Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Empat 2003 - Download as DOC by 1G6xMwj5

VIEWS: 175 PAGES: 13

									                                                                                                                                             PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
                                                    Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Satu



Minggu                                                              Minggu Orientasi Tingkatan 1
  1
                                              BP 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
Minggu        Bidang Pembelajaran                   Kandungan Akademik                           Objektif /                 Aktiviti Pembelajaran               Panduan
                                                                                            Hasil Pembelajaran                                                   Guru/
                                                                                                                                                               Buku Teks
  2      BP 1.1 Kepercayaan Kepada         Tuhan pencipta alam
                Tuhan

            Keyakinan wujudnya Tuhan       Keistimewaan dan keunikan ciptaan Tuhan      i. Menerima hakikat         i. Perbincangan tentang kelebihan dan
                                                                                                                                                              Unit 1
            sebagai pencipta alam dan              Manusia dan alam semesta ialah          bahawa kekurangan dan       kekurangan diri
                                                                                                                                                              Keunikan
            mematuhi segala suruhan-Nya             ciptaan Tuhan                           kelebihan diri ialah    ii. Mengumpul maklumat tentang
            berlandaskan pegangan agama                                                     anugerah Tuhan.             pencapaian dan keunikan golongan      Alam
                                                -   Anggota yang tersusun rapi dan
            masing-masing selaras dengan            Wajah yang menarik kurnia Tuhan     ii. Memelihara keuniukan        yang cacat anggota.                   Ciptaan
            prinsip Rukun Negara.               -   Keunikan setiap individu walaupun       alam semesta ciptaan    iii.Lawatan ke hutan simpan atau hutan    Tuhan
                                                     cacat anggota.                         Tuhan                       rekreasi
                                                -   Keunikan alam semesta               iii Rujuk juga objektif     iv.Rujuk juga aktiviti buku teks Unit 1
                                                    (Flora dan fauna, bentuk muka           Unit 1 dalam Buku
                                                    bumi seperti sungai, gunung-            Teks.
                                                    ganang dan laut)

  3      BP 1.2 Amanah                     Amanah tanggungjawab semua                                                                                         Unit 2

            Sikap bertanggungjawab         Amanah dalam setiap urusan                   i. Amanah dalam             i. Perbincangan tentang tugas yang        Amanah
            yang boleh menimbulkan             Tugasan dan tanggungjawab                   menjalankan tugas di        diamanahkan dan cara                  Kunci
            kepercayaan dan keyakinan             yang dilaksanakan di sekolah              sekolah                     melaksanakannya dengan                Kehidupan
            orang lain.                       -   Pengurusan wang persatuan             ii. Melaksanakan tugas          sempurna agar menimbulkan
                                                  atau kelab tanpa                          seharian dengan             kepercayaan dan keyakinan orang
                                                  penyelewengan                             amanah                      lain.
                                              -   Urusan jual beli barangan             iii. Rujuk juga objektif    ii. Rujuk juga aktiviti buku teks
                                                                                             Unit 2 dalam Buku          Unit 2
                                                                                             teks.




                                                                                        1
                                                                                                                              PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu      Nilai dan Penerangan               Kandungan Akademik                   Objektif/Hasil              Aktiviti Pembelajaran     Panduan
                                                                                    Pembelajaran                                         Guru / Buku
                                                                                                                                             Teks
  4      BP 1.3 Harga Diri              Kesedaran dan penerima diri untuk                                                                Unit 3
                                        mencapai kesejahteraan hidup
           Keupayaan dan keyakinan      Kenali diri sendiri                    1.   Sentiasa menjaga      i. Sumbangan tentang cara             Kenali Diri
           diri agar mampu memulia          Maruah diri mesti dipelihara           maruah diri                memelihara maruah diri           Anda
           dan menjaga maruah diri          Kekuatan diri dihargai dan        2.   Menerima dan          ii Menghasilkan karangan kreatif
           dalam kehidupan.                      kelemahan diri diperbaiki          menghargai                tentang hala tuju kehidupan.
                                            Hala tuju kehidupan harus              keistimewaan diri     iii.Rujuk juga aktiviti Buku Teks
                                                 ditentukan                    3.   Rujuk juga objektif       Unit 3.
                                                                                    Unit 3.

