CONGR�S CAP-FIPF by pE0Bp6

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									                                              CONGRÈS CAP-FIPF
                                        2 - 5 Décembre 2010 - SYDNEY

                                                  PROGRAMME

                                                Jeudi 2 décembre


         14h00 – 17h00 Inscriptions des congressistes étrangers et non-résidents à Sydney
                       Université de Sydney – Eastern Avenue Complex – Salle 115


         18h30 – 19h45 Cocktail de bienvenue
                      Hôtel Rydges – 9 Missenden Road – Camperdown (à 5mn de l’université)


                                               Vendredi 3 décembre


         7h00 – 9h00 Installation des stands exposants / équipe administrative & TICE
                     Université de Sydney – Eastern Avenue Complex

         7h45 – 9h00 Inscriptions des congressistes
                      Université de Sydney - Eastern Avenue Complex – Rez-de-chaussée

         Auditorium
         9h00 – 9h20 Cérémonie de bienvenue au pays
                     M. Michael WEST (Metropolitan Aboriginal Land Council)
                     Bienvenue de Mme Jacqueline Meunier, Présidente du congrès

         9h20 – 9h30 Allocution de Mme Anuradha WAGLE, Présidente de la CAP

         9h30 – 9h40 Allocution de M. Jean-Pierre CUQ, Président de la Fédération internationale
                     des professeurs de français (FIPF)

         9h40 – 10h00 Conférence plénière I
                     M. Pierre LABBE, Conseiller de Coopération et d’Action Culturelle
                     Ambassade de France à Canberra
                     « Le français en Australie : Quelle stratégie pour quels buts ? »

         10h00-10h30 Conférence plénière II
                    M. Jean-Claude BRIAULT, Membre du gouvernement de la Nouvelle-Calédonie, chargé
                    du secteur de la Francophonie, de la jeunesse et des sports et de la politique de la ville
                    « La Nouvelle-Calédonie, fer de lance de la Francophonie dans le Pacifique Sud »


                                           10h30 – 11h00 Pause-café

            Salle 116              Salle 119           Salle 120            Salle 121          Auditorium
            La francophonie        Pratiques de        L’enseignement       Politique          Table Ronde I
            en Océanie             classe              de la grammaire      linguistique

11h00-      Eric BOUVET &          Claude FOURNIER     Hugues PETERS        Jessica BLIN       A. BOLAT, Y.
11h30       Colette MROWA-         « Du préacquis de   « Pour une           « La politique     CHALLANT, Vi Van
            HOPKINS                l’étudiant à        approche lexicale    linguistique en    DINH,
            “L’émigration          l’acquisition du    de la grammaire du   Asie-Pacifique :   D. SUQUET, A.
            française vers         vocabulaire en      français langue      l’enseignement     WAGLE, L. J.
            l’Australie dans les   classe de FLE. »    étrangère. »         bilingue . »       CALVET
            années 60. »                                                                       (Modérateur)
11h30-   Liz RECHNIEWSKI          Jacques                  Chuong VO VAN          Thi Mai Yen
12h00    « Avant-postes           MONTREDON                « L’enseignement       TRAN                « Le français et sa
         d’Empire dans le         « Approche verbale       de l’écrit. Vers une   « Politique         diversité en Asie-
         Pacifique »              et non-verbale de        approche plus          plurilingue et      Pacifique »
                                  connecteurs              textuelle. »           développement
                                  argumentatifs. »                                des
                                                                                  coopérations
                                                                                  des pays d’Asie-
                                                                                  Pacifique. »
         La francophonie          Pratiques de             L’enseignement         Multilinguisme      Table Ronde II
         en Océanie               classe                   de la grammaire

