ficha de inscripcion - DOC

							                                        Premio ABC 2009
                                FICHA DE INSCRIPCIÓN

1. Datos personales
   Nombre(s): ________________________________________________
   Apellido paterno: ____________________________________________
   Apellido materno: ____________________________________________
   Fecha de nacimiento (día/mes/año): _____________________________
   RFC: _____________________
   CURP: ____________________
   Domicilio: ____________________________________________________
   Ciudad: ______________________
   Estado: ______________________
   C.P.: _________
   Teléfono de casa: _______________________
   Celular: ______________________________
   Correo electrónico: _____________________________________

2. Datos profesionales
    Categoría en la que participará (docente frente a grupo / director /ATP):_________
    Nivel (Preescolar, primaria o secundaria): __________________
    Grado escolar:___________________
    Modalidad (Preescolar general, preescolar indígena / primaria general, primaria indígena /
    secundaria general, secundaria técnica, telesecundaria): _____________
    Categoría de docente (maestro director o ATP auxiliar, suplente, con plaza): ______
    Antigüedad:____________________
(Adjuntar una carta dirigida a Mexicanos Primero por parte del supervisor escolar corroborando que
el candidato cuenta con antigüedad mínima de cinco años ininterrumpidos y haber cumplido,
durante este ciclo escolar, con el un 95% de asistencia)

3. Datos de la escuela / zona donde labora
   Nombre de la escuela /zona:____________________________________
   Turno: _____________
   Modalidad (estatal/federal): __________________________________
   Dirección:____________________________________________________
   Ciudad: ______________
   Estado:_______________
   Teléfono: _______________________
   Clave del Centro de Trabajo: ____________________________
   Zona escolar: ___________________
   Nombre del supervisor:__________________________
   Teléfonos:_________________________
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4. Nivel de formación
Contar con escolaridad mínima de licenciatura. (Favor de adjuntar copia del título profesional y
cédula profesional)

     Máximo grado de estudios: ____________________________________
     Título profesional: sí ____      no _____
     Nombre de la institución de egreso: ____________________________

5. Experiencia profesional
Es esencial que los candidatos en las categorías de director y asesor técnico pedagógico hayan
tenido experiencia frente a grupo por lo menos en dos ciclos escolares. Los directores y ATP
participantes deberán incluir su experiencia como docente frente a grupo.


        Fecha        Institución            Cargo                  Funciones           Duración
1.    Actual
2.    Anterior 1
3.    Anterior 2
4.    Anterior 3
5.    Anterior 4


6. Certificación constante
Presentar evidencia de haber certificado los Exámenes Nacionales de Actualización para Maestros en
Servicio (ENAMS) como corresponde a cada una de las tres categorías.
  a. Para maestros, directivos y asesores técnico-pedagógicos de nivel preescolar se requiere
      haber presentado 2 ENAMS con calificación superior a 85 puntos (en cada uno).
  b. Para maestros, directivos y asesores técnico-pedagógicos de nivel primaria y secundaria se
      requiere haber presentado 5 ENAMS con calificación superior a 85 puntos (en cada uno).

(Presentar evidencia de las calificaciones de los ENAMS, sin importar el ciclo escolar en el que se
hayan presentado).


        Año de      Clave del                                        Nivel de
                                     Nombre del examen                               Calificación
      evaluación    examen                                           dominio
1.
2.
3.
4.
5.


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7. Preparación continua
Contar por lo menos con tres cursos de actualización - aparte de Carrera Magisterial- de al menos
20 hrs. cada uno, en su área de enseñanza en los últimos 5 años. (Favor de adjuntar copia de las
constancias de participación en dichos cursos).


        Fecha                Curso                       Institución                 Duración
1.
2.
3.
4.
5.


8. Aprecio social
Las cartas que se presenten deberán señalar, además de lo establecido, nombre cargo y contacto de
quienes lo firman.

