P�riode 1 � Rentr�e � Toussaint

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P�riode 1 � Rentr�e � Toussaint Powered By Docstoc
					                                                                    Mathématiques cycle 2 - CP
                                                                     Période 1 – Rentrée – Toussaint

   Connaissance des
                                     Exploitation de données
 nombres entiers naturels                                                         Calcul                     Espace - Géométrie                Grandeurs et mesures
                                           numériques
          31

                                                 Évaluation des acquis de l'école maternelle, surtout en numération

Désignation orale et écrite des     Problèmes résolus en utilisant    Calcul automatisé                  Repérage et orientation            Longueurs et masses
nombres entiers naturels            une procédure experte
                                                                                        /                - connaître et utiliser le         - comparer des objets selon
- dénombrer et réaliser des                                                                              vocabulaire lié aux positions      leur longueur :
quantités en utilisant le           - comparer des quantités par                                         relatives d'objets
comptage un à un.                   dénombrement, par                                                                                       comparaison directe
                                    correspondance terme à            Calcul réfléchi                    (à gauche, à droite, dessus,
Mise en place de la bande           terme                                                                dessous, devant, derrière, sur,        -   rangement des élèves
numérique  31 (la bande                                                                                 sous, au-dessus de, en dessous             en fonction de leur
numérique commence à 1, 0 ne            -   le robot (Ermel)          - organiser et traiter des         de)                                        taille
sert pas à dénombrer)                   -   les mosaïques (Ermel)     calculs additifs et soustractifs    EPS, découverte du monde             -   rangement d'objets
     -    jeu du furet                                                sur des nombres entiers                                                       divers
     -    la fusée                                                                                       - situer un objet, une
     -    la maîtresse se trompe                                                                         personne par rapport à soi ou      Repérage du temps
     -    le nombre cible           Problèmes résolus en utilisant    - résoudre mentalement des         par rapport à une autre
     -    qui va le plus loin       une procédure personnelle         problèmes à données                personne ou à un autre objet       - connaître les jours de la
     -    les dés                                                     numériques simples                                                    semaine
     -    Greli-grelo                   -   lecture d'images                                                 1.   dans la classe, dans la
     -    la suite muette               -   tri d'informations        (voir problèmes résolus en                  cour, en EPS                  -   en liaison avec la
(rituels numériques : 1 ou 2 jeux       -   problèmes à énoncés       utilisant une procédure                2.   passage à la                      découverte du monde
réalisés quotidiennement)                                             personnelle)                                représentation
                                                                                                                  collective au tableau
- associer les désignations                                                                                  3.   sur fiche individuelle
chiffrées et écrites des
nombres                                                               Calcul instrumenté

dictées de nombres (insister sur                                                        /
11, 12, 13, 14, 15, 16)

- comparer, ranger des
nombres, repérer une position
par un nombre.

    -    la corde à linge
    -    déplacements sur piste
         avec dés
(jeux ludothèque)
                                                                     Mathématiques cycle 2 - CP
                                                                       Période 2 – Toussaint – Noël

   Connaissance des
                                    Exploitation de données
 nombres entiers naturels                                                          Calcul                     Espace - Géométrie               Grandeurs et mesures
                                          numériques
          31

Désignation orale et écrite des    Problèmes résolus en utilisant     Calcul automatisé                   Repérage et orientation           Repérage du temps
nombres entiers naturels           une procédure experte

                                                                      - connaître ou reconstruire les     - situer des objets d'un
- associer les désignations        - déterminer par addition ou       résultats de la table d'addition    espace réel sur une maquette
chiffrées et écrites des           soustraction le résultat d'une     en cours d'élaboration              ou un plan et inversement         en périodes 1 et 2, le travail de
nombres                            augmentation, d'une                                                    situer dans l'espace réel des     repérage du temps est privilégié
                                   diminution ou de la réunion        introduction des signes + ; - ; =   objets placés sur une             : jours de la semaine, la journée,
dictées de nombres (insister sur   de deux quantités                                                      maquette ou un plan               l'emploi du temps, travail en
11, 12, 13, 14, 15, 16)                                                                                                                     relation avec la découverte du
                                       -   la boîte noire (Ermel)                                                                           monde.
Relations arithmétiques entre          -   le nombre cible (Ermel)    Calcul réfléchi                      EPS, découverte du monde,
les nombres entiers naturels                                                                              le plan de la classe
                                                                      - organiser et traiter des
- connaître les doubles                                               calculs additifs et soustractifs
                                   Problèmes résolus en utilisant     sur des nombres entiers
de :                               une procédure personnelle                                              - repérer et coder des cases et
                                                                      sommes  10, exemples :             des noeuds
1;2;3;4;5                              -   lecture d'images           4+3;5+2;…
                                       -   tri d'informations
                                       -   problèmes à énoncés                                            (tableau à double entrée)
                                                                      - résoudre mentalement des
Remarque : toujours des rituels     les footballeurs                 problèmes à données
numériques (1 ou 2 par jour)        le sapin de Noël                 numériques simples

                                                                      (voir problèmes résolus en
                                                                      utilisant une procédure
                                                                      personnelle)


                                                                      Calcul instrumenté

                                                                                        /
                                                                        Mathématiques cycle 2 - CP
                                                                           Période 3 – Noël – février


   Connaissance des                  Exploitation de données
                                                                                      Calcul                    Espace - Géométrie                 Grandeurs et mesures
 nombres entiers naturels                  numériques

