Docstoc

Soal & Kisi Matematika IPA

Document Sample
Soal & Kisi Matematika IPA Powered By Docstoc
					                                             KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                 TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                    Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas          : X/2                                                                                       Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                          Buku Sumber :

Memahami pernyataan dalam matematika dan
ingkarannya, menentukan nilai kebenaran              NO.SOAL :      RUMUSAN BUTIR SOAL :
pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor,        1
serta menggunakan prinsip logika matematika dalam                   Ingkaran dari pernyataan : ”Semua peserta ryout berdoa sebelum
pemecahan masalah                                                   ujian” adalah ....
                                                     KUNCI :            A. Semua peserta tryout tidakberdoa sebelum ujian
                                                     C                  B. Beberapa peserta tryout berdoa sebelum ujian
                                                                        C. Beberapa peserta tryout tidak berdoa sebelum ujian
                                                                        D. Semua peserta tryout berdoa sesudah ujian
                                                                        E. Beberapa peserta tryout berdoa sesudah ujian


KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari
penarikan kesimpulan
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat Menentukan ingkaran dari suatu
pernyataan
                                             KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                 TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                 Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                             Kodaryanto
Bahan Kelas          : X/2                                                                                    Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                          Buku Sumber :
                                                    PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami pernyataan dalam matematika dan
ingkarannya, menentukan nilai kebenaran             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor,       2
serta menggunakan prinsip logika matematika dalam                 Diketahui
pemecahan masalah                                                 premis 1 : Jika lulus UAN dan tidak lulus SNPTN maka Bayu
                                                    KUNCI :                  bekerja di perusahaan swasta.
                                                    C             Premis 2 : Bayu tidak bekerja di perusahaan swasta
                                                                  Kesimpulan yang sah berdasarkan kedua premis adalah ....
                                                                     A. Bayu lulus UANdan lulus SNPTN
                                                                     B. Bayu tidak lulus UAN maupun SNPTN
                                                                     C. Bayu tidak lulus UAN atau lulus SNPTN
                                                                     D. Bayu lulus Uan atau lulus SNPTN
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                               E. Bayu lulus Uan tetapi tidak lulus SNPTN
Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari
penarikan kesimpulan
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menarik kesimpulan yang benar dari
premis yang diberikan
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun          : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                    Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                           Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        3
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Bentuk sederhana dari 3 24  2 3               
                                                                                                             32  2 18 adalah ….
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :          A.    6
geometri, barisan dan deret, serta mampu                B
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                   B. 2 6

                                                                         C. 4 6

                                                                         D. 6 6

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   E. 9 6
Menggunakan aturan pangkat akar dan logaritma
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat Menyederhanakan bentuk akar
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                       Penyusun             : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                          Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                                 Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        4
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Jika 5 log 3  a dan 3 log 4  b maka nilai   12
                                                                                                                         log 75 adalah .....
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :               2a
                                                                         A.
geometri, barisan dan deret, serta mampu                B                     ab
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                               2a
                                                                         B.
                                                                              a(1  b)
                                                                               2a
                                                                         C.
                                                                              ab
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menggunakan aturan pangkat akar dan logaritma                                  ab
                                                                         D.
                                                                              a(1  b)
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan nilai logaritma                                        a(1  b)
                                                                         E.
                                                                               ab
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                       Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        5
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Diketahui persamaan garis y = 2x – 1 menyinggung parabola y =
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                      mx2 +(m – 5)x + 8 maka nilai m yang memenuhi adalah ....
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta ``mampu              E                A. – 1
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         B. 1
                                                                         C. – 1 atau 49
                                                                         D. 1 atau – 49

