�rsplan for �keberg barnehage 2009 � 2010 Avdeling Lille bj�rn

Document Sample
�rsplan for �keberg barnehage 2009 � 2010 Avdeling Lille bj�rn Powered By Docstoc
					Årsplan for Åkeberg barnehage
         2009 – 2010
     Avdeling Lille bjørn
                                  Velkommen til et nytt barnehageår
                                       i Åkeberg barnehage




Åkeberg er en del av Kampenga barnehageenhet som består av seks barnehageteam, med tilbud til
barn mellom 0 – 6 år. Teamleder har ansvar for sin barnehage, og enhetsleder er øverste ansvarlig for
hele enheten. Åkeberg består av 7 avdelinger, totalt 99 barnehageplasser, og vi holder til i et gammelt
”slott” fra 1876 og har byens flotteste uteområde.

Årsplanen er et plandokument som skal gi informasjon om hvordan barnehagen jobber for å gi barn
omsorg, opplevelser, erfaringer og læringsmuligheter. Årsplanen er utarbeidet med utgangspunkt i

•    Lov om barnehager av 01.01.06
•    Rammeplan for barnehager av 01.08.06
•    Barnehageplan for bydel Gamle Oslo 2008-2012
•    Brukerundersøkelsen og vurderinger fra bhg året i fjor
•    Personalets kompetanse og erfaringer


Rammeplanen inneholder sju fagområder som på ulikt vis preger det pedagogiske arbeidet på avdelingene.
                                               Kjekt å vite
Felles satsningsområde for alle barnehageenhetene i bydelen er språk, og to av verktøyene vi bruker er
TRAS og ”ABC og 1,2,3”. Disse har barnehagen jobbet med over lengre tid, og de er i stor grad en integrert
del av barnehagens pedagogiske arbeid.



Et godt samarbeid mellom barnehage og hjem er av stor betydning for barns trivsel og utvikling.
Foreldre/foresatte og personale har her et felles ansvar. Det daglige samarbeidet mellom hjem og barnehage
må bygge på gjensidig åpenhet og tillit.

                                                                     Samarbeidsutvalget 2009 – 2010
                                                 Foreldrerepresentanter:        Email:
Samarbeidsutvalget skal jmf Lov                  Erik Harviken                 erik.harvikenalfakrøllinfratek.no
om barnehager være et rådgivende,
kontaktskapende og samordnende                   Gyda Askestad                 gydagydaalfakrøllhotmail.com
organ, og består av foreldre/foresatte           Maria Moen /vara              mariasmoenalfakrøllhotmail.com
og ansatte i barnehagen. I tillegg skal
                                                 Tarjei Skjefstad /vara        tajeetsalfakrøllgmail.com
eiee, dvs Bydel Gamle Oslo, være
representert.                                    Personalets representanter:
                                                 Britt Inger Budeng            brittinger.budeng@bgo.oslo.kommune.no
Det blir valgt foreldrerepresentanter
                                                 Katherine Navarro Fica
hver høst på foreldremøtet.
Informasjon om SU representantene vil            Hanna Nicodemussen /vara
henge på avdelingenes oppslagstavler.            Eierrepresentant:
                                                 Odd Stensby                    odd.stensby@bgo.oslo.kommune.no
                                                 Teamleder:
                                                 Hanne Marit Øiamo-Holsen      hanne.holsen@bgo.oslo.kommune.no
                                    Hva preger Åkeberg



•   Barnehagen er Fokusbarnehage for NAFO – nasjonalt senter
    for flerkulturell opplæring. Det vil si at vi har inngått et
    forpliktende samarbeid med Fylkesmannnen (Oslo og
    Akesrhus), og Høyskolen i Oslo i forhold til at vi har hatt
    fokus på flerkulturellt arbeid over tid. Barnehagen tar imot
    besøk, gir informasjon og kurs til andre barnehager, og deltar
    på samlinger. Åkeberg har i over 10 år vært en barnehage
    preget av et mangfold rundt språk, religion, kultur og
    identitet.

