Docstoc

rpp Mengoperasikan operasi berbasis teks

Document Sample
rpp Mengoperasikan operasi berbasis teks Powered By Docstoc
					                        SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAMANSISWA
                         Bidang Studi Keahlian : - Bisnis dan Manajemen
                                                  - Teknologi Informasi dan Komunikasi
                                               ( ”Terakreditasi B” )
                        Email : smkts_bna@yahoo.co.id Website : www.smkts-bna.sch.id
                        Jl. Mayjend. Panjaitan No. 29 Telp. 591304 Banjarnegara 53414
                               DOKUMEN                                    No. Dokumen          DOK-WKS1-001.07.0

        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)                            Edisi
                                                                          Revisi
                                                                                               01
                                                                                               0
                   PROGRAM ADAPTIF                                        Berlaku Efektif      22 Juli 2011


 I.    Identitas Mata Pelajaran
       1.   Mata Pelajaran               : Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi
       2.   Materi Pokok                 : Sistem operasi berbasis teks :
                                            Sistem Komputer
                                            Prosedur penyalaan komputer
                                            Identifikasi POST
                                               o Suara
                                               o Tampilan
                                            Internal Command
                                            Eksternal Command
                                            Prosedur shut down
       3.     Kelas/semester             : X/1
       4.     Pertemuan ke               : 1–6
       5.     Waktu                      : 18 x 45 Menit

II.    Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran
       1.  Standar Kompetensi
           Mengoperasikan PC stand alone
       2.  Kompetensi Dasar
           Mengoperasikan operasi berbasis teks
       3.  Indikator
            Sistem komputer dijelaskan dengan rinci
            Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar.
            Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor
            Perintah perintah sistem operasi siap dijalankan
            Perintah membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus dijalankan sesuai dengan
              ketentuan
            Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan baik
            Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara
              benar
            Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar

III.   Materi Pembelajaran
       1.  Uraian materi pokok
            Menjelaskan sistem komputer (input, proses , output, storage), hardware, software secara
               singkat dan jelas.
            Menjelaskan dan melakukan prosedur penyalaan komputer sesuai dengan SOP
            Mengidentifikasikan kondisi komputer yang siap dengan melihat tampilan pada layar monitor
               dengan teliti
            Menjelaskan dan melakukan perintah-perintah internal dengan penulisan yang benar.
            Menjelaskan dan melakukan perintah-perintah eksternal dengan penulisan yang benar
            Menjelaskan fungsi file konfigurasi pada sistem komputer (batch, config file)

IV.    Media/Alat Pembelajaran
       1.  Media
           Komputer, UPS, Internet, System Operasi Dos
       2.  Alat-alat
           Spidol, whiteboard, laptop dan infocus

 V.    Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan 1
                                                                         Waktu              Aspek Life Skill yang
 No                        Kegiatan Belajar
                                                                        (menit)               dikembangkan
  1    Kegiatan Awal                                                                           Kecakapan Diri
        Salam Pembuka                                                                         (Personal Skill)
                                                                           10
        Penjelasan lingkup materi yang dipelajari
                                                                    Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                   (menit)      dikembangkan
  2    Kegiatan Inti                                                           Kecakapan Berpikir
        Siswa Menyimak Penjelasan tentang Sistem                            Rasional (Thinking Skill)
          komputer (input, process, output, storage),
          hardware, software secara singkat dan jelas.
        Siswa mengerjakan tugas mencari komponen sistem
                                                                     110
          komputer yang termasuk kedalam input, process dan
          output
        Guru mengawasi pengisian lembar kerja yang
          dilakukan siswa

  3    Kegiatan Akhir                                                            Kecakapan diri
        Guru melakukan review tentang pembelajaran.                             (Personal Skill)
        Tugas Terstruktur : Siswa ditugaskan untuk mencari
          kliping yang berhubungan input, process dan output
                                                                     15
        Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
          materi yang akan dipelajari pada pertemuan
          berikutnya.


