Kleine Vohalharmonie: mit Richtungsfall / Y�nelme Durumu/ Dativ : e-a by 7U3NxxB

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									Kleine Vohalharmonie: mit Richtungsfall / Yönelme Durumu/ Dativ : e-a

Der Kasus mit „e/a“ wird an dem Bezugswort direkt mit oder ohne „y“ dran gehängt, um die
Richtung auszudrücken.

Bezugwörter, die mit „ç, k, p,t,“ enden, werden in „c,ĝ,b,d“ verwandelt, wenn danach ein
Vokal folgt, wie: e/a/i/ı/ü/u/o/ö

Bitte vervollständigen Sie die Liste:

Nominativ            Lokativ               Dativ(Richtung)

Ev                   Evde                  Eve
Durak                Durakta               Duraĝa
Restoran             Restoranda            Restonran….
Okul                 Okulda                Okul….
Taksi                Taksi……               Taksi
Otobüs               Otobüs….              Otobüs….
Restoran             Restoran….            Restoran….
Ders                 Ders….                Ders………
Ben                  Ben…                  Bana
Sen                  Sende                 Sana
O                    Onda                  Ona
Biz                  Biz…                  Bize
Siz                  Siz….                 Siz…
Onlar                Onlar…                Onlar….
Deniz                Deniz…                Deniz….
Boĝaz                Boĝaz…                Boĝaz….
Sahil                Sahil….               Sahil…
Lokanta              Lokanta…              Lokanta…..
Satzstruktur:

Neutraler Satzstruktur ist :

SUBJEKT                OBJEKT              VERB

Grundformen bei Hilfverben : wie „sein“ – i-mek

Objekt+Personalendung                              Alman + ım         (ich bin deutscher)
                                                       
Obj.+FragePartikel+Personalendung:                 Alman mısın        (bist du deutscher?)

Obj.+Negation+ Personalendung                      Alman deĝilsin (du bist kein Dt.)
                                                  
Obj.+Negation+ FragePartikel+Pers.Endng: Alman deĝil misin(bist du nicht Dt.)




Grundformen bei Vollverben: wie gelmek, gitmek, içmek, bakmak, sormak usw



SUBJEKT                        OBJEKT              VERB

Sen                            okula               gel. (Imperativ, 2. Pers. Singular)
O                              okula               gelsin.(Imperativ, 3. Pers. Singular)
Siz yarın                      okula               gelin(Imperativ, 2. Pers.Plural)
Siz yarın                      okula               geliniz(Imperativ, 2. Pers.Plural- sehr höfflich)
Onlar                          okula               gelsinler(Imperativ, 3. Pers. Plural)



Ben                            okula               geleyim. (Optativ, 1. Person-Sing.)
Biz                            okula               gidelim. (Optativ, 1. Person-Plural)

Optativ wird für 2. und 3. Personen nur gegentlich gebraucht, aber in manchen
Gegenden ist es weiterhin in Anwendung. Daher sind geographisch bedingte
Unterschiede (noch) nicht Gegenstand das Grundkurses.

Optativ gibt sinngemäß eine Planung, ein Vorhaben oder eine spontane Entscheidung wieder.
Bei beiden Formen negativieren wir mit „me/ma“
Übersetzung von oben:

Ich gehe mal in die schule/ Ich beachsichtige/plane/ in die Schule zu gehen, oder gehe mal in
die Schule. Wichtig ist, daß daduch eine Planung(wie auch immer dies ins Deutsche übersetzt
wird) ein Vorhaben zum Ausdruck kommt und nicht tatsächliche passiert.
Finden Sie in folgender Schulaufgabe die Wunsch-Befehlsformen:
Bitte die Texte in der Karikature ins Deutsche übersetzen:




Fremdwörter:
Tel                   : Draht
kırmızı               : rot
mavi                  : blau
yoksa                 : Wenn nicht
tavuk                 : Huhn
Risk                  : Risk
yok                   : es gibt nicht/ Es ist nicht vorhanden
korkak                : ängstllich



Negativierung mit Wunsch-Befehlsformen:

Negativierungsendungen sind grundsätzlich „me/ma“ möglich.