    Vi er stolt over å ha et positivt språkmiljø som inkluderer og
    løfter frem barns hjemmekultur, språkkompetanse, og de
    språk som er representert i barnehagen. Vi har jobbet mye
    rundt synliggjøring av mangfold både blant personale og
    barn. Vi har synliggjort hvordan vi arbeider med språk. Barn
    lærer språk på mange ulike måter og i samspill med andre.
    Ulike former for lek, bruk av sang og musikk, bøker, turer og
    aktiviteter gir barna et mangfold av muligheter til å tilegne
    seg og utvikle sitt språk og sin evne til å kommunisere
    verbalt og non-verbalt

•   Åkeberg er en praksisbarnehage og tar imot lærlinger,
    praksiselever og studenter fra Førskolelærerutdanningen ved
    Høyskolen i Oslo.
                               Fokusområder 2009-2010


                                                  •     Miljø og Økologi
•    (Fagområde: Natur, miljø og teknikk) Vi vil at barna skal utvikle en forståelse for samspillet i naturen og mellom
     mennesker og naturen. Rammeplanen har som mål at barn skal få en begynnende forståelse av betydningen av en
     bærekraftig utvikling. Barnehagen skal søke om å bli Miljøfyrtårn i løpet av 2010.
    Vårt mål er å gi barna kunnskap som gjør dem i stand til å ta vare på naturen og miljøet rundt oss.

                                                   •   Sunt kosthold
•    (Fagområde: Kropp, bevegelse og helse) Dette fokusområdet startet som et samarbeid mellom SU og personalet
     med utgangspunkt i at barnehagen er en viktig arena for å fremme sunt kosthold. Vi har fokus på hva vi spiser,
     sammensetninger i mat, matpakker i barnehagen og inntak av sukker. Gode måltider preget av trivsel, ro og
     selvstendighet er også viktig. Vi er en MER-barnehage, et prosjekt i regi av Opplysningskontoret for frukt og grønt
     som har som mål å motivere og inspirere barnehager til å servere mer frukt og grønt. Det får vi til i samarbeid med
     foreldrene. Vårt mål er å være den sunne barnehagen.

                                          •     Språk – mangfold og flerspråkligeht
•    (Fagområde: Språk, kommunikasjon og tekst) Dette er et område vi har jobbet med over flere år. Mange
     språkstimulerende tiltak er innarbeidet på avdelingene. Vi jobber med den uformelle kommunikasjonen i
     barnehagen, - hverdagen, her og nå, med bevissthet på kvaliteten i kommunikasjonen. Vi skal være åpne, lyttende,
     fange opp signaler og være tydelige. Vi vil bruke tid på personalet som språklige forbilder og rollemodeller. Vårt mål
     er å gi alle barn varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel, som redskap for
     tenkning og som uttrykk for egne tanker, følelser og kultur.
                 VI BLIR KJENT MED HVERANDRE OG
                    BARNEHAGEN VÅR...
Målet for augustmåned er å bli kjent med hverandre og barnehagen. Vi vektlegger sosial trening og øver på å dele
       med hverandre og låne bort.
Vi vektlegger aktiviteter som inviterer til samhandling gjennom sang, dans, felles konstruksjonslek og
       formingsaktiviteter.
I slutten av måneden begynner vi å dra på småturer i nærmiljøet.
Vi vil markere Pakistans nasjonaldag med fest på avdelingen. Vi gleder oss!
Vi som jobber på Lillebjørn er: Ronak, Sughra og Ida Caroline.

Ronak er 40 år, gift og har fire barn. Hun er fra Kurdistan, Iran, og snakker kurdisk (sorani). Hun kom til Norge i
     1993. Ronak har jobbet på Åkeberg siden august 1998.
Sughra kommer fra Pakistan og hennes morsmål er urdu. Hun er gift og har tre sønner. På fritiden liker hun å lese, sy
     klær og lage mat. Sughra har grønne fingre og passer på plantene våre. Sughra har jobbet i Åkeberg siden
     2004.
Ida Caroline har akkurat fylt 30 år og bor på Carl Berner med en mann og tre katter. Hun er utdannet dansepedagog
     og har sin utdannelse fra Oslo og London. Etter endt utdanning i 2003 har hun jobbet som pedagogisk leder i
     barnehage, faglærer i dans ved flere ulike ballett- og kulturskoler, jobbet i småskolen og SFO.
    Tema: VI BLIR KJENT MED HVERANDRE!


