Lectura obligatoria by H2FyZ2o7

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									                             CURSO 2007/2008


       2º de BACHILLERATO. LITERATURA ESPAÑOLA Y UNIVERSAL.



       Antes de nada me gustaría presentarme; me llamo Adrián Zapata y voy a ser tu
profesor de Literatura española y universal durante este curso.

        La educación de adultos, semipresencial o a distancia, requiere la mutua
colaboración entre el profesorado y el alumnado; por ello, te recuerdo que disponemos
de unas tutorías presenciales, de asistencia al centro, importantes para poder seguir las
explicaciones generales; y a su vez, unas tutorías no presenciales, en las que las dudas
que se te planteen podrán ser resueltas.

        En primer lugar os comentaré que NO vamos a utilizar un libro de texto; sino
que iremos viendo distintos temas que ahora te comentaré y trabajando sobre ellos; al
tratarse de una asignatura optativa el ritmo de trabajo será un poco más relajado.
Resolveremos poco a poco los interrogantes que nos surjan, y espero y deseo vuestra
participación activa.

        Para la evaluación realizaremos un trabajo trimestral en el que se valorará tanto
la calidad del trabajo como su presentación o exposición en clase; puedes utilizar para
su confección diapositivas, fotos, recortes de prensa, video, así como cualquier aspecto
relacionado con las nuevas tecnologías.


       SI VAS A ESTUDIAR EN LA MODALIDAD A DISTANCIA PONTE EN
CONTACTO CONMIGO PARA FACILITARTE TODA LA INFORMACIÓN
(Tlf: 950156180)


    ADEMÁS PUEDES CONTACTAR CONMIGO EN LA DIRECCIÓN DE
CORREO ELECTRÓNICO:


                             adrianzapataibanez@gmail.com
       DISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO POR TRIMESTRES:



                     PRIMER TRIMESTRE:


       LOS CLASICISMOS DE LA ERA MODERNA



Lectura obligatoria: Hamlet, de William Shakespeare

Otras lecturas recomendadas: El perfume, de Patrick Süskind.
                             Frankenstein o el moderno Prometeo, de M. W.
                             Shelley.



                     SEGUNDO TRIMESTRE:



       LA ILUSTRACIÓN Y EL ROMANTICISMO



Lectura obligatoria: Los sufrimientos del joven Werther, de Johann W. Goethe.


Otras lecturas recomendadas: Orgullo y prejuicio, de Jane Austen.
                            Madame Bovary, de Gustave Flaubert.



                     TERCER TRIMESTRE:



              LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA



Lectura obligatoria: La metamorfosis, de Franz Kafka



Otras lecturas recomendadas: El extranjero, de Albert Camus.
                             Pédro Páramo, de Juan Rulfo.
                      PRIMER TRIMESTRE




               GUÍA DE LECTURA DE HAMLET


1.- Realiza una descripción psicológica de: Hamlet y Ofelia; Claudio.

2.- Propón un nuevo título para la obra.

3.- Realiza un comentario crítico sobre la obra.

4.- En el acto IV, escena VI, Gertrudis comunica a Laertes que su hermana,
Ofelia, se ha ahogado. Después sabremos que se ha suicidado.

       4.1.¿Crees que el suicidio debe considerarse un delito?
       4.2.¿Qué te parece el hecho de que no pudiera ser enterrada en tierra
       sagrada una persona que se hubiese suicidado?
       4.3.¿Dónde está para ti el límite del derecho a decidir sobre tu propia
       vida?

5.- ¿Existen, en tu opinión, situaciones en las que la venganza pueda ser
admitida?

6.- En Hamlet, casi todos espían o sirven de cebo para que otros lo hagan.

       -   ¿Qué te parece este tipo de práctica?
       -   ¿Puede ser justificada en algún caso?

7.- ¿Te parece una obra caduca, o por el contrario, tiene algo de actualidad?

8.- Compara el monólogo de Hamlet de “ser o no ser” con el también conocido
monólogo de Segismundo en La vida es sueño. Los dos hablan del sueño, pero
desde mentalidades diferentes, comenta este aspecto.

9.- (OPCIONAL). Tras la lectura de la obra, compárala con la adaptación
cinematográfica de Kenneth Branagh. Similitudes, diferencias. Reflexiona sobre
la importancia de la literatura y del papel de las adaptaciones cinematográficas.
                       SEGUNDO TRIMESTRE



GUÍA DE LECTURA: LAS DESVENTURAS DEL JOVEN WERTHER




1.- Haz un retrato de Carlota y de Alberto, su prometido.

2.- Realiza un retrato de Werther con los rasgos que él va dando de sí mismo.

3.- ¿Con qué estación del año se correspondería la descripción que de la
Naturaleza se hace en la segunda parte de la novela?

4.- Describe la vestimenta de Werther que llegó a instaurar la moda del atuendo
wertheriano; cita algún fragmento donde aparezca.

5.- Aparte del sentimentalismo, la novela se caracteriza por la tendencia a la
introspección, es decir, al análisis interior de emociones, gozo y dolor.
Transcribe un fragmento en el que se pueda observar claramente esta tendencia.

6.- ¿Cómo es visto el suicidio en la novela?

7.- Realiza, tras la lectura de la obra, un comentario crítico sobre la misma.

8.- Realiza una reflexión crítica sobre: El suicidio por amor.

9.- ¿Crees que sigue vigente una novela como ésta que acabas de leer? Razona tu
respuesta.

10.- (OPCIONAL) Realiza una comparación crítica entre la novela y la
adaptación cinematográfica que llevó a cabo Pilar Miró.
                       TERCER TRIMESTRE


       GUÍA DE LECTURA DE: LA METAMORFOSIS



1.- El protagonista se transforma físicamente de la noche a la mañana, pero su
sensibilidad y su mundo afectivo se van modificando muy lentamente. Describe
cómo era Gregorio Samsa antes y después de la metamorfosis.

2.- La metamorfosis del protagonista en un ser repugnante motiva que los
miembros de su familia también cambien. Enumera el resto de los personajes y
explica cómo reaccionan ante la transformación de Gregorio.

3.- El tiempo de la narración es lineal; esta novela tan innovadora,
paradójicamente, tiene un tratamiento tradicional del tiempo. Existe un antes y
un después de la transformación del protagonista. Explica cómo cambia la vida
familiar.

4.- ¿Qué significa el que en algunas ocasiones se deje entreabierta la puerta del
dormitorio de Gregorio?

5.- Kafka mezcla y confunde deliberadamente lo cotidiano y usual con lo
extraordinario y fantástico. Señala algún ejemplo de la novela.

6.- Desde el punto de vista del estilo, la obra pasa del humor grotesco a la más
profunda gravedad. Busca en el relato algún ejemplo de humor, teniendo en
cuenta que será amargo e irónico.

7.- Realiza un comentario crítico sobre la obra.

8.- Se ha extendido el adjetivo kafkiano por influencia de su obra para aludir a
todo hecho que, pese a su aparente normalidad, es radicalmente absurdo. Narra
una historia, experimentada o inventada por ti, a la que se pudiera calificar como
kafkiana.

9.- (OPCIONAL) En más de una ocasión, La metamorfosis, se ha llevado al
teatro, al ballet y al cine; si puedes ver alguna de ellas, compárala con la novela.

								
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