Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

54501504-RPH-Badminton

VIEWS: 378 PAGES: 11

									                    RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PERMAINAN
             (MENGAPLIKASIKAN TEORI KECERDASAN PELBAGAI ± TKP ± SEBAGAI STRATEGI)

Mata Pelajaran          : Pendidikan Jasmani
Tahun                   : 5 Hijau
Tarikh                  : 21 March 2011
Masa                    : 9.00 pagi ± 9.30 pagi (30 minit)
Bilangan Murid          : 30 murid
Tunjang                 : Kemahiran
Tajuk                   : Badminton
Kemahiran               : Pukulan Forehand dan Backhand
Pengalaman sedia ada    : Murid telah mempelajari kemahiran Servis.
Hasil Pembelajaran      : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
      Psikomotor       : Melakukan pukulan Forehand dan Backhand melepasi net dengan menggunakan teknik yang
                          betul sekurang-kurangnya 3 daripada 5 percubaan pada jarak 3 meter.
      Kognitif          : Menyatakan teknik Forehand dan yang betul pada lembaran kerja.
      Afektif           : Menunjukkan kesungguhan dan kerajinan untuk mempelajari kemahiran bersama rakan.
KBKK                     : Membuat keputusan
Penerapan nilai         : Kerjasama dan kerajinan
Pengabungjalinan        : Tunjang kecergasan - Ketangkasan
Kesepaduan              : Sains - Daya dan impuls
Alatan                  : a. 30 Biji Bulu Tangkis
                           b. 4 unit skital
                           c. 1 unit wisel
                           d. 3 buah Gelanggang
ICT                     : Lembaran kerja
Kajian Masa Depan       : Murid menguasai semua jenis kemahiran dalam badminton.
 BAHAGIAN                                                                                                                    CATATAN/
                 AKTIVITI       FOKUS PEMBELAJARAN                          ORGANISASI
   /MASA                                                                                                                      ALATAN

Permulaan                                                                                                                Membuat
            Memanaskan        y Di sebuah kawasan yang
(4 minit)                       luas, para murid akan berdiri                                                            keputusan
            badan                                                   x            x                           x
                                                                                                     x
            Meningkatkan        di dalam kawasan tersebut.                                                           x
            kadar nadi        y Murid dipastikan berdiri                             x           x           x
                                secara selesa dengan                    x                                                TKP:
                                                                                                                     x
                                berjarak satu meter dari                                     x
                                                                                                                 x        - Intrapersonal
            Permainan ³Ikut     kawan.                              x            x
                                                                                         x               x                - Kinestetik
            Arahan.´          y Guru akan memberi arahan                                                                  - Kesedaran
                                                                             x                                       x
                                kepada murid dan murid                                                                     ruang
                                dikehendaki mengikut
                                arahan.
                                                                y Murid berdiri dengan                                   Alatan:
                                 Contohnya:
                                                                  berjarak antara satu sama
                                 I. Tubuhkan 5 orang satu                                                                 - 4 unit skital
                                    kumpulan.                     lain dalam satu kawasan
                                II. Tubuhkan 6 orang satu         luas yang ditanda oleh 4
                                    kumpulan.                     unit skital.
                               III. Tubuhkan 3 orang satu       y Aktiviti ini dijalankan
                                    kumpulan.                     selama 2 minit.
                               IV. Dan lain-lain.
BAHAGIAN                                                                                       CATATAN/
                AKTIVITI       FOKUS PEMBELAJARAN                      ORGANISASI
  /MASA                                                                                         ALATAN

           Regangan        y   Berdiri tegak, kaki buka
           y Tangan            seluas bahu.
                           y   Luruskan kedua-dua belah
                               tangan di belakang
                               punggung dengan
                               memegang raket dan kiraan
                               8.
                           y   Tolak tangan perlahan-
                               lahan ke atas bersama
                               dengan raket dengan
                               kiraan 8.                       y   Murid membentuk bulatan
                                                                   besar dan mengambil jarak
                                                                   antara rakan
                                                               y   Murid melakukan aktiviti
           y   Badan dan   y   Berdiri tegak, kaki dibuka          regangan menggunakan
               pinggan         seluas bahu.                        raket.
                           y   Kedua-dua tangan ditolak        y   Guru menunjukkan
                               lurus ke atas, ke kiri dan ke       demonstrasi dan murid
                               kanan sambil memegang               mengikut lajak guru.
                               raket dalam kiraan 8.
                           y   Bawa raket dan kedua-dua
                               tangan ditolak ke atas dan
                               ke belakang melalui atas
                               kepala dalam kiraan 8.
BAHAGIAN                                                                        CATATAN/
                AKTIVITI           FOKUS PEMBELAJARAN              ORGANISASI
  /MASA                                                                          ALATAN