Es muss unmittellbar nach dem Verbstamm folgen, da sonst die Aktion mit Anfügung der
Personalendung schon positiv ist.

Çöpü(den Müll) yere atayım mı? (Soll ich den Müll auf den Boden werfen?)

Çöpü(den Müll) yere at –ma- y- ayım mı? (Soll ich den Müll nicht auf den Boden werfen?)

Aufforderung:

Çöpü(den Müll) yere atmayalım. Allgem. : Werfen wir den Müll nicht auf den Boden

Bugün yemeĝe gitmeyelim. Wir gehen heute lieber nicht zum Essen(Vorschlag)

Yarın sinemeya gidelim mi? Wollen/Sollen/mögen wir morgen ins Kino gehen(Vorschlag)
Akşam çay yapalım mı? (Vorschlag/ aus männlicher Sicht: versteckter Befehl an Frau:
mach mir ein Tee, oder irgend jemand soll es machen, bloß ich nicht)
Übungen:



1.   Bugün nereye             ? (biz, gitmek)


2.   Eve ne zaman              ? (biz, dönmek)


3.   Çocukları ........ ! (biz, korumak)


      koruyalim


      koruyalım


      koruyaylım




4.   Wie würden Sie übersetzen?
     En iyisi konuşmayalım!


      Es ist besser, nicht zu reden.


      Am besten, wir reden miteinander.


      Am besten, wir reden nicht miteinander.


      Keine der obengenannten Lösungen.


5.   Welche Aussage stimmt?
     1)gülmiyeyim 2) istiyelyim 3)konuşmıyaylım 4)uğrıyalım 5) görüşmeyelim


      a) 1)


      b) 2-3)


      c) 3-4)


      d) 5
6.   Haydi, ........ (biz, kalkmak)


      kalkalım


      kalkayım


      kalkasın


7.   Tahtayı              ? (ben, silmek, mi)


8.   Sana bir çay                 ? (ben,ısmarlamak, mı)


9.   Bu lezzetli yemeği               . (biz, yemek)


10.    Soll ich dir Blumen kaufen?


      Sana çiçekler alayım mı?


      Sana çiçek alayayım mı?


      Çiçeklere alayım mi?




11.    Yarın sinemaya                  ? (biz, gitmek, mi)


12.    Yarın akşam yemeĝe                   ? (biz, gitmek, mi)




13.    Hafta sonu sahile                 ? (biz, gitmek, m_)


14.    Pazar günü alış verişe                ? (biz, gitmek, m_)


15.    Yarın sana yemek                   ? (ben, yapmak, m_)


16.    Çöpleri yere                   (biz, atmamak)


15.    Sokakları temiz                  (biz, tutmak)
Übung für Nicht-Raucher (Raucher bitte ab nächste Seite weiter machen)


                                                     Akkusativ- wen/was – i-hali (belirtme durumu)
                                                     zehirlemek: vergiften

                                                     das Verb verlangt in der Aktivform Akkusativ- wen/was

                                                     Akkusaitv wird, wie alle Kasusformen an dem Bezugswort
                                                     direkt dran gehängt.

                                                     Folgende Vokale (gr. Vokalgarmonie) bilden den Kasus:

                                                     a, ı               fordert ı
                                                     e,i                fordert i
                                                     o,u                fordert u
                                                     ö,ü                fordert ü

                                                     ben  beni(mich)/ sen  seni(dich) / o  onu(ihn, sie, es)
                                                     biz .....................siz ....................onlar....................
                                                     (für dies Thema gibt es eine Extrastunde)




Bilden Sie Sätze nach folgendem Muster:

Sigara içme ve bizi zehirleme! „Rauche nicht und vergifte uns nicht“

me/ma : Verneinungspartikel bei Verben mit Optaiv-Imperativ

Sigara içme ve ............ zehirleme(ben)

Sigara kullanma ve ............ zehirleme(onlar)

İçki içme ve kendini(dich selbst) .............................(zehirlemek)

Bira içme ve şişman ........................................(olmak)

Sigara içme ve çevreyi(die Umgebung)…………………(kirletmek)

Çöpleri yere ...................(atma) ve çevre..........        .........................(kirletme)

Evi temiz ..........................(tutmak) ve Anne..................(die Mutter) kızdırma.

