COL�GIO GAMA FILHO - DOC by P9B7Rcx6

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									                  COLÉGIO GAMA FILHO

                   ROTEIRO DE ESTUDOS PARA P8, 2ª CHAMADA, PF, R2 E R3 — Ano 2010

                                                               o
                  ENSINO FUNDAMENTAL – ANO: 4



Obs.: Atentar para as indicações, para P8 apenas os conteúdos marcados. Para 2ª chamada, R2,
R3 e PF, todo o conteúdo listado inclusive os de P8.



DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
      CONTEÚDOS                                   ASPECTOS FUNDAMENTAIS                               FONTES DE ESTUDO
 Pronomes (P8)                    Ler e interpretar o texto.                                           Livro didático
   possessivos                    Escrever corretamente as palavras utilizando-se da regra culta da
                                                                                                         Cadernos
   demonstrativo                   Língua Portuguesa.
   tratamento                     Aplicar a gramática na redação proposta.                             Provas anteriores
   pessoal do caso reto/          Flexionar e identificar os verbos nos tempos do modo indicativo.
    oblíquo.

 Substantivo
   Coletivo, simples e
    composto

–   Adjetivo pátrio (P8)
–   Advérbio (P8)
–   Numerais cardinais e
    ordinais (P8)
–   Sílaba tônica (P8)
–   Acento circunflexo (P8)
–   Vogais           abertas,
    fechadas,     orais    e
    nasais (P8)
–   Verbo: Modo Indicativo
    (P8)
–   Sujeito e predicado




DISCIPLINA: HISTÓRIA – Para P8, apenas os conteúdos marcados. Para PF, 2ª chamada, R2 E R3, todo o
conteúdo listado inclusive os de P8.
     CONTEÚDOS                                   ASPECTOS FUNDAMENTAIS                                FONTES DE ESTUDO
   A mineração                    Exploração do ouro em Minas Gerais.                                   Livro didático cap. 7 a
                                   O porto do Rio de Janeiro.                                             12

   Chegada da família             A vinda da corte portuguesa.                                          Caderno
    real ao Brasil                 Mudanças na cidade.
                                                                                                          Provas anteriores
   Rio:    Capital      do        Independência do Brasil.
    Império (P8)                   A cidade do Rio de Janeiro no tempo do Império.
                                   O cultivo do café.
                                   Mudanças na cidade no período imperial.

   Urbanização          e         Chegada dos bondes e trens à cidade.
    industrialização(P8)           Crescimento das fábricas.
                                   Escravos negros na cidade.
   Rio:    Capital      da
                                   Conceituação de República.
    República (P8)
                                   Proclamação da República.
                                   Mudanças na cidade.
   O Rio deixa de ser
    capital do Brasil (P8)         Transferência da capital para Brasília.
                                   Estado da Guanabara para Estado do Rio de Janeiro.
                                                                                                                               2



DISCIPLINA: MATEMÁTICA – Para P8 apenas os conteúdos que estiverem marcados. Para PF, R2 e R3,
todo o conteúdo listado, inclusive os de P8.
    CONTEÚDOS                                  ASPECTOS FUNDAMENTAIS                                  FONTES DE ESTUDO
   Sistema     monetário       Leitura e escrita de quantias.                                          Livro didático
    (P8)                        Problemas envolvendo lucro, prejuízo e troco.                           Caderno
                                                                                                         Provas e testes
   Medida           de         Escrita por extenso de medidas de comprimento.
    comprimento (P8)            Transformação de medidas de comprimento.
                                Problemas envolvendo medidas de comprimento.
                                Cálculo de perímetro.

   Medida    de     tempo      Escrita por extenso de medidas de tempo.
    (P8)                        Transformação de medidas de tempo: dias, semanas, meses e
                                 anos, hora, minutos e segundos.
                                Identificação de hora no relógio: marcar no relógio a hora pedida.
                                Problemas envolvendo medidas de tempo.

   Medida de massa e           Leitura e escrita de medidas de massa e capacidade.
    capacidade (P8)             Transformação de unidades de massa.
                                Problemas envolvendo medidas de massa.

   Expressões                  Expressões com números naturais, decimais e fracionários.
    numéricas (P8)

   Problemas (P8)              Resolver problemas.

   Gráfico   ou     tabela     Leitura e interpretação de gráficos ou tabelas.
    (P8)

   Cálculos (P8)               Operações de adição, subtração, multiplicação e divisão com
                                 números naturais e decimais.
                                Divisão e multiplicação de decimais por 10, 100 e 1000.