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   E. 1 atau 49
Menentukan kedudukan garis lurus terhadap grafik
fungsi kuadrat (parabola)
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan koefisien dari persamaan
garis lurus yang menyinggung parabola
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                 Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                        Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        6
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 2x – 4 =
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi                 0 maka x13  x 2 = ....
                                                                                     3
                                                        KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                A                 A. – 32
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                          B. – 16
                                                                          C. 0
                                                                          D. 8
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                    E. 16
Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar
persamaan kuadrat
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menggunakan rumus jumlah dan hasil
kali akar-akar persamaan kuadrat untuk menentukan
nilai dari hubungan akar-akar persamaan kudrat
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                   Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                               Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                      Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        7
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Jika akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 3x + 4 = 0 adalah 
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi                 dan  . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2  + 1 dan
                                                        KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                C             2  + 1 adalah ....
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         A. 2x2 – 6x + 8 = 0
                                                                         B. 2x2 – 6x + 6 = 0
                                                                         C. x2 – 5x + 12 = 0
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   D. x2 – 5x + 18 = 0
Menentukan persamaan kudrat baru
                                                                         E. x2 – 6x + 16 = 0
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan persamaan kudrat yang
baru yang mempunyai hubungan dengan akar-akar
persamaan kudrat yang lama
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                      Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                   Kodaryanto
Bahan Kelas            : XI IPA/1                                                                                     Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        8
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 2x + 4y
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                      = 0 yang tegak lurus dengan garis x + 2y + 4 = 0 adalah ....
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                B                A. y = 2x – 1
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         B. y = 2x – 9
                                                                         C. y = 2x +9
                                                                         D. y = – 2x + 1

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   E. y = – 2x + 9
Menentukan persamaan garis singgung lingkaran
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung
lingkaran yang mempunyai hubungan dengan suatu
garis
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                       Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                    Kodaryanto
Bahan Kelas            : XI IPA/2                                                                                      Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        9
persamaan lingkaran dan persamaan garis                                              2x
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan                          Jika f(x) =        dan g(x) =    2 x maka fog(x) adalah ....
                                                                                    x 42

linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                C                      x
                                                                         A.
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                        x2

                                                                              2 x
                                                                         B.
                                                                              x2

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                         2x
                                                                         C.
Menentukan komposisi dua fungsi dan fungsi invers                             x2

INDIKATOR SOAL :                                                                    2
                                                                         D.
Siswa dapat menentukan komposisi dari dua fungsi                                x2
                                                                                    x
                                                                         E.
                                                                                x2
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                             Penyusun           : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                              Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/2                                                                                               Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        10
                                                                                                                     -1
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Invers dari fungsi f(x) adalah f                    (x), jika fungsi f(x) =
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi                      x 2  2 x 1
geometri, barisan dan deret, serta mampu
                                                        KUNCI :       10                  maka f -1(x) adalah ....
                                                        D
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                   A. log 2 x  1

                                                                         B. log 2 x  1

                                                                         C. log 2 x  10
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                               1

Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dan                        D.    log 2 x  1
logaritma                                                                            1
INDIKATOR SOAL :                                                         E.    log 2 x  1
Siswa dapat menentukan invers dari fungsi eksponen
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas            : XI IPA/2                                                                                  Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        11
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Suatu suku banyak f(x) jika dibagi x – 3 sisanya 14 dan jika
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                      dibagi x + 5 sisanya – 2 maka jika dibagi x2 + 2x – 15 sisanya
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                D             adalah ....
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                          A. 6x + 18
                                                                          B. 4x – 8
                                                                          C. 3x + 19

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                    D. 2x + 8
Menentukan sisa pembagian atau hasil bagi                                 E. 2x – 8
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan sisa dari pembagian
polinom oleh perkalian dua fungsi yang diketahui
sisanya
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun     : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                               Kodaryanto
Bahan Kelas            : X/1                                                                                      Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        12
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Sepuluh tahun yang lalu umur Bayu dua kali umur Sandra. Lima
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                      tahun kemudian umur Bayu menjadi satu setengah kali umur
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                E             Sandra, umur Bayu sekarang adalah ....
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         A. 40 tahun
                                                                         B. 35 tahun
                                                                         C. 30 tahun

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   D. 25 tahun
Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier                            E. 20 tahun
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linier dua variabel
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/1                                                                                 Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        13            Luas daerah parkir 176m2 luas rata-rata untukmobil sedan
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               4m2dan bus 20m2 , lahan parkir hanya dapat memuat 20
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan                          kendaraan. Biaya parkir untuk sedan Rp.2000 per jam dan untuk
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :       bus Rp. 4000 per jam. Jika dalam satu jam tidak ada kendaraan
geometri, barisan dan deret, serta mampu                B             yang datang dan pergi maka pendapatan maksimum tempat
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                parkir tersebut adalah ....

