POL�TICAS DE IGUALDAD by c5w0L4F5

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									                         POLÍTICAS DE IGUALDAD

Objetivo general:

Reflexionar sobre el sistema de género y las políticas públicas de igualdad y
aproximarse a los procesos de elaboración e implementación de las políticas públicas de
género.

Objetivos específicos:

      Pensar sobre el sistema de género y las políticas públicas de igualdad.
      Conocer el desarrollo histórico de las políticas de igualdad. ¿Qué, quién, cuándo,
       dónde?
      Analizar las estrategias: Igualdad-Acción positiva-“Mainstreaming”. ¿Qué
       significan, en qué se diferencian, cómo se complementan?
      Profundizar en la implementación de las políticas públicas de género y en la
       necesidad de evaluación.

Contenidos:

      El sistema de género: marco conceptual. Sociedad y relaciones de género.
      Marco teórico de las políticas de igualdad: Principios, desarrollo histórico y
       marco normativo. Leyes de igualdad.
      Estrategias de intervención: igualdad - acción positiva - mainstreaming.
      Los Planes de Igualdad. Metodología.



Dado el carácter teórico-práctico de este modulo, en esta sesión se combinará la
reflexión teórica y la aplicación práctica. En primer lugar, recordaremos conceptos
básicos del sistema de género dada su importancia para el diagnóstico de las
desigualdades y la discriminación, y comentaremos algunos ejemplos. Continuaremos
con el análisis de la evolución de las políticas de igualdad -haciendo especial hincapié
en las diferentes estrategias-, y compararemos los Programas de Acción para la
igualdad. Una vez comentadas las propuestas actuales sobre la elaboración de las
políticas públicas y el género, se analizarán los parámetros y procesos más
significativos para la elaboración y aplicación de las políticas públicas de género,
destacando los métodos y herramientas para integrar la perspectiva de género en
políticas, programas y proyectos de intervención. Trataremos en síntesis de desarrollar
algunas competencias y habilidades indispensables para la incorporación de la
perspectiva de género.

								
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