  5      BP 1.4 Bertanggungajwab        Bertanggungjawab terhadap diri dan                                                                      Unit 4
                                        persekitaran
           Kesanggupan diri seseorang   Kesihatan diri dan persekitaran yang   1.    Menjaga kesihatan    i. Pemeriksaan kebersihan tubuh       Bertanggung
           untuk memikul dan            bersih                                       diri                     badan                             jawab
           melaksanakan tugas serta          Pemakan yang seimbangan          2.    Menjaga              ii. Melukis poster tentang            Menjaga
           kewajipan dengan                  Penjagaan tubuh badan                  persekitaran             pemakanan yang seimbang           Kesihatan
           sempurna.                         Kecergas fizikal                       supaya sentiasa      iii.Menghasilkan buku skrap tentang   Diri
                                             Kebersihan persekitaran                bersih                   penjagaan tubuh badan
                                            -   Rumah                          3.    Rujuk juga           iv.Gotong-royong/ kerja amal
                                            -   Sekolah                              objektif                 membersihkan kelas dan kawasan
                                            -   Tempat awam                          Unit 4.                  sekolah
                                                                                                          iii.Rujuk juga aktiviti Buku Teks
                                                                                                              Unit 4.
  6      BP 1.5 Hemah Tinggi            Berbudi bahasa budaya hidup kita
                                        Amalan bersopan santun dalam                                                                            Unit 5
           Beradab sopan dan berbudi    kehidupan seharian                     1.   Sentiasa bertutur     i. Lakonan untuk menunjukkan          Berbudi
           Pekerti mulia dalam               Adab pertuturan yang sopan            dan berkelakuan           tingkah laku yang sopan dalam     Bahasa
           Pergaulan seharian.              -   Lembut dalam tutur kata             sopan dalam semua         pelbagai situasi.                 Amalan
                                            -   Bertegur sapa                       situasi               ii. Mengumpulkan gambar tentang       Hidup
                                             Tingkah laku yang sopan          2.   Rujuk juga objektif       tingkah laku yang sopan dan       Masyarakat
                                            -   Adab di meja makan                  Unit 5.                   melekatkannya dalam buku skrap    Kita
                                            -   Adab menyambut tetamu                                     ii. Rujuk juga aktiviti buku teks
                                            -   Adab menggunakan                                              Unit 5.
                                                kemudahan awam



                                                                               2
                                                                                                                                   PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu      Nilai dan Penerangan         Kandungan Akademik.                        Objektif/Hasil                Aktiviti Pembelajaran         Panduan
                                                                                    Pempelajaran                                                Guru/
                                                                                                                                                Buku Teks
  7      BP 1.6 Toleransi                Kemampuan memahami keunikan                                                                            Unit 6
                                         individu asas perpaduan hidup                                     i. Membuat perbandingan dalam
            Kesanggupan bertolak         Toleransi menjamin perpaduan          1.   Bertolak ansur             pelbagai aspek seperti           Toleransi
            ansur, sabar dan mengawal         Kepentingan amalan toleransi         terhadap sebarang          kebolehan, pemikiran, status     Teras
            diri bagi mengelakkan                dalam pelbagai aspek kerana        perbezaan yang             sosio ekonomi dan agama di       Keamanan
            berlakunya pertelingkahan            setiap individu mempunyai          wujud dalam                kalangan murid dan
            dan perselisihan faham dan           persamaan dan perbezaan            masyarakat                 mempamerkan hasil
            kesejahteraan hidup.             -    Kebolehan                    2.   Rujuk juga objektif        perbandingan tersebut di sudut
                                             -    Pemikiran                         Unit 6.                    bacaan.
                                             -    Status Sosioekonomi                                      ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 6.
                                             -    Agama/Kepercayaan
  8      BP 1.7 Berdikari                Sikap berdikari menjamin kejayaan                                                                        Unit 7
                                                                               1.Melakukan sesuatu
            Kebolehan dan                Amalan berdikari dalam kehidupan      tugas                       i. Menghasilkan peta minda tentang     Berdikari
            kesanggupan melakukan        seharian                                atau kewajipan tanpa         perlakuan yang menunjukkan          Memupuk
            sesuatu tanpa bergantung          Kepentingan sikap berdikari       bergantung kepada            sikap berdikari di rumah dan        Keyakinan
            kepada orang lain.                    untuk kejayaan hidup         orang                         sekolah                              Diri
                                             -    Rumah                           lain
                                             -    Sekolah                      2. Rujuk juga objektif      ii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 7.
                                                                                  Unit 7.
  9      BP 1.8 Kerajinan                Amalan kerajinan menjamin                                                                                Unit 8
                                         kemajuan
            Usaha yang berterusan        Kerajinan pemangkin untuk mencapai    1.   Bersikap rajin untuk   i. Mengumpul cerita dan keratin        Hendak
            penuh dengan semangat        matlamat hidup                             mencapai kejayaan      akhbar tentang sikap rajin beberapa    Seribu Daya
            ketekunan,kecekalan,              Sikap kerajinan dalam                dalam hidup            orang murid sehingga mereka
            kegigihan, dedikasi dan              melakukan sesuatu perkara     2.   Rujuk juga objektif    berjaya dan menjadi terkenal serta
            berdaya maju dalam               -   Cekal                              Unit 8.                membincangkan bagaimana mereka
            melakukan sesuatu perkara.       -   Daya Usaha                                                memperoleh kejayaan.
                                             -   Dedikasi                                                  iii.Rujuk Aktiviti Buku Teks Unit 8.
                                             -   Gigih
                                             -    Tekun