                                                                         A.   Rp. 40.000
                                                                         B.   Rp. 52.000
                                                                         C.   Rp. 60.000
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   D.   Rp. 68.000
Menyelesaikan masalah program linier                                     E.   Rp. 88.000

INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan nilai optimum dari
masalah yang berkaitan dengan program linier
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                  Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                              Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/1                                                                               Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        14                                   3 5                    2 3
persamaan lingkaran dan persamaan garis                                                       1 2  dan matriks C =  1 2  jika
                                                                      Diketahui matriks BE =                            
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan                                                                            
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :       berlaku hubungan BECA = CABE maka matriks A adalah ....
geometri, barisan dan deret, serta mampu                C
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                       10  14           11  19 
                                                                              2 15 
                                                                         A.                    2 7 
                                                                                             D.          
                                                                                                       
                                                                             12  15          10  14 
                                                                              2 10 
                                                                         B.                   11 7 
                                                                                             E.         
                                                                                                      
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
                                                                             7  19 
Menyelesaikan operasi matriks
                                                                              4 11 
                                                                         C.         
                                                                                    
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan matriks dari suatu
persamaan matriks berordo 2x2
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                     Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                  Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/1                                                                                   Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        15
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Nilai x yang memenuhi
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                       4 x  2   6 8         3 1  0 3
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :       
                                                                      3          11  6   2  2 4   1 1  adalah ...
                                                                                                           
geometri, barisan dan deret, serta mampu                D                  2                               
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         A. 2
                                                                         B. 8
                                                                         C. 12
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   D. 14
Menyelesaikan operasi matriks                                            E. 20
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan anggota suatu matriks dari
kesamaan matriks
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                   Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                               Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/2                                                                                Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        16
persamaan lingkaran dan persamaan garis
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan                          Sinus sudut antara vektor a = i + 2j + 3k dan b = –2i +3j + k
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :       adalah ....
geometri, barisan dan deret, serta mampu                D
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                    A. ½
                                                                               1
                                                                          B.     3
                                                                               3
                                                                               1
                                                                          C.     2
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                         2
Menentukan sudut antara dua vektor
                                                                               1
                                                                          D.     3
INDIKATOR SOAL :                                                               2
Siswa dapat menentukan nilai trigonometri dari
                                                                          E. 1
sudut antara dua vektor
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                 Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/1                                                                                         Bintang
Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        17
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Diketahui vektor a = –3i + j – 3k, p = 3i + 2j – 2k dan q = i –
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :       6j + 8k, jika b = p + q maka proyeksi orthogonal vektor a
geometri, barisan dan deret, serta mampu                B
menggunakannya dalam pemecahan masalah                                pada b adalah....
                                                                         A. 2i – 2j + 3k
                                                                         B. – 2i + 2j – 3k
                                                                         C. 2i + 2j – 3k
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menentukan panjang proyeksi dan vektor proyeksi                          D. – 2i – 2j + 3k
                                                                         E. 2i – 2j – 3k
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan vektor proyeksi vektor a
pada b
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                    Penyusun         : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                   Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/1                                                                                    Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        18
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Bayangan garis x + 3y + 2 = 0oeh transformasi yangberkaitan
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                                      2 3                        1 2
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
                                                                                      1 2  dilanjutkan matriks
                                                                      dengan matriks                             
                                                                                                                    3 4  adalah ....
                                                                                                                         
geometri, barisan dan deret, serta mampu                A                                                             
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                         A. 13x – 5y + 4 = 0
                                                                         B. 13x – 5y – 4 = 0
                                                                         C. 13x – 4y + 2 = 0
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                   D. – 5x + 4y + 2 = 0
Menentukan bayangan titik atau garis karena dua                          E. – 5x + 4y – 2 = 0
transformasi
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan bayangan garis dari
komposisi dua tranformasi berurutan
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                      Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                   Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/2                                                                                    Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        19
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Jika jumlah suku pertama suatu deret aritmatika didefinisikan
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan                          sebagai Sn = 12n – n2 maka suku ke 5 deret tersebut adalah ....
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                                 A.   –3
menggunakannya dalam pemecahan masalah                  E                B.   –1
                                                                         C.   0
                                                                         D.   1
                                                                         E.   3

KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menentukan suku ke-n dari deret aritmatika
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan suku ke-n dari deret
aritmatika
                                                 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                     TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah          : SMA/MA                                                                       Penyusun    : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran         : Matematika                                                                                 Kodaryanto
Bahan Kelas            : XII IPA/2                                                                                  Bintang Doharni
Kurikulum Acuan        : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                              Buku Sumber :
                                                        PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar             NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat,        20
persamaan lingkaran dan persamaan garis                               Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmatika jika suku ke 3
singgungnya, suku banyak, sistim permasamaan
                                                                      ditambah 2 dan suku ke 2 dikurang 2 maka diperoleh barisan
linier, program linear, matriks, vektor, transformasi   KUNCI :
geometri, barisan dan deret, serta mampu                E             barisan geometri, jika suku ketiga barisan aritmatika ditambah 2
menggunakannya dalam pemecahan masalah
                                                                      maka hasilnya menjadi empat kali suku pertama, maka beda
                                                                      barisan aritmatika tersebut adalah .....
                                                                          A. 1