     Mandag          Tirsdag   Onsdag     Torsdag Fredag          Lørdag   Søndag
                                                                  1        2


A    3               4         5!         6       7               8        9
     VELKOMMEN,
U    EVEN OG
     LEON!

     10              11        12         13      14 Pakistans    15       16
G    VELKOMMEN,                                   nasjonaldag.
     JULIUS!

U
     17              18        19         20      21              22       23
                               RAMADHAN
S    VELKOMMEN,
     VILMA!                    STARTER!


T    24              25        26         27      28 Barne-
                                                  hagen stengt.
                                                                  29       30
                                                  Planleggings-
                                                  dag.

     31 Vi drar
     vår første på
     tur i
     nærmiljøet.
                  Fagområde: Natur, miljø og teknikk

I september legger vi vekt på temaet ”Dyrene våre” og temaet ”Høst”. Vi synger sanger om dyr
    og snakker om hvor de bor, hva de spiser og hvilken funksjon de har. I tillegg fokuserer vi på
    endringen som skjer i naturen, samler høstløv, maler bilder i høstens farger og lager høsttre.
Vi ønsker å lære barna respekt for annet liv, det vil si mennesker, planter, store og små dyr.
    Forståelsen for nærheten til naturen er viktig, og vi ønsker å bidra til barnas utvikling i
    forhold til forståelse for samspillet i naturen, og mellom mennesket og naturen.
Vi drar på tur til parker og grøntområder i nærmiljøet, og vil gjøre vårt beste for å skape en god
    ramme rundt turer og utelek, slik at vi kan møte barna på deres premisser, og dermed bidra
    til at de blir glade i å oppholde seg utendørs.
Denne måneden skal vi også forberede og feire ID. Vi inviterer alle til stor fest på avdelingen
             Tema: DYRENE VÅRE / HØST!


    Mandag          Tirsdag   Onsdag   Torsdag   Fredag        Lørdag   Søndag
S
                    1         2        3         4             5        6
E
P   7 Vi starter    8         9        10        11            12       13
    forberedelser
T   til ID-fest.

    14              15        16       17        18 ID-fest.   19       20
E   BRANNVERN-                                   Eid
    UKE.                                         mubarek!
M
    21              22        23       24        25            26       27
B
E
    28              29        30
R
                 Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet

Denne måneden starter vi med å markere Tysklands nasjonaldag.
Vi forbereder oss til verdensbarnedagen tirsdag 6.oktober og øver på ”Morgendagens søsken”. Denne dagen blir
      det, tradisjonen tro, en fin markering i Lillehagen med allsang. Vi snakker om landene som er representert
      på avdelingen, ser på kart og flagg.
I tillegg kommer vi til å fokusere på barnas individuelle kunstneriske uttrykk og lar dem eksprimentere med ulike
      materialer som leire, trolldeig, vannfarger, naturmaterialer og liknende.
I slutten av måneden drar vi på tur til Grønland for å finne gresskar til årets gresskarlykt.
Dans vil også denne måneden stå sentralt og vi har ukentlige danseaktiviteter, både på avdelingen og sammen
      med andre avdelinger.
         Tema: Kunst, kultur og kreativitet


    Mandag         Tirsdag         Onsdag          Torsdag   Fredag          Lørdag      Søndag
                                                   1         2               3           4
O                                                            Vi feirer
                                                             oktoberfest!    Tysklands
                                                                             nasjonal-

K                                                                            dag.

    5              6 VERDENS-      7               8         9               10          11
                   BARNEDAGEN
T                                                                                        JULIUS
                                                                                         2 ÅR
O   12             13 Vi starter   14              15        16              17          18
                   opp med
                   foreldre-
B                  samtaler.


E   19             20              21              22        23              24          25


R
    26 Tur til     27              28Denne         29        30  Barne-      31
    Grønland for                   uken lager vi             hagen er
    å finne                        gresskarlykt!             stengt.
    gresskar!                                                Planleggings-
                                                             dag.
                             VERDILØST MATERIALE.