           y   Kaki dan paha   y   Murid duduk melunjur dan
                                   kaki dibuka seluas bahu.
                               y   Kedua-dua tangan
                                   memegang raket dan cuba
                                   menjangkau hujung jari kaki
                                   dengan raket dalam kiraan
                                   8.



                               y   Murid duduk melunjur
                                   dengan kaki dibuka luas.
                               y   Kedua-dua tangan
                                   memegang raket dan cuba
                                   menjangkau ke hadapan
                                   dalam kiraan 8.



                               y   Murid duduk melunjur
                                   dengan kaki dibuka luas.
                               y   Kedua-dua tangan
                                   memegang raket dan
                                   menjangkau ke hujung kaki
                                   kiri dalam kiraan 8 dan tukar
                                   ke kaki kanan juga dalam
                                   kiraan 8.
 BAHAGIAN                                                                                           CATATAN/
                   AKTIVITI       FOKUS PEMBELAJARAN                     ORGANISASI
   /MASA                                                                                             ALATAN

Perkembangan Gerakerja kelas      y   Guru menunjukkan gaya          y Murid membuat 5 barisan   Meneliti bahagian
              y Kemahiran             Forehand secara statik            panjang dan menghadap    dan keseluruhan
Langkah 1       Forehand secara       sambil diperhatikan oleh          guru.
(4 minit)       statik.               murid.                         y Murid mengambil jarak
                                  y    Tangan dominan                   antara satu sama lain.
                                       memegang raket dengan          y Murid dikehendaki        TKP:
                                       letakkan ibu jari di antara      mengulang                 - Intrapersonal
               y Guru akan                                                                        - Interpersonal
                                       tiga jari dan jari telunjuk.     pergerakan dan urutan
                 membuat                                                                          - Visual-ruang
                                  y   Berdiri dengan kaki dibuka        melakukan Forehand
                 demontrasi
                                      seluas bahu.                      sehingga kemahiran
                                  y   Mata memandang bulu               dikuasai.
                                      tangkis.                                                   Alatan:
                                  y   Tangan yang memegang                                        - 4 unit skital
                                      raket dihulur ke depan                                      - 1 unit wisel
                                      dengan kaki bersamaan                                       - Raket setiap
                                      dengan tangan dominan                                          murid
                                      langkah ke hadapan.
                                  y   Hayun raket dari bawah ke
                                      depan dengan tangan
                                      yang lurus.
                                  y   Memukul bulu tangkis
                                      pada jangkaun yang
                                      sederhana.
                                  y   Ikut lajak.                   G= guru
                                                                    X= murid
 BAHAGIAN                                                                                          CATATAN/
                AKTIVITI       FOKUS PEMBELAJARAN                          ORGANISASI
   /MASA                                                                                            ALATAN

            y Kemahiran        y   Guru menunjukkan gaya           y  Murid membuat 5 barisan   TKP:
Langkah 2     Backhand             Backhand secara statik             panjang dan menghadap      - Kinestetik
(4 minit)     secara statik.       sambil diperhatikan oleh           guru.                      - Interpersonal
                                   murid.                          y Murid mengambil jarak       - Visual-ruang
                               y    Tangan dominan                    antara satu sama lain.
                                    memegang raket dengan           y Murid dikehendaki
            y Guru akan
                                    letakkan ibu jari di antara       mengulang                 Alatan:
              membuat
              demontrasi            tiga jari dan jari telunjuk.      pergerakan dan urutan      - 4 unit skital
                               y   Berdiri dengan kaki buka           melakukan Forehand         - 1 unit wisel
                                   seluas bahu.                       sehingga kemahiran         - Raket setiap
                               y   Mata memandang bulu                dikuasai.                     murid
                                   tangkis.
                               y   Kaki dimana tangannya
                                                                               G
                                   memegang raket bersilang
                                   ke kaki sebelah.
                                                                       X   X   X    X    X
                               y   Kilas raket separas bahu.
                                                                       X   X   X    X    X
                               y   Memukul bulu tangkis.
                                                                       X   X   X    X    X
                               y   Ikut lajak.
                                                                       X   X   X    X    X
                                                                       X   X   X    X    X
                                                                       X   X   X    X    X