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                    B. 2
Menentukan unsur yang belum diketahui dari                                C. 4
hubungan deret aritmatika dan geometri
                                                                          D. 6
INDIKATOR SOAL :                                                          E. 8
Siswa dapat menentukan unsur yangbelum diketahui
dari hubungan deret aritmatika dengan geometri
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah         : SMA/MA                                                                  Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran        : Matematika                                                                              Kodaryanto
Bahan Kelas           : X/2                                                                                     Bintang Doharni
Kurikulum Acuan       : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                            Buku Sumber :
                                                      PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami sifat dan atau geometri dalam 3
menentukan kedudukan titik,garis dan bidang, jarak    NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
dan sudut                                             21
                                                                    Diketahui kubus ABCD.EFGH yang panjang rusuknya 6 cm,
                                                                    diagonal EG dan HF berpotongan di titik P. Jarak antara garis
                                                      KUNCI :
                                                      B             AP dengan bidang BDG adalah ....
                                                                       A.   3

                                                                       B. 2 3

                                                                       C. 3 3
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,                    D. 4 3
garis, dan bidang) di ruang
INDIKATOR SOAL :                                                       E. 6 3
Siswa dapat menentukan jarak antara garis dan
bidang pada bangun ruang
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah         : SMA/MA                                                                  Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran        : Matematika                                                                              Kodaryanto
Bahan Kelas           : X/2                                                                                     Bintang Doharni
Kurikulum Acuan       : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                            Buku Sumber :
                                                      PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami sifat dan atau geometri dalam 3
menentukan kedudukan titik,garis dan bidang, jarak    NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
dan sudut                                             22
                                                                    Diketahui limas T.ABCD beraturan. Nilai cosinus antara bidang
                                                                    TBC dan ABCD adalah .....
                                                      KUNCI :
                                                      A                      1
                                                                       A.      15
                                                                            15
                                                                            1
                                                                       B.     15
                                                                            5
                                                                            1
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                 C.     15
                                                                            4
Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,
garis, dan bidang) di ruang                                            D.    15
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan sudut antara dua bidang                         E. 2 15
                                             KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                 TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                   Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas          : X/2                                                                                       Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                          Buku Sumber :
                                                    PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan    NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta       23
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah                      Luas segi enam beraturan yang panjang sisinya 4 cm adalah ....

                                                    KUNCI :          A. 12 3 cm2
                                                    B                B. 24 3 cm2

                                                                     C. 26 2 cm2
                                                                     D. 36 2 cm2
                                                                     E. 48 2 cm2
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menggunakan aturan sinus dan kosinus untuk
menghitung unsur pada segi banyak
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan luas segi banyak beraturan
jika sisinya diketahui
                                              KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                  TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                 Penyusun     : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                            Kodaryanto
Bahan Kelas         : X/2                                                                                   Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta      24
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah                     Diketahui prisma segitiga ABC.DEF panjang AD 6 cm panjang
                                                                 AB 2 cm dan panjang BC 3 cm. Sudut yang dibentuk antara
                                                   KUNCI :       garis AB dan BC 60o maka volume prisma tersebut adalah ....
                                                   A
                                                                    A. 9 3 cm3
                                                                    B. 18 3 cm3
                                                                    C. 24 3 cm3
                                                                    D. 30 3 cm3
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                              E. 36 3 cm3
Menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan aturan sinus dan kosinus
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan aturan sinus dan kosinus
                                           KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                               TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                       Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas         : X/2                                                                                       Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta      25
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah                     Himpunan penyelesaian dari persamaan 2sin x –       3 = 0 pada

