POLITICA PUBLICA EN DEPORTE, RECREACI�N YA CTIVIDAD F�SICA 2009-2019

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POLITICA PUBLICA EN DEPORTE, RECREACI�N YA CTIVIDAD F�SICA 2009-2019 Powered By Docstoc
					POLITICA PUBLICA EN DEPORTE, RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA 2009-2019
    A partir del conocimiento y experiencia sobre los temas de deporte, recreación, actividad física y escenarios, se
    plantearon las siguientes estrategias para construir la Visión Social:

    *
•   Atención a las personas en formación integral
•   Continuidad en los programas
•   Cobertura definida, priorización
•   Indicadores de gestión
•   Formación y capacitación permanente
•   Utilización y promoción de escenarios
•   Énfasis en la formación de valores
•   Cumplimiento a la normatividad
•   Alianzas: SDS, SED, SCDRD, SMA. Sector privado y público con cajas
•   Fomento de la investigación (mercados)
•   Recursos definidos
•   Apoyos internacionales
•   Marketing social de beneficios
•   Cumplimiento de leyes
•   Creación de grupos de opinión descentralización institucional
•   Formación del talento humano

    María Jimena Muñoz A
•   Identificar plenamente, los diferentes actores que participan en cada uno de los procesos y así detectar el contexto socio-
    cultural, para establecer las diferentes necesidades y particularidades
•   Respetar la oferta y tener claramente entrenadas las habilidades requeridas para generar actitud de servicio
•   Cómo construir la visión?: alianzas; respetando los acuerdos establecidos y propuestos, identificando la demanda y
    construyendo las políticas legales y presupuestales que garanticen el cumplimiento

    Carlos Avendaño Quintero
•   El diseño de los parques, debe visualizarse de acuerdo a las nuevas necesidades de los usuarios: niños, personas en situación
    de discapacidad, adultos mayores, práctica libre, alto rendimiento. Lograr que haya mayor participación de los escenarios
    por parte de la comunidad, colegios distritales y privados, logrando una participación política de apropiación de los parques
•   Por parte de los centros educativos, comunidades organizadas (ligas, juntas de acción comunal, grupos de adultos mayores),
    empresas privadas, acuerdos y sostenibilidad
•   Debe haber una inclusión de la ciudadanía, entidades del Estado y empresa privada

    Henry Knudson O-IDRD
•   Necesariamente articulando los intereses, iniciativas, presupuestos y estrategias de entidades afines del sector público y
    privado, que tengan relación con deporte, recreación, actividad física y escenarios
•   Debe vincularse la acción de universidades con carreras o programas del sector, para hacer novedosa y sostenible cualquier
    intervención
•   Deben establecerse campañas de corte pedagógico con gran impacto masivos, para llegar a una importante cantidad de
    comunidad con los alcances de la visión social
•   A través del establecimiento de políticas públicas en deporte, recreación, actividad física y escenarios que le orienten. Los
    derroteros a las diferentes instituciones y actores ( Secretaría de Educación, Salud, Deporte, Movilidad y Hacienda)
•   A la ubicación de recursos vía los impuestos o rentas existentes y necesarias. El establecimiento de recursos locales,
    especificando al tema de la visión
•   Campañas pedagógicas masivas, a través de los medios. Vinculación del establecimiento educativo, encuentros ciudadanos
•   Estímulo al sector de las empresas para que vía descuentos en sus impuestos, inviertan recursos hacia deporte, recreación,
    promoción de la actividad física y administración de escenarios

    Julián Aristizabal-IDRD
•   Visión: veo una ciudad con políticas claras y sostenibles en el tiempo, con recursos claros y definidos que traspasen
    administraciones; con leyes que soporten éstos temas y que no queden a decisiones de la administración de turno. Tener
    claras las necesidades de la población. Tener clara cual es mi población objetivo
•   Aplicando la normatividad actual donde se crearon las figuras de las secretarías, las cuáles integran entidades que aplican a
    un determinado sector
•   Dando cumplimiento a lo estipulado en los acuerdos e impuestos establecidos, generando una priorización de los recursos
•   Creando comités participativos en las localidades, para la priorización de recursos