Erken ..................................(kalmak) ve okula geç ................................(kalmak).

Sessiz .....................................(olmak) ve çevre.........   rahatsız ................(etmek)

Çok spor ……………………..(yapmak) ve saĝlıklı ………………..(olmak)
Übungen zu Optativ: Gruppe A



               Yürüyüş yapmak
                                                                         Ata binmek




      Balık tutmak




                                                         Piknik yapmak


Wunsch-Befehlsform zusammengesetzte Liste der Konjugation:

Ben                  hafta sonu yürüyüş yapayım ( Optativ)

Sen                  hafta sonu yürüyüş yap

O                    hafta sonu yürüyüş yapsın

Biz                  hafta sonu yürüyüş yapalım (Optativ)

Siz                  hafta sonu yürüyüş yapın / yapınız(noch höfflicher)

Onlar                hafta sonu yürüyüş yapsınlar

Vervollständigen Sie die Liste mit Verben: balık tutmak/ piknik yapmak/ata binmek

Ben       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

Sen       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

O         hafta .......................................... ...................................... ....................................

Biz       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

Siz       hafta sonu ........... .......................................... ......................................

Onlar hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................
Gruppe B

                             Bovling oynamak
    Tenis oynamak                                                  Golf oynamak




          Boks yapmak                                                      Ata binmek
                                      Masa tenisi
                                                                                             jimnastik



                                                                                      Kayak yapmak


               Buz pateni
                                                             Koşu yapmak


Vervollständigen Sie die Liste mit Verben: oynamak/yapmak/binmek/

Ben       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

Sen       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

O         hafta .......................................... ...................................... ....................................

Biz       hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................

Siz       hafta sonu ........... .......................................... ......................................

Onlar hafta sonu .......................................... ...................................... ....................................
Gruppe C

Definieren Sie selbständig Verben aus den Bildern mit Hilfe Übersetzungsliste:




Übersetzungsliste:

araba                Auto                          Nr.: 1...................................
                                                   Nr.: 2...................................
buz                  Eis                           Nr.: 3...................................
                                                   Nr.: 4...................................
basket               basket                        Nr.: 5...................................
                                                   Nr.: 6...................................
ok                   Pfeil                         Nr.: 7...................................
                                                   Nr.: 9...................................
Bisiklet             Fahrrad                       Nr.: 10...................................
                                                   Nr.: 11...................................
binmek               steigen/ einsteigen           Nr.: 12...................................
                                                   Nr.: 13...................................
sürmek               führen/fahren                 andere:.................................
sörf                 sörf

dart                 dart
Machen Vorschläge für Wochentage:



Pazar günü (am Sontag)                  neler yapalım?          Gruppe A-B-C ............................................

Pazartesi günü (am Sontag) neler yapalım?                       Gruppe A-B-C ............................................

Salı günü (am Sontag)                   neler yapalım?          Gruppe A-B-C ............................................

Çarşamba günü (am Sontag) neler yapalım?                        Gruppe A-B-C ............................................

Perşembe günü (am Sontag) neler yapalım?                        Gruppe A-B-C ............................................

Cuma günü (am Sontag)                   neler yapalım?          Gruppe A-B-C ............................................

Cumartesi günü (am Sontag) neler yapalım?                       Gruppe A-B-C ............................................

Hafta sonu neler yapalım?                        Gruppe A-B-C ............................................

Gelecek hafta neler yapalım?                     Gruppe A-B-C ............................................

Bu akşam neler yapalım?                          Gruppe A-B-C ............................................

Bugün neler yapalım?                    Gruppe A-B-C ............................................

Yarın neler yapalım?                    Gruppe A-B-C ............................................



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Fragen stellen: Gruppe 1                                   Antworten Geben: Gruppe 2

        sinemaya gidelim mi?
        .................................
Yarın   ...................................                Hayır Sinemaya gitmeyelim, tenis oynayalım.
        .................................
        ....................................
                                                          Tamam, çok güzel bir fikir, hemen gidelim.



Unterbreiten Sie der anderen Gruppe Vorschläge aus Gr.-A-B-C

Verneinen Sie die Vorschläge mit einem Gegenvorsch

								
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