UO 5 ROC GEO by R8RVowI9

VIEWS: 14 PAGES: 5

									Učebné osnovy predmet geografia 5. ročník

Ciele geografie v 5. Ročníku
Rozvíjať si chuť učiť sa,
Rozvíjať schopnosť objavovať a snahu vysvetľovať,
Všímať si priestor, v ktorom žijeme a jeho zmeny,
Prejavovať záujem o spôsob života ľudí v rôznych častiach sveta,
Vedieť čítať mapu, orientovať sa na nej a podľa nej v praxi – plány miest, autoatlas,
Vnímať jedinečnosť prírodných javov a výtvorov na Zemi a vysvetliť prírodné javy na základe vedomostí
Rozumieť grafom, diagramom,
Hľadať riešenia na otázky, hľadať informácie, svoje riešenia problémov interpretovať (riešiť projekt,
prezentovať ho),
Diskutovať o návrhoch,
Oceniť krásu kultúrnych pamiatok, naučiť sa ich vážiť si a chrániť.

Požadovaný výstup žiakov z geografie v 5. ročníku
a) orientovať sa na mape podľa zemepisných súradníc,
b) orientovať sa v pláne mesta, autoatlase, v mape alebo pláne na internete
c) vedieť čítať mapy všeobecnozemepisné, tematické, rozumieť im,
d) interpretovať údaje získané z grafu, diagramu
e) vysvetliť príčiny striedania dňa a noci, striedania ročných období a uviesť dôsledky pohybov Zeme na
prírodné procesy
f) vysvetliť vznik časových pásiem,
f) počítať vzdialenosti medzi dvoma miestami na Zemi grafickou mierkou
f) podľa príkladov vedieť vysvetliť ako vzniká pohorie, sopka, zemetrasenie, skalné mesto, kaňon, rieka,
ľadovec, púšť, dažďový prales, uviesť príklady
g) pripraviť projekt, vypracovať a odprezentovať ho
h) diskutovať o geografických zaujímavostiach – prírodných a kultúrnych
i) získavať údaje zo zdrojov, využiť internet, odbornú literatúru
j) tvoriť mentálne mapy so symbolmi
Obsahové témy
I.      Zem vo vesmíre, pohyby Zeme,
II.     svetadiely, moria, ostrovy a polostrovy, prielivy, prieplavy, zálivy,
III.     najvyššie pohoria, sopky, zemetrasenia, cunami, ich vznik,
IV.     pohyb zemských krýh,
V.      ľadovce, rieky, jazerá,
VI.     činnosť rieky, vetra,
VII.    rôznorodosť rastlinstva a živočíšstva na zemi,
VIII.   obyvateľstvo v rôznych častiach Zeme,
IX.     kultúrne pamiatky vo svete

   základné otázky geografie:
   kde to je
   čím je to zaujímavé
   ako to vzniklo
   akí ľudia tam žijú

   Objavovanie Zeme a vesmíru
Cieľ   a kľúčové Tematický celok Téma                Metódy             Výkonový           Odporúčaný
kompetencie                      Obsahový štandard                      štandard           počet hodín v
                                                                        požiadavky   na    5. r.
                                                                        výstup z celého
                                                                        stupňa
Hľadať odpovede Objavovanie        Zem ako planéta vo      Riešenie                 Opísať tvar Zeme       4
na        otázky, Zeme a vesmíru   vesmíre.         Tvar   problémových úloh:       podľa glóbusu.
zdôvodňovať,                       Zeme.                   Prečo sa strieda deň     Predviesť
uvažovať,                          Cesty do vesmíru        a noc?                   s glóbusom
hodnotiť                           a na Mesiac.            Prečo sa striedajú       rotáciu      Zeme
Pracovať       so                  Slnečná      sústava,   ročné obdobia ?          okolo osi a obeh
zdrojmi                            Slnko     ,   planéty   Ako      to    súvisí    Zeme         okolo
                                   v slnečnej sústave,     s tvarom Zeme?           Slnka.
                                   Mesiac,       vesmír,   Kedy        by    sa     Vysvetliť príčiny
                                   planéta Zem.            nestriedali    ročné     striedania     dňa
                                   Tvar Zeme, Pohyby       obdobia?                 a noci a ako to
                                   Zeme -                  Čo by sa stalo, keby     súvisí s otáčaním
                                   obeh Zeme okolo         Zem nemala tvar          Zeme okolo osi.
                                   Slnka, rotácia Zeme     gule a keby sa           Uviesť aké sú
                                   okolo osi,              netočila       okolo     dôsledky obehu
                                   Dôsledky pohybov.       svojej osi?              Zeme okolo Slnka
                                                                                    na         rôznych
                                                                                    miestach na Zemi
                                                                                    Poznať        dobu
                                                                                    otočenia     Zeme
                                                                                    okolo osi a obehu
                                                                                    okolo Slnka.


