HISTORIA DE LA PSICOLOG�A by OV30gH2L

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									                                       HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
                                        FACULTAD DE PSICOLOGÍA
                                     (Curso 2005-2006; asignatura troncal)

Profesores:       Dr. Carlos Santamaría (docencia grupo 1)
                         Despacho: B2-09
                         csantam@ull.es
                         http://webpages.ull.es/users/csantam/
                         922317503
                         Tutorías:     Miércoles 17-19
                                       Jueves 11-13; 18-20

                  Dr. Orlando Espino (docencia grupo 2)
                         Despacho: B2-04
                         oespinom@ull.es
                         922317505
                         Tutorías:     Miércoles 17-19
                                       Jueves 11-13; 18-20

Presentación

Se presentan en esta asignatura los principales problemas abordados por la psicología a lo largo de su
historia, y las respuestas propuestas por las diferentes escuelas y los principales autores. Los contenidos de
teoría y práctica se rigen por el siguiente temario.

Temario
                                                               Las dos disciplinas de la psicología científica
Tema 1.       Antecedentes filosóficos de la                   El nacimiento de la psicología científica
psicología contemporánea.                                         Los fundadores de la psicofísica
                                                                  La inauguración de la psicología experimental
   El problema del conocimiento                                   académica
      Dos puntos de vista clásicos
                                                               El estudio experimental de la memoria
      El racionalismo cartesiano
      El empirismo británico                                   La escuela de Wurzburgo
      La respuesta racionalista
                                                               Conclusiones
      La aportación de Kant
   El problema mente-cuerpo                                 Tema 4.        Funcionalismo y estructuralismo
      El dualismo cartesiano
      Respuestas metafísicas al problema de Descartes          El nacimiento del funcionalismo
                                                                  El pragmatismo de William James
   Conclusiones
                                                               La institucionalización de la psicología y el triunfo
Tema 2.       El contexto biológico y neurológico.             del funcionalismo
                                                               El estructuralismo americano
   El descubrimiento de la evolución de las especies
                                                               La victoria del funcionalismo
   El estudio de los impulsos nerviosos
                                                               Conclusiones
   Localización de las funciones cerebrales
   Fundadores de la neurología moderna                      Tema 5.        La medida de las capacidades
                                                            humanas
   Conclusiones
                                                               Las capacidades heredadas: Sir Fracis Galton y
Tema 3.       El surgimiento de la psicología
                                                               James Cattell
científica
   La aparición de los tests de inteligencia                        La fundación del conductismo: John Watson
   Conclusiones                                                     El neoconductismo
                                                                       La aportación de Tolman y Hull
Tema 6.          La escuela psicológica de la Gestalt                  El conductismo radical de Skinner
                                                                       La mala conducta de los organismos
   La percepción gestáltica
                                                                    Conclusiones
   El estudio del pensamiento
                                                                 Tema 10.        La psicología humanista
   Un gestaltista heterodoxo: Kurt Lewin.
   Conclusiones                                                     Autorealización
                                                                    Conclusiones
Tema 7.          El psicoanálisis
                                                                 Tema 11.        El (re)surgimiento de la psicología
   El nuevo concepto de enfermedad mental                        cognitiva
   El descubrimiento de la hipnosis
                                                                    La psicología soviética
   El surgimiento del psicoanálisis                                 La escuela de Ginebra
   El psicoanálisis después de Freud                                El surgimiento de la teoría computacional de la
   Conclusiones                                                     mente
                                                                    La influencia de Chomsky
Tema 8.          Los precursores del conductismo
                                                                    Los métodos de la psicología cognitiva
   El conexionismo de Thorndike                                     Los primeros desarrollos en psicología cognitiva
   Los reflejos condicionados de Pavlov                             Conclusiones
   Conclusiones

Tema 9.          Conductismo y neoconductismo



Plan del curso

La asignatura se articula en dos módulos: teoría y práctica. El módulo teórico se desarrollará en las clases de teoría en
donde se seguirán los apuntes elaborados por Carlos Santamaría. No obstante, el profesor indicará en clase los posibles
añadidos y recortes que sea necesario incorporar. También guiará sobre las lecturas complementarias que puedan
ayudar a la comprensión de la materia. En las prácticas de la asignatura se desarrollarán varios seminarios consecutivos
sobre diversos conceptos de especial importancia para la Historia de la Psicología


Evaluación

Tanto la teoría como la práctica se evaluarán en exámenes tipo test. La asistencia a clase no será obligatoria aunque sí
recomendable en ambos bloques. Los alumnos podrán participar en los experimentos del área de psicología básica lo
que se valorará con un máximo de medio punto sobre la nota obtenida.