Pertemuan 2
                                                                    Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                   (menit)     dikembangkan
  1    Kegiatan Awal                                                            Kecakapan Diri
        Salam Pembuka                                                          (Personal Skill)
        Apersepsi, penjelasan singkat tentang Sistem
          Komputer (input, process, output, storage),                10
          hardware, software
        Penjelasan lingkup materi yang dipelajari

  2    Kegiatan Inti                                                           Kecakapan Berpikir
        Siswa menyimak penjelasan melakukan prosedur                        Rasional (Thinking Skill)
          penyalaan komputer secara benar
        Siswa mengerjakan tugas praktek cara menjalankan
          komputer secara benar dan mengisi lembar kerja
          menjalankan komputer kepada siswa dan dengan               110
          metode demonstrasi serta diskusi siswa mengerjakan
          lembar kerja yang diberikan guru
        Guru mengawasi demonstrasi menjalankan komputer
          dan pengisian lembar kerja yang dilakukan siswa

  3    Kegiatan Akhir                                                            Kecakapan diri
        Guru melakukan review tentang pembelajaran.                             (Personal Skill)
        Tugas Terstruktur : Siswa ditugaskan untuk mencari
          tentang Jenis-jenis perintah DOS baik Eksternal
          ataupun Internal.                                          15
        Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
          materi yang akan dipelajari pada pertemuan
          berikutnya.


Pertemuan 3
                                                                    Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                   (menit)     dikembangkan
  1    Kegiatan Awal                                                            Kecakapan Diri
        Salam Pembuka                                                          (Personal Skill)
        Apersepsi, penjelasan singkat tentang         prosedur
                                                                     10
          penyalaan komputer secara benar
        Penjelasan lingkup materi yang dipelajari

  2    Kegiatan Inti                                                           Kecakapan Berpikir
        Siswa       menyimak    penjelasan    tentang      cara             Rasional (Thinking Skill)
          Mengidentifikasi kondisi komputer yang siap dengan
          melihat tampilan pada layar monitor dengan teliti
                                                                     110
        Siswa menyimak penjelasan tentang identifikasi error
          yang muncul pada komputer berdasarkan :
                   o Suara
                   o Tampilan
                                                                     Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                    (menit)     dikembangkan
          Siswa melakukan identifikasi kondisi   komputer secara
           teliti.
          Guru     mengawasi      kegiatan        siswa  dalam
           mengidentifikasi kondisi komputer      dengan melihat
           tampilan pada layar monitor dengan     benar

  3    Kegiatan Akhir                                                             Kecakapan diri
        Guru melakukan review tentang pembelajaran.                              (Personal Skill)
        Tugas Terstruktur : Siswa ditugaskan untuk mencari
          Identifikasi POST berdasarkan :
              1. Suara
                                                                      15
              2. Tampilan
        Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
          materi yang akan dipelajari pada pertemuan
          berikutnya.


Pertemuan 4
                                                                     Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                    (menit)     dikembangkan
  1    Kegiatan Awal                                                             Kecakapan Diri
        Salam Pembuka                                                           (Personal Skill)
        Apersepsi,    penjelasan    singkat   tentang      cara
          Mengidentifikasi kondisi komputer yang siap dengan          10
          melihat tampilan pada layar monitor dengan teliti
        Penjelasan lingkup materi yang dipelajari

  2    Kegiatan Inti                                                            Kecakapan Berpikir
        Menjelaskan dan melakukan perintah-perintah                          Rasional (Thinking Skill)
          internal dengan penulisan yang benar.
        Menjelaskan dan melakukan perintah-perintah
          eksternal dengan penulisan yang benar
        Memberikan tugas praktek perintah-perintah internal          110
          dan eksternal serta mengisi lembar kerja yang
          diberikan guru
        Guru mengawasi pekerjaan pengisian lembar kerja
          yang dilakukan siswa

  3    Kegiatan Akhir                                                             Kecakapan diri
        Guru melakukan review tentang pembelajaran.                              (Personal Skill)
        Tugas Terstruktur : Siswa ditugaskan untuk mencari
          tentang Jenis-jenis perintah DOS baik Eksternal
          ataupun Internal.                                           15
        Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
          materi yang akan dipelajari pada pertemuan
          berikutnya.