Désignation orale et écrite des     Problèmes résolus en utilisant                                                                              Mesures de longueur
nombres entiers naturels            une procédure experte
                                                                                                            Solides : cube / pavé droit

- associer les désignations         les sacs de billes (décomposer 1                                        distinguer ces solides
chiffrées et écrites des            nombre en somme de trois             Calcul automatisé                                                      - comparer des objets selon
nombres                             nombres, ERMEL)                                                         utiliser le vocabulaire approprié   leur longueur par procédé
                                                                                                            = cube, pavé droit, face, arête,    direct et indirect
construction de la bande                                                 - connaître ou reconstruire les    sommet
numérique collective et             Problèmes résolus en utilisant       résultats de la table d'addition                                       direct (juxtaposition,
individuelle au-delà de 100         une procédure personnelle            en cours d'élaboration                                                 superposition)

construction du château des         les tours (rechercher                                                                                       indirect (recours à un objet
nombres (0  99)                    l'exhaustivité des solutions à un                                                                           intermédiaire, ficelle, étalon)
                                    problème donné)
Ordre sur les nombres entiers                                            Calcul réfléchi                                                        utilisation d'instruments de
naturels                            les clowns (comprendre des                                                                                  mesure fabriqués
                                    situations de partage)               - organiser et traiter des
comparer, ranger, encadrer et                                            calculs additifs et soustractifs                                       utilisation d'instruments de
situer les nombres sur la bande                                          sur des nombres entiers                                                mesure usuels
numérique ou sur une ligne
graduée                                                                  retrait de 1 ou 2                                                       utiliser une règle graduée en
                                                                                                                                                cm pour mesurer ou pour
produire une suite orale de 2 en                                         compléments à 5 et à 10                                                construire un segment
2, de 5 en 5, de 10 en 10

Relations arithmétiques entre                                            - résoudre mentalement des
les nombres entiers naturels                                             problèmes à données
                                                                         numériques simples
- connaître les doubles
                                                                         (voir problèmes résolus en
de :                                                                     utilisant une procédure
                                                                         personnelle)
6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10

                                                                         Calcul instrumenté
+ jeux rituels numériques (fusée,
furet…)                                                                                      /
                                                                 Mathématiques cycle 2 - CP
                                                                     Période 4 – février – Pâques


   Connaissance des                  Exploitation de données
                                                                                 Calcul                      Espace - Géométrie                 Grandeurs et mesures
 nombres entiers naturels                  numériques

Désignation orale et écrite des     Problèmes résolus en utilisant   Calcul automatisé                  Figures planes : triangle,            Mesures de longueur
nombres entiers naturels            une procédure experte                                               carré, rectangle, cercle
                                                                     - connaître ou reconstruire les
 écrit jusqu'à 99 ; comptine                                        résultats de la table d'addition   les distinguer de manière
orale au-delà de 100.               le nombre cible                  en cours d'élaboration             perceptive parmi d'autres figures
                                    le compte est bon                (entraînement quotidien à                                                construire un segment de même
les groupements par 10 : le                                          l'ardoise)                         utiliser le vocabulaire approprié :   longueur qu'un autre segment
système décimal (codage et                                                                              carré, rectangle, triangle, cercle,   (travail sur les tracés)
décodage). Les échanges, le jeu     Problèmes résolus en utilisant                                      côté, sommet (angle droit 
du banquier (5 contre 1 puis 10     une procédure personnelle                                           CE1)                                  effectuer des tracés à la règle
contre 1)                                                            Calcul réfléchi                                                          pour joindre deux points ou
                                                                                                                                              prolonger un segment déjà tracé
lecture des nombres, en             problèmes à énoncés              - organiser et traiter des
insistant sur les nombres de 60                                      calculs additifs et soustractifs
à 79 et de 80 à 99, "je vois,                                        sur des nombres entiers
j'entends", ERMEL p 303
                                                                     sommes du type :
Ordre sur les nombres entiers
naturels                                                             23 + 7 ; 32 + 8

rangement et comparaison                                             (surcomptage, appui sur les
                                                                     dizaines)
utilisation des signes = et   
                                                                     - résoudre mentalement des
suites de 2 en 2 ; de 5 en 5 ; de                                    problèmes à données
10 en 10.                                                            numériques simples
Les doubles                                                          (voir problèmes résolus en
                                                                     utilisant une procédure
Les nombres en lettres                                               personnelle)


                                                                     Calcul instrumenté
                                                                                   /
                                                            Mathématiques cycle 2 - CP
                                                               Période 5 – Pâques – juin



   Connaissance des               Exploitation de données
                                                                          Calcul                  Espace - Géométrie              Grandeurs et mesures
 nombres entiers naturels               numériques


Désignation orale et écrite des                              Calcul automatisé                Relations et propriétés : la     Volumes
nombres entiers naturels                                                                      symétrie, égalité de longueurs

                                                             - calculer des sommes en         repérage, utilisation de
les groupements par 10 : suite                               ligne ou par addition posée en   techniques : calque, gabarit,
                                                             colonne                          pliage, papier quadrillé.        comparer la contenance de
                                                                                                                               deux récipients en utilisant un
                                                             la technique de l'addition       reproduction de figures sur      récipient étalon (activités de
                                                                                              quadrillage                      transvasement, eau, sable…)




                                                             Calcul instrumenté

                                                             première utilisation de la
                                                             calculatrice

				
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posted:4/10/2012
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