                                                                               3
                                                                                                                                  PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu      Nilai dan Penerangan                 Kandungan Akademik                    Objektif/Hasil              Aktiviti Pembelajaran       Panduan
                                                                                       Pembelajaran                                             Guru/
                                                                                                                                              Buku Teks

  10     BP 1.9 Kasih Sayang              Kasih saying asas akesejahteraan                                                                           Unit 9
                                          hidup
            Kepekaan dan perasaan         Nyawa anugerah TUhan yang amat          1. Menghargai nyawa        i. Perbincangan tentang gejala yang     Kasih
            cinta yang mendalam serta     berharga                                   dan tidak terlibat          membahayakan diri dan               Sayang
            berbekalkan yang lahir             Sayang akan nyawa                    dalam kegiatan yang         menjejaskan maruah.                 Penenang
            daripada hati yang ikhlas.        -    Diri                              membahayakan            ii. Menghasilkan sebuah sajak yang      Nurani
                                              -    Orang lain                     2. Rujuk juga objektif         bertema saying akan diri.
                                                                                     Unit 9.
                                                                                                             ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 9.

                                                             CUTI PETENGAHAN PENGGAL 1
  11                                                           UJIAN SETARA PERTAMA
  12     BP 1.10 Keadilan                 Keadilan asas keharmonian keluarga                                                                         Unit 10
                                          Amalan keadilan dalam institusi
            Tindakan dan keputusan        kekeluargaan                            1. Berlaku adil dalam      i. Menghasilkan skrip berdasarkan       Keadilan
            yang saksama serta tidak           Amalan keadilan di kalangan          setiap tindakan             satu situasi tentang amalan         Asas
            berat sebelah.                        anggota keluarga                   dengan anggota              keadilan dalam sebuah keluarga      Keharmonia
                                              -   Pembahagian tugas dan              keluarga                    dan main peranan sebagai salah      n Keluarga
                                                  tanggungjawab                                                  seorang anggota dalam keluarga
                                              -   Pembahagian barangan            2. Rujuk juga objektif     ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 10.
                                              -   PendidikaN                         Unit 10.

  13     BP 1.11 Rasional                 Sikap rasional dalam membuat                                                                               Unit 11
                                          pertimbangan
            Boleh berfikir berdasarkan    Ketelitian menilai pelbagai maklumat    1.   Menilai dengan        i. Mengumpul dan membandingkan          Kesahihan
            alasan dan bukti yang nyata        Ketelitian menilai dan mengkaji        teliti kesahihan         maklumat daripada pelbagai           Maklumat
            dan dapat mengambil                    sesuatu idea atau maklumat          sesuatu maklumat         sumber sebelum membuat
            tindakan berasaskan                    daripada pelbagai sumber       2.   Rujuk juga objektif      sesuatu pertimbangan
            pertimbangan yang wajar.          -    Internet                            Unit 11.              ii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 11.
                                              -    Khabar angin
                                              -




                                                                                  4
                                                                                                                                PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan                Kandungan Akademik                  Objektif/Hasil              Aktiviti Pembelajaran       Panduan
                                                                                     Pembelajaran                                             Guru/
                                                                                                                                            Buku Teks

  14     BP 1.12 Kesederhanaan            Amalan kesederhanaan menjamin                                                                             Unit 12
                                          kesejahteraan hidup                                              i. Merancang perbelanjaan
            Bersikap tidak keterlaluan    Kesederhanaan sebagai amalan hidup    1.   Bersederhana dalam          mingguan                           Bersederhan
            dalam membuat                      Cara hidup sederhana walaupun        kehidupan             ii. Mengenalpasti seorang rakan          a Amalan
            pertimbangan dan tindakan             berkemampuan                  2.   Rujuk juga objektif        yang bersikap sederhana dalam       Mulia
            sama ada dalam pemikiran,         -   Perbelanjaan                       Unit 12.                   perbelanjaan dan menceritakan
            pertuturan atau perlakuan         -   Pemakanan                                                     perihal sikapnya yang boleh
            tanpa mengabaikan                 -   Rekreasi                                                      dijadikan teladan.
            kepentingan diri dan orang                                                                     iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 12.
            lain.