Som et ledd i vårt satsningsområde ”miljø og økologi” vil vi denne måneden fokusere på temaet
    verdiløst materiale. Vi leker og former med tomme eggekartonger, pappesker, doruller,
    aviser og liknende. Vi skal lage rytmeinstrumenter, sommerfugler og sjørøverkikkerter, ha
    sjørøverfest med skattejakt, eksperimentere med maling på ulike papirtyper – avispapir,
    tørkepapir, ukeblader – leke butikk og mye annet morsomt.
Vi ønsker å belyse at materiale som egentlig skal kastes, kan betraktes som en ressurs - at
    objekter vi til daglig ser som verdiløse, er verdifulle.
                             Ved å bruke verdiløst materiale i formingsaktiviteter og lek,
                             ønsker vi å skape bevissthet hos barna i forhold til dagens
                                                 forbrukerorienterte samfunn og livsstil.
                                                 Vi vil tilrettelegge for og stimulere barna,
                                                 slik at de kan bruke sin kreativitet og
                                                 fantasi, i tillegg til å bidra til redusert
                                                 forbruk gjennom resirkulering.
                                              Denne måneden feirer vi også Skottlands
                                              nasjonaldag – St.Andrew’s Day.
           Tema: VERDILØST MATERIALE.


    Mandag         Tirsdag   Onsdag   Torsdag   Fredag   Lørdag   Søndag
                                                                  1
N
    2              3         4        5         6        7        8
O                                                        JONAS
                                                         2 ÅR 
V   9              10        11       12        13       14       15

E
    16             17        18       19        20       21       22
M
B   23             24        25       26        27       28       29

E
    30
R   St.Andrew’s
    Day –
    Skottlands
    nasjonaldag.
                       Fagområde: Etikk, religion og filosofi.

Denne måneden står advent og juleforberedelser i fokus på Lillebjørn. Vi satser på mye kos og hygge på avdelingen. Vi vil har daglige
      adventssamlinger hvor vi tenner lys, leser dikt og synger. I adventskalenderen vår er det små bøker med historien om Clara og
      den magiske nøtteknekkeren, vi følger opp med å lytte til musikk fra Tchaikovskys ”Nøtteknekkeren”. Vi vil jobbe aktivt med å
      skape en god og lun stemning for barna, preget av samhold, varme og lys i mørke, samt gi dem positive opplevelser knyttet til
      advent, jul og juleforberedelser i barnehagen.
Fagområdet ”etikk, religion og filosofi” handler også om undring – ting vi ikke har svar på. Vi ønsker gjennom hele barnehageåret å
      stimulere barnas nysgjerrighet og vitebegjær, samt bidra og oppmuntre til refleksjon. Etikk, religion og filosofi bidrar til å forme
      barnas verdensoppfatning, preger deres verdier, holdninger og skaper grunnlag for etiske normer. Vi ønsker at barna skal utvikle
      toleranse, respekt og interesse for hverandre, få kjennskap til ulike religiøse tradisjoner og høytider. Vi ønsker å skape rom for
      barnas reflekson, undring, fortellinger og kommunikasjon seg i mellom. I tillegg vektlegger vi i stor grad at de skal få kjennskap til
      og respekt for hverandre sbakgrunn, uansett kulturell eller livssynsmessig tilhørighet.
Vi skal lage julekort og dorullnisser, bake lussekatter og pepperkaker. Siste uken før jul inviterer vi dere til hyggelig samvær på
      avdelingen. Det blir også markering av Lucia. Tradisjonen tro blir det også nissefest med besøk av nissen og julegrøt.


VI GLEDER OSS!
                     Tema: ADVENT OG JUL


    Mandag           Tirsdag          Onsdag   Torsdag         Fredag          Lørdag   Søndag
D   Advent-samling   1 Vi åpner       2        3               4               5        6
                     1.luke i
E                    advents-
                     kalenderen og
                     leser og Klara
S                    og nøtte-
                     knekkeren

    7 Advent-        8                9        10              11              12       13
E   samling                                                    Luciafeiring.


