10 SYNERGIE by h941u0

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									                           Séminaire IEN STI
                   Lycée Diderot - PARIS – 3 février 2009




                 SYNERGIE
   École – Entreprise en ES&ST

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                       SYNERGIE

• SYNERGIE est le dispositif le plus représentatif
  de la liaison École-Entreprise en
  Enseignement de la Santé & Sécurité au
  Travail.
  C'est la transposition d'une démarche originale
  présentée à Dublin en lors d'un colloque de
  l'AISS (Association Internationale de Sécurité
  Sociale), initiée en 1995 par l'Académie de
  Strasbourg et la CRAM Alsace-Moselle pour les
  baccalauréats professionnels du secteur du
  bois.
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Des constats :
• une formation à la prévention des risques
  professionnels trop théorique et souvent éloignée
  des contraintes réelles des entreprises
• un tissu de petites entreprises à accidentabilité
  élevée et souvent à l’écart de l’offre de service
   prévention


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• 14% des accidents graves et mortels
  concernent des salariés ayant moins de
  trois mois d'ancienneté et des jeunes en
  particulier


 • les moins de 25 ans ont 2,5 fois plus
   d'accidents que les moyenne des
   travailleurs
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Des intérêts convergents :
• s’appuyer sur les situations réelles de l’entreprise
  pour former les jeunes à la prévention des risques
  de leur métier.
• accompagner les petites et moyennes entreprises
  dans une démarche d’analyse et de maîtrise des
  risques




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• Impliquer les élèves et apprentis dans une démarche de
  maîtrise des risques professionnels basée sur
  l'observation et l'analyse de situations réelles de travail
  en entreprise est un excellent moyen pour les
  responsabiliser et les sensibiliser à la cause de la
  prévention.




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Des principes communs :
• assurer le partenariat entre les trois acteurs École –
  Entreprise – Prévention :
  l'enseignement professionnel - la branche
  professionnelle - l’institution de prévention
• donner au stagiaire un certain nombre d’outils et de
  méthodes qu’il pourra mettre en application plus
  tard
• garantir la confidentialité des observations



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• Ce dispositif a pu se mettre en œuvre
  grâce à un partenariat solide entre
  enseignants, préventeurs et
  professionnels qui apprécient cette
  approche très pratique de formation-action
  et d'intégration de la santé-sécurité au
  travail dans l'enseignement.


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• Ce dispositif initié avec succès dans le secteur du bois
  s'est développé ensuite dans la réparation automobile, le
  bâtiment-gros-œuvre, la métallerie, les industries
  graphiques, l'hôtellerie- restauration, la plasturgie, le
  transport-logistique et bien d'autres secteurs d'activités
  sont en train de rejoindre le dispositif : la maintenance
  des installations et équipements, la coiffure…




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• Toutes les filières et diplômes doivent s’impliquer dans la
  démarche!!

• Se rapprocher des CRAM locales dans le cadre
des conventions régionales PRP!!




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