                                           BP 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN
 15      BP 2.1 Kasih Sayang              Kasih sayang amalan suci                                                                                  Unit 13
            terhadap Keluarga
             Perasaan cinta , kasih dan   Kasih sayang memupuk hubungan         1. Mengamalkan kasih       i. Mencari maklumat tentang kasih        Kasih
             sayang yang mendalam         harmonis dengan anggota keluarga         sayang terhadap             sayang mengikut perspektif           Sayang
            dan berkekalan terhadap            Kepentingan amlan kasih            anggota keluarga             pelbagai agama                      Teras
             keluarga.                            sayang mengikut perpsktif        seperti yang dituntut   ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 13.    Keluarga
                                                  pelbagai agama                   oleh agama                                                       Bahagia
                                              -    Islam     - Buddha           2. Rujuk juga objektif
                                              -    Kristian - Hindu               Unit 13
                                              -    Sikh

 16      BP 2.1Hormat dan Taat            Hormat-menghormati asas keluarga                                                                          Unit 14
               kepada Anggota             harmoni                                                          i. Melakonkan cara menghormati
               Keluarga                   Hormat-menghormati sesame anggota                                    anggota keluarga
             Memuliakan setiap            keluarga                              1.   Menghormati setiap    ii. Menghasilkan sajak yang              Pedoman
             anggota                           Cara menghormati anggota             anggota keluarga         bertemakan ‘Hormat-                   Penting
             keluarga dengan                       keluarga                     2.   Rujuk juga objektif      menghormati antara anggota
             berinteraksi dan memberi         -    Layanan                           Unit 14.                 keluarga’
             layanan secara bersopan          -    Membari perlindungan                                    iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 14
             untuk mewujudkan                 -    Meraikan
             keluarga yang harmoni.           -    Mendoakan



                                                                                5
                                                                                                                                 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan                Kandungan Akademik                   Objektif/Hasil              Aktiviti Pembelajaran       Panduan
                                                                                      Pembelajaran                                             Guru /
                                                                                                                                             Buku Teks
  17     BP 2.3 Mengekalkan Tradisi       Tradisi keluarga perlu diperlihara                                                                Unit 15
                Kekeluargaan
                                          Amalan tradisi kekeluargaan menjamin   1. Mengenal pasti dan      i. Menyediakan carta salasilah
             Menerima, menghormati        kehidupan berkeluarga                     menerima tradisi yang        keluarga                            Tradisi
             dan mengamalkan sesuatu           Amalan tradisi kekeluargaan         diamalkan dalam         ii. Simulasi tentang amalan tradisi      Warisan
             kebiasaan, adat dan                  dalam kehidupan seharian          keluarga                    kekeluargaan semasa ziarah-          Keluarga
             kepercayaan yang diwarisi        -   Panggilan berdasarkan ikatan                                  menziarahi
             secara turun-menurun                 kekeluargaan                   2.Rujuk juga objektif      iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 15
             dalam keluarga                   -   Ziarah-menziarahi                Unit 15.

  18     BP 2.4 Tanggungjawab             Anggota keluarga bertanggungjawab                                                                          Unit 16
                terhadap Keluarga         keluarga sejahtera
             Kewajipan yang harus         Kewajipan dalam keluarga               1. Melaksanakan            i. Main peranan sebagai anggota          Tanggungja
             dilaksanakan oleh setiap     tanggungjawab bersama                     kewajipan sebagai           keluarga dalam menjaga               wab
             individu terhadap keluarga        Peranan setiap anggota              anggota keluarga            kebersihan                           Hidup
             untuk melahirkan keluarga            keluarga                       2 .Rujuk juga objektif     ii. Menghasilkan esei tentang            Berkeluarga
             bahagia,meningkatkan             -   Anak-anak                         Unit 16.                    kewajipan setiap anggota
             imej dan menjaga maruah          -   Ibu bapa                                                      keluarga
             keluarga.                        -   Anggota keluarga lain
                                                                                                            ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 16
                                            BP 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR
  19     BP 3.1 Menyayangi dan            Alam sekitar warisan kita                                                                                  Unit 17
                 Menghargai Alam
                 Sekitar
          Kesedaran tentang perlunya      Keseimbangan alam sekitar menjamin     1. Menjaga alam sekitar    i. Melukis poster / mencipta cogan       Hargai Alam
         memelihara dan memulihara        kesejahteraan semua hidupan               dengan                       kata tentang keseimbangan alam      Warisan
         alam sekeliling untuk                 Kepentingan keseimbangan            bertanggungjawab             sekitar                             Kita
         mengekalkan keseimbangan                  alam sekitar kepada semua     2.Rujuk juga objektif      ii. Sumbang saran tentang
         ekosistem.                                hidupan                         Unit 17.                      kepentingan keseimbangan alam
                                              -    Manusia                                                       sekitar
                                              -    Haiwan                                                   iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 17.
                                              -    Tumbuh-tumbuhan
20-21                                                       PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN
                                                              CUTI PERTENGAHAN TAHUN


                                                                                 6
                                                                                                                                 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan                  Kandungan Akademik                  Objektif/Hasil             Aktiviti Pembelajaran       Panduan
                                                                                       Pembelajaran                                            Guru /
                                                                                                                                             Buku Teks
  22     BP 3.2 Keharmonian antara         Persekitaran yang bersih dan selesa                                                              Unit 18
                Manusia dengan             mewujudkan suasana harmonis
                Alam Sekitar.