    Diana Sarmiento-IDRD
    Para el año 2020
•   Todos los habitantes de Bogotá, tienen fácil acceso a actividades deportivas y recreativas que satisfacen sus necesidades y
    expectativas
•   La oferta de recreación, deporte y actividad física, se ha centrado en averiguar los gustos y necesidades de sus
    consumidores, especializado e innovando de manera permanente en sus actividades, con lo cual se han logrado
    usuarios altamente exigentes y educados
•   El sistema de detección y atención del Sistema Distrital de Parques, cuenta con las herramientas tecnológicas y los
    mecanismos administrativos que le permiten la atención ágil y oportuna de las necesidades que se presentan en la ciudad
•   El grupo humano encargado de la oferta, es de alto desempeño, capacitación y centrado e sólidos valores que guían el
    accionar de la entidad líder en el sector
•   Implementación de tecnologías adecuadas: sistema de información adecuado
•   Promover: participación ciudadana, permanente y organizada
•   Vinculación de la empresa privada, en la financiación de programas de deporte, recreación y sostenibilidad de parques
•   Veedurías ciudadanas

    Gabriel Ardila–IDRD
•   El Instituto o la SDCRD, deberá pretender brindar a la ciudadanía, una excelente prestación del servicio en los parques y
    escenarios públicos, teniendo en cuenta las verdaderas necesidades tanto culturales, deportivas y recreativas de la
    comunidad usuaria de dichos escenarios en el ámbito metropolitano, zonal, vecinal, integrando de manera conjunta a cada
    uno de los actores como son: gestores deportivo, monitores, recreativos, profesionales técnicos, gestores culturales y demás
    (integración de accionares por entidades)
•   El sector deberá dar buen uso de los escenarios, utilizando los mecanismos de aprovechamiento social, presupuestal ,
    técnico, brindando alianzas con las cajas de compensación, universidades, colegios públicos y privados, la empresa privada,
    JAL, alcaldías locales e instituciones o entidades distritales
•   Alianzas: cumplir y ajustar la normatividad existente
•   Mecanismos de sostenibilidad financiera y ambiental: cajas de compensación, universidades, colegios, empresa privada,
    gobierno local, apoyo internacional, mercadeo de os programas
•   Características de la participación ciudadana exitosa: autogestión, autocontrol, apropiación de los escenarios, veedurías
    ciudadanas, programas y actividades ejecutadas. Articulación y ajustes vs. hacienda, privado y público. Fomento de la
    investigación, apoyos internacionales, mercadeo de los sectores y beneficios
POLITICA PUBLICA EN DEPORTE, RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA 2009-
                  2019…..no es clara ésta cartelera
    A partir del conocimiento y experiencia sobre los temas de deporte, recreación, actividad física y
    escenarios, se plantearon las siguientes estrategias para construir la Visión Social:

    Mónica Dávila V-Ministerio Protección Social
•   Visión social:
           Educación: estrategia de movilización social y de comunicación. Incluir o fortalecer lo que existe en los colegios, para
           promocionar la actividad física, l recreación y el deporte. Combinar las clases magistrales con actividad física, para
           aumentar la realización de actividad física, a través de estrategias pedagógicas
           Investigación: mayores recursos para investigación, contar con expertos, definir líneas específicas que requiere el país
           Oferta: aumentar la infraestructura, mejorar, promocionar mas los temas, generar accesibilidad, impactar a toda la
           población, disminuir los costos, mayor cobertura
           Rol de las entidades públicas: inversión de mayores recursos, impactar con política pública, movilizar, bajar temas a
           regiones y territorios
           La SDCRD, será una entidad pública distrital, que contará con estrategias permanentes en educación, movilización,
           recursos, mayor cobertura y política pública
•   Alianzas: entidad privada , MES, MEN, Min. Ambiente, Min. Transporte. Intersectorial, sociedad civil, entidades distritales e
    internacionales, ONGs, Congreso, CAMA, técnicas, recursos, capacitación e intercambio. Apoyo trabajo y lobby con
    tomadores de decisiones y congresistas
•   Sostenibilidad financiera y ambiental: departamentos nacionales, definición de política pública para generar inversión,
    departamentos regionales, estrategias y campañas de promoción de la actividad física, recreación, deporte y uso de
    bicicletas, medición emisiones de gases, pico y placa todo el día, apoyo social
•   Características de la participación ciudadana exitosa: participación con decisión, involucrados en la construcción, contar con
    ellos

