PORTAFOLIO DE ENSE�ANZA by HC120425012543

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									   UNIVERSIDAD DEL TOLIMA


  INSTITUTO DE EDUCACION A
          DISTANCIA


  PROGRAMAS: LICENCIATURA EN
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
          AMBIENTAL


    PLAN INTEGRAL DE CURSO


   CONSTITUCIÓN Y CIVISMO
         5° SEMESTRE


    CREAD: SIBATÉ – BOGOTÁ


 TUTOR: CARLOS ORTIZ MEDINA
  BOGOTÁ D.C. AGOSTO DE 2008
                    PLAN INTEGRAL DE CURSO

PROGRAMAS: LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: CONSTITUCIÓN Y CIVISMO – 5° SEMESTRE

1. ASPECTOS FORMALES

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia

Tiempo presencial: 24 horas

Tiempo independiente: 72 horas

Tiempo total: 80 horas

El tiempo presencial se encuentra distribuido de la siguiente forma: 3
horas para el encuadre pedagógico, cinco encuentros tutoriales de 3
horas cada uno, la convocatoria uno de 3 horas y la convocatoria dos
de 3 horas (opcional).

El    tiempo independiente será empleado por el estudiante para
adelantar procesos investigativos, de consulta y reflexivos, que
posibiliten el ejercicio y desarrollo pedagógico de manera autónoma y
crítica.

2. OBJETO DEL TRABAJO

Orientar al estudiante en su formación constitucional y cívica, de
acuerdo con el contexto social, económico, político y cultural,
generando en el una posición critica y reflexiva frente a la realidad de
su entorno.

3. ARTICULACION DE LA CATEDRA

La cátedra de Constitución y Civismo se encuentra acorde con la
misión, la visión, los criterios fundamentales y los objetivos de la
Universidad del Tolima, ya que contribuye a la formación integral del
estudiante, la que le permitirá desempeñarse en diversos ámbitos,
como una persona conocedora del Estado y su estructura, de la
Constitución y su integración normativa, aspectos que hacen parte de
la formación política de todo ciudadano.




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4. PROPOSITOS DE FORMACIÓN


PROPOSITO GENERAL

Orientar al estudiante en su formación constitucional y cívica, a
través del análisis de la Teoría del Estado, la Teoría de la Constitución
y del articulado que integra la Constitución Política de Colombia,
teniendo en cuenta el contexto en el que se desenvuelve, a fin de que
aplique a su vida cotidiana y a su profesión, criterios básicos que lo
convertirán en un ciudadano con formación política sólida y en un
gestor de soluciones frente a la problemática de su entorno.

PROPOSITOS ESPECIFICOS

a. Valorar la importancia e incidencia de la formación constitucional y
cívica, en la vida política, social, económica y profesional del ser
humano.

b. Generar en el estudiante espíritu investigativo que le permita
comprender y desarrollar exitosamente la temática propuesta.

c. Propiciar espacios para la reflexión critica, constructiva, que
permitan al estudiante tomar una postura estructurada frente a
varios fenómenos políticos, sociales, económicos y jurídicos.

d. Desarrollar conceptos básicos como: Estado, Constitución, Derecho
fundamental, Derecho social, Derecho económico, Derecho cultural,
Derecho colectivo, Democracia, que permitan al estudiante manejar
en forma clara la temática.

e.   Identificar la problemática que afronta América Latina y Colombia,
ya   que todo profesional debe conocer la realidad social y política de
su   entorno, para que así se convierta en creador de soluciones desde
su   disciplina.

f. Afianzar conceptos de vital importancia para todo ciudadano.

5.  PRESENTACIÓN            Y    SUSTENTACIÓN        DEL    MATERIAL
PEDAGÓGICO

El material pedagógico apropiado para desarrollar la asignatura de
Constitución y Civismo, es el siguiente:

     -   Teoría Constitucional e Instituciones Políticas de Vladimiro
         Naranjo Mesa, Nuevo Constitucionalismo Colombiano de Luís
         Carlos Sachica, Constitución Política de Colombia: instrumentos
         fundamentales para el desarrollo de los temas propuestos, toda
         vez que en ellos se encuentran conceptos básicos, lecturas,


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        recopilación de las disposiciones vigentes; estos textos se
        constituyen en nuestra carta de navegación, ya que la
        Universidad del Tolima propende por la formación integral de
        sus estudiantes.

    -   Jurisprudencia Colombiana reciente, emanada de la Corte
        Constitucional.