             Keadaan saling                Penjagaan persekitaran tanggungjawab   1. Menjaga persekitaran   i. Sumbang saran tentang                 Kebersihan
             memerlukan                    bersama                                   supaya bersih untuk        kepentingan penjagaan                Persekitaran
             hubungan yang harmonis             Penjagaan persekitaran untuk        menjamin hidup yang        persekitaran                         Menjamin
             antara manusia dengan                 keselesaan hidup                  selesa                 ii. Gotong-royong                        Keselesaan
             alam sekeliling supaya            -   Rumah                          2 Rujuk juga objektif                                              Hidup
             kualiti kehidupan manusia         -   Sekolah                           Unit 18.               iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 18.
             dan alam sekeliling               -   Tempat awam
             terpelihara.

  23     3.3 Kemapanan Alam Sekitar        Hutan sebagai khazanah kehidupan
                                                                                                                                                     Unit 19

             Pengekalan keseimbangan       Sumbangan hutan kepada kehidupan dan   1. Menyokong pelbagai     i. Sumbang saran tentang isu-isu         Hutan Nadi
             alam sekeliling sebagai       tanggungjawab manusia mengekalkan         usaha melindungi           alam sekitar                         Kehidupan
             tanggungjawab bersama              Perlindungan terhadap hidupan       khazanah hutan         ii. Menyenaraikan cara
             untuk kesejahteraan hidup.            liar                              daripada kemusnahan         mengekalkan hutan
                                                Pemeliharaan hutan sebagai
                                                   sumber ekonomi                 2. Rujuk juga objektif    ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 19.
                                                                                     Unit 19.

  24     3.4 Peka terhadap isu-isu         Manusia yang rasional sentiasa peka
             Alam Sekitar                  terhadap masalah alam sekitar                                                                             Unit 20


             Prihatin terhadap persoalan   Prihatin terhadap masalah berkaitan    1 Prihatin terhadap       i. Menghasilkan buku skrap tentang       Prihatin
             yang berkaitan dengan         dengan alam sekitar                       kesan pencemaran           jenis, sebab dan akibat              Terhadap
             alam sekeliling dan                Pencemaran alam                     alam sekitar               pencemaran alam.                     Isu Alam
             berusaha                          -     udara                        2. Rujuk juga objektif    ii. Kajian kes tentang pencemaran        Sekitar
             menyelesaikannya                  -     Air                             Unit 20.                    alam
                                               -     Darat                                                  iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 20



                                                                                  7
                                                                                                                                   PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
                                            BP 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME
Minggu      Nilai dan Penerangan                 Kandungan Akademik                     Objektif/Hasil            Aktiviti Pembelajaran               Panduan
                                                                                        Pembelajaran                                                   Guru /
                                                                                                                                                     Buku Teks
  25     4.1 Cinta akan Negara           Kenali negara, cintai negara                                                                               Unit 21


            Perassan sayang dan          Keindahan alam semula jadi kebanggaan     1. Berbangga dan         i. Membuat kolaj / model tentang        Kenali
            bangga kepada negara serta   kita                                         menyayangi                keindahan alam semula jadi          negara dan
            meletakkan kepentingan             Perasaan menghargai dan               keindahan alam di     ii. Mencipta / mendeklamasikan          Cintai
            negara melebihi                      menyayangi keindahan alam            negara sendiri            puisi yang menggambarkan            Negara
            kepentingan diri                     semula jadi                       2.Rujuk juga objektif        keindahan alam semula jadi.
            .                                 -  Sungai dan pantai                   Unit 21.               ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 21.
                                              -  Gunung-ganang




  26     4.2 Taat Setia kepada Raja      Identiti negara lambang kedaulatan                                                                         Unit 22
             dan Negara                  negara

            Kepatuhan dan kesetiaan      Lambang dan lagu identiti negara tanda    1. mengenali lambing     i. Menghasilkan buku skrap              Identiti
            yang berkekalan kepada       kesetiaan kepada raja dan negara             kebesaran negara         tentang gambar-gambar lambing        Negara
            Raja dan negara.                  Kepentingan menghormati dan         2. Menghormati lambing      kebesaran negara                     Kebangsaan
                                                  menghayati identity negeri dan      dan identiti negara                                           Kita
                                                  negara                           3.Rujuk juga objektif    ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 22.
                                             -    Bendera                            Unit 22.
                                             -    Jata
                                             -    Lagu Kebangsaan dan Lagu
                                                  Negeri