                                                                   G= guru
                                                                   X= murid
 BAHAGIAN                                                                                            CATATAN/
                 AKTIVITI       FOKUS PEMBELAJARAN                      ORGANISASI
   /MASA                                                                                              ALATAN

Langkah 3   Gerakerja           y   Guru menunjukkan cara       y   Murid dibahagi kepada 3      TKP:
(4 minit)   Kumpulan                untuk melakukan                 kumpulan iaitu 10 orang       - Interpersonal
             y Kemahiran                                                                          - Kinestetik
                                    Forehand dan Backhand           murid setiap kumpulan.
               Forehand dan                                                                       - Visual-ruang
                                    dinamik pada masa yang      y   Setiap kumpulan akan
               Backhand
                                    sama.                           menggunakan satu
               secara dinamik
                                y   Berdiri di tengah               gelanggang.
               berjalan pada                                                                     Alatan:
                                    gelanggang dengan kaki      y   5 orang dalam separuh
               masa yang                                                                          - Gelanggang
                                    dibuka seluas bahu.             gelanggang.
               sama.                                                                                 Badminton
                                y   Langkah tiga langkah ke     y   1 daripada 5 orang
                                    kanan dan lakukan               tersebut akan melakukan
                                    kemahiran Forehand.             kemahiran dahulu dan         Nilai Murni:
                                y   Undur balik ke tengah           tukar rakan lain.            - Kerajinan
                                    gelanggang.                 y   Bergilir-gilir sehinggalah
                                y   Seterusnya, langkah 3           semua murid telah
                                    langkah ke kiri untuk           melakukan 3 set.
                                    melakukan kemahiran
                                    Backhand.
                                y   Ulang aktiviti sebanyak 3
                                    set bagi setiap pelajar.




                                                                     = Murid
  BAHAGIAN                                                                                                 CATATAN/
                  AKTIVITI           FOKUS PEMBELAJARAN                      ORGANISASI
    /MASA                                                                                                   ALATAN

                                 y    Guru pilih 2 orang murid       y   Murid dibahagi kepada 3       KBKK:
Langkah 4     y Kemahiran             yang telah menguasai               kumpulan dan setiap           Membuat
( 5 minit )     Forehand dan          kemahiran servis untuk             kumpulan akan                 keputusan
                Backhand              menolongnya.
                                                                         menggunakan satu
                secara dinamik   y    Guru dan 2 orang murid
                                                                         gelanggang.
                                      akan servis kepada murid
                dengan                                                   2 orang murid yang terpilih   TKP:
                                      yang berada di sebelah         y
                menggunakan           gelanggang ke sebelah kiri         dan guru akan berada di        - Kinestetik
                bulu tangkis.         dan kanan.                         salah satu gelanggang.         - Interpersonal
                                 y    Murid tersebut akan            y   Murid berdiri di sebelah       - Visual-ruang
                                      memukul bulu tangkis               separuh gelanggang
                                      dengan kemahiran
                                                                         bersedia untuk memukul
                                      Forehand dan Backhand.
                                                                         bulu tangkis.                 Alatan:
                                 y    Setelah murid siap
                                                                                                        - 30 biji bulu
                                      melakukan kedua-dua
                                      kemahiran giliran murid                                             tangkis
                                      lain.                                                             - Gelanggang
                                 y    Aktiviti dijalankan sehingga                                        Badminton
                                      setiap murid telah
                                      melakukan 5 set.                                                 Nilai Murni:
                                                                                                       - Kerajinan