M   14 Advent-       15               16       17              18              19       20
    samling                                                    NISSEFEST!

B
    21 Advent-       22               23       24              25              26       27

E   samling                                    Julaften,
                                               barnehagen
                                                               1.juledag,
                                                               barnehagen
                                               er stengt       er stengt.

R   28               29               30       31
                                               Nyttårsaften,
                                               barnehagen
                                               er stengt.
                    Fagområde: Kropp, bevegelse og helse

Denne måneden står temaet ”Kroppen min” i fokus. Vi setter danseglede, lek og fysisk utfoldelse i sentrum. Vi kommer til å
     danse ekstra mye denne måneden. Gjennom kreativ dans vil barna utvikle sin kroppsbevissthet, dynamikk, forståelse
     av rom og rytme. Vi vil også lære enkle danser og danseleker, som gir barna anledning til å utvikle et
     bevegelsesvokabular som de kan ta med seg videre i livet. Vi kommer til å bruke mye forskjellig musikk, slik at
     kreativitet og fantasi stimuleres, og ikke minst ivareta deres danseglede og mestringsfølelse.
Vi kommer til å snakke om kroppen vår og hvordan den virker, lære navn på kroppsdeler, lære om fordøyelses-systemet
     m.m.
Samarbeidsutvalgets foreldrerepresentanter 2006-2009 har tatt initsiativ til at barnehagen skal ha fokus på sunt
     kosthold. Vi ønsker å være en sunn barnehage der barn og voksne skal lære om, og trives med, sunt kosthold. Vi
     snakker om hva slags mat som er bra for kroppen, synger ”Grønnsaksspisevisen” og ”Puss, puss, så får du en suss”,
     lager fruktsalat og leser om ”Karius og Baktus”.
Denne måneden begynner de eldste barna å hospitere på storbarnsavdeling ukentlig. Dette for å bli godt kjent før
     overgangen til høsten.
Vi markerer Cubas og Australias nasjonaldager.
                         Tema: Kroppen min


    Mandag          Tirsdag         Onsdag   Torsdag   Fredag         Lørdag   Søndag

                                                       1              2        3
                                                       1.nyttårsdag
J                                                      barnehagen
                                                       er stengt.
                                                       Cubas

A   4 Velkommen     5               6        7
                                                       nasjonaldag.

                                                       8 Vi feirer    9        10
    tilbake etter                                      Cubas
N   ferien!                                            nasjonaldag.



U   11              12              13       14        15             16       17


A
    18              19Barne-        20       21        22             23       24
R   TARA            hagen stengt.
                    Planleggings-
    3 ÅR           dag.


    25              26              27       28        29             30       31
                    AUSTRALIAS
                    NASJONAL-
                    DAG
                                                     Barns medvirkning


"Barn i barnehagen har rett til å uttale seg om sitt syn på barnehagen innenfor barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv
      deltagelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og
      modenhet". (Barnehageloven , kapittel II, § 3 Barns rett til medvirkning)

Vi ønsker å arbeide med barns medvirkning for at barna skal få innflytelse på sitt eget liv og føle seg betydningsfulle. Vi vil fremme demokrati og
       motvirke egoistisk tenkning. Vi vil gi barna en mulighet til medvirkning fordi det vil bidra til å øke deres selvfølelse, da de får føle at deres
       mening også er av betydning. Når barna får være med på å ta avgjørelser, vil dette være med på å lære dem å bli selvstendige og
       ansvarsbevisste. Gjennom medvirkning vil barna få utvikle egne interesser og sosiale ferdigheter. Personalet vil lytte til barnas synspunkter og
       be om deres meninger. Vi mener barns medvirkning er at alle har rett til å bli hørt og vi skal ta barns interesser, ideer og innspill på alvor. Barna
       vil gjennom medbestemmelse få kunnskaper og opplevelser ut i fra deres egne interesser og initiativ.
Alle barn skal ha rett til medvirkning ut fra alder og egne forutsetninger. Barnehagen skal ta utgangspunkt i enkeltbarnets uttrykksmåter og
       personalet må ta barnets medvirkning på alvor.



