tepat                                              sukar di dalam pantun.        unjuk       tugas,          intonasi dan lafal
                                                   Mencari arti kata                                                                                                     Majalah
perasaan, dan                                                                                              kerja,      lembar          yang sesuai !
                                                    sukar dalam pantun      Siswa mencari makna istilah
informasi                                                                                                  produk      penilaian
                                                    menggunakan              yang sukar dalam pantun
dengan                                                                                                                 unjuk kerja
                                                    kamus                    menggunakan kamus
bertelepon
                                                   Menjawab                Siswa menjawab pertanyaan
                                                    pertanyaan tentang       tentang isi pantun.
                                                    isi pantun
                 6.2 Menyam-          Pesan        Mencatat pesan          Siswa memperagakan            Teknik      Instrumen:  Peraga-kanlah               2 x 35    Buku
                     paikan pesan     melalui       penelepon                percakapan bertelepon         non tes:    Kinerja dan  percaka-pan berte-          menit      Bina
                     yang             telepon      Menyampaikan            Siswa mencatat pesan          Perbuatan   lembar       lepon!                                Bahasa
                     diterima                       pesan yang diterima      penelepon                                 penilai                                             Indonesia
                                                                                                           Bentuk :
                     melalui                        melalui telepon                                                                                                        4b
                                                                            Siswa menyampaikan pesan      Unjuk       an unjuk
                     telepon
                                                                             yang diterima dari            kerja       kerja                                              Telepon
                     sesuai
                                                                             penelepon                                                                                    Penelepo
                     dengan isi
                     pesan                                                                                                                                                 n