Pertemuan 5
                                                                     Waktu    Aspek Life Skill yang
 No                       Kegiatan Belajar
                                                                    (menit)     dikembangkan
  1    Kegiatan Awal                                                             Kecakapan Diri
        Salam Pembuka                                                           (Personal Skill)
        Apersepsi, penjelasan singkat tentang perintah-
          perintah internal dan eksternal dengan penulisan            10
          yang benar
        Penjelasan lingkup materi yang dipelajari

  2    Kegiatan Inti                                                            Kecakapan Berpikir
        Siswa menyimak penjelasan tentang fungsi file                        Rasional (Thinking Skill)
          konfigurasi pada sistem komputer (batch, config file)
        Siswa menyimak penjelasan jenis-jenis perangkat
          keras yang dikonfigurasi dengan menggunakan                 110
          sistem operasi berbasis teks
        Siswa mengerjakan tugas praktek cara membuat file
          konfigurasi pada sistem komputer dan menjelaskan
          jenis-jenis perangkat keras yang dikonfigurasi
                                                                                    Waktu                Aspek Life Skill yang
  No                            Kegiatan Belajar
                                                                                   (menit)                 dikembangkan
                dengan sistem operasi berbasis teks.

   3        Kegiatan Akhir                                                                                   Kecakapan diri
             Guru melakukan review tentang pembelajaran.                                                    (Personal Skill)
             Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
                                                                                     15
               materi yang akan dipelajari pada pertemuan
               berikutnya.


Pertemuan 6
                                                                                    Waktu                Aspek Life Skill yang
  No                            Kegiatan Belajar
                                                                                   (menit)                 dikembangkan
   1       Kegiatan Awal                                                                                    Kecakapan Diri
            Salam Pembuka                                                                                  (Personal Skill)
            Apersepsi, penjelasan singkat tentang fungsi file
              konfigurasi pada sistem komputer (batch, config file)
                                                                                     10
              dan jenis-jenis perangkat keras yang dikonfigurasi
              dengan menggunakan sistem operasi berbasis teks
            Penjelasan lingkup materi yang dipelajari

   2       Kegiatan Inti                                                                                   Kecakapan Berpikir
            Melakukan Prosedur shut down sesuai dengan SOP                                              Rasional (Thinking Skill)
            Siswa mengerjakan tugas praktek cara Melakukan
              Prosedur shut down sesuai dengan SOP
                                                                                     110
            Guru mengawasi demonstrasi Melakukan Prosedur
              shut down dan pengisian lembar kerja yang
              dilakukan siswa

   3        Kegiatan Akhir                                                                                   Kecakapan diri
             Guru melakukan review tentang pembelajaran.                                                    (Personal Skill)
             Tugas Terstruktur : Siswa ditugaskan untuk mencari
               tentang akibat yang ditimbulkan bila tidak
               melakukan Prosedur shut down sesuai dengan SOP.                       15
             Siswa ditugaskan untuk mempelajari mengenai
               materi yang akan dipelajari pada pertemuan
               berikutnya.


 VI.       Penilaian dan Tindak Lanjut
           1.   Prosedur Penilaian
                 Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaan siswa.
                 Penilaian afektif / sikap / non instruksional.
           2.   Jenis Penilaian
                Test formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan atau essay.
           3.   Alat Penilaian
                 (Terlampir)

 VII.      Sumber Pembelajaran
           1.  Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005, Buku DOS, Buku Linux
           2.  Internet
               http://www.computerhope.com/msdos.htm
               http://www.computerhope.com/msdos.htm
               http://www.pchell.com/hardware/beepcodes.shtml


                   Dibuat                                  Diperiksa                                         Disetujui
 Tanggal            07 Juli 2011            Tanggal                                       Tanggal
 Oleh               Mad Mualif, SE, S.Kom   Oleh             Siana SM, S.Pd               Oleh                 Legimin, S.Pd
 Jabatan            Guru Mata Pelajaran     Jabatan          Ka. Program Adaptif          Jabatan              WKS1



 Tanda Tangan                               Tanda Tangan                                  Tanda Tangan

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Stats:
views:294
posted:4/13/2012
language:
pages:4