BAHAGIAN TERAS:REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Rancangan Pelajaran by 8ae1Pwz

VIEWS: 172 PAGES: 19

									                        RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                        PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

MINGGU         BIDANG              HASIL PEMBELAJARAN             CADANGAN AKTIVITI                             CATATAN
            PEMBELAJARAN                                            PEMBELAJARAN
  1                                            PENGENALAN DAN PENGENALAN SUKATAN

   7     Reka Bentuk dan
MINGGU   Teknologi               Aras 1
  2-8                             Mengenal pasti faktor reka    Faktor utama reka bentuk:              Memenuhi fungsi yang
         1.3 Reka Bentuk dan       bentuk                          Fungsi                                dikehendaki.
         penghasilan projek.                                       Rupa bentuk                          Rupa bentuk yang menarik.
                                                                   Kesesuaian bahan                     Kaedah pembinaan yang
         a. Faktor reka bentuk                                     Kaedah pembinaan                      boleh dilakukan oleh
                                                                   Ketahanan                             pelajar.
                                                                   Kos
                                                                   Kemasan                              Selamat – tiada toksid,
                                                                   Keselamatan                           keselamatan elektrik dsb.
                                                                   Nilai komersil                       Mempunyai nilai komersil.


         b. Jenis bahan dan        Mengenal pasti saiz dan       Bahan:                                 Menyatakan contoh saiz
            pengikat                penggunaan bahan dan           PVC                                    bahan yang terdapat di
                                    kesesuaiannya.                 Perspek                                pasaran.
                                                                   Aluminium
                                                                   Keluli lembut
                                   Mengenal pasti jenis          Jenis pengikat yang diperkenalkan:
                                    pengikat.                      Ribet
                                                                   Skru benam sendiri
                                                                   Glu Panas
                                   Meyatakan cara                Tunjuk cara menggunakan rivetter
                                     menggunakan pengikat.         dan hot glue gun
         c. Alatan tangan dan    Aras 1                                                                   Tunjuk cara penggunaan
            mesin                  Mengenal pasti nama dan       Alatan tangan:                          alatan tangan.
                                     fungsi alatan tangan.         Pisau pemotong perspek
                                                                   Gandin getah                        Aspek keselamatan
                                                                   Penebuk pusat                       diutamakan.
                    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                    PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                                                    Rivetter
                                                                    Hot glue gun
                                                                    Stapler gun

                            Aras 1                             Mesin mudah alih:
                             Mengenal pasti nama dan            Gergaji jig                         Tunjuk cara penggunaan
                              fungsi mesin mudah alih.           Cordless screw driver                 mesin dan menyenggara
                             Mengguna dan menyenggara           Sander                                mesin.
                              mesin                                                                  Sentiasa mengamalkan dan
                                                                                                     mengutamakan langkah
                                                                                                     keselamatan semasa
                                                                                                     menggunakan
                                                                                                     mesin.
d. Proses
i. Lukisan projek           Aras 1
                             Membuat lakaran reka bentuk.     Melakar beberapa lakaran untuk
                                                                memperkembangkan idea.
                                                               Memilih lakaran yang paling sesuai
                                                                dibina.
ii. Pembinaan                Menilai dan memilih lakaran      Memberi ukuran pada reka bentuk
                              yang paling sesuai.               yang dipilih.

iii. Kemasan                 Mengenal pasti alat dan bahan    Gred dan cara menggunakan kertas      Contoh alat kemasan ialah
                              kemasan yang sesuai.              las.                                   berus cat, berus syelek dan
                             Membuat kemasan                  Cara menggunakan tepung                pengikis.
                                                                penyumbat.                            Contoh bahan kemasan
                                                                                                       ialah cat licau, cat sembur,
                                                                                                       syelek, varnis, tona kayu,
                                                                                                       semburan lekar jernih dan
                                                                                                       pelekat.
                                                                                                      Guru menunjuk cara
                                                                                                       aplikasi kemasan.
                                                                                                      Bahan-bahan pelarut dan
                                                                                                       pencuci untuk
                RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                                                                                      membersihkan alat .
                                                                                                     Kemasan juga perlu diajar
                                                                                                      dan ditunjuk cara.