  26     4.3 Sanggup Berkorban           Sanggup berkorban demi                                                                                     Unit 23
             untuk Negara                mempertahankan ibu pertiwi
                                         Rakyat berkorban nyawa demi negara        1. sanggup berkorban     i. Menemuramah seorang anggota          Berkorban
             Kerelaan melakukan atau         Tanggungjawab dan peranan               jiwa dan raga untuk      keselamatan tentang                  untuk
             menyerahkan sesuatu                 pasukan keselamatan                  negara                   tanggungjawab dan peranannya.        Negara



                                                                                   8
                                                                                                                                 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
             termasuk nyawa sebagai        -   Tentera                         2.Rujuk juga objektif     ii. Memilih seorang tokoh dan
             tanda kebaktian untuk         -   Polis                             Unit 23.                    menulis tentang biodata dan
             negara.                       -   Bomba                                                         perjuangannya
                                              Perjuangan tokoh yang                                     ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit.23
                                               mempertahankan negara
                                           -   Lt Adnan Saidi
                                           -   Datuk Bahaman
                                          -    Tok Jangut
 27                                                             UJIAN SETARA KEDUA

                                       BP 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA
28-29   5.1 Melindungi Hak Kanak-      Hak kanak-kanak terjaga, generasi       1. Menerima hakikat       i. Mengumpul dan melaporkan             Unit 24
            kanak                      akan dating sejahtera                      bahawa setiap kanak-      maklumat tentang pencabulan
                                       Hak asasi kanak-kanak tanggungjawab        kanak mempunyai           hak asasi kanak-kanak di seluruh     Memelihara
        Membela, memberi naungan       bersama                                    hak untuk menikmati       dunia.                               Hak Asasi
        dan memelihara hak kanak-           Tanggungjawab golongan               kehidupan yang                                                 Kanak-
        kanak bagi menjamin                    dewasa memastikan setiap           sempurna               ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 24.   kanak
        kehidupan mereka yang                  kanak-kanak berhak mendapat     2. Rujuk juga objektif                                            Tanggungja
        sempurna.                              dan menikmati keperluan hidup      Unit 24.                                                       wab
                                           -   Makanan - Pakaian                                                                                 Bersama

 30     5.2 Menghormati Hak            Wanita berhak mendapat layanan                                                                            Unit 25
            Wanita                     yang baik
            Melindungi dan             Layanan yang baik merupakan             1. Memberikan layanan     i. Mengadakan perbahasan ringkas        Hak Sama
            mengiktiraf wanita         keistimewaan untuk anita                   yang baik kepada          bertajuk ‘Wanita berhak              Rata Bagi
            sebagai individu yang            Sifat kelembutan wanita bukan       wanita.                   mendapat layanan yang baik’          Wanita
            boleh memberi sumbang-             penghalang daripada mendapat    2. Rujuk juga objektif
            an dalam pembangunan               keistimewaan                        Unit 25.              ii. Rujuk juga aktiviti buku teks
            keluarga, masyarakat dan        -  Pengagihan tugas                                              Unit 25.
            negara.                         -  Penjagaan maruah diri
                                               (Tiada gangguan seksual)




                                                                               9
                                                                                                                                  PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan                Kandungan Akademik                     Objektif/Hasil             Aktiviti Pembelajaran       Panduan
                                                                                        Pembelajaran                                            Guru/
                                                                                                                                              Buku Teks
  31     5.3 Melindungi Hak Pekerja       Hak asasi pekerja dipelihara,                                                                      Unit 26
                                          kebajikan mereka terbela
             Menghormati,menghargai       Kebajikan pekerja tanggungjawab          1. Menerima hakikat       i. Menyenaraikan dan                    Kebajikan
             dan mengiktiraf              bersama                                     bahawa semua pekerja       membincangkan kemudahan yang        Pekerja
             perkhidmatan,jasa dan             Setiap pekerja berhak mendapat        mempunyai hak yang         diperlukan di tempat kerja.         Terbela
             sumbangan golongan                   pelbagai kemudahan                  perlu dihormati.       ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 26.
             pekerja dalam                    -   Gaji                             2.Rujuk juga objektif
             pembangunan negara.              -   Cuti                                unit 26.
                                              -   Keselamatan
                                                             CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
  32     5.4 Menghormati Hak              Semua insan yang dilahirkan mulia di                                                                       Unit 27
             Golongan Kurang              sisi Pencipta
             Berupaya                     Hargai golongan kurang berupaya          1.Menerima hakikat dan    i Menulis esei bertajuk
             Memberi layanan yang         dengan memahami mereka                     menginsafkan diri           menghormati hak golongan            Hormatilah
             bersopan kepada golongan           Kemampuan memahami punca            bahawa tiada seorang        kurang berupaya                     Golongan
             kurang berupaya supaya                kecacatan   seseorang    akan     insan pun dilahirkan    ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 27.   Kurang
             tidak berasa tersisih dan             menginsafkan diri                 dengan penuh                                                    Upaya
             mengiktiraf mereka                -   Kelahiran    - keluhuran          kesempurnaan.
             sebagai insan ciptaan             -   Keturunan    - kemalangan       2. Rujuk juga objektif
             Tuhan.                            -   Penyakit                           Unit 27.