 Categoría A y B: Maestros y Directores

     - Presentar una carta dirigida a Mexicanos Primero, en sobre cerrado, con el fin de garantizar
       confidencialidad. de dos maestros de su mismo centro de trabajo indicando por qué merece
       el premio y calificándolo de acuerdo al formato del Decálogo del Buen Maestro.

     - Presentar una carta del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación o de la
       Asociación de Padres de Familia dirigida a Mexicanos Primero, en sobre cerrado, indicando
       por qué merece el premio y calificándolo (en común acuerdo de sus miembros) con base en
       el formato del Decálogo del Buen Maestro. Además:

        a. El Consejo Escolar o la Asociación de Padres de Familia deberá incorporar, en sobre
           cerrado, dos formatos del Decálogo del Buen Maestro calificados por alumnos o ex
           alumnos incluyendo su número de CURP, dando así garantías de imparcialidad.

     - Si el candidato cuenta con reconocimientos por parte de la comunidad escolar, favor de incluir
       evidencias.

Categoría C: Asesores Técnico-Pedagógicos:

     - Presentar una carta del supervisor de zona dirigida a Mexicanos Primero, en sobre cerrado,
       indicando por qué merece el premio y calificándolo, de acuerdo a con relación de acuerdo al
       formato del Decálogo del Buen Maestro.


                                            -3-
       - Presentar una carta dirigida a Mexicanos Primero, en sobre cerrado, lo anterior con el fin de
         garantizar confidencialidad. de dos colectivos docentes (centros de trabajo) indicando por
         qué merece el premio y calificándolo -en común acuerdo de sus miembros- de acuerdo al
         formato del Decálogo del Buen Maestro.

       - Presentar una carta del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación o de la
         Asociación de Padres de Familia dirigida a Mexicanos Primero, en sobre cerrado, indicando
         por qué merece el premio y calificándolo (en común acuerdo de sus miembros) de acuerdo al
         formato del Decálogo del Buen Maestro.

       - Si el candidato cuenta con reconocimientos por parte de la comunidad escolar, incluir
         evidencias.

9. Entrevista escrita
Le pedimos responder de manera puntual a las preguntas que a continuación le presentamos
sobre su experiencia, motivación y descripción de los logros en beneficio de tus alumnos y
comunidad escolar.

Las respuestas a las cinco preguntas en total no deben exceder de tres cuartillas.

  a. ¿Qué te motivó y qué te motiva a dedicarte a la docencia?
  b. ¿Cuáles son las principales razones para postularte a este Premio?
  c. ¿Cuáles son los principales retos a los que te enfrentas y qué haces para superarlos?
  d. ¿Cuál es la lección más valiosa que has aprendido de tus alumnos, maestros o comunidad
     escolar? (de acuerdo a la categoría participante)
  e. Si tú pudieras plantearle al Secretario de Educación Pública cambios positivos para mejorar la
     calidad de la educación en México ¿cuáles serían?

10. Labor pedagógica
Presentar evidencia de un proyecto pedagógico innovador, dentro o fuera del aula, que haya
desarrollado exitosamente en su comunidad. Elementos a incluir:

Categoría A: Maestros
  a. Concepto del proyecto - ¿En qué consiste?
  b. Innovación del proyecto - ¿Qué elementos novedosos presentó el proyecto?
  c. Dinámica de enseñanza - ¿Qué metodología se utilizó?
  d. Aprovechamiento de recursos - ¿El costo del proyecto tuvo relación con su impacto?
  e. Resultados educativos para los alumnos - ¿Qué impacto específico tuvo en el aprendizaje de
     los alumnos?




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Categoría B: Directores
  a. Concepto del proyecto- ¿En qué consiste?
  b. Innovación del proyecto - ¿Qué elementos novedosos presentó el proyecto?
  c. Liderazgo en su implementación - ¿Qué estrategias utilizó con la comunidad escolar para
     implementar el proyecto?
  d. Aprovechamiento de recursos - ¿El costo del proyecto tuvo relación con su impacto?
  e. Resultados educativos para la comunidad escolar - ¿Qué impacto específico tuvo en los
     alumnos, maestros y padres de familia?