                                                                                                       Tekankan tentang aspek
                                                                                                       keselamatan.


e. Reka bentuk projek
i. Pernyataan masalah atau     Mengenal pasti masalah        Guru menyatakan tema sebagai          Contoh tema:
keperluan.                      atau keperluan yang hendak     panduan kepada pelajar.                 Peragaan
                                diselesaikan.                 Cara mengumpul data:                    Penyusunan
                               Menentukan masalah yang        Pemerhatian
                                hendak diselesaikan.           Lawatan                              Gunakan maklumat reka
                               Menyenaraikan pelbagai         Sumbang saran                         bentuk seperti fungsi,
                                alternatif penyelesaian        Pembacaan                             penampilan keselamatan dan
                                masalah dalam bentuk           Melayari internet                     kos produk sedia ada untuk
                                lakaran bebas.                 Penyelidikan                          membantu murid
                                                               Bimbingan guru                        mendapatkan pelbagai idea.
                                                                                                     Rumusan daripada aktiviti
                                                              Murid menyelesaikan masalah            ini diterjemahkan dalam
                                                               dalam bentuk peta minda, lakaran       bentuk lakaran dua dimensi
                                                               bebas, sumbang saran dan               (2D) dan tiga dimensi (3D).
                                                               perbincangan kumpulan.
                             Aras 1

ii. Perancangan, pembinaan     Menentukan dan merancang      Guru mengimbas kembali
dan pengubahsuaian              pembinaan projek.              pengetahuan tentang bahan dan
projek.                                                        pengikat yang telah dipelajari.
                               Menyedia jadual kerja.        Murid menyediakan jadual kerja
                                                               yang lengkap.
                               Menyenaraikan bahan,          Perbincangan mengenai kekuatan
                                alatan tangan dan mesin        dan kelemahan bahan yang akan
                                yang diperlukan.               digunakan serta memilih bahan yang
                          RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                          PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                                                      paling sesuai.
                                    Membina projek
                                     berdasarkan lukisan kerja
                                     yang dipilih.

                                    Menguji dan menilai sendiri    Murid menilai sendiri kefungsian    Penilaian mengikut faktor
                                     projek.                         projek.                              reka bentuk dengan
                                    Mengubahsuai projek untuk      Mengubahsuai untuk menambah          bimbingan guru.
                                     mendapatkan hasil yang          nilai jika perlu.                   Bahan tambahan seperti
                                     lebih berkualiti.                                                    ukiran, manik, pelekat dan
                                                                                                          lain-lain boleh digunakan.


         iii. Pendokumentasian    Aras 1                                                                 Sistem maklumat bermula
                                    Mengumpul dan                  Tunjuk cara mengurus fail dengan     dari pernyataan masalah
                                       merekodkan maklumat           kemas dan teratur.                   hingga membuat
                                       projek.                      Guru membimbing murid mengira        pengubahsuaian projek.
                                    Mengira kos pengeluaran.        kos pengeluaran.                    Rekod ini perlu ditulis/taip
                                    Membuat persembahan                                                  dan dibukukan.
                                       projek.                                                           Kos pengeluaran =
                                                                                                          kos bahan mentah+kos
                                                                                                          upah+kos overhed

                                                                   USBF 1
MINGGU
   9
MINGGU         BIDANG               HASIL PEMBELAJARAN                  CADANGAN AKTIVITI                        CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                  PEMBELAJARAN

   3     1.5 Elektronik
MINGGU                            Aras 1
  10     a. Nama, simbol dan        Mengenal pasti nama,           Guru menerangkan nama, simbol
         fungsi komponen              simbol dan fungsi              dan fungsi komponen elektronik
         elektronik                   komponen elektronik.           yang dipelajari iaitu:
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                                  Diod pemancar cahaya (LED)
                                                  Perintang
                                                  Suis
                                                  Kapasitor
                                                  Transistor
                                                  Buzer

         Mengenal pasti jenis              Jenis perintang ialah:
          perintang, suis, kapasitor dan      perintang tetap
          transistor.                         perintang boleh laras
                                            Jenis transistor ialah:
                                              NPN
                                              PNP
                                            Contoh suis ialah suis togel, suis tekan
                                             buka dan suis tekan tutup.
                                            Jenis kapasitor ialah:
                                              Kapasitor berkutub seperti kapasitor
                                               elektrolit dan kapasitor tantalum
                                              Kapasitor tidak berkutub seperti
                                               kapasitor seramik dan kapasitor
                                               mika.
                                            Unit asas bagi komponen ialah
         Menyatakan unit asas                Perintang – Ohn (Ω)
          komponen.                           Kapasitor – Farad (F)



         Membaca nilai perintang           Penerangan tentang kod warna
          tetap.                             perintang.
        