12h00-   Lois CUTMORE « La         Rouhollah               Brigitte Chih-Ying     Caroline FOGIEL     Loïc PRINTANT,
12h30    diversité                RAHMATIAN                CHIANG                 « Le français et    T. Consulting
         francophone et la        « Evaluation de la       « De l’usage de la     le                  Australia Pty Ltd ;
         présence culturelle      communication            sémantique dans        multilinguisme      Philippe REBOUL,
         française en Asie-       écrite des               l’enseignement du      dans le contexte    Président
         Pacifique : la culture   apprenants               français – cas des     des écoles          French Australian
         kanak en Nouvelle-       iraniens. »              verbes de              internationales à   Chamber of
         Calédonie . »                                     perception. »          Singapour. »        Commerce &
                                                                                                      Industry Qld
12h30-   Yves CHALLANT            Yumi TAKAGAKI                                   Nadine              Chapter ;
13h      « Les voix               « Problème des                                  NORMAND             Helen SLATYER,
         océaniennes de la        éléments non                                    MARCONNET           Université
         Francophonie ;           exprimés dans                                   « Du bilinguisme    Macquarie
         l’exemple d’une          l’apprentissage du                              au
         langue                   français langue                                 plurilinguisme :
         polynésienne, la         étrangère. »                                    L’évolution de la   « Le français et le
         diglossie du français                                                    didactique du       monde du travail »
         futunien. »                                                              FLE au Vietnam,     Sébastien
                                                                                  au Cambodge et      LANGEVIN
                                                                                  au Laos comme       (Modérateur)
                                                                                  facteur de
                                                                                  transformation
                                                                                  du dispositif
                                                                                  d’enseignement-
                                                                                  apprentissage
                                                                                  dans la zone. »

                                              13h00 – 14h00 Déjeuner

         Salle 116                Salle 119                Salle 120              Salle 121           Auditorium
         Perspective              Pratiques de             Situations             Interculturel       TICE
         actionnelle              classe                   d’enseignement
                                                           et diversité
                                                           culturelle
14h00-   Kerry MULLAN &           Carmen COMPTE            Bipul Chandra          Edi ASTINI          Bruno MARCHAL
14h30    Diane de SAINT-          « Utilisation de         DEBNATH                « L’interaction     « Interaction et
         LÉGER                    l’image en               « L’enseignement       culturelle :        intelligence
         « De la tâche à          mouvement en             de français au         assimilation ou     collective par
         l’action – mise en       classe. Importance       Bangladesh »           coexistence ? »     contribution
         œuvre de la              et problèmes.                                                       autour du cinéma,
         pédagogie du projet      Résultats de                                                        du FLE et des
         dans un cadre            recherche et de                                                     TICE : projet
         institutionnel           pratiques. »                                                        Cinéma TICE. »
         traditionnel :
         problèmes et
         possibilités. »
14h30-   Zhihong PU               Françoise GRAUBY         Dominique SUQUET       Joesana Tjahjani    Rithy PRUM
15h00    « La perspective         « Apprendre à            « Le français en       TJHOA               « Etat des lieux de
         actionnelle par          écrire : quelques        Nouvelle-Zélande :     « L’Enseigne-       l’utilisation des
         tâche et la culture      manuels pour les         fantasme ou            ment du français    TICE et les outils
         d’apprentissage          ateliers d’écriture. »   pragmatisme ? »        en Indonésie et     multimédia de FLE
         chinoise. »                                                              le problème         au Cambodge. »
                                                                                  interculturel. »
15h-     Sudawadee              Constantin              Kichenassamy           Denis MEYER        Diah VITRI
15h30    CHANPIWAT              GRIGORUT –              MADANAGOBALANE         « Figures          WIDAYANTI
         « Les obstacles à      « Métamorphoses         « Le français face     iconiques et       « L’efficacité des
         l’enseignement du      d'un atelier            aux langues            grammaire          multimédia dans
         français centré sur    d'écriture au bout      indiennes : 250 ans    culturelle.        la classe de
         l’apprenant en         du monde: le cours      de présence,                              langue. »
         Thaïlande. »           Fren 335/336 et son     menace,
                                appui au                propositions. »
                                recrutement des
                                futurs étudiants en
                                Licence (Honours)
                                et Maîtrise (MA) en
                                français à
                                l’université
                                d’Otago. »

                                         15h30 – 16h00 Pause-café

               Salle 116             Salle 119               Salle 120            Salle 121          Auditorium
         Diversité des          Interculturel           Interculturel          Interculturel      TICE
         besoins
16h00-   Madeleine ROLLE-       Anne-Marie LARA         Kiran CHAUDRY          Duc Trai TRINH     Sirima
16h30    BOUMLIC                « La mise en            « L’interculturel à    « Etude            PURINTHRAPIBAL
         « Français sur         évidence des            travers une lecture    comparative du     « Intégration des
         besoins                référents culturels à   interactive des        fonctionnement     sites Internet en
         spécifiques. »         partir de référents     textes québécois :     des interactions   classe de français
                                originaux induits       expérience             dans les petits    langue étrangère
                                d’un extrait            indienne. »            commerces en       grâce au scénario
                                télévisuel. »                                  France et au       pédagogique en
                                                                               Vietnam. »         Thaïlande. »