                                                                          = Murid


                                                                          = Orang yang

                                                                            servis
 BAHAGIAN                                                                                            CATATAN/
                 AKTIVITI            FOKUS PEMBELAJARAN                      ORGANISASI
   /MASA                                                                                              ALATAN

Kemuncak      y Pertandingan     y    Para murid dibahagikan        y   Kumpulan A 15 orang       KBKK:
Permainan       secara                kepada dua kumpulan               murid, sama juga dengan   Membuat
Kecil           kumpulan untuk        besar.                            Kumpulan B.               keputusan
( 5 minit )     melepaskan       y    Kumpulan A sebagai            y   Kumpulan A servis dan
                bulu tangkis          pemberi bulu tangkis, iaitu       Kumpulan B akan
                daripada net          servis kepada Kumpulan B          memukul bulu tangkis
                dengan                yang menerima cabaran.                                      TKP:
                                                                        untuk melepasi net.
                kemahiran        y    Kumpulan A akan               y   Apabila sudah tamat        - Kinestetik
                Forehand dan          membuat dua barisan di            kedua-dua kumpulan         - Interpersonal
                Bakchand.             kiri dan kanan gelanggang.        bertukar peranan.          - Visual-ruang
                                 y    Kumpulan B akan buat
                                      satu barisan panjang di
                                      tengah gelanggang                                           Alatan:
                                      sebelahan.
                                                                                                   - 15 biji bulu
                                 y    Kumpulan A bahagian kiri
                                      akan servis melepasi net                                       tangkis
                                                                         A           B
                                      dan murid kumpulan B                                         - Gelanggang
                                      akan memukul.                                                  Badminton
                                 y    Selepas murid memukul
                                      bulu tangkis murid tersebut                                 Nilai Murni:
                                      akan undur balik ke tengah                                    - Kerajinan
                                      dan menunggu memukul                                          - Kerjasama
                                                                         = Murid
                                      bola di sebelah kanan.
                                 y    Setiap murid dikehendaki
                                      memukul dua kali.
                                 y    Permainan diteruskan
                                      sehingga setiap murid
                                      telah melakukan pukulan.
                                 y    Kumpulan A pula akan
                                     memukul dan Kumpulan B
                                     akan servis.
                                 y   Kumpulan yang Berjaya
                                     melepaskan bulu tangkis
                                     ke gelanggang sebelah
                                     dengan jumlah yang
                                     banyak adalah pemenang.


Penutup       Gerak kendur       y   Murid duduk melunjur dan     y   Murid membentuk bulatan TKP:
( 4 minit )    y Kaki dan paha       kaki dibuka seluas bahu.         besar dan mengambil     Verbal-linguistik
                                 y   Kedua-dua tangan cuba            jarak antara rakan.
                                     menjangkau hujung jari                                      ICT:
                                     kaki kiri dan kanan dalam                                   Lembaran kerja
                                     kiraan 8.


               y Badan dan       y   Berdiri tegak, kaki buka
                 pinggang            seluas bahu.
                                 y   Kedua-dua tangan ditolak                                    Nilai Murni:
                                     lurus di bahagian belakang                                  Kerjasama
                                     pinggan kiri dan kanan
                                     dalam kiraan 8.              y   Murid melakukan aktiviti
                                                                      gerak kendur.
               y Tangan                                           y   Guru memanggil seorang
                                 y   Berdiri tegak, kaki buka         murid untuk mengetuai
                                     seluas bahu.                     aktiviti gerak kendur.
                                 y   Kedua-dua belah tangan
                                     disilangkan dan cuba
                                     menyentuh scapula kiri dan
                     kanan dalam kiraan 8.


Perbincangan       y Guru meminta murid-murid        y Guru memberi lembaran
                     menyusun teknik                   kerja kepada murid.
                     melakukan kemahiran
                     Forehand dan Backhand
                     yang betul dalam lembaran
                     kerja.
                   y Guru membuat rumusan
                     dan kesimpulan.


Menyimpan alatan                                      Guru memastikan murid
                   y Pembahagian tugasan         y
                   y Tempat penyimpanan               mengemas dan mengikut
                   y Susunan alatan                   peraturan penyimpanan
                                                      alatan yang ditetapkan ke
                                                      dalam stor.

								
To top