                                                   KUNCI :       interval 0  x  2 adalah ....
                                                   C                    2 5
                                                                    A. {  ,  }
                                                                        3 6
                                                                        1 5
                                                                    B. {  ,  }
                                                                        3 6
                                                                        1 2
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                              C. {  ,  }
Menentukan himpunan penye-lesaian persamaan                             3 3
trigonometri                                                            1 1
INDIKATOR SOAL :                                                    D. {  ,  }
                                                                        3 2
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian
persaaan trigonometri sederhana                                         1 1
                                                                    E. {  ,  }
                                                                        6 3
                                           KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                               TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                  Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                           Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                             Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                       Buku Sumber :
Memahami konsep perbandingan, fungsi,            PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta     NO.SOAL :    RUMUSAN BUTIR SOAL :
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah 26
                                                               Himpunan penyelesaian cos 2x + sin x – 1 = 0 pada interval
                                                                0  x  2 adalah ….
                                                 KUNCI :
                                                                            1 5
                                                                   A. {0,    ,  }
                                                 C                          6 6
                                                                   B. {0,  ,2 }
                                                                           1 5
                                                                   C. {0, ,  ,  ,  ,2 }
                                                                           6 6
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menentukan himpunan penyelesaian persamaan                                 1 5     3
                                                                   D. {0, ,  ,  ,  ,2 }
trigonometri                                                               6 6     2
INDIKATOR SOAL :
                                                                           1 5
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian                       E. {0, ,  ,  ,  ,2 }
persamaan trigonometri                                                     3 6
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                  Penyusun     : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                             Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                               Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta      27
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah                                      1                           3
                                                                 Jika    =        dan nilai sin  cos  =   maka nilai sin
                                                                                  6                           4
                                                   KUNCI :
                                                                 (    ) adalah ….
                                                   E                     1
                                                                    A.
                                                                         4
                                                                         1
                                                                    B.
                                                                         2
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menghitung nilai perbandingan trigonometri dgn                           3
                                                                    C.
menggu-nakan rumus jumlah dan selisih dua sudut                          4
serta jumlah dan selisih sin dan cos dan tan                             5
INDIKATOR SOAL :                                                    D.
Siswa dapat menentukan nilai perbandingan                                6
trigonometri dengan menggunakan rumuh jumlah                        E. 1
dua sudut
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                    Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                             Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                               Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep perbandingan, fungsi,
persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta      28
mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah                     Nilai dari sin 105o – sin 15o adalah ….
                                                                         1
                                                   KUNCI :          A.
                                                   D                     4
                                                                         1
                                                                    B.
                                                                         2
                                                                         1
                                                                    C.       2
                                                                         4
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
                                                                         1
Menghitung nilai perbandingan trigonometri dgn                      D.       2
menggu-nakan rumus jumlah dan selisih dua sudut                          2
serta jumlah dan selisih sin dan cos dan tan                             1
INDIKATOR SOAL :                                                    E.     3
                                                                         2
Siswa dapat menentukan nilai perbandingan
trigonometri dengan menggunakan selisih sinus
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah         : SMA/MA                                                                 Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran        : Matematika                                                                          Kodaryanto
Bahan Kelas           : XI IPA/2                                                                            Bintang Doharni
Kurikulum Acuan       : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                           Buku Sumber :
                                                     PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                29
                                                                            limx  2  3x  2
                                                                   Nilai                      = ....
                                                                           x2      x2
                                                     KUNCI :
                                                     B                A. – 1
                                                                                1
                                                                      B. –
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                          2
Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi
                                                                      C. 0
trigonometri
INDIKATOR SOAL :                                                            1
                                                                      D.
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi aljabar                           2
                                                                      E. 1
                                                   KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                       TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah         : SMA/MA                                                                        Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran        : Matematika                                                                                 Kodaryanto
Bahan Kelas           : XI IPA/2                                                                                   Bintang Doharni
Kurikulum Acuan       : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                             Buku Sumber :
                                                       PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu      NO.SOAL :    RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                   30
                                                                      lim ( x 2  1) sin 6 x
                                                                                             = ....
                                                                     x  0 x 3  3x 2  2 x
                                                        KUNCI :
                                                        A               A. – 3
                                                                        B. – 2
                                                                        C. 2
                                                                        D. 3

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                  E. 5
Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi
trigonometri
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                    Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas          : XI IPA/2                                                                                  Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                           Buku Sumber :
                                                     PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                31
                                                                   Dari sehelai karton akan dibuat kotak tanpa tutup dengan alas
                                                                   bujur sangkar jika jumlah luas bidang alas dan semua bidang sisi
                                                     KUNCI :
                                                                   kotak ditentukan sebesar 432cm2 maka volume kotak terbesar
                                                     D             yang mungkin adalah ....
                                                                      A. 432 cm3
                                                                      B. 649 cm3