16h30-   Lan Phuong             Christèle               Kwang-Soon SHIN        Dadang             Assemblée
17h00    NGUYEN                 MAIZONNIAUX             « Les impairs          SUNENDAR           générale FATFA
         « L’auto-              « La littérature de     concernant la          « Le français,     (Federation of
         apprentissage          jeunesse comme          langue-culture         une langue à       Associations of
         pourrait-il être une   médiateur               française commis en    côté d’une         Teachers of French
         bonne solution à       interculturel en        Corée, les cas         ambiance           in Australia)
         l’hétérogénéité ? »    classe de FLE »         particuliers de la     anglophone : le    16h30 – 17h15
                                                        presse et des          cas de
                                                        maisons d’édition. »   l’Indonésie . »




                                 18h00 – 20h00 Soirée cinéma au Verona
                                                Samedi 4 décembre

         7h00 – 9h00 Exposants / équipe administrative & TICE
                     Université de Sydney - Eastern Avenue Complex

         8h00 – 8h50 Inscriptions des congressistes
                      Université de Sydney - Eastern Avenue Complex – Rez-de-chaussée
         Auditorium
         8h50 – 9h00 Informations présidente du congrès

         9h00 – 9h 20 Conférence plénière I
                      M. Philippe Milloux, Délégué général de l’Alliance française en Australie
                      « L’Alliance française en Australie : état des lieux et perspectives d’une politique de
                      diffusion du français dans le pays continent. »

         9h20 – 10h00 Conférence plénière II
                      M. Louis-Jean Calvet, Professeur de sociolinguistique à l’Université de Provence et
                      expert de l’Agence Intergouvernementale de la Francophonie.
                      « Mondialisation et poids des langues »


                                             10h00 – 10h30 Pause-café

                Salle 116                Salle 119             Salle 120           Salle 121 (TBI)        Auditorium
         Diversités                 Le français du       CECR et                  TICE                 La francophonie
         culturelles                travail et des       contextualisation                             en classe de FLE
                                    affaires
10h30-   Boonsong BUNMARK           Hélène BRUN-         Agnieszka ATTHASIT       Agnès ROUSSEL        Chris THORBURN
11h00    « Diversité culturelle     COTTAN               « Intégration du         SHIH                 « Le cinéma
         de l’enseignement/         « Objectifs          Porfolio européen        « Jeu de             francophone »
         apprentissage du           d’apprentissage      des langues (PEL)        mémoire en
         FLE. »                     d’une formation      dans la classe de FLE    ligne et jeu
                                    de français des      en Thaïlande, une        traditionnel pour
                                    affaires offerte     expérience en            l’acquisition de
                                    dans le cadre d’un   contextualisation. »     mots composés :
                                    département de                                paradoxe et
                                    français à Taïwan.                            dilemme. »

11h00-   Huu Binh NGUYEN            Béatrice             Jean Noriyuki            Matondo K.           Sachiko KOMATSU
11h30    « Premières réflexions     ATHERTON             NISHIYAMA                FERNANDES            « Enseigner la
         sur les stratégies         « L’entreprise       « Comment                « Le tutorat à       francophonie en
         d’apprentissage des        virtuelle ou la      concevoir la politique   distance par         cours de FLE. »
         jeunes apprenants du       pédagogie de         de contextualisation     connexion
         français des Hauts-        projet à l’ère du    du CECR dans l’Asie      ‘ordinateur-
         Plateaux de l’Ouest du     Web 2.0 »            du Nord-Est ? »          téléphone
         Vietnam. »                                                               portable ‘ :
                                                                                  expérience de
                                                                                  formation
                                                                                  d’acteurs de FLE
                                                                                  en contexte
                                                                                  angolais. »
11h30-   Hussin Nor ZIHAN           Shu-Chuen YANG       Mitsuru OKHI, Koh        Aurélie              Guillaume
12h00    « La compréhension         « Les nouveaux       NAGANO, Jean             DOIZELET             DESGRANGES
         orale chez les élèves de   diplômés             Noriyuki NISHIYAMA       « Smartboard,        « La francophonie
         français langue            taïwanais en         & Jean-François          une nouvelle         ou les
         étrangère niveau A2        français sur le      GRAZIANI                 technologie au       francophonies ?
         dans les écoles            marché               « Pas trop, non          service de           Découverte. »
         secondaires en             professionnel        merci, volontiers :      l’interactivité en
         Malaisie. »                local . »            formation et             classe de FLE. »
                                                         éducation au
                                                         plurilingue dans le
                                                         contexte japonais. »