         Membanding beza antara            Komponen aktif diperbuat daripada           Contoh komponen aktif
          komponen aktif dan                 semi konduktor seperti silikon dan           ialah transistor.
          komponen pasif                     germanium. Komponen ini boleh
                                             membentuk, mengawal dan
                         RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                         PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                                                      memproses isyarat elektrik.            Contoh komponen pasif
                                                                     Komponen pasif ialah peranti             ialah perintang tetap dan
                                                                      sokongan yang dapat membantu             kapasitor.
                                                                      operasi komponen aktif.               Guru juga perlu
                                                                                                            menerangkan tentang
                                                                                                            keselamatan penggunaan
                                                                                                            komponen dan cara
                                                                                                            penyimpanannya


MINGGU                                               CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
  11
         b. Membaca dan           Aras 1
MINGGU   menterjemahkan lukisan    Membaca dan menterjemah          Lukisan skematik dan lukisan           Guru menyediakan lukisan
 12-13   skematik                   lukisan skematik kepada           bergambar disediakan oleh guru bagi     skematik dan lukisan
                                    lukisan bergambar.                tujuan latihan.                         bergambar.
                                   Menterjemah lukisan skematik
                                    atau lukisan bergambar untuk
                                    membuat projek.

                                   Mengenal pasti komposisi
                                    bahan pateri.                    Komposisi bahan pateri yang sesuai     Alat pematerian yang
                                                                      ialah 60:40 (60% timah dan 40%          dicadangkan ialah 15W-
                                   Memateri dengan tepat,            plumbum).                               30W.
                                    kemas, kukuh dan selamat.        Tunjuk cara proses pematerian.


         iii. Membuat projek       Membentuk kaki komponen.         Projek yang dihasilkan hendaklah       Guru boleh memilih projek
                                   Memasang komponen seperti         mempunyai salah satu daripada tema      lain yang sesuai dengan
                                    dalam lukisan skematik atau       berikut:                                komponen yang dipelajari
                                    lukisan bergambar.                 bunyi                                 tetapi murid hanya perlu
                                   Menyemak semula kedudukan          cahaya                                membuat satu projek sahaja.
                                    komponen berpandukan                                                     Bit alat pemateri mestilah
                                    lukisan skematik atau lukisan                                             sentiasa bersih dan cukup
                            RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                            PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                      bergambar.                                                               panas untuk mendapatkan
                                     Memateri kaki atau tamatan                                               hasil pematerian yang baik.
                                      komponen.                                                               Pelajar digalakkan membuat
                                     Memotong kaki komponen                                                   pengubahsuaian pada
                                      yang berlebihan dengan                                                   projek, tetapi mestilah
                                      kemas.                                                                   mengambil kira aspek
                                     Menguji projek yang telah     Sekiranya projek tidak berfungsi, kerja   keselamatan, peruntukan
                                      siap dan membuat pembaikan     pembaikan perlu dilakukan.                masa dan kos.
                                      jika perlu.                                                             Cara menyimpan alatan dan
                                                                                                               bahan yang betul hendaklah
                                                                                                               diamalkan.

                                     Membersih dan menyimpan
                                      semua alatan dan bahan.


MINGGU         BIDANG                 HASIL PEMBELAJARAN                  CADANGAN AKTIVITI                          CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                    PEMBELAJARAN

   4     Lukisan Teknik
MINGGU                              Aras 1
 14-17   a. Alatan lukisan teknik    Mengenal pasti nama dan       Alatan lukisan teknik yang digunakan:    Gred pensel yang biasa
                                      penggunaan alatan lukisan      pensel                                   Digunakan ialah pensel
                                      teknik.                        pembaris                                 2H, H, HB dan 2B
                                                                     pemadam
                                                                     papan lukisan
                                                                     sesiku T
                                                                     sesiku set
                                                                     jangka lukis
                                                                     jangka tolok
                                                                    Bahan lukisan:
                                                                     kertas grid
                                                                     kertas lukisan
         b. Jenis garisan             Melukis pelbagai garisan       Tunjuk cara melukis pelbagai jenis      Contoh garisan yang
                        RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                        PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                    dengan menggunakan alatan        garisan dengan menggunakan alatan       terdapat dalam lukisan
                                    lukisan.                         lukisan.                                teknik ialah garisan
                                   Melukis bulatan, segi empat     Melukis segi tiga, segi empat dan       menegak, garisan
                                    dan segi tiga.                   bulatan dengan alatan bahan yang        mendatar, garisan
                                                                     berkaitan.                              bersudut 300, 450 dan 600,
                                                                                                             garisan binaan, garisan
                                                                                                             objek, garisan
                                                                                                             tersembunyi dan garisan
                                                                                                             penengah.




