PROGRAMMA DI LATINO � 5� GINNASIO by RtA098

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									     PROGRAMMA DI LATINO – 5° GINNASIO

Anno scolastico 2005 – 2006 – prof. Antonio de Rosa


                        LATINO
MORFOLOGIA

 Ripetizione di tutta la morfologia regolare ed irregolare.


IL VERBO

Nozioni generali;coniugazione di sum; i composti di sum; prosum
e possum; le quattro coniugazioni attive e passive;le quattro
coniugazioni deponenti; verbi semideponenti; i verbi in - io della
terza coniugazione; coniugazione irregolare; verbi atematici:
coniugazione di volo, nolo, malo, fero e composti, eo e composti,
fio; il passivo dei composti di facio; verbi difettivi.

LE PRINCIPALI REGOLE DI SINTASSI DEL VERBO E
DEL PERIODO
Infinito - Gerundio - Gerundivo - Participi - L'imperativo-
L'imperativo negativo - Coniugazione perifrastica attiva e passiva-
Ablativo assoluto - Congiuntivo esortativo - Modi di rendere in
Latino il gerundio italiano - cum narrativo - Proposizione
infinitiva-Proposizione finale- Proposizione consecutiva -
Proposizione causale- Proposizione temporale -        Proposizione
concessiva - Proposizione interrogativa diretta e indiretta -
Costruzione dei "verba timendi"- Costruzione di iubeo e impero -


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Costruzione di peto e quaero - La consecutio temporum in
proposizioni direttamente dipendenti dalla principale.

SINTASSI DEI CASI

Nominativo: complemento predicativo del soggetto; doppio
nominativo; costruzione personale e impersonale di videor,
costruzione dei verbi dicor, feror, iubeor..

Accusativo: verbi transitivi in latino e intransitivi in italiano,
verbi che reggono l'accusativo; accusativo con verbi
assolutamente impersonali; accusativo con verbi relativamente
impersonali;accusativo dell'oggetto e del suo predicativo;
accusativo dell'oggetto e del luogo; costruzione del verbo doceo;
costruzione del verbo celo; verbi di "chiedere"; accusativo di
relazione; accusativo avverbiale, accusativo esclamativo;
complemento di estensione; complemento di distanza;
complemento di età.

Genitivo:genitivo       soggettivo       e    oggettivo;   genitivo
dichiarativo;genitivo possessivo; genitivo di pertinenza; genitivo
partitivo; genitivo di quantità; genitivo di qualità; genitivo di
stima; genitivo di prezzo; genitivo di colpa; genitivo di pena;
costruzione di interest e refert; genitivo con verbi di memoria.



Dativo:dativo di vantaggio; dativo etico; dativo di possesso;
dativo di fine; doppio dativo; dativo d'agente; dativo di relazione;
dativo con verbi transitivi; dativo con verbi intransitivi;
costruzione passiva dei verbi che reggono il dativo; verbi con

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diversi costrutti; verbi composti con preposizione; verbi di
eccellenza.
Ablativo:     ablativo di allontanamento o di separazione;
ablativo di origine o di provenienza; ablativo di privazione;
costruzione di opus est; ablativo di agente e di causa efficiente;
ablativo di materia; ablativo di paragone; ablativo di mezzo o di
strumento; ablativo con i verbi utor, fruor, fungor, vescor, potior;
ablativo di causa;ablativo di compagnia o di unione;ablativo di
modo; ablativo di limitazione; costruzione di dignus e indignus;
ablativo di argomento; ablativo di misura; ablativo di
abbondanza. Determinazioni di luogo. Determinazioni di tempo.

Classico -Traduzione e analisi dei seguenti brani:

( Testo : L. Tortora – Fragmenta Latinitatis – Ed- Loffredo )

Fedro : “Fabulae”
   Lupus et agnus
   Cervus ad fontem
   De vulpe et uva


Cornelio Nepote: “Liber de excellentibus ducibus exterarum
gentium.”
   L’odio eterno contro i Romani ( Hannib.1 )
   Il giuramento fatto al padre ( Hannib.2 )
   Annibale, nominato comandante supremo dell’esercito,
     muove alla volta dell’Italia (Hannib.3)
   Dal Rodano a Canne: un susseguirsi di vittorie strepitose
     (Hannib. 4 )
   Annibale, con un abile stratagemma, riesce a sfuggire a Q.
     Fabio Massimo ancora vincitore ( Hannib 5 )
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   Annibale viene richiamato in patria ( Hannib. 6 )
   Lo stratagemma delle anfore ( Hannib. 9 )
   Annibale si toglie la vita ( Hannib. 12 )