Vi velger å definere ”foreldresamarbeid” med at vi forplikter oss til å ta forslag, tilbakemeldinger og initiatif fra foreldre og foresatte på alvor, og
        vurdere dem ut i fra helhetssyn og faglige vurderinger. Samarbeid med foreldrene har høy prioritet hos oss. Vi betrakter dette som en
        forutsetning for det daglige arbeidet med barna. Målet vårt er å få god kontakt med hver enkelt av foreldrene, slik at vi kan samarbeide om
        det enkelte barnet. Vi arrangerer foreldremøter 2 ganger pr. år, foreldresamtaler 1-2 ganger pr. år, dugnader og ulike sosiale sammenkomster
        som for eksempel Luciafeiring, Åkebergfestival, påskefrokost og liknende. Foreldresamarbeidet skjer også gjennom formelle kanaler som SU
        (samarbeidsutvalget) og FAU (Foreldrenes arbeidsutvalg).
I forbindelse med resultatene fra brukerundersøkelsen for 2008-2009, vil vi iverkesette tiltak blant annet i forhold til å inkludere tidspunkter for
        utetid i dagsreferatet og skrive mer detaljert om barnas uteaktiviteter. Dersom barn, av for eksempel helsemessige årsaker, ikke kan være
        ute i kaldt vær, vil vi dele inn barna i grupper. Vi har også iverksatt tiltak for det fysiske miljøet i og rundt avdelingen, blant annet ved å henge
        opp bilder i grovgarderoben og ved å gjøredet innerste lekerommet mer innbydende.
I tillegg gjennomfører vi årlige brukerundersøkelser. Hensikten med disse undersøkelsene er å innhente informasjon om hvordan foreldre og
        foresatte vurderer ulike sider av barnas opphold i barnehagen. Vi oppfordrer alle foreldre og foresatte på det varmeste til å delta. Vi er
        avhengige av at så mange som mulig besvarer undersøkelsen slik, at vi kan få en indikasjon på hvilke områder vi kan bli bedre og slik at
        resultatet blir så reelt som mulig.
        Tema: KARNEVAL OG FASTELAVN.



    Mandag   Tirsdag   Onsdag   Torsdag   Fredag         Lørdag     Søndag
F   1        2         3        4         5              6          7
                                                         IZOLDE 3
E                                                        ÅR 

    8        9         10       11        12             13         14
B                                                                   Fastelavns-
                                                                    søndag
R   15       16        17       18        19 Karneval!   20         21

U
A   22       23        24       25        26             27         28


R
                Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst
Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. Kommunikasjon foregår i et vekselspill mellom å
       motta og tolke et budskap og selv å være avsender av budskapet. For å utvikle et godt muntlig språk er det viktig å
       vektlegge verdien av både verbal og nonverbal kommunikasjon. Vi ønsker å gi barna varrierte og rike opplevelser
       tilknyttet språk. Vi vil fokusere på å samtale med barna om opplevelser, tanker og følelser slik at de kan utvikle et rikt
       språk. Vi vil gjøre bruk at skriftlige og muntelige fortellinger, poesi, dikt, rim, regler og sanger.
Vi ønsker å bidra til at barna lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne. Vi vil oppmuntre
       til å bruke språket som verktøy i forhold til å uttrykke følelser, kommuniere ønsker og erfaringer, løse konflikter og
       skape positive relasjoner.
Denne måneden står fortelling og gjenfortelling i fokus på Lillebjørn. Vi forteller eventyret om ”Skinnvotten”, et ukrainsk
       folkeeventyr, ”De Tre Bukkene Bruse”, og bruker snakkepakken ekstra aktivt. I tillegg leser vi boken ”Vi skal på
       bjørnejakt!” av Michael Rosen og Helen Oxenbury. Vi leker oss med rim og regler.
Vi feirer den kurdiske nasjonaldagen og iransk nyttår – Newroz, med stor fest på avdelingen fredag 19.februar.
I tillegg blir det formingsaktiviteter tilknyttet påsken.
Barnehagen benytter TRAS (Tidlig registrering av språkutvikling) ved behov. TRAS er et verktøy for observasjon av språk
       og språkutvikling hos barn i barnehagen. Observasjonsmateriellet gjør det blant annet mulig å vurdere et barns
       språkutvikling i forhold til det som er forventet på ulike alderstrinn. TRAS er rettet mot barn mellom 2 og 5 år, og
       hensikten er å kartlegge følgende observasjonsområder: Samspill, kommunikasjon, oppmerksomhet, språkforståelse,
       språklig kunnskap, uttale, ord- og setningsproduksjon.
            Tema: ”DET VAR EN GANG...”