         c. Unjuran ortografik
                                 Aras 1                             Tunjuk cara melukis unjuran           Guru boleh menunjukkan
                                   Melukis unjuran ortografik.      ortografik.                            bongkah-bongkah yang
                                   Mendimensi lukisan unjuran                                              mudah dahulu bagi
                                     ortografik                                                             membantu pelajar
                                                                                                            memahami topik ini.

                                                                                                          Garisan unjuran, garisan
                                                                   Guru menerangkan tujuan utama          dimensi, anak panah,
                                                                    mendimensi lukisan unjuran             menulis dimensi dan jenis
                                                                    ortografik.                            pensel juga perlu
                                                                      Tunjuk cara mendimensi.              ditekankan

MINGGU         BIDANG              HASIL PEMBELAJARAN                    CADANGAN AKTIVITI                        CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                   PEMBELAJARAN

   2     Masakan                 Aras 1
MINGGU   a. Perancangan menu      Merancang faktor penting        Sumbang saran faktor penting yang
 18-19                             dalam merancang menu.            perlu diambil kira dalam merancang
                                                                    menu.
              RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
              PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN



b. Penyediaan dan     Aras 1                            Hidangan sepinggan lengkap ialah
penyajian hidangan     Menerangkan maksud               hidangan seimbang yang
                        hidangan sepinggan lengkap.      mempunyai kandungan nutrien yang
                                                         lengkap.
                                                        Ia boleh disediakan sebagai
                       Mengenal pasti hidangan          hidangan utama dan juga hidangan
                        sepinggan lengkap.               sampingan.
                                                        Membuat carta hidangan sepinggan
                                                         lengkap berpandukan koleksi
                       Mengenal pasti alatan dan        gambar.
                        kelengkapan dapur.              Guru menunjukkan alatan dan
                       Menyedia, memasak,               kelengkapan alatan dapur.
                        menghias, menyaji dan           Tunjuk cara hidangan sepinggan
                        membuat pengiraan kos            lengkap cara timur seperti bihun
                        hidangan sepinggan lengkap       goreng, nasi goreng dan kuetiau
                        cara timur.                      goreng.
                       Menyedia, memasak,              Tunjuk cara penyediaan minuman
                        menghias, menyaji dan            berkhasiat.
                        membuat pengiraan kos           Murid menyedia, memasak,
                        minuman berkhasiat.              menghias, menyaji dan membuat
                                                         pengiraan kos minuman berkhasiat.
                       Menyedia, memasak,              Tunjuk cara hidangan sepinggan
                        menghias, menyaji dan            lengkap cara barat.
                        membuat pengiraan kos           Murid menyedia, memasak,
                        hidangan sepinggan lengkap       menghias, menyaji dan membuat
                        cara barat..                     pengiraan kos hidangan sepinggan
                                                         lengkap cara barat seperti burger,
                                                         pizza dan hotdog.



                                                       Murid menyedia, memasak, menghias,
                 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                 PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                          Menyedia, memasak,              menyaji dan membuat pengiraan kos
                           menghias, menyaji dan           minuman menyegarkan seperti jus
                           membuat pengiraan kos           buah-buahan dan sayur-sayuran
                           minuman menyegarkan.                                                      Membersih dan menyimpan
                                                         Tunjuk cara hidangan sepinggan              alatan kelengkapan dapur.
                         Aras 2                           lengkap mengikut budaya setempat.          Sanitasi sebelum, semasa
                          Menyedia, memasak,            Murid menyedia, memasak, menghias,          dan selepas menyedia dan
                           menghias, menyaji dan          menyaji dan membuat pengiraan kos           memasak makanan perlu
                           membuat pengiraan kos          hidangan sepinggan lengkap mengikut         diberi penekanan.
                           hidangan sepinggan lengkap     budaya setempat seperti nasi kerabu,
                           mengikut budaya setempat.      bubur nasi, roti canai dengan kuah dal.
                                                         Murid menilai hasil kerja sesama
                                                          sendiri dengan bimbingan guru.