  33     5.5 Melindungi Hak               Konsep pengguna asas kesedaran                                                                             Unit 28
             Pengguna                     semua
             Membela dan memelihara       Hormati hak pengguna untuk               1. Menerima hakikat       i. Menulis surat kepada pihak
             hak individu untuk menjadi   mendapatkan keperluan asas                  bahawa diri sendiri    berkenaan membuat aduan tentang         Hak
             pengguna yang                    Hak pengguna untuk                     adalah pengguna yang   perkhidmatan kesihatan / sanitasi       Pengguna
             berilmu,mendapat                     mendapatkan barangan dan            mempunyai hak dan      yang kurang memuaskan
             perkhidmatan serta                   keperluan asas untuk kehidupan      tanggungjawab
             barangan yang berkualiti        -    Makanan                          2. Rujuk juga objektif    ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 28.
             dan tidak mudah                 -    Pakaian                             Unit 28.
             dieksplotasi.                   -    Tempat Tinggal
                                             -    Kesihatan
                                             -    Pendidikan
                                             -     Sanitasi


                                                                                   10
                                                                                                                                PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
                                            BP 6 : NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI
Minggu      Nilai dan Penerangan               Kandungan Akademik                    Objektif/Hasil            Aktiviti Pembelajaran              Panduan
                                                                                     Pembelajaran                                                Guru /Buku
                                                                                                                                                     Teks
  34     6.1 Mematuhi Peraturan dan     Disiplin diri asas pembentukan                                                                           Unit 29
             Undang-undang.             sahsiah mulia

            Menerima dan mematuhi       Pembentukan disiplin bermula di rumah   1. Mematuhi segala       i. Membincangkan program yang           Peraturan
            peraturan dan undang-       dan sekolah                                peraturan di rumah    boleh dijalankan oleh pihak sekolah     Asas Disiplin
            undang yang telah           Pembentukan disiplin bermula di rumah      dan di sekolah        untuk mengelakkan murid-murid
            ditentukan tanpa mengira    dan sekolah                             3. Rujuk juga objektif   terlibat dalam kegiatan salah laku
            sesiapa dan di mana              Tanggungjawab mematuhi               Unit 29.
            seseorang itu berada.               setiap peraturan                                         ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 29.
                                            -    Di rumah
                                            -    Di sekolah


  35     6.2 Kebebasan Bersuara         Kebebasan bersuara asas masyarakat                                                                       Unit 30
                                        domokrasi                               1. Memberikan pendapat   i. Simulasi tentang ‘Parlimen Mini’
            Kebebasan berucap dan       Keperluan kebebasan bersuara memupuk       dan maluahkan                                                 Hak
            mengeluarkan fikiran        kesejahteraan hidup bermasyarakat          perasaan mengikut     ii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 30.    Bersuara
            dengan batasan tertentu          Kebebasan memberi pendapat           batasan                                                       Ada
            bagi menjaga keselamatan             atau pandangan                                                                                  Sempadan
            dan ketenteraman.                Kebebasan menyatakan              2.Rujuk juga objektif
                                                 perasaan                         Unit 30.



  36     6.3 Kebebasan Beragama         Rakyat Malaysia menganuti pelbagai                                                                       Unit 31
                                        agama                                   1. Menghormati amalan    i. Mengumpul malumat dan                Amalan
            Kebebasan setiap individu   Amalan keagamaan membentuk pribadi         pelbagai agama           membincangkan amalan pelbagai        Keagamaan
            untuk menganuti dan             Amalan keagamaan dalam                                         agama                                dalam
            mengamalkan agamanya               kehidupan harian mengikut        2. Rujuk juga objektif                                           Masyarakat
           seperti yang diperuntukkan          setiap agama                        Unit 31.              ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 31.   Malaysia
           dalam Perlembagaan              -   Cara beribadat
           Malaysia.                       -   Perihal makanan




                                                                                11
                                                                                                                             PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan               Kandungan Akademik                  Objektif/Hasil            Aktiviti Pembelajaran      Panduan
                                                                                    Pembelajaran                                        Guru /Buku
                                                                                                                                            Teks
  37     6.4 Penglibatan Diri dalam      Murid berjaya, sekolah cemerlang                                                               Unit 32
             Pembangunan Negara