   Fração                      Escrita e leitura de frações.
                                Representação gráfica de fração.
                                Tipos de fração.
                                Comparação de frações.
                                Frações equivalentes.
                                Frações de uma quantidade.
                                Cálculos e problemas envolvendo frações.

   Números decimais            Escrita e leitura de números decimais.
                                Transformação de fração decimal em número decimal.
                                Comparação de números decimais.
                                Decimais equivalentes.
                                Cálculos e problemas envolvendo números decimais.


DISCIPLINA: GEOGRAFIA – Para P8, apenas os conteúdos marcados. Para 2ª chamada, R2, R3 e PF, todo
o conteúdo listado inclusive os de P8.
    CONTEÚDOS                                  ASPECTOS FUNDAMENTAIS                                  FONTES DE ESTUDO
   Ocupação do espaço          As zonas da cidade (sul, centro, norte e oeste).                        Livro didático cap. 5 a
    da cidade                   Importância de cada zona da cidade.                                      8
                                                                                                         Caderno
   Rio visto do alto (P8)      Elementos naturais da paisagem urbana.                                  Provas anteriores
                                Alterações no relevo ao longo do tempo.
                                Principais problemas ambientais da cidade.
   Cidades de um? De           Problemas das grandes cidades.
    alguns? Ou de todos?        Competência do governo.
    (P8)
                                Municípios da Região Metropolitana.
   O Rio de Janeiro
    cresce,   junta    e        Conceituação de Região Metropolitana.
    aumenta (P8)
                                                                                                                               3



DISCIPLINA: CIÊNCIAS – Para P8, apenas os conteúdos que estiverem marcados. Para PF, R2 e R3, todo o
conteúdo listado, inclusive os de P8.
     CONTEÚDOS                                 ASPECTOS FUNDAMENTAIS                                   FONTES DE ESTUDO
- Luz e Calor (P8)               Características principais do movimento da luz.                         Livro: Unidades 5,6,7
 A luz                          Luz e sombra.                                                            e 8.
 A luz e os corpos              Corpos opacos, transparentes e translúcidos: características e
 O calor                         exemplos.                                                               Caderno
 Importância da energia         Corpos luminosos naturais e artificiais: características e exemplos.    Provas anteriores
    elétrica.                    O calor de um corpo para o outro.
                                 Materiais condutores de calor e materiais isolantes de calor:
                                  características e exemplos de materiais.
                                 Maior fonte de energia elétrica do Brasil.
                                 Formas para economizar energia.



- Universo e planetas: (P8)      O tamanho do Universo.
 O Universo                     Os tipos de astros do Universo: astros luminosos e iluminados.
 O Sistema Solar                Os principais astros do Sistema Solar: características principais.
 A rotação da Terra             O Sol.
                                 Os satélites.
                                 A Terra se movimenta.
                                 O movimento de rotação da Terra: características principais.

 A translação da Terra          A formação dos dias e das noites / O sol da meia-noite.
  (P8)
                                 O movimento de translação da Terra: características principais.
 Os pequenos astros do
                                 As estações do ano / Ano bissexto.
  Sistema Solar: os
  asteróides e os                Os asteróides e os cometas: características principais.
  cometas. (P8)


- Ecossistemas e
  Relações ecológicas            Conceito de ecossistema.
 Ecossistemas:                  Tipos de ecossistemas.
   componentes vivos e           Componentes dos ecossistemas.
   não vivos.                    Alimentação dos seres vivos em um ecossistema.
 Relações alimentares:          Conceito de cadeia alimentar.
   a cadeia alimentar.           Posição dos componentes de uma cadeia alimentar: produtor,
 Mutualismo,                     consumidores e decompositores.
   comensalismo,                 Cadeia alimentar equilibrada e desequilibrada.
   parasitismo,                  Conceito dessas relações ecológicas.
   competição, predação          Exemplos de seres vivos que possuem essas relações
   e inquilinismo.                ecológicas.

                                 Conceito de materiais naturais e artificiais.
- Os materiais                   Origem dos materiais naturais.
 Naturais e artificiais.        Propriedades dos materiais: resistência ou fragilidade,
 Propriedades dos                flexibilidade,   elasticidade    e      transparência: principais
   materiais.                     características.
                                 Exemplos de materiais que possuem essas propriedades.

- As máquinas:
 Polia, alavanca e plano        Conceito de máquinas
   inclinado.                    Utilização das máquinas simples.
                                 Exemplos de situações em que as máquinas simples são usadas.

								
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