6. PRODUCTOS PARCIALES              Y   FINALES     DEL   CURSO     DE
CONSTITUCIÓN Y CIVISMO

Durante el desarrollo de la cátedra los estudiantes deberán:

-   Elaborar Resúmenes Analíticos de Estudio (RAE) sobre la lectura
    indicada para determinados núcleos problémicos.
-   Elaborar mapas conceptuales sobre la lectura indicada para
    determinados núcleos problémicos.
-   Elaborar un ensayo sobre un núcleo problémico.
-   Efectuar el análisis de ciertas jurisprudencias emanadas de la
    Corte Constitucional, cuyo desarrollo doctrinal se encuentra
    basado en los diferentes derechos constitucionales.
-   Diseñar obras, periódicos, revistas, folletos, murales, respecto a
    determinados Núcleos Problémicos.
-   Socializar el trabajo realizado en tiempo independiente.
-   De forma individual presentara durante las tutorías dos quiz y una
    evaluación escrita acumulativa, de lo visto hasta las fechas fijadas
    para el efecto.

En los encuentros presénciales la temática propuesta para el curso,
se desarrollará con los estudiantes de una manera dinámica,
participativa, crítica y creativa, así:

-   Se realizaran talleres, en donde cada Cipas trabajará temas
    referentes al Núcleo Problémico propuesto para el encuentro.

-   Teniendo en cuenta que el estudiante a realizado previamente la
    lectura de cada tema y ha desarrollado los talleres, esta en
    capacidad de proponer al grupo diversos medios para socializar la
    temática estudiada.

7. METODOLOGÍA

Esta propuesta se encuentra basada en la autoformación y trabajo
por Cipas, en donde el sujeto         principal de este proceso de
aprendizaje es el estudiante, motivándolo para que lea, interprete y
aplique a su vida personal, familiar, social y política, los elementos
proporcionados a través de esta asignatura, partiendo de su disciplina
y del entendido que ha efectuado un estudio de la temática, previo al


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encuentro presencial. Igualmente se parte del cumplimiento de los
compromisos consagrados en el acuerdo pedagógico,          de la
participación y didáctica del estudiante en el planteamiento y
socialización de la temática.

Este curso se divide en cinco núcleos problémicos, los que se
desarrollarán en cada una de las sesiones presénciales, que
requerirán un estudio previo debido a su extensión.

8. PRESENTACIÓN DE LOS NÚCLEOS PROBLÉMICOS Y
DESARROLLO DE LOS MISMOS DE ACUERDO A LOS
ENCUENTROS TUTORIALES


- ENCUADRE PEDAGÓGICO

En este encuentro se concertarán las reglas de la asignatura, las
cuales se consideran como básicas para el éxito de la misma. De
acuerdo con los siguientes momentos.

-   Presentación de participantes y socialización de roles.
-   Conformación de grupos de trabajo por Cipas (Círculos de
    Interacción y Participación Académica y Social.)
-   Nombramiento de cada uno de los coordinadores de los
    respectivos Cipas y nombramiento de un coordinador general.
-   Asignación del responsable para la elaboración de las memorias de
    las respectivas sesiones.
-   Definición de compromisos
-   Puesta en común de la temática, metodología y forma de
    evaluación de acuerdo con el Plan Integral de Curso.

- NÚCLEO PROBLEMICO No. 1

TITULO I: HOMBRE SER SOCIAL Y POLITICO

-   Primeras organizaciones sociales del hombre: Familia, Horda, Clan,
    Tribu.
-   Evolución humana: Salvajismo, Barbarie y Civilización.
-   Teoría del Estado
-   Elementos del Estado: Territorio, Población, Soberanía, Orden
    Jurídico, Bien Público Temporal.

- NÚCLEO PROBLEMICO No. 2

TITULO I: TEORIA CONSTITUCIONAL

-   Teoría de la Constitución: Concepto, Clases.
-   Estructura de la constitución: Parte Dogmática y Parte Orgánica.
-   Derechos Fundamentales y Libertades Públicas.


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-   Derechos de Primera, Segunda y Tercera Generación.

- NÚCLEO PROBLEMICO No. 3

TITULO I: CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA

-   Evolución Histórica y contenido
-   Principios Fundamentales
-   Fines del Estado
-   Formas de participación democrática

- NÚCLEO PROBLEMICO No.4

TITULO I: DERECHOS Y LIBERTADES EN LA CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DE COLOMBIA

-   Derechos Fundamentales
-   Derechos Sociales, Económicos y Culturales
-   Derechos Colectivos y del Ambiente
-   Acciones constitucionales

- NÚCLEO PROBLEMICO No.5

TITULO I: ORGANIZACIÓN DEL ESTADO COLOMBIANO

-   Función Pública
-   Estructura del Estado: Ramas del Poder Público (Rama Legislativa,
    Rama Ejecutiva, Rama Judicial), Organización Electoral y
    Organismos de Control
-   Organización Territorial
-   Régimen Económico y de Hacienda Pública

CONVOCATORIA No. 1

CONVOCATORIA No. 2

LECTURAS BÁSICAS DE LOS NÚCLEOS PROBLÉMICOS

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA, 1991.

