Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

Bab IV Tugas akhir ikip pgri semarang

VIEWS: 35 PAGES: 7

									                                   BAB IV

                             SIMPULAN DAN SARAN




A. Simpulan

       Meningkatkan keterampilan membaca yang diupayakan guru dalam rangka

untuk memenuhi tingkat kesulitan anak dalam melajar.

       Dengan demikian guru dapat meningkatkan atau merancang sebuah

tindakan dengan mekasud untuk mengadakan perbaikan terhadap teknik, metode

yang lain dan dapat mempengaruhi proses perhatian siswa sehingga siswa semakin

bersemangat untuk belajar.

       Tindakan yang ditingkatkan guru tentang keterampilan membaca

dinyatakan berhasil bila siswa memperhatikan adanya aplikasi peningkatan hasil

belajar siswa.



B. Saran

       Agar tujuan pendidikan segera tercapai dan tidak tersendat-sendat perlu

ditinjau kembali hal-hal mana yang kiranya belum memadai, umpamanya tugas

yang sangat besar yang dibebankan kepada setiap guru di sekolah dasar khususnya

guru kelas, maka akan terselesaikan tugas itu dengan hambar, kurang bermutu dan

banyak kekurangan waktu, misalnya berhasilpun tidak sesuai dengan apa yang

diharapkan.




                                      27
                                                                                   28




       Dalam masalah ini belum juga dapat ditangani dengan baik sebab

kurangnya pembimbing dan dana yang cukup.

       Dengan demikian kami sangat mengharapkan kepada semua pihak yang

mendukung dunia pendidikan khususnya para pendidik dan pejabat di lingkungan

Dinas Pendidikan Nasional antara lain :

       1. Para pendidik memang telah melaksanakan tugas dengan sebaik-

           baiknya, kami hanya menyarankan bagi mereka yang kiranya belum

           berfungsi sebagaimana mestinya bila ada untuk meningkatkan dalam

           melaksanakan tugas sebagai pendidik dengan rasa penuh tanggung

           jawab.

       2. Kepada para pejabat di lingkungan Dinas Pendidikan agar dapat

           meninjau kembali kurikulum yang kiranya belum relevan, untuk

           diperbaharui sehingga nantinya tugas pendidik tidak seberat itu.

       3. Para dermawan tidak sedikit mereka para peserta berasal dari keluarga

           yang kurang mampu, harapan kami para pejabat dan dermawan

           memikirkan kembali masalah dana untuk memperoleh buku bacaan

           yang memadai.

       4. Kepada semua masyarakat khususnya para orang tua murid, kami

           sarankan agar tidak segan-segannya memberi dorongan dan bantuan

           kepada putra-putrinya khususnya dalam pendidikan agar mereka dapat

           berkembang secara normal dan wajar, tercapai tujuan dan cita-citanya

           yang     nantinya   dapat   berdiri   di   atas   kakinya   sendiri   tidak

           menggantungkan kepada orang lain
                                                                             29




       Tugas pendidik memang tidak segampang yang dibayangkan orang yang

hanya bisa berbicara di depan kelas semudah itu, tetapi dibalik semua itu betapa

besar dan rumitnya tugas yang ada dibahunya.

       Semoga saran ini dapat menjadi perhatian bagi kita semua demi

tercapainya tujuan pembangunan bangsa kita khususnya dalam dunia pendidikan..
                                                                         30




                           DAFTAR PUSTAKA




Agus Supriatna, 1988 “Pendekatan Pengajaran Membaca, pengajaran membaca
      dan menulis permulaan” penerbit Departemen Agama RI Direktorat
      Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam

Daryanto SS, 1998 Kosa kata baru Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Indonesia
      Lengkap, penerbit Appollo Surabaya

Departemen Pendidikan Nasional, 2004 : Kurikulum Standar Kompetensi

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1998 “Metodik Khusus Pengajaran
       Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar”

Mujiyono Paulus, 2004, Pembelajaran keterampilan membaca di SD/MI
      Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
      Menengah LPMP Jawa Tengah

Mutu Media Komunikasi dan Informasi, 1999 Peningkatan Mutu Pendidikan
     dasar

Sunaryo Kartadinoto, Nyoman Dantes, 2003 Landasan Pendidikan Sekolah Dasar
      “Kode Etik Guru”

Syafidun Kasim, dkk 2002 “Mari Belajar Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas
       2”, penerbit Ganesa Exact Jakarta Selatan;

Widyaiswara LPMP Jawa Tengah, 2004 Penilaian Berbasis Kompetensi
      Departemen Pendidikan Nasional direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
      Menengah LPMP Jawa Tengah.
                                                                         31




       SURAT KETERANGAN PENYELESAIAN BIMBINGAN TUGAS



Kami selaku Pembimbing Tugas Akhir dari Mahasiswa IKIP PGRI Semarang :



Nama                   : Rukoyah

NPM                    : 04121334

Fakultas/Jurusan       : FIP/PGSD



Dengan ini menyatakan bahwa Tugas Akhir yang dibuat oleh mahasiswa tersebut

di atas sudah selesai dan siap diujikan.



                                               Semarang,



              Mengetahui

             Ketua Jurusan,                       Pembimbing,




       Drs. Agus Suharno, M.Si             Drs. Siswanto, PHM, M.Pd.

            NPP 936501088                        NIP 131470261
                                                              32




                       BIODATA




Nama Lengkap            :RUKOYAH

NPM                     : 04121334

Fakultas/Jurusan        : FIP/PGSD

Tempat tanggal lahir    : Banjarnegara, 4 April 1973

Jenis Kelamin           : Perempuan

Alamat Rumah            : Semampir RT 04 RW II Banjarnegara

Alamat Kantor           : SD Negeri 2 Pesangkalan

                         Kec. Pagedongan Kab. Banjarnegara

Riwayat Pendidikan      : Sekolah Dasar                  : 1986

                         Sekolah Menengah Pertama        : 1989

                         Sekolah Menengah Atas           : 1992
                                                                             33




         PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN TUGAS AKHIR



Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Lengkap           : Rukoyah

NPM                    : 04121334

Fakultas/Jurusan       : FIP/PGSD

Judul Tugas Akhir: PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI

                         KELAS       II    SEKOLAH    DASAR       NEGERI      2

                         PESANGKALAN         KECAMATAN         PAGEDONGAN

                         BANJARNEGARA


Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang syaa tulis ini benar-

benar merupakan karya sendiri bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran

orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya. Apabila dikemudian

hari terbukti atau dibuktikan Tugas Akhir ini jiplakan maka saya menerima sanksi

diatas perbuatan tersebut.


Dengan ini menyatakan bahwa Tugas Akhir yang dibuat oleh mahasiswa tersebut

di atas sudah selesai dan siap diujikan.

                                                  Semarang,

                                                  Yang membuat pernyataan



                                                  R U K O Y A H.

								
To top