c. Etika makan           Aras 1
                           Menerangkan pengertian        Etika makan adalah adab sopan
                             etika makan.                  ketika makan.
                           Mengenal pasti adab dan
                             sopan semasa makan.
                           Mengamalkan etika makan       Guru dan murid mengamalkan etika
                             yang sopan.                   makan di meja makan.
                         RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                         PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

MINGGU
  20                                             PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU          BIDANG             HASIL PEMBELAJARAN                    CADANGAN AKTIVITI                 CATATAN
             PEMBELAJARAN                                                  PEMBELAJARAN

   1
MINGGU   Tanaman hiasan
  21                             Aras 1
         d. Pemasuan semula.      Mengenal pasti tujuan           Sumbang saran tujuan memasu semula
                                   memasu semula.                   tanaman hiasan.
         i. Memasu semula                                          Ciri-ciri tanaman hiasan dalam bekas
                                                                    yang perlu pemasuan semula ialah:
                                                                    medium padat
                                                                    pasu retak
                                                                    air bertakung di permukaan medium
                                                                    akar kelihatan keluar dari pasu
                                  Memilih pasu atau bekas yang    Membincangkan ciri utama dalam
                                   sesuai untuk memasu semula.      pemilihan bekas pemasuan semula.
                                  Menyediakan medium              Tunjuk cara menyediakan medium
                                   memasu.                          memasu iaitu campuran tanah, bahan
                                                                    organik, dan pasir sungai dengan
                                                                    nisbah 7:3:2 atau 3:2:1
                                  Memasu semula tanaman           Tunjuk cara memasu semula tanaman
                                   hiasan.                          hiasan.




         ii. Penjagaan           Aras 1                           Murid menjaga tanaman hiasan selepas
                                 Menjaga tanaman hiasan selepas   pemasuan semula dilakukan.
                                 pemasuan semula
                          RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                          PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

MINGGU                                                      CUTI PERTENGAHAN TAHUN
 22-23

MINGGU          BIDANG                     HASIL PEMBELAJARAN                      CADANGAN AKTIVITI                 CATATAN
             PEMBELAJARAN                                                            PEMBELAJARAN

   3   1. Perdagangan dan
MINGGU Keusahawanan
 24-26
       a. Bentuk dan jenis            Aras 1
       perniagaan                      Menyatakan maksud perniagaan          Perbincangan perniagaan runcit
                                        runcit                                 kecil-kecilan:
         i. Perniagaan dalam negeri    Mengenal pasti jenis perniagaan        Berkedai:pekedai
                                        runcit kecil-kecilan                   Tanpa kedai: penjaja
          Runcit
                                      Aras 2
                                       Membezakan ciri utama perniagaan      Perbincangan perniagaan runcit
                                        runcit kecil-kecilan dengan besar-     besar-besaran:
                                        besaran.                               Pasaraya
                                                                               Kedai serbanika
                                                                               Kedai jabatan
                                                                               Kedai sejaras
                                                                               Francais
                                                                               Kompleks beli belah
                                                                              Sumbang saran jenis perniagaan
                                                                              Buku skrap jenis perniagaan runcit.
                                                                              Ciri utama perniagaan runcit kecil-
                                                                               kecilan:
                                                                               Modal
                                                                               Lokasi
                                                                               Kuantiti jualan
                                                                               Pelanggan
                                                                               Kedudukan dalam saluran agihan
                          RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                          PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN




MINGGU          BIDANG                      HASIL PEMBELAJARAN                      CADANGAN AKTIVITI               CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                              PEMBELAJARAN
          Borong                      Aras 1
                                        Menyatakan maksud perniagaan          Mendapatkan maklumat kegiatan
                                         borong                                 perniagaan pemborong tempatan:
                                        Mengenal pasti pemborong               Pemborong pertanian
                                        Mengenal pasti jenis pemborong         Pemborong perkilangan
                                                                                Pemborong agen
                                                                                Pemborong am

         ii. Perniagaan antarabangsa   Aras 1
                                        Mengenal pasti aktiviti perniagaan    Simulsi tentang produk yang
                                         antarabangsa                           diimport dan dieksport.
                                        Menyatakan sebab negara perlu         Perbincangan tentang sebab negara
                                         mengeksport dan mengimport.            perlu mengeksport dan
                                                                                mengimport.
                                                                               Guru memperkenalkan pengertian
                                                                                pemasaran secara global dan
                                                                                mengaitkannya dengan perniagaan
                                                                                eksport dan import.
                                                                               Perniagaan eksport dan import
                                                                                perlu mematuhi peraturan tertentu
                                       Aras 2                                   sesebuah negara.
                                        Membezakan perniagaan dalam
                                         negeri dan antara bangsa.             Melengkapkan lembaran
                                                                                Pengurusan Grafik (jadual
                                                                                perbezaan).