Manual

El manual de la asigntura será el siguiente:

Santamaría, C. (2001). Historia de la psicología: el nacimiento de una ciencia. Barcelona: Ariel.

Es muy recomendable el uso de bibliografía complementaria. En particular, el libro marcado con asterisco (*) más
abajo.


Bibliografía

ARDILA, R.: Los pioneros de la Psicología. Fondo de Cultura      ARNAU, J. y CARPINTERO, H. Historia, teoría y método,
        Económica, México, 1970.                                         Alhambra Universidad, Madrid, 1989.
BOAKES, R. A. Historia de la psicología animal. De Darwin al             LEGRENCI, P. y Otros, Historia de la psicología. Editorial Herder,
        Conductismo. Alianza Editorial, Madrid, 1989.                             Barcelona, 1986.
BORING, E. G. A. Historia de la psicología experimental. Editorial       MARX, M. H. y HILLIX, W. A. Sistemas y teorías psicológicas
        Trillas, México, 1978.                                                    contemporáneos. Editorial Paidós, Buenos Aires, 1975.
                                                                         MERANI, A. L., Historia crítica de la psicología. Editorial Grijalbo,
BRETT, G. S. y PETERS, R. S. Historia de la psicología. Editorial                 Buenos Aires, 1976.
        Paidós, Buenos Aires, 1972.                                      MUELLER, F. L., Historia de la psicología. Editorial Fondo de
CAPARROS, BENEDITO, A. Los paradigmas en Psicología. Sus                          Cultura Económica, México, 1963.
        alternativas y sus crisis. Editorial Horsori, Barcelona,         MURPHY, F. Introducción histórica a la psicología contemporánea.
        1980.                                                                     Editorial Paidós, Buenos Aires, 1971.
GARCIA VEGA, L. Historia de la psicología, Seteco, Madrid, 1977.         QUINTANA FERNANDEZ, J., Psicología de la conducta. Análisis
GARRET, H. E. Las grandes realizaciones en la psicología                          Histórico. Editorial Alhambra, Madrid, 1985.
        experimental, Fondo de Cultura Económica, México,                ROBINSON, D. M. Historia crítica de la psicología, Salvat,
        1975.                                                                     Barcelona,1982.
GONDRA, J. M. La psicología moderna, Ed. Descle de Brouwer,              RICHARDSON, K. (1988) Para comprender la psicología. Madrid,
        S.A., Bilbao, 1982.                                                       Alianza Editorial (versión española de 1991).
GONDRA, J. M. Historia de la psicología: introducción al                 SAHAKIAN, W. S. Historia y sistemas de psicología, Tecnos,
        pensamiento psicológico moderno. Volumen I:                               Madrid, 1982.
        Nacimiento de la psicología científica. Editorial Sintesis       SÁNCHEZ-BARRANCO RUIZ, A. Historia de la psicología.
        Psicología. 1997.                                                         Editorial Científico-Técnica Edicciones. Sevilla, 1991.
HEIDBREDER, E., Psicologías del Siglo XX. Editorial Paidós,              SMITH, S., Ideas de los grandes psicólogos, Laia, Barcelona, 1982.
        Buenos Aires, 1976.                                              THOMAE, H. y FEGER, H. Corrientes principales de la psicología
KOAG, H., Introducción a la historia de la ciencia. Editorial Crítica,            moderna, Morata, Ma drid, 1971.
        Barcelona, 1989.                                                 WOLMAN, B. B. Teorías y sistemas contemporáneos en psicología,
*LEAHEY, TH. Historia de la psicología. Editorial Debate, Madrid,                 Martinez Roca, Barcelona, 1968.
        1992.



Horario de clases:

Turno mañana:
       Teoría: Miércoles y Jueves 13-14; Viernes, 12-13
       Prácticas: Grupo 1, Jueves 9-10; Grupo 2, Jueves, 10-11; Grupo 3, Viernes 9-10.

Turno tarde:
       Teoría: Miércoles y Jueves 20-21; Viernes, 19-20
       Prácticas: Grupo 1, Miércoles 16-17; Grupo 2, Jueves, 17-18; Grupo 3, Miércoles 17-18

La docencia teórica se cursará en el aula 04 de aulario de Guajara. La práctica en las aulas 02 y 03.

								
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