Categoría C: Asesores Técnico-Pedagógicos
  a. Concepto del proyecto - ¿En qué consiste?
  b. Innovación del proyecto - ¿Qué elementos novedosos presentó el proyecto?
  c. Dinámica de implementación - ¿Qué estrategia utilizó en su aplicación?
  d. Impacto en la formación y actualización de los maestros - ¿Cuál fue el resultado en los
     maestros?
  e. Resultados educativos para la comunidad escolar - ¿Qué impacto específico tuvo en los
     alumnos y padres de familia de la zona?

La evidencia deberá ser enviada por escrito, con una extensión máxima de tres cuartillas. Se
recomienda adjuntar información adicional que sustente la respuesta (imágenes y/o videos) los
cuales deberán ser enviados en formato dvd o cd.

11. Impacto en el aprendizaje de los alumnos y en beneficio de la comunidad
Presentar resultados concretos del logro del aprendizaje de sus alumnos o del beneficio para las
escuelas en las que trabajan, acompañados de evidencia. Elementos a incluir:

Categoría A: Maestros
- Para nivel Preescolar
Demostrar el avance significativo de los alumnos en el aprendizaje y en la resolución de problemas.
Se recomienda enviar evidencias concretas de resultados relevantes de los niños apoyados en el Plan
anual de trabajo, en el diario de trabajo y en el cuaderno de observaciones de los alumnos o un una
clase grabada en donde se demuestre este avance.

- Para los niveles de Primaria y Secundaria
Demostrar resultados concretos en el progreso del aprendizaje de los alumnos en la materia que el
maestro imparte. El maestro deberá enviar evidencias de resultados significativos de sus alumnos y
de su grupo de:
   a. Resultados de ENLACE 2006, 2007 y 2008 (para 3º, 4º, 5º y 6º de primaria y para 3º de
      secundaria)
   b. Olimpiadas del Conocimiento (para 6º año de primaria)

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 c. Premios en concursos nacionales y estatales (todos los niveles)
 d. Porcentajes de Aprobación (todos los niveles)
 e. Porcentajes de no deserción (todos los niveles)
 f. Reconocimientos, estímulos y becas que sus alumnos han recibido por su aprendizaje positivo
    (todos los niveles)
 g. Evidencias que demuestren que los alumnos cuentan con un aprendizaje creativo (razonan más
    allá de memorizar) (todos los niveles)

Categoría B: Directores
- Para los tres niveles:
Demostrar resultados concretos en el progreso del aprendizaje de los alumnos de la escuela y
beneficios para la comunidad escolar en el que trabaja (padres de familia y maestros).
   a. Evidencia tangible de resultados escolares significativos. (Por ejemplo: en ENLACE 2006, 2007
      y 2008, porcentajes de aprobación, porcentajes de no deserción escolar, reconocimientos,
      becas y estímulos a la escuela).
   b. Evidencia concreta de impactos positivos en la comunidad escolar (maestros, alumnos, padres
      de familia).

Categoría C: Asesores Técnico -Pedagógicos
- Para los tres niveles:
   a. Evidencia de resultados significativos del proceso de enseñanza-aprendizaje en escuelas de la
      zona a su cargo. (Adjuntar avances relevantes de las escuelas, alumnos y/o maestros
      relacionados con el trabajo del ATP como ENLACE 2006, 2007, 2008, porcentajes de
      aprobación, porcentajes de no deserción escolar, reconocimientos, becas y estímulos a los
      maestros, alumnos, escuelas de la zona. Podrá solicitar a maestros que haya asesorado
      evidencias de carpetas de evaluación).
   b. Evidencia tangible del número de maestros actualizados y certificados en la zona a cargo y su
      impacto en el aprendizaje de los alumnos.

12. Firma de veracidad

Declaro que toda la información que envío a Mexicanos Primero es verídica y puede ser
corroborada.

Nombre completo: ____________________________________________
Teléfono: ___________________________________________________
Fecha: _______________________________
Firma: _______________________

                                                 Fecha límite de inscripción: 31 de agosto de 2009.


                                          -6-