                                                                Atelier
12h00-    MIURA Nobutaka              Amrita                                        Tri Indri HARDINI   Alexis TABENSKY &
12h30     « Pour restituer la         RAGHUNADAN                                    « Multimédia        Hugues PETERS
          didactique en FLE dans      « Les sociétés                                dans                « Le monde
          les études françaises et    françaises au          Atelier CECR (suite)   l’enseignement      francophone dans
          francophones en Asie-       Tamil Nadu, Inde                              du français. »      la salle de classe :
          Pacifique : projets de la   du Sud –                                                          Skype »
          revue ‘Croisements’ et      l’employabilité
          de l’université d’été       d’un étudiant de
          francophone. »              français. »


                                                12h30 – 13h30 Déjeuner

                   Salle 116               Salle 119                Salle 120        Salle 121 (TBI)       Auditorium
             Interculturel                       Pratiques de classe                Éditeurs             Table Ronde III

13h30-       Barbara HANNA            Marjan FARJAH           Christiane BOSTOCK    Catherine           Jean ANDERSON
14h00        « Cela m’a changé la     « Utilisation des       Atelier d’écriture    Jourdainne          (Modératrice)
             vie » : expériences      vidéos du site          libre                 Hachette            Kiran CHAUDRY,
             d’études à               Youtube en classe                             « Les manuels       Jaleh
                                      de FLE pour les                               numériques »        KAHNAMOUIPOUR
             l’étranger et
                                      débutants en Iran. »                          Atelier             Nasrin KATTHAT,
             transformation                                                                             Helen SLATYER,
             personnelle »                                                                              Nandita WAGLÉ

14h00-       Louisa LIN               Cathy TIKOFT                                                      « Les enjeux de la
14h30        « D’un                   « Le jeu des petites                                              Traduction »
             apprentissage            affaires. »
             collaboratif de la
             culture française par
             des étudiants
             taïwanais. »
                                                                                                        Traduction
14h30-       Yu-Chu CHEN              Francesca               Gilles BERGER         Jillian SYMONS      Jean ANDERSON
15h00        « L’interaction de la    BALLADON                « Approche            « Nouvelles         « Indigéniser la
             culture et de la         « Le Français en        pédagogique de la     ressources d’un     traduction ? Le cas
             langue. »                Afrique du Sud :        comédie musicale. »   nouvel éditeur      de la littérature du
                                      questionnements et      Atelier               de FLE : Maison     Pacifique. »
                                      innovations                                   des Langues »
                                      universitaires. »                             Atelier

15h00-       Mitsuru OKHI             Alan CHAMBERLAIN                                                  Jaleh
15h30        « L’impact des           « L’approche                                                      KAHNAMOUIPOUR
             représentations du       interculturelle en                                                « La traduction
             français sur la          classe de FLE :                                                   orale et les ruses
             motivation : étude       conséquences pour                                                 de la langue. »
             comparative entre        la méthodologie. »
             le Japon et
             l’Australie. »



                                               15h30 – 16h00 Pause-café

                   Salle 116               Salle 119                Salle 120          Salle 121           Auditorium
                Interculturel              Politique             Pratiques de        Table Ronde               TICE
                                         linguistique               classe                IV
16h00 –      Van Dung NGUYEN          Altangul BOLAT          Olivier MASSE         Nicolas             Claude
16h30        « Apprendre une          « La francophonie       « De la solitude du   KURTOVITCH,         HENNEBOIS &
             langue, apprendre        en Mongolie »           professeur à la       Catherine REY,      Peiwha CHI LEE
             une culture : le cas                             démarche              Gilles BERGER,      « Wiki et
             des étudiants                                    collaborative,        Pierre LABBE        Visioconférence :
             vietnamiens                                      concept, mise en      (Modérateur)        deux outils à fort
             apprenant le                                     œuvre et résultats                        potentiel pour
             français. »                                      de Groupes            « Écrivains         améliorer la
                                                              d’Échanges            francophones        production écrite
                                                              Pédagogiques. »       en Australie et     et déconstruire
                                                                                    Océanie»            quelques
                                                                                             stéréotypes
                                                                                             culturels. »