    Mandag          Tirsdag   Onsdag   Torsdag    Fredag       Lørdag   Søndag
    1               2         3        4          5            6        7


                                       11 MARIA
M   8               9         10
                                       3 ÅR 
                                                  12           13       14


A                                                 19           20       21 Newroz –
    15 Vi           16        17       18
    forbereder                                    VI FEIRER             Kurdisk
R   oss til                                       NEWROZ MED
                                                  FEST.
                                                                        nasjonaldag
    Newroz                                                              og Iransk
                                                                        nyttår.
S   22 Vi starter   23        24       25         26           27       28
    med påske-
    aktiviteter
    denne uken.


    29              30        31
                                    Fagområde: Antall, rom og form


I april ønsker vi å fokusere på gleden ved å utforske og lære om mengder, tall og former. Vi vil stimulere til
     nysgjerrighet gjennom lek med ulike vekt- og måle-instrumenter. Vi vil bidra til at barna erfarer ulike typer
     størrelser, former og mål gjennom å sortere og sammenligne.
I arbeidet med dette fagområdet vil vi voksne gjøre vårt beste for å være lyttende og oppmerksomme på den
     matematikken barna utrykker gjennom lek og aktivitet. Vi vil være bevisst egen begrepsbruk om
     matematiske begreper og oppmuntre barna til å utforske matematiske sammenhenger. Vi vil også lære navn
     på enkle geometriske figurer.
Gjennom ”ABC og 1, 2, 3” ønsker vi å skape en læringsorientert barnehage. Vi ønsker å systematisk bidra til og
     arbeide med utvikling av barns grunnleggende språk og begreper i forkant av den formelle lese-, skrive-,
     språk- og matematikkopplæringen i grunnskolen. Gjennom lek med bokstaver og tall, samt synliggjøring av
     bokstaver og tall, ønsker vi å øke barnas bevissthet og stimulere til nysgjerrighet og kunnskapstørst.
              Tema: Antall, rom og form


    Mandag        Tirsdag         Onsdag   Torsdag      Fredag      Lørdag   Søndag
                                           1 Skjær-     2 Lang-     3        4
                                           torsdag,     fredag.
                                           barnehagen   VETLE 3
                                           er stengt.   ÅR 
A
    5             6  Velkommen    7        8            9           10       11 LEON
P   2.påskedag,
    barnehagen
                  tilbake etter
                  påskeferien!
                                                                             OG EVEN
                                                                             2 ÅR 
    er stengt.
R   12            13              14       15           16          17       18

I
    19            20              21       22           23          24       25
L
    26            27              28       29           30  PLAN-
                                                        LEGGINGS-
                  DUGNAD                                DAG. BHG.
                                                        STENGT!
                           Fagområde: Nærmiljø og samfunn