   2   2. Penubuhan dan
MINGGU pengendalian perniagaan
                       RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                       PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

27-28                            Aras 1
        a.. Bantuan perniagaan    Menyatakan maksud bantuan            Mengumpul maklumat bantuan
                                   perniagaan.                           perniagaan.
                                  Mengenal pasti kepentingan setiap    Jenis bantuan perniagaan:
                                   jenis bantuan perniagaan.             Perbankan
                                                                         Insuran
                      RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                      PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN


MINGGU        BIDANG               HASIL PEMBELAJARAN                     CADANGAN AKTIVITI             CATATAN
           PEMBELAJARAN                                                      PEMBELAJARAN
                                                                       Pengangkutan
                                                                       Promosi
                             Aras 2                                    Komunikasi
                              Membezakan antara perbankan Islam      Lawatan ke tempat perniagaan.
                               dengan perbankan konvensional.         Kajian kes
                              Membezakan antara insurans Islam
                               dengan insuran konvensional.           Lawatan ke bank.

                                                                      Lembaran pengurusan grafik.

                                                                      Kajian perbankan Islam dan
                                                                       insurans secara Islam.

   3   3. Keusahawanan
MINGGU                       Aras 1
 29-31 a. Konsep              Menyatakan maksud usahawan dan         Perbincangan tentang perbezaan
       keusahawanan            keusahawanan.                           usahawan dan keusahawanan.

                             Aras 2
                              Mengenal pasti ciri utama usahawan.    Ciri utama usahawan:
         b. Keusahawanan                                               Kreatif
                                                                       Inovatif
                                                                       Sanggup mengambil risiko
                                                                       Bijak mengambil peluang
                              Mengenal pasti faedah menjadi           Daya usaha berterusan.
                               usahawan berbanding dengan kerjaya     Sumbang saran
                               lain.                                  Temu bual dengan usahawan yang
                                                                       berkaitan dengan kerjaya yang
                                                                       ingin diceburi oleh murid.
                       RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                       PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN


MINGGU         BIDANG               HASIL PEMBELAJARAN                   CADANGAN AKTIVITI                 CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                   PEMBELAJARAN
                              Aras 2
                               Menilai dan membuat perbandingan     Perbincangan tentang bidang
                                dengan ciri usahawan.                 kegiatan usahawan yang berkaitan
                               Mengkelaskan bidang kegiatan yang     dengan kerjaya yang ingin diceburi
                                diceburi oleh usahawan.               oleh murid.
                                                                     Contoh bidang kegiatan usahawan:
                                                                      Pengeluaran (ekstraktif,
                                                                       perkilangan dan pembinaan)
                                                                      Perkhidmatan (pelancongan, juru
                                                                       runding, pengaturcaraan dan
                                                                       pereka fesyen)
                                                                      Pemasaran/agihan (pengedar dan
                                                                       jualan terus)
         c. Usahawan dalam    Aras 1
         negeri                Mengenal pasti usahawan dalam        Mengkaji biodata usahawan yang
                                negeri dan faktor kejayaannya.        berjaya dalam negeri atau sekitar
                                                                      tempat tinggal murid. Kajian bple
                                                                      dibuat dari aspek latar belakang
                                                                      diri (pendidikan dan latihan) dan
                                                                      cabaran serta cara mengatasinya.
                                                                     Melawat ke premis usahawan yang
                                                                      berjaya.
                                                                     Mendapatkan maklumat usahawan
                                                                      yang berjaya.
                                                                     Mendapatkan maklumat usahawan
                                                                      yang berjaya melalui internet.
                        RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                        PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN


MINGGU            BIDANG                HASIL PEMBELAJARAN                        CADANGAN AKTIVITI                CATATAN
              PEMBELAJARAN                                                          PEMBELAJARAN
          d. Peranan agensi       Aras 1
          kerajaan dalam           Mengenal pasti pelbagai agensi           Mengumpul risalah mengenai
          membantu usahawan.        kerajaan yang membantu usahawan.          agensi kerajaan yang membantu
                                   Mengenal pasti jenis bantuan dan          usahawan seperti MARA dan
                                    kemudahan yang disediakan oleh            UDA.
                                    kerajaan kepada usahawan.                Rujuk laman web berkaitan.
                                                                             Ceramah daripada agensi
                                                                              berkenaan mengenai peranan dan
                                                                              jenis bantuan.