16h30 -    Hamid Reza SHAIRI      Vi Van DINH                                                Ruth BOURCHIER
17h00      « Ethique et le        « L’enseignement                                           « L’échange
           savoir-être : pour     du français au       Assemblée          Table ronde        virtuel. »
           une didactique         Vietnam : Etat des   Générale CAP       « Écrivains
           transculturelle. »     lieux, défis et
                                                                          francophones »
                                  opportunités. »
                                                                          (suite)


17h00 –    Jean-Pierre BÉSIAT     Sonia ELVIREANU                         Nasrin KHATTAT     Jessica CHAKOWA
17h30      « Pour redonner du     « De                                    « La traduction,   « Wiki,
           sens à son             l’enseignement                          un dialogue        prolongement de
           apprentissage,         bilingue vers les                       interculturel. »   l’apprentissage
           l’immersion en         frontières                                                 dans un
           Nouvelle-              francophones. »                                            environnement
           Calédonie. »                                                                      social. »




                                19h00 – 24h00 – Dîner officiel - Hôtel Mercure

    Avec la participation de M. William Fisher, Envoyé spécial du gouvernement australien auprès de la
                              Francophonie et des pays africains francophones
                                        Dimanche 5 décembre - Ateliers

          7h00 – 9h00 Exposants / équipe administrative & TICE

          8h00 – 9h00 Inscriptions des congressistes
                       Université de Sydney - Eastern Avenue Complex – Rez-de-chaussée

                  Salle 116          Salle 119 (salle TBI)         Salle 120            Salle 121          Auditorium
9h00-        Laurel de ViETRI       Ghislaine BARBE          Andrew McKENZIE        Sébastien          Emmeline
10h00        « Danse »              « Le tableau blanc       & Chris SIMPSON        LANGEVIN           GIGUET-LEGHDEN
                                    interactif »             « La chanson en        « Le Français      « Franc-
                                     Atelier I               langue française»      dans le Monde »    parler.org :
                                                             Atelier I                                 un site complet
                                                                                                       pour l’enseignant
                                                                                                       de français et sa
                                                                                                       classe. » Atelier I

10h00-       Michelle ROYER         Ghislaine BARBE          Andrew McKENZIE        Sébastien          Emmeline
11h00        « Enseigner le         « Le tableau blanc       & Chris SIMPSON        LANGEVIN           GIGUET-LEGHDEN
             cinéma en classe de    interactif »             « La chanson en        « L’Écriture de    « Franc-
             FLE »                  Atelier II               langue française»      presse »           parler.org : un site
                                                             Atelier II                                complet pour
                                                                                                       l’enseignant de
                                                                                                       français et sa
                                                                                                       classe. » Atelier II




                                              11h00 – 11h30 Pause-café

             Salle 116              Salle 119                Salle 120              Salle 121          Auditorium
11h30-       Benoît FRECHON         Anne-Laure               Nandita WAGLE          Jérôme CARUJO      Angela SCARINO
12h30        « Plate-forme          VINCENT                  « La vidéo             « Apprendre et     « Le français et le
             collaborative de la    Éditeur – CLE            simulation»            enseigner avec     nouveau
             FIPF » – Atelier I     Atelier I                                       TV5 Monde »        programme
                                                                                    Atelier I          national en
                                                                                                       Australie »


                                              12h30 – 13h30 Déjeuner
                  Lancement des Actes du congrès FATFA 2006 – Explorations and Encounters in French

13h30 –      Benoît FRECHON         Anne-Laure               Myriam DAVIES          Jérôme CARUJO      Susie NEWMAN
14h30        « Plate-forme          VINCENT                  “Développer les        « TV5 MONDE,       “Marionnettes,
             collaborative de la    Éditeur – CLE            compétences            une multitude      guignol, albums,
             FIPF » – Atelier II    Atelier II               littéraires et         de ressources      chansons, plaisir
                                                             mathématiques à        pour des publics   d’apprendre.”
                                                             travers le français    variés. »
                                                             en école primaire. »   Atelier II

Auditorium
                          14h30 – 15h15 - Synthèse et cérémonie de clôture
                      Jacqueline MEUNIER – Présidente du Comité organisateur
                  Anuradha WAGLE - Présidente de la CAP et du Comité scientifique
 Francesca BALLADON – Présidente du comité organisateur du congrès mondial de la FIPF (Durban – 2012)
                               Jean-Pierre CUQ – Président de la FIPF

                                        14h30 – 16h Rangement exposants

                                16h00– Départ pour la galerie d’art aborigène
                                17h00 – 18h Visite guidée en français de la Kate Owen Gallery


                                       Lundi 6 décembre – Visites culturelles

								
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