Denne måneden skal vi som et ledd i fagområdet nærmiljø og samfunn blant annet delta på Rusken-aksjonen. Rusken er
       Oslos dugnad for opprydding og forskjønnelse av byen. Ruskens filosofi er å skape en positiv og aktiv holdning til å
       medvirke til en ren, vakker og miljøvennlig by.
Vi ønsker at barna skal utvikle tillit til egen deltagelse i og påvirkning av fellesskapet. Vi vil videre jobbe med at barna skal
       bli kjent med og være deltagende i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet. Vi er opptatt av å gå
       foran som gode forbilder, slik at barna erfarer at alle mennesker, uansett alder og forutsetninger, inngår i og bidrar
       til barnehagens fellesskap. Vi vil fokusere på å utvide barnas forståelse av kulturelle likheter og forskjeller, jobbe
       med et inkluderende miljø som motvirker mobbing og rasisme.
Vi vil også ha formingsaktiviteter relatert til 17.mai – vi lager flagg, 17.maisløyfer og fane til avdelingen. I tillegg til blir det
       en markering av nasjonaldagen i barnehagen. Vi øver på 17.mai-sanger, trenger på å gå i tog og rope høyt ”Hipp-hipp-
       hurra”.
I slutten av måneden går Åkebergfestivalen av stabelen. I forkant av festivalen lager vi produkter og mat som selges på
       festivalen til inntekt for et godt formål. I tillegg blir det underholdning, musikk, lotteri og mye annet gøy. I tillegg
       blir det dugnad i barnehagen.
             Tema: ”HURRA FOR 17.MAI!”


    Mandag            Tirsdag             Onsdag   Torsdag         Fredag   Lørdag   Søndag
                                                                            1        2



M   3 Vi begynner
    med 17.mai-
                      4                   5        6               7        8        9
    forberedelser.

A   10                11                  12       13              14       15       16
                                                   Kr.himmel-

I                                                  fartsdag,
                                                   barnehagen er
                                                   stengt.



    17 Grunnlovs-     18   Vi begynner    19       20              21       22       23
    dag, barnehagen   forberedelser til
    er stengt.        Åkeberg-
                      festivalen!

    24 2.pinsedag,    25                  26       27              28       29       30
    barnehagen er                                  ÅKEBERG-
    stengt.                                        FESTIVALEN


    31
                                Sommerbarnehage

I juni tilbringer vi så mye tid som mulig ute. Vi roer ned etter en hektisk maimåned med
    17.maifeiring og festivalforberedelser, og nyter solen. Vi leker med sand og vann i hagen. På
    varme dager finner vi frem plaskebasseng. Ta gjerne med badetøy eller badebleie. Husk
    hodeplagg og solkrem.
Fredag 4.juni markerer vi Svenska Flaggans Dag og onsdag 23.juni feirer vi midtsommer. I tillegg
    inviterer vi dere alle til sommerfest sammen med Regnbuen og Ekornbarna.
             Tema: ”GOD SOMMER!”


    Mandag    Tirsdag   Onsdag        Torsdag   Fredag   Lørdag   Søndag
              1         2             3         4        5        6 Svenska
                                                                  flaggans
                                                                  dag.

J   7         8         9             10        11       12       13


U   14        15        16            17        18       19       20

N
    21        22        23Vi feirer   24        25       26       27
I                       midt-
                        sommer

    28        29        30
                         SOMMERÅPENT!
I juli har barnehagen sommeråpent. Det vil si, at på grunn av ferieavvikling hos barna og de ansatte, slår vi
    avdelingene og barnehagene i enheten sammen. Vi vil være sammen med barn fra Munkenga og Håkonsgate
    Barnehage. Barnehagen vil i denne perioden ikke kunne gi et fullverdig pedagogisk tilbud, men vi vil fokusere
    på at barna som er tilstede får fine dager barnehagen. Vi kan ikke garantere at det vil være ansatte som
    barna kjenner tilstede til en hver tid på grunn av ferieavviklingen. Da juli er betalingsfri måned, vil det ikke
    være matservering i barnehagen og alle må ha med to matpakker hver dag. Vi minner også om viktigheten av
    å merke alle barnas eiendeler (klær, sko, tøfter, bleier, stellekrem, smokk, kosedyr etc.) med navn.

Vi ønsker dere alle en riktig god sommer og gleder oss til å se dere i august. Takk for i år 

Varm sommerhilsen fra

Ronak, Sughra og Ida Caroline.
                  SOMMERÅPENT!


    Mandag   Tirsdag   Onsdag   Torsdag   Fredag   Lørdag   Søndag

                                1         2        3        4



J   5        6         7        8         9        10       11

U
    12       13        14       15        16       17       18
L                      VILMA
                       2 ÅR 
I
    19       20        21       22        23       24       25




    26       27        28       29        30       31

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:32
posted:4/21/2012
language:Norwegian
pages:29