Cesare : “Commentarii de bello Gallico”
   Descrizione geografica della Gallia ( b.G. 1,1 )
   Orgetorige convince gli Elvezi ad uscire in massa dal loro
     territorio ( b.G. 1,2 )
   Gli Elvezi programmano la partenza dal loro territorio ( b.G.
     1,3 )
   Gli Elvezi risoluti a partire anche dopo la morte di
     Orgetorige ( b.G. 1,5 )
   Gli Elvezi decidono di passare attraverso il territorio degli
     Allobrogi ( b.G. 1,6 )
   Cesare accorre a contrastare il piano degli Elvezi( b.G. 1,7)
   Cesare nega agli Elvezi l’autorizzazione al passaggio
     attraverso la provincia ( b. G. 1,8 )
   Dumnorige intercede presso i Sequani a favore degli Elvezi
     ( b. G. 1,9 )
   La battaglia presso il fiume Arar ( b. G. 1,12 )
   Gli Elvezi inviano un’ambasceria a Cesare ( b. G. 1,13 )
   Risposta risoluta di Cesare alle parole di Divicone ( b.G.
     1.14)
   La battaglia di Bibracte ( b. G. 1.25 )
   Vittoria di Cesare e rotta degli Elvezi ( 1. 26 )

Catullo : Carmina
   Carme 101 ( Dolore per la morte del fratello )

                                              Il docente
                                        Prof Antonio de Rosa

                                                                4
    PROGRAMMA DI GRECO – 5° GINNASIO

Anno scolastico 2005 – 2006 – prof. Antonio de Rosa



MORFOLOGIA
Ripetizione di tutta la morfologia regolare ed irregolare.


IL VERBO
I generi del verbo - I numeri e le persone - I tempi - I modi - Le
forme verbali nominali - Le coniugazioni - Prefissi, suffissi e
desinenze – Presente attivo e medio-passivo dei verbi in--
Aumento e relative particolarità - Imperfetto - Verbi contratti -
Tema del presente e tema verbale- Le prime tre classi dei verbi in
-- Futuro attivo e medio - Futuro attico - Futuro dorico -
Aoristo 1° o debole attivo e medio - Aoristo 2° o forte attivo e
medio - Aoristo passivo 1° o debole - Futuro 1° o debole passivo
- Aoristo passivo 2° o forte - Futuro 2° o forte passivo - Il
Raddoppiamento - Perfetto 1° o debole attivo - Piuccheperfetto
1° o debole attivo - Perfetto 2° o forte attivo - Piuccheperfetto 2°
o forte attivo - Perfetto medio e passivo - Piuccheperfetto medio
passivo -Futuro anteriore - Aggettivi verbali - Le altre classi dei
verbi in –classe quarta,quinta,sesta,settima - Prima classe dei
verbi in-verbi in-col tema in -, in -, in-Aoristo di
,,Aoristo del verbo Perfetto del verbo
i tempi dei verbi ,,,Aoristo 3°
o fortissimo; Perfetto 3°o fortissimo;Altri verbi in- con il tema
in -Verbi deponenti in- con il tema in-Verbi in con il
tema in-;Verbi incon il tema in - ; Seconda classe dei verbi
in-;Coniugazione del presente e dell’imperfetto di ;

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 Temi in vocale con il suffisso -, temi in consonante con il
 suffisso-.


 ELEMENTI DI SINTASSI
 Uso dei modi nelle proposizioni principali - Uso dell'infinito -
 Proposizioni dichiarative - Il Genitivo assoluto - Il participio –Il
 participio predicativo- Aggettivi verbali - Dipendenza dei modi
 nelle proposizioni secondarie - Proposizioni finali - Proposizioni
 consecutive - Verba timendi - Costruzione personale e
 impersonale dei verba dicendi- Proposizioni temporali –
 Proposizioni interrogative - Valori di - Valori di 

Classico – Traduzione e analisi dei seguenti brani
(Testo:Citti- Casali – Franco: “Leggere i Greci”)

Esopo : “ Favole”
   L’astronomo
   Il medico e l’ammalato
Luciano : “ Dialoghi marini”
   Ciclope e Posidone
   Posidone e i delfini
Senofonte : “Anabasi”
   La battaglia di Cunassa
   La difficile situazione dei Greci
   L’arrivo al mare

                                              Il docente
                                           Antonio de Rosa

                                                                    6
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