NARANJO MESA, Vladimiro. Teoría Constitucional e Instituciones
Políticas. Bogotá: Editorial Temis, Novena Edición 2003.

SACHICA, Luis Carlos. Nuevo Constitucionalismo Colombiano. Bogotá:
Editorial Temis, Décima Edición 1992.

Jurisprudencia Colombiana. Corporación: Corte Constitucional.




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9. ACREDITACIÓN DEL CURSO

Teniendo en cuenta que la evaluación es un proceso de construcción
social permanente, la acreditación del curso se fundamentara en la
participación del estudiante, reflexión individual y por Cipas, dominio
de conceptos teóricos, aplicabilidad que se le dé a los mismos en
casos concretos, en la presentación oportuna de los resúmenes y
mapas conceptuales, lo que da cuenta del interés por desarrollar la
temática, en la elaboración de talleres, exposiciones y socialización
creativa de la temática, en la presentación de dos quiz y de una
evaluación individual escrita y finalmente en la presentación óptima
de la convocatoria.

De acuerdo a esto, la acreditación será resultado               de   la
autoevaluación, coevaluación, y heteroevaluación.


                __________________________
                    CARLOS ORTIZ MEDINA
             Teléfonos: 2901957 CEL 3115221098
            Correo electrónico: 30.carlos@gmail.com




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                  NÚCLEO PROBLEMICO No. 1

           TITULO I: HOMBRE SER SOCIAL Y POLÍTICO

Texto guía: NARANJO, Mesa Vladimiro. Teoría Constitucional e
Instituciones Políticas. Santa Fe de Bogotá: Editorial Temis S. A.,
Octava Edición 2000.

TIEMPO INDEPENDIENTE

Parte Primera: Paginas 71 – 145, 223- 246

Temas:

-   Primeras organizaciones sociales del hombre: Familia, Horda, Clan,
    Tribu.
-   Evolución humana: Salvajismo, Barbarie y Civilización.
-   Teoría del Estado
-   Elementos del Estado: Territorio, Población, Soberanía, Orden
    Jurídico, Bien Público Temporal.

ACTIVIDAD:

1. De manera individual los estudiantes deberán leer los textos
proporcionados por el tutor para este núcleo. Posteriormente por
Cipas deben analizar un elemento del Estado que les ha sido asignado
previamente al encuentro, elaborarán un mapa conceptual que
contenga las características fundamentales del elemento que les
correspondió.

ENCUENTRO PRESENCIAL

Teniendo en cuenta que el estudiante a realizado una lectura previa
del tema propuesto y que ha elaborado el mapa conceptual
correspondiente, socializará al grupo lo realizado en tiempo
independiente a través de un trabajo de expresión artística
(sociodrama, mural, periódico) en el que explicará las características
fundamentales de cada elemento del estado.

                    NÚCLEO PROBLÉMICO No. 2

               TITULO I: TEORIA CONSTITUCIONAL

Texto guía: NARANJO, Mesa Vladimiro. Teoría Constitucional e
Instituciones Políticas. Santa Fe de Bogotá: Editorial Temis S. A.,
Octava Edición 2000.




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TIEMPO INDEPENDIENTE

Parte segunda: Páginas 315 - 345

Temas:

-   Teoría de la Constitución: Concepto, Clases.
-   Estructura de la constitución: Parte Dogmática y Parte Orgánica.

Parte tercera: Páginas 491 - 538

Temas:

-   Derechos Fundamentales y Libertades Públicas.
-   Derechos de Primera, Segunda y Tercera Generación.

ACTIVIDAD:

1. De acuerdo con la lectura de la parte tercera denominada
“Derechos Fundamentales y Libertades Públicas”, por Cipas los
estudiantes elaborarán un mapa conceptual en el que se reflejen las
ideas fundamentales de la lectura.

ENCUENTRO PRESENCIAL

Teniendo en cuenta que los estudiantes han realizado una lectura
previa de la parte tercera del texto propuesto, un representante de
cada Cipas expresará al grupo lo esencial del texto y sustentará el
mapa conceptual elaborado en tiempo independiente, se asignará un
tiempo prudencial a cada Cipas para la puesta en común de su
trabajo y para realizar las reflexiones pertinentes.

                    NÚCLEO PROBLEMICO No. 3

       TITULO I: CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA

Texto guía: SÁCHICA, Luis Carlos. Nuevo Constitucionalismo
Colombiano. Santa Fe de Bogotá: Editorial Temis S. A., Décima
Edición 1992.