    Povrch Zeme, svetadiely a oceány
Cieľ, spôsobilosť Tematický              Obsahový                  metódy                Výkonový              poče
                  celok                  štandard                                        štandard              t



Vedieť čítať          Cesty          Svetadiely,                   Vyhľadať              Čítať základné        3
a interpretovať       objaviteľov do ostrovy,                      informácie            údaje z mapy.
údaje z máp,          rôznych častí polostrovy,                    o cestách             Opísať, čo
plánov a iných        sveta.         oceány, moria,                moreplavcov           zobrazuje
zdrojov               Plavby         prieplavy,                    skupinová             mapa podľa jej
Vedieť                K. Kolumba, F. zálivy,                       práca                 legendy
diskutovať            Magalhaesa                                                         Pripraviť si
o cestách             J. Cooka,                                                          diskusný
objaviteľov do        Vacso da Gama                                                      príspevok
rôznych častí         Svetadiely,                                                        o cestách a ich
Zeme                  oceány,                                                            význame pri
                                                                                          objavovaní
                                                                                         sveta

Glóbus a mapa
Ciele, spôsobilosti   Téma     Obsahový štandard              metódy               Výstup
                                                                                   Výkonový štandard
Orientovať sa na      Mapa a   Glóbus, zemská os, póly,      Rôzne hry s         Na glóbuse určiť zemskú os,         8
mape – autoamapa,     glóbus   svetové strany, zemské        mapou               severný pól, južný pól, zemské
internetová mapa,              pologule, rovnobežky,         Vychádzka do        pologule, rovník, nultý poludník,
turistická mapa                poludníky,                    okolia školy –      rovnobežky, poludníky,
Určiť geografickú              nultý poludník,, rovník,      použitie mapy.      obratníky, polárne kružnice
polohu bodu na mape            zemské pologule, obratníky,                       Určiť svetové strany na mape a
geografickými                  polárne kružnice,                                 v teréne.
súradnicami                    Mapy, automapy, mapy na                           Zdôvodniť vytvorenie
                               internete, plán mesta,                            geografickej siete a opísať ju.
                               tematické mapy , turistické                       Určiť polohu ľubovoľného
                               mapy                                              miesta na mape geografickými
                               Legenda mapy – symboly,                           súradnicami.
                               znaky.                                            Odmerať vzdialenosť na mape
                               čítanie mapy, získavanie                          grafickou mierkou
                               údajov z mapy,
                               zakresľovanie údajov do
                               mapy.
                               grafická mierka (nezavádzať
                               číselnú mierku) a meranie
                               vzdialeností na mape,
                               legenda mapy
                               Geografická poloha,
                               geografické súradnice
                               Orientácia na mape,
                               určovanie geografickej
                               polohy