             Kebebasan untuk             Warga sekolah yang giat cergas        1. Bertanggungjawab      i.  Membina carta aliran pelan          Bersama
             melibatkan diri dalam       menjamin kejayaan sesebuah sekolah       menjalankan tugas         tindakan bagi menunjukkan cara      Menjayakan
             pelbagai aktiviti               Pangagihan tugas bagi               yang diberi bagi          melaksanakan tugas yang diberi      Aktiviti
             pembangunan negara                  menjayakan aktiviti anjuran      menjayakan aktiviti   ii. Membuat laporan kumpulan            Sekolah
             dengan mematuhi                     sekolah                          anjuran sekolah            tentang tugas yang dijalankan
             peraturan,undang-undang        -    Hari Guru                                                   semasa menjayakan aktiviti
             dan Perlembagaan               -    Hari Sukan                    2. Rujuk juga objektif        sekolah.
             Malaysia.                      -    Minggu Kokurikulum               Unit 32.              Iii Rujuk aktiviti buku teks Unit 32.
                                            -    Hari Anugerah Cemerlang
  37     6.5 Sikap Keterbukaan           Sikap terbuka membina keyakinan                                                                        Unit 33
                                         diri
             Bersedia memberi dan        Sikap terbuka dalam tindakan          1. Bersikap terbuka      i.   Menghasilkan dialog tentang        Sikap
             menerima pandangan,               Setiap pandangan dan              dan mampu                  sikap keterbukaan dan              Terbuka
             pembaruan dan kritikan               keputusan diterima dan          mengawal perasaaan.         melakonkan dialog tersebut.       Membina
             selaras dengan kebenaran             dihormati                                             ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 33.   Keyakinan
             fakta dan norma                  -   Mengawal emosi               2. Rujuk juga objektif                                           Diri
             masyarakat Malaysia.                                                 Unit 33.

38-39                                               PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
                               BP 7 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
  40     7.1 Hidup Bersama Secara        Amalan hidup yang harmonis asas                                                                        Unit 34
             Aman                        kesejahteraan                                                  i. Mengadakan kempen untuk
             Hidup berbaik-baik antara   Hubungan yang harmonis memupuk        1. Menunjukkan sikap         mewujudkan hubungan mesra di        Perpaduan
             satu sama lain dengan       kemesraan                                yang mesra demi           kalangan warga sekolah dan          Teras
             mengutamakan kedamaian           Hubungan yang baik dalam           keharmonian hidup.        masyarakat.                         Keharmonia
             dan keharmonian hidup               semua peringkat                                            Contoh : Kempen Masyarakat          n
             tanpa mengira                   -   Sekolah                       2. Rujuk juga objektif       Penyayang peringkat sekolah.
             agama,bangsa,dan budaya.        -   Masyarakat                       Unit 34.              ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit
                                                                                                            34.



                                                                               12
                                                                                                                          PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
Minggu       Nilai dan Penerangan            Kandungan Akademik                  Objektif/Hasil            Aktiviti Pembelajaran      Panduan
                                                                                 Pembelajaran                                        Guru /Buku
                                                                                                                                         Teks
  41     7.2 Saling Membantu dan      Semangat kekitaan mewujudkan                                                                   Unit 35
             Bekerjasama              suasana yang aman
             Usaha yang baik dan      Saling membantu untuk kesejahteraan   1. Menunjukkan sikap     i. Menyediakan satu pelan tindakan      Semangat
             mambina yang dilakukan   bersama                                  suka membantu untuk       bagi mengadakan projek              Kekitaan
             bersama pada peringkat         Hidup bermasyarakat               kebaikan bersama          kemasyarakatan
             individu,komuniti atau        -  Jiran tetangga                2. Rujuk juga objektif   ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 35.
             negara untuk mencapai         -  Berpersatuan                     Unit 35
             sesuatu matlamat.




  42     7.3 Saling Menghormati       Saling menghormati kedaulatan                                                                          Unit 36
             antara Negara            sesebuah negara asas kemantapan
             Menghargai dan           hubungan                              1. Menghormati           i. Mengumpulkan maklumat                Keamanan
             memuliakan hubungan      Saling menghormati kedaulatan            kedaulatan negara         tentang pelbagai ideologi negara    Sejagat
             antara negara untuk      sesebuah negara                          sendiri dan negara        di dunia dan                        Tanggungja
             menjamin kesejahteraan         Hormati system pemerintahan,      lain demi                 membincangkannya.                   wab
             sejagat.                         ideologi dab kedaulatan          mengekalkan           ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 36.   Bersama
                                              undang-undang negara lain        keamanan sejagat
                                              (Eksekutif, legislative dan   2. Rujuk juga objektif
                                               kehakiman)                      Unit 36.
                                                                 CUTI AKHIR TAHUN




                                                                            13

								
To top