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                C. 720 cm3
Menentukan penyelesaian dari soal aplikasi turunan                    D. 864 cm3
fungsi
INDIKATOR SOAL :                                                      E. 1296 cm3
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan nilai stasioner suatu fungsi
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                  Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                              Kodaryanto
Bahan Kelas          : XI IPA/2                                                                                Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                           Buku Sumber :
                                                     PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                32
                                                                   Persamaan garis singgung kurva y = x3 – 5x2 + 7 di titik yang
                                                                   berabsis – 1 adalah ....
                                                     KUNCI :
                                                     A                 A. y – 13x – 14 = 0
                                                                       B. y + 13x – 14 = 0
                                                                       C. y – 13x + 14 = 0
                                                                       D. y – 14x – 13 = 0

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                 E. y + 14x – 13 = 0
Menentukan penyelesaian dari soal aplikasi turunan
fungsi
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung
kurva dengan menggunakan turunan
                                                KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                    TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah         : SMA/MA                                                                           Penyusun     : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran        : Matematika                                                                                      Kodaryanto
Bahan Kelas           : XII IPA/1                                                                                              Bintang
Doharni
Kurikulum Acuan       : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                            Buku Sumber :
                                                      PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu    NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                 33
                                                                    x   9  x 2 dx = ....

                                                      KUNCI :                1
                                                      A                  A.  (9  x 2 ) 9  x 2  C
                                                                             3
                                                                             2
                                                                         B.  (9  x 2 ) 9  x 2  C
                                                                             3
                                                                              2
                                                                         C.     (9  x 2 ) 9  x 2  C
KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                                        3
Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu                           2                     2
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri                                   D.     (9  x 2 ) 9  x 2  (9  x 2 ) 9  x 2  C
                                                                              3                     9
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan integral tak tentu fungsi                              1                     1
                                                                         E.     (9  x 2 ) 9  x 2  (9  x 2 ) 9  x 2  C
aljabar dengan metode subtitusi                                               3                     9
                                                KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                    TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah   : SMA/MA                                                                       Penyusun   : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran  : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas     : XII IPA/1                                                                                 Bintang Doharni
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2004
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                            Buku Sumber :
                                                      PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu    NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                 34
                                                                    
                                                                     3


                                                      KUNCI :        x sin x dx = ....
                                                                    0
                                                      D
                                                                                      3
                                                                         A.       
                                                                              3       2

                                                                                          3
                                                                         B.          
                                                                                  3       2
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu                                   3
                                                                         C.       
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri                                        6       2
INDIKATOR SOAL :
                                                                                          3
Siswa dapat menentukan integral tertentu fungsi                          D.          
trigonometri dengan metode integral parsial                                       6       2