Najkrajšie miesta na Zemi, ktoré vytvorila príroda – 12 hodín
Ciele, spôsobilosť téma        Obsahový štandard      Konkrétne javy          metódy            Výkonový štandard
Schopnosť           Ako vytvorila   Stavba Zeme, zemské         Himaláje, Alpy,     Pripraviť         Na modeli Zeme
objavovať,          príroda         jadro, plášť, zemská        Tatry, Mount        obrázky           rozlíšiť časti Zeme
vyhľadávať          najkrajšie      kôra, zemské platne         Everest, Mont       z vybraných       Porovnať povrch Zeme
informácie,         miesta na       a ich pohyb, vznik          Blanc               lokalít sveta:    v jednotlivých častiach
prezentovať,        Zemi            pohoria, vznik              Zemetrasenie,       pohorie, sopka,   (pologuliach),
vysvetľovať                         zemetrasenia, sopečná       epicentrum          vodopád, rieka,   vymenovať a ukázať
Na základe                          činnosť a i.) , cenami,     Cenami              kaňon, ľadovec,   na mape a glóbuse
príkladov                           zlomy,                      Sopka, sopečný      skalné mesto,     oceány, svetadiely
z najrôznejších                     Kaňony, vodopády,           kanál, magma,       púšť,             Opísať pohyb
častí vysvetľovať                   jazerá (činnosť vody –      láva                dažďový prales,   zemských krýh
javy na základe                     riek, ľadovca), prítoky,    rieka, jazero,      Veľká koralová    Vysvetliť, ako vzniká
vedomostí                           delta                       prítoky rieky,      bariéra           pohorie, sopka,
                                    Činnosť vetra               delta,              Môžu byť CD,      sopečná činnosť,
                                    Púšte, skalné mestá         Amazonka,           videofilmy –      zemetrasenie na
                                    (činnosť vetra)             Kongo, Níl,         Skupinová         základe pohybu
                                    Dažďové lesy , savana,      Volga, Dunaj,       práca, práce na   zemských krýh.
                                    lesy, púšť, (rastlinstvo,   Viktóriino,         projekte,         Určiť na mape vybraté
                                    živočíšstvo                 Kaspické more,      výklad,           povrchové celky.
                                                                Mŕtve more,         získavanie        Opísať ich polohu.
                                                                Činnosť rieky       informácií        Orientovať sa bez
                                                                na povrch                             problémov na mape.
                                                                Grand Canyon                          Poznať názvy
                                                                -                                     najvyšších vrchov
                                                                vodopád                               pohorí, vedieť ich
                                                                Niagarské                             porovnať podľa výšky.
                                                                vodopády                              Porozprávať
                                                                Angelov                               zaujímavosti o
                                                                vodopád,                              nebezpečenstvách
                                                                Iguacu,                               vysokých pohorí.
                                                                Viktóriine                            Určiť na mape
                                                                vodopády                              sopečné oblasti,
                                                                Amazonský                             oblasti zemetrasení.
                                                                dažďový prales,                       Opísať ich
                                                                savana, púšť v                        výnimočnosť.
                                                                Afrike                                Určiť na mape
                                                                                                      sopečný pás a ktoré
                                                                                                      oblasti sveta sú
                                                                                                      najviac ohrozené.
                                                                                                      Uviesť príklady
                                                                                                      živelných pohrôm vo
                                                                                                      svete a diskutovať
                                                                                                      o možnostiach
                                                                                                      predchádzať im
                                                                                                      (cunami,
                                                                                                      zemetrasenie)
                                                                                                      Vysvetliť ako pôsobia
                                                                                                      rieka a vietor na
                                                                                                      zemský povrch
                                                                                                      Na základe príkladov
                                                                                                      porovnať oblasti na
                                                                                                      Zemi podľa rastlinstva


Najkrajšie miesta na Zemi, ktoré vytvoril človek
Ciele,          téma            Obsahový              Konkrétne javy       metódy                Výkonový             Počet
spôsobilosti                    štandard                                                         štandard             hodín
Navrhnúť          Najkrajšie      Sídla na Zemi       Paríž, New        Práca s odbornou   Na príklade         5
trasu výletu po   miesta na Zemi, Mestá a dediny      York, Mexico      literatúrou,       modelového
zaujímavých       ktoré vytvoril (ako žijú ľudia na   City              vyhľadávanie       regiónu vytvoriť
miestach.         človek          rôznych miestach    Tadž Mahal,       informácií ,       podrobnú
Orientovať sa                     Zeme)               Eifelova veža,    prezentovanie      charakteristiku
na mape                           Kultúrne            Opera v Sydney,   návrhov,           regiónu
                                  a technické         pyramídy,         skupinová práca    Pripraviť
                                  stavby – (príklad   Veľký čínsky                         prezentáciu
                                  chrámy,             múr, socha                           o živote ľudí vo
                                  pyramídy,)          Krista v Rio de                      vybranej oblasti
                                  Pamiatky            Janeiro,                             Vytvoriť mentálnu
                                  UNESCO              katedrály                            mapu svetadielov

								
To top