7.               7.1 Menemu-kan       Teks         Menjawab                Siswa membaca teks terdiri    Teknik      Instrumen:     Ringkaslah teks          2 x 35      Buku
     Membac           kalimat         bacaan        pertanyaan               bebe-rapa paragraf.           tes:        Lembar          dengan kalimat           menit        Bina
     a                utama pada                   Menemukan kalimat       Siswa menjawab pertanyaan     Tertulis,   tugas,          runtut !                              Bahasa
Memahami              tiap paragraf                 utama pada setiap        yang berhubungan dengan       lisan       daftarperta    Identifikasi-lah kata-                Indonesia
teks melalui          melalui                       paragraf                 teks                                      nyaan,dan       kata sukar yang                       4b
                                                                                                           Non tes:
membaca               membaca                                                                                          lembar          terdapat dalam teks!
                                                   Meringkas isi bacaan    Siswa menulis-kan kalimat     Perbuatan
intensif,             intensif                                                                                         penilaian
                                                   Mengartikan kata-        uta-ma tiap paragraf          Bentuk:
membaca                                                                                                                unjuk kerja
                                                    kata sukar dalam        Siswa meringkas teks          jawaban
nyaring, dan
                                                    teks                     dengan kalimat runtut.        singkat
membaca
                                                   Menggunakan kata-       Siswa mengiden-tifikasi       dan
pantun
                                                    kata sukar dalam         kata-kata sukar               unjuk
                                                    bacaan                  Siswa menggu-nakan kata       kerja
                                                   Menggunakan kata         sukar dalam kalimat
                                                    depan di, ke, dan       Siswa menggunakan kata
                                                    dari.                    depan di, ke, dan dari
                                                                             dalam kalimat
                 7.2 Membaca           Pengum      Menyampaikan isi       Siswa menyam-paikan isi       Lisan dan                  Tuliskan kalimat        2 x 35   Buku Bina
                     nyaring suatu      uman         pengumuman secara       pengumuman secara lisan.      tertulis                   utama pada setiap        menit    Bahasa
                     pengumuman         lisan        lisan                  Siswa menuliskan kalimat                                 paragraf bacaan !                 Indonesia 4b
                     dengan lafal       dan teks    Menemukan kalimat       utama pada setiap paragraf
                     dan intonasi       bacaan       utama pada setiap       bacaan
                     yang tepat                      paragraf dalam
                                                     bacaan
                 7.3 Membaca          Pantun       Membaca pantun          Siswa membaca pantun          Teknik      Instrumen:     Catatlah kata-kata      2 x 35   * Buku Bina
                     pantun anak      yang          secara berbalasan        berbala-san dengan intonasi   nontes:     lembar          sukar di dalam          menit      Bahasa
                     secara           dibuat oleh  Mencatat kata-kata       dan lafal yang sesuai         perbuatan   kerja,          pantun !
                                                                                                                                                                          Indonesia
                     berbalasan       kelompok      sukar dalam pantun      Siswa mencatat kata-kata      Bentuk:     daftar         Carilah makna istilah
                     dengan lafal                                                                                      tugas,                                             4b
                                                   Mencari arti kata        sukar di dalam pantun.        unjuk                       yang sukar dalam
                     dan intonasi                                                                          kerja,      lembar          pantun menggunakan               * Surat
                                                    sukar dalam pantun      Siswa mencari makna istilah
                     yang tepat                                                                            produk      penilaian       kamus!                             kabar
                                                    menggunakan              yang sukar dalam pantun
                                                                                                                       unjuk kerja
                                                    kamus                    menggunakan kamus                                                                          * Majalah
                                                   Menjawab                Siswa menjawab pertanyaan
                                                    pertanyaan tentang       tentang isi pantun.
                                                    isi pantun
8. Menulis       8.1 Menyusun         Karangan      Menentukan tema        Siswa menentu-kan tema        Teknik      Instrumen:     Susunlah kerangka       2 x 35   Bina Bahasa
Mengungkap-          karangan         anak           karangan.               karangan.                     nontes:     Pedoman        karangan dan             menit    Indonesia
kan pikiran,         tentang                        Menyusun kerangka      Siswa menyusun kerangka       perbuatan   penilaian      kemudian mengem-                  4b, surat
perasaan, dan        berbagai topik                  karangan.               karangan.                     Bentuk:     produk.        bangkan kerangka                  kabar,
informa              sederhana                                                                             produk                     karangan menjadi                  majalah.
                                                    Mengembang-kan         Siswa mengem-bangkan
                     dengan                                                                                                           karangan yang padu!
si secara                                            kerangka ka- rangan     kerang-ka karangan menjadi
                     memperhatika
tertulis dalam                                       menjadi karangan        karangan yang padu.
                     n penggu-
bentuk pantun                                        yang padu.             Siswa dengan
                     naan ejaan
anak                                                                         memperhatikan ejaan dan
                     (huruf besar
                     dan tanda                                               tanda baca yang sesuai.
                     baca)
                 8.2 Menulis          Ejaan dan     Membaca naskah         Siswa mengiden-tifikasi       Teknik      Instrumen:  Susunlah naskah            2 x 35   * Buku Bina
                     pengumu-         tanda baca     pengu-muman acak        cara menulis pengumuman.      nontes:     daftar tugas pengumuman yang            menit     Bahasa
                     man                            Menyusun naskah        Siswa membaca naskah          perbuatan   dan lembar   tersusun acak                       Indonesia 4b
                     dengan                          pengu-muman acak        pengumuman yang tersusun      Bentuk:     penilaian    menjadi
                                                                                                                                                                        *Surat kabar
                     bahasa yang                     menjadi peng-           acak.                         produk      produk.      pengumuman yang
                     baik dan                                                                                                       padu disertai                       * Majalah
                                                     umuman padu
    benar serta                      disertai penggu-naan  Siswa menyusun naskah                                                    penggunaan ejaan
    memperhatik                      ejaan dan tanda baca   pengumuman yang tersusun                                                 dan tanda baca yang
    an penggu-                       yang sesuai            acak menjadi pengumuman                                                  sesuai !
   naan ejaan                       Menulis naskah         yang padu disertai                                                      Tulis lah naskah
                                     pengumuman sendiri     penggunaan ejaan dan tanda                                               pengumu-man
                                                            baca yang sesuai.                                                        sendiri dengan
                                                           Siswa menulis naskah                                                     bahasa yang baik dan
                                                            pengumu-man sendiri                                                      memperha-tikan
                                                            dengan bahasa yang baik                                                  peng-gunaan ejaan
                                                            dan memperhatikan                                                        yang sesuai !
                                                            penggunaan ejaan yang
                                                            sesuai.
8.3 Membuat          Pantun         Menyusun pantun         Siswa menyusun pantun      Teknik             Instrumen:              Susunlah pantun        2 x 35   Bina Bahasa
    pantun anak      anak            anak                     acak menjadi pantun yang   non tes:           lembar                   acak menjadi pantun    menit    Indonesia 4b
    yang menarik                    Menyempurna-kan          padu.                      perbuatan          penlaian                 yang padu!
    tentang                          pantun                  Siswa menyem-purnakan      Bentuk:            produk                  Buatlah pantun
    berbagai tema                                             pantun.                    produk                                      sendiri dengan tema
                                    Membuat pantun
    (persahabatan,                                                                                                                   ketekunan
                                     sendiri tentang         Siswa membuat pantun
    keteku-nan,
                                     ketekunan                sendiri dengan tema
    kepatuhan,
                                                              ketekunan.
    dll.) sesuai
    dengan ciri-
    ciri pantun


                                     Mengetahui,                                             ......................., ............... 20.....
                                    Kepala Sekolah                                                       Guru Kelas IV




                                 MOH. PAKAR, S. Pd                                               ISDARIANA AGUSTIN
                              NIP : 19590512 198103 1 015                                              NIP : -

				
DOCUMENT INFO
Categories:
Tags: Silabus, Bahasa
Stats:
views:131
posted:5/21/2012
language:
pages:4
Description: Silabus Bahasa Indonesia