TIEMPO INDEPENDIENTE

Capitulo I: Páginas 1 - 35

Temas:

-   Evolución Histórica




                                                                       9
Texto guía: Constitución Política de Colombia, Bogotá: Editorial Legis
2006.

TIEMPO INDEPENDIENTE

Titulo I. Principios fundamentales: Artículo 1 – 10

Titilo IV. De la participación democrática: Artículo 103 - 112

Temas:

-   Contenido
-   Principios Fundamentales
-   Fines del Estado
-   Formas de participación democrática

ACTIVIDAD:

Previa lectura del texto de Luis Carlos Sachica, los estudiantes
organizados en Cipas elaborarán un resumen analítico que contenga
las ideas principales del texto.

ENCUENTRO PRESENCIAL

Teniendo en cuenta que los estudiantes han realizado la actividad
propuesta para el tiempo independiente, en mesa redonda
socializarán las ideas principales de la lectura y realizar las
reflexiones.

                    NÚCLEO PROBLEMICO No. 4

               TITULO I: DERECHOS Y LIBERTADES

Texto guía: Constitución Política de Colombia, Bogotá: Editorial Legis
2006.

TIEMPO INDEPENDIENTE

Titulo II. De los derechos, las garantías y los deberes: Artículo 11 –
94

Temas:

-   Derechos Fundamentales
-   Derechos Sociales, Económicos y Culturales
-   Derechos Colectivos y del Ambiente
-   Acciones constitucionales




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ACTIVIDAD:

Los estudiantes realizaran la lectura de los artículos relacionados,
previamente se les asignara por Cipas un derecho y deberán ir a la
Corte Constitucional, en donde buscaran una jurisprudencia que
desarrolle el derecho asignado, efectuarán un análisis escrito de la
misma, que contendrá los siguientes aspectos: Corporación, Partes,
Hechos, Problema Jurídico, Consideraciones y Resuelve. Cada Cipas
deberá tener en cuenta respecto al derecho asignado, aspectos como:
en que consiste, cual es su origen, cual es su alcance, y consagración
en nuestra constitución política.

Lista de Derechos:

1. Derecho a la vida, 2. Derecho a la integridad física, 3. Derecho a
la honra, 4. Derecho a la libertad individual, 5. Derecho a la
libertad intelectual, 6. Derecho a la libertad espiritual (conciencia,
religión, culto), 7. Derecho a la libertad social (trabajo, reunión y
asociación), 8. Derecho a la libertad económica, 9. Derecho a la
seguridad, 10. Derecho a la propiedad privada, 11. Derecho a la
participación, 12. Derecho a un medio ambiente sano, 13. Derecho
al espacio público, 14. Derechos de la mujer, 15. Derechos del niño.

ENCUENTRO PRESENCIAL

Se asignará un tiempo prudencial          para que a través de una
exposición cada Cipas muestre su análisis jurisprudencial al grupo, a
fin de realizar conjuntamente las reflexiones pertinentes.

                     NÚCLEO PROBLEMICO No.5

             TITULO I: ORGANIZACIÓN DEL ESTADO

Texto guía: Constitución Política de Colombia, Bogotá: Editorial Legis
2006.

TIEMPO INDEPENDIENTE

Titulo V. De la organización del Estado: Artículo 113 – 131

Titulo VI. Rama Legislativa: Artículo 132 – 187

Titulo VII. Rama Ejecutiva: Artículo 188 – 227

Titulo VIII. Rama Judicial: Artículo 228 – 257

Titulo IX. Organización Electoral: Articulo 258 – 266

Titulo X. Organismos de control: Articulo 267 – 284


                                                                    11
Titulo XI. Organización Territorial: Articulo 285 – 331

Titulo XII. Del Régimen Económico y de la Hacienda Pública: Articulo
332- 373

Temas:

-   Función Pública
-   Estructura del Estado: Ramas del Poder Público (Rama Legislativa,
    Rama Ejecutiva, Rama Judicial), Organización Electoral y
    Organismos de Control
-   Organización Territorial
-   Régimen Económico y de Hacienda Pública


ACTIVIDAD:

A cada Cipas se asignará uno de los títulos relacionados en este
núcleo, deberán leerlo y elaborar un mapa conceptual.

ENCUENTRO PRESENCIAL

Se dará tiempo al Cipas para que sus integrantes acuerden respecto
de los puntos más relevantes del título estudiado, seguidamente se
desarrollará una actividad lúdica por parte del tutor en la que se
busca indagar si los Cipas reconocen los aspectos más importantes de
este núcleo.

                       CONVOCATORIA No. 1

La evaluación final se realizará a cada estudiante en forma individual
y escrita, tipo ECAES, a través de esta modalidad se busca que se
lleve a cabo una preparación responsable, disciplinada y constante a
lo largo del curso, es así como los resultados obtenidos en el examen
final van a reflejar el trabajo del estudiante.

                CONVOCATORIA No. 2         OPCIONAL




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