Comprando Ropa para la primavera� by oUEnRF

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									           Comprando ropa para el otoño…

      Cet exercice vient finaliser une séquence sur la mode et les modes vestimentaires.
Après avoir réactivé le vocabulaire relatif aux vêtements, j’ai dû vérifier les
connaissances des élèves.
      C’est pour cela que j’ai conçu cette séance ludique . Le premier exercice est
simpliste mais il permet aux élèves les plus faibles de repérer les mots essentiels dans
les documents. Chaque fois que je construis une séance en salle multimédia, je prévois
un exercice de ce type pour les mettre en confiance. Ensuite, tout est question de
raisonnement et de logique. Il faut ajouter que les élèves mettent plus de temps à
s’approprier les documents multimédia qu’ils ne maîtrisent pas et doivent manipuler
en permanence.
      Il n’y a rien de compliqué ici, si ce n’est le maniement et l’utilisation que l’on fait
des documents eux-mêmes. C’est pourquoi, je leur ai demandé de se diriger vers deux
pages web complémentaires. L’une contient un texte illustré à compléter et à lire
suffisamment pour pouvoir répondre aux questions, la seconde étant un véritable
dictionnaire illustré servant à comprendre le premier texte.
      C’est cette interaction entre les deux pages qui m’intéressait plus que la difficulté
des exercices. Ce fut pour plusieurs élèves le moyen de se familiariser avec internet.
Après quoi, je leur donnerai des exercices plus denses dans leur contenu.
      J’avais inséré une petite question de culture générale sur Gene Kelly qu’aucun ne
connaissait. Mais personne non plus n’a utilisé internet pour trouver une réponse alors
que la moitié des élèves a cherché à traduire la page ou l’intégralité des mots inconnus !
C’est une remarque à leur faire en correction.


       Tous ont plébiscité cette séance, la trouvant agréable et difficile à la fois. Elle fait
suite à un échec cuisant pour ma part : la première fois, mes exigences n’étaient pas
aussi strictes à leurs yeux … donc ils n’ont pas tous fait l’exercice, le croyant inutile.
J’ai donc affublé le questionnaire de points. Comme c’était noté, ils l’ont tous très bien
fait !
Je retiendrai la leçon !!!

Attention, cet exercice a une durée de vie limitée à l’hiver…
        Grille de mise en forme d’une séquence pédagogique intégrant le
                                  multimédia

Titre                          Comprando Ropa para el otoño…

Thème
La mode et les vêtements

Niveau
3ème de Collège ZEP

Durée
1heure

Objectifs
Acquérir le vocabulaire lié à la saison
2 niveaux d’exigences : la compréhension et la capacité à rechercher des éléments dans un site et
être capable de rédiger un paragraphe sur leurs propres choix.

Descriptif sommaire
Il s’agit de se renseigner sur les tendances de l’automne et de se constituer une garde-robe.

Intégration
Avant : texte « esclavos de la moda », Puerta del Sol 2ème année,p.43
        fiche détaillée de vocabulaire établie par les élèves à la maison (cours de 4ème).
        expression orale sur leur choix vestimentaires propres

Pré-requis
Le vocabulaire vestimentaire
Por y para
Utilisation d’internet

Préparation matérielle
Imprimer la fiche de guidage ou l’enregistrer sur le disque en partage

Gestion de la classe
Classe entière, un ou deux élèves par postes.

Evaluation
Correction de la fiche.
Evaluation orale en cours.

Mise en œuvre
Les élèves partent à la découverte du monde de la mode grâce à une revue populaire espagnole. Ils
doivent y découvrir les dernières créations et les tendances pour la prochaine saison (des questions
et un texte à trous ciblent deux articles qu’ils peuvent lire). Dans un deuxième temps, ils pourront
acheter virtuellement une garde-robe par laquelle ils s’approprieront certaines de ces tendances par
leur choix de vêtements. Ils devront remplir leur bon de commande et justifier leur choix.
                  Comprando ropa para el otoño…
Hace frío ahora y ha llegado el otoño. Para descubrir las prendas
preferidas de la moda invierno 2004, vamos a dar un paseo en la web
para encontrar las prendas que tú prefieres.
       1) Lee la página web de Hola y averigua1 cuáles son las tendencias para este año.
          http://www.hola.com/moda/tendencias/

       2) Luego, completa el texto siguiente con las palabras que encontrarás en la web:
          http://www.hola.com/moda/tendencias/2004/10/27/lluvia_invierno/            5ptos

Paraguas, 'trench', calzado antihumedad... Sepa2 cómo vestirse para los días grises
del año
El otoño ya está aquí y, además de días más frescos, llegan algunas jornadas de
lluvia. Por lo que pueda pasar, ha llegado el momento de tener a mano …
…………. o trench, … …………. y … ………….; las prendas básicas para estos
días, y si no, recordemos al mítico Gene Kelly en “Cantando bajo la lluvia”, que se
cubrió así para protagonizar una de las mejores películas del género musical.

… …………., bien sea el modelo clásico o con pequeñas modificaciones de
diseño, se convierte cada año en el protagonista indiscutible de los días lluviosos;
y, junto a él, todo tipo de complementos confeccionados con tejidos ………….,
como el charol, que nos permiten salir a la calle sin que lleguemos a casa como si
acabásemos de darnos una ducha.

       3) ¿A qué tipo léxico pertenecen estas palabras ? ¿A qué tema hacen referencia ?      1pto

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       4) Explica qué tipo de ropa presenta el texto. ¿Por qué es importante en otoño ?      1pto

………………………………………………………………………………………………….

       5) Cita los accesorios que vienen en las fotos para ilustrar el texto:              5ptos

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       6) ¿Por qué habla el periodista de Gene Kelly ? ¿Conoces otra obra famosa que hable del
          otoño y de la lluvia ?                                                          1pto

………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
1
    Averiguar : vérifier
2
    Sachez (saber)
 Ahora que has visto lo que visten los modelos3, ve a la cibertienda
 Venca para hacer unas compras. Tienes 150 euros en tu bolsillo y tienes
 que hallar ropa para protegerte bien durante el invierno.

 1) Conéctate en la página web del catálogo en : http://www.venca.es/pv04/ini.asp?cata=V1
 Aquí podrás escoger todo tipo de ropa para todas las ocasiones. Busca la página que te
 conviene (según tu sexo y tu estilo de moda) y ojéala4.

 2) Completa ahora el pedido siguiente                                          5ptos

                          ¡Ojo ! Necesitarás también ropa interior, un abrigo, zapatos…


                          Contenido del pedido
Artículo                  Color         Letra Referencia      Talla    Precio     Cant /        Precio
                                                                       unidad     Lotes         total
                                                                       euros                    euros




                                                                       Total pedido :

 3) Ahora, explica por qué has escogido estas prendas y para qué ocasión…               2ptos

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 3
     les mannequins
 4
     ojear : feuilleter

								
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