    John J Rosero Caguasango-IDRD
•   Educación e investigación: acciones participativas e incluyentes. Que se den a conocer, que sean de conocimiento público.
    Inversión de recursos estatales y privados. Iniciativas privadas que promuevan de manera secuencial, el estudio, la
    investigación y lo laboral para personas destacadas. Iniciativas públicas y privadas que incentiven y apoyen al estudiante con
    visión empresarial
•   Oferta de servicios a diferentes grupos poblacionales: permitir la accesibilidad y garantía de derechos en recreación a todos
    los grupos poblacionales con prioridad en los más vulnerados y vulnerables
•   Entidades públicas: expertos dirigentes que conozcan del tema o que al menos en su equipo de trabajo, existan asesores
    especializados que de muchas maneras sean “dolientes” y puedan comprometer recursos al mismo
•   Vinculación de sectores productivos para que a cambio de inversión social y ambiental, reciban exoneraciones de carácter
    tributario
•   Metodología: construir de manera conjunta entre sectores gubernamentales. Que sumemos pero no de manera aislada, que
    hablemos, que cada una de nuestras decisiones tenga correlación con otras decisiones de otros sectores
•   Estructurar éste tipo de mesas por temas específicos, que permitan ahondar en los mismos, a pesar de ser temas de un
    sector, deporte, recreación, actividad física, escenarios, requieren de un tratamiento especial y específico

    José Omar Mojica Díaz-IDRD
•   Escuelas deportivas: formación integral del niño y el joven por medio del deporte y la actividad física, donde se involucren la
    creación y consolidación de principios y valores sociales que garanticen un tejido social armónico y productivo
•   Comprometer la voluntad política de los actores tomadores de decisión desde lo local y que determinan la inversión social
•   Alianzas: comunidad, sector político congruente desde lo local, empresa privada como responsabilidad social
•   Sostenibilidad financiera y ambiental: responsabilidad fiscal desde lo económico, responsabilidad social desde lo empresarial
    (apoyo institucional)
•   Características de la participación ciudadana exitosa: la participación ciudadana, es la garantía desde el ejercicio de vigilancia
    y control de la inversión social
•   Fomentar el uso de bicicletas
•   Intersectorialidad

    Armando Hurtado
•   Instituciones: presupuestos participativos guiados. Programas con participación. Instituciones articuladoras con la unión de
    deporte, recreación e investigación, la función social y la calidad confort de los escenarios. La territorialización de la visión,
    reflejada en la articulación y el equipamiento. Escenarios. El tipo de población beneficiada: edad, género, seco, condición de
    discapacidad
•   Reconocimiento cultural de las personas en su s territorios
•   Articular el programa general que se construye desde las localidades
•   Red de equipamiento y escenarios integrales paral al movilidad por los programas y población de la ciudad
•   Resultados: deportistas de competencias, población lúdica. Ambientes de salubridad. Artístico y recreativo en familia
•   La masa poblacional: investigación de universidades, colegios. ICBF, la familia integra a la visión
•   Alianzas: universidades, colegios, instituciones, con programas de educación física, proyectos educativos
•   Actores: empresa privada, cajas de compensación, IDRD, Secretaría de Ambiente, Secretaría de Cultura, Planeación distrital,
    Movilidad
•   Formación de desarrollo local, partidas de educación, recursos de la nación, cooperación internacional, programas
    juventud, Secretaría de Integración Social, ICBF, Coldeportes, IDRD
•   Reconocimiento de derechos de las localidades y sus necesidades.
•   Oferta de servicio integral
•   Participación de la comunidad en las propuestas para la política

    Gladys Espinosa-Secretaría Salud de Bogotá
•   Entender con base en investigación, que la actividad física y la recreación, se pueden lograr si se explica como los
    determinantes del hábitat urbano
•   Interactuar para favorecer las acciones en los espacios cotidianos de la vida de las personas dirigidas a necesidades por
    etapas de ciclo vital
•   Las entidades públicas deben construir políticas intersectoriales desde una visión completa, y no políticas sectoriales con
    visiones parciales
•   Alianzas: entre (sector de hábitat, IDU, Transporte, Ordenamiento Territorial, Planeación Distrital), quien debe liderar la
    construcción de la ciudad en lo ecológico, en lo físico, en la construcción social del territorio, debe liderar cultura con
    participación sin jerarquías de educación, integración social, salud
•   Plan distrital intersectorial, construido entre todos, para garantizar recursos de todos los sectores para el logro de metas del
    plan en los espacios y en los programas dirigidos a las personas
•   Una participación ciudadana decisoria y no solo consultiva, desde los ámbitos locales con representatividad mas allá de
    líderes deportivos, enfatizando en niños, jóvenes y mujeres sin exclusión

				
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