MINGGU                                                                 USBF 2
  32

   8   4.Simpan kira
MINGGU                            Aras 1
  33   a. Menyimpan rekod          Menyatakan maksud simpan kira.           Perbincangan mengenai rekod
       urus niaga.                 Menyatakan rekod yang ada dalam           yang ada dalam perniagaan dan
                                    perniagaan.                               tujuan menyimpan rekod.
                                   mengenal pasti tujuan menyimpan          Mengumpul dokumen sumber
                                    rekod urus niaga.                         seperti baucer, invois, resit, bil
                                   Menyatakan cara menyimpan rekod           tunai dan memo.
                                    urus niaga.

MINGGU                                                  CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
  34
       b. Merekod urus niaga
MINGGU
 35-41 i. Sistem catatan beregu   Aras 1
                                   Menyatakan maksud urus niaga dan         Latihan
                                    akaun.
                                   Mengenal pasti prinsip sistem catatan
                           RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                           PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

                                    beregu.
                                   Menyatakan maksud aset, liabiiti,
                                    ekuiti pemilik, hasil dan belanja.
                                  Aras 2
                                   Mengkelaskan aset, liabiliti, ekuiti
                                    pemilik, hasil dan belanja



MINGGU         BIDANG                     HASIL PEMBELAJARAN                     CADANGAN AKTIVITI                CATATAN
            PEMBELAJARAN                                                           PEMBELAJARAN

         ii. Urus niaga tunai     Aras 1
                                   Mengenalpasti buku lejar.               Penerangan mengenai lajur-lajur
                                                                             dalam buku tunai.
                                                                            Urus niaga berdasarkan
                                                                             pengkelasan akaun dan beri contoh
                                                                             setiap satu merekod urus niaga.
                                   Merekod urus niaga secara tunai.        Merekod urus niaga mengikut
                                                                             prinsip catatan bergu untuk satu
                                                                             jangka masa tertentu dan
                                                                             mengimbangkan akaun yang
                                                                             terlibat dalam buku lejar.
                                                                            Akaun yang dipelajari termasuklah:
                                                                             Akaun Tunai
                                                                             Akaun Bank
                                                                             Akaun Modal
                                                                             Akaun Ambilan
                                                                             Akaun Aset
                                                                             Akaun hasil
                                                                             Akaun Belanja
                                        RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KHB TINGKATAN 2 (2012)
                                        PILIHAN 4 : PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

            iii. Urus niaga kredit             Aras 1                                     Perbincangan maksud urusniaga
                                                Menyatakan maksud urus niaga kredit.      kredit untuk jangka masa tertentu
                                                Menyatakan maksud penghutang dan          dan mengimbangkan akaun.
                                                 pemiutang.
                                                Merekod urus niaga secara kredit.        Akaun yang dipelajari ialah:
                                                                                           Akaun Penghutang
                                                                                           Akaun Pemiutang
            iv. Buku tunai                     Aras 1
                                                Mengenal pasti buku tunai.               Penerangan lajur-lajur dalam buku
                                                Menyediakan buku tunai.                   tunai.
                                                Mengimbang dan menutup buku tunai.       Latihan merekod dalam buku tunai.
                                                                                          Menyediakan buku tunai (dua
                                                                                           ruangan).
                                                                                          Latihan mengimbangkan akaun
                                                                                           yang telah direkodkan.

MINGGU                                                                 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
  42

MINGGU                                                                    PENGURUSAN BENGKEL
 43-45




     Disediakan oleh                                         Disemak oleh,                                       Disahkan oleh,

         ............................                       …………………………                                         ………….……….
     (CIK NOR ZURAIDA BT MOHAMED)                           (PN. SAADIAH BT MOHAMED)
                                                             Ketua Panitia Kemahiran Hidup

								
To top