                                                                                      3
                                                                         E.       
                                                                              6       2
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                    Penyusun           : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                                     Kodaryanto
Bahan Kelas          : X/2                                                                                            Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                           Buku Sumber :
                                                     PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                35
                                                                   Luas daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah ....
                                                                                 2                     y
                                                     KUNCI :          A. 18
                                                     C                           3
                                                                                 2
                                                                      B. 14
                                                                                 3
                                                                                                           4
                                                                            1                                      (2, 4)
                                                                      C. 13
                                                                            3
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
                                                                             1
Menghitung luas daerah dan volume benda putar                         D. 8
dengan menggunakan integral                                                  3                    -1       0   2            x
INDIKATOR SOAL :                                                             1
Siswa dapat menentukan luas daerah antara dua                         E. 2
                                                                             3
kurva dengan diberikan gambar
                                               KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                   TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah        : SMA/MA                                                                   Penyusun      : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran       : Matematika                                                                               Kodaryanto
Bahan Kelas          : XII IPA/1                                                                                Bintang Doharni
Kurikulum Acuan      : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                           Buku Sumber :
                                                     PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri serta mampu   NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
menerapkannya dalam pemecahan masalah                36
                                                                   Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh
                                                                   kurva y = x2 dan y = x + 2 diputar mengelilingi sumbu x sejauh
                                                     KUNCI :
                                                                   360o adalah ....
                                                     E
                                                                           2
                                                                       A. 6  satuan volume
                                                                           3
                                                                           2
                                                                       B. 8  satuan volume
                                                                           3
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
                                                                            2
Menghitung luas daerah dan volume benda putar                          C. 10  satuan volume
dengan menggunakan integral                                                 5
INDIKATOR SOAL :                                                            4
Siswa dapat menentukan volume benda putar suatu                        D. 10  satuan volume
kurva yang diputar mengelilingi sumbu X                                     5
                                                                            2
                                                                       E. 14  satuan volume
                                                                            5
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                    Penyusun        : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                                  Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                                    Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Mengolah,menyajikan, dan menafsirkan data,
mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi,       NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
kombinasi dan peluang kejadian serta mampu         37            Modus dari tabel distribusi frekuensi adalah .....
menerapkannya dalam pemecahan masalah.
                                                                    Tinggi (cm)         f
                                                   KUNCI :           141 - 145          4
                                                                     146 - 150          7
                                                   B                 151 - 155         12
                                                                     156 - 160         13
                                                                     161 - 165         10
                                                                     166 - 170          6
                                                                     171 - 175          3
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menhitung ukuran pemusatan dari suatu data dalam                    A.   156,25
bentuk tabel, diagram atau grafik                                   B.   156,75
INDIKATOR SOAL :                                                    C.   157,25
Siswa dapat menentukan modus dari suatu tabel                       D.   157,50
distribusi frekuensi                                                E.   157,75
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                    Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                                 Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                                   Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Mengolah,menyajikan, dan menafsirkan data,
mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi,       NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
kombinasi dan peluang kejadian serta mampu         38
menerapkannya dalam pemecahan masalah.                           Dari angka 3, 5, 6, 7, dan 9 akan dibuat bilangan yang terdiri
                                                                 dari 3 angka yang berbeda diantara bilangan tersebut yang
                                                   KUNCI :       kurang dari 400 banyaknya adalah ....
                                                   B
                                                                    A.   16
                                                                    B.   12
                                                                    C.   10
                                                                    D.   8
                                                                    E.   6
KEMAMPUAN YANG DIUJI :
Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan
kombinasi untuk menyele-saikan masalah yang
terkait
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kaidah pencacahan
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                   Penyusun       : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                                Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                                  Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA
Mengolah,menyajikan, dan menafsirkan data,
mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi,       NO.SOAL :     RUMUSAN BUTIR SOAL :
kombinasi dan peluang kejadian serta mampu         39
menerapkannya dalam pemecahan masalah.                           Seorang murid diminta mengerjakan 8 dari 10 soal yangg
                                                   KUNCI :       tersedia, tetapi soal nomor 1 sampai dengan 5 harus dikerjakan.
                                                   E
                                                                 Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid tersebut adalah ....
                                                                    A. 3
                                                                    B. 5
                                                                    C. 6

KEMAMPUAN YANG DIUJI :                                              D. 8
Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan                       E. 10
kombinasi untuk menyele-saikan masalah yang
terkait
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kombinasi
                                            KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
                                                TAHUN PELAJARAN 2008/209

Jenis Sekolah       : SMA/MA                                                                  Penyusun     : Kris Kuntaji
Mata Pelajaran      : Matematika                                                                             Kodaryanto
Bahan Kelas         : XI IPA/1                                                                               Bintang Doharni
Kurikulum Acuan     : Kurikulum 2004

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN                         Buku Sumber :
                                                   PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII IPA PKS MATEMATIKA X, XI IPA, XII
Mengolah,menyajikan, dan menafsirkan data,         IPA
mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi,                     Dalam sebuah kotak terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng
kombinasi dan peluang kejadian serta mampu          NO.SOAL :    putih, 2 kelereng diambil satu demi satu dengan pengembalian
menerapkannya dalam pemecahan masalah.              40           peluang terambil kelereng putih kemudian kelereng merah
                                                                 adalah ...
                                                    KUNCI :               2
                                                                     A.
                                                    D                    15
                                                                            4
                                                                      B.
                                                                           15
                                                                           3
                                                                      C.
                                                                           25
INDIKATOR SOAL :                                                           6
                                                                      D.
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan                           25
dengan peluang suatu kejadian majemuk
                                                                           2
                                                                      E.
                                                                           9

				
DOCUMENT INFO
Categories:
Stats:
views:809
posted:3/28/2012
language:Malay
pages:40
Sevtiandy Muhammad Sevtiandy Muhammad Mr. http://blogkopong.hol.es
About Jika belum kenal saya pendiam.. Jika sudah kenal saya ga bisa diam..