Docstoc

10 INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA KS 2011-FINAL

Document Sample
10 INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA KS 2011-FINAL Powered By Docstoc
					                                                         Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.



                                                BAGIAN KEDUA
                                         INSTRUMEN PENILAIAN PROSES

1. DEMENSI KOMPETENSI KEPRIBADIAN
                                                                                                            NILAI
No      KOMPETENSI                INDIKATOR                     DISKRIPTOR/BUKTI FISIK              Rentang Perolehan
                                                                                                      Nilai       Nilai
1.1 Berakhlak mulia        1.1.1 Kepala sekolah jujur 1.1.1.1 Mengisi agenda kegiatan harian         0 - 25
    ,megembangakan               dlam hal apapun              sesuai kenyataan dan mengisi buku
    budaya dan tradisi           terkait dengan               penghubung jika meninggalkan jam
    akhlak mulia, dan            pelaksanaan tugas            dinasnya
    menjadikan teladan           dan tanggung         1.1.1.2 Merekam jumlah barang yang             0 - 25
    akhlak mulia bagi            jawabnya                     diterima dalam pembelian sama
    komunitas disekolah                                       dengan yang tertulis pada faktur
                                                      1.1.1.3 Membuat laporan penerimaan dan         0 - 25
                                                              pengeluaran keuangan sekolah
                                                              sesuai dengan kenyataan yang
                                                              sebenarnya
                                                      1.1.1.4 Menyampaikan laporan kegiatan          0 - 25
                                                              sekolah sesuai realita yang terjadi

                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                           1.1.2 Kepala sekolah      1.1.2.1 Melibatkan guru, Staf TU, dan           0 - 25
                                 terbuka dalam hal           pengurus komite sekolah dalam
                                 apapun yang terkait         menyususn Rencana Anggaran dan
                                 dengan tugas                Belanja Sekolah (RKA-S)
                                 pokoknya            1.1.2.2 Memenpatkan RKAS di tempat              0 - 25
                                                             strategis untuk diketahui semua
                                                             warga sekolah
                                                     1.1.2.3 Memberikan kesempatan kepada            0 - 25
                                                             pihak yang terkait untuk mengetahui
                                                             pembukuan keuangan sekolah

                                                      1.1.2.4 Memberi kesempatan kepada guru,        0 - 25
                                                              stap TU, siawa untuk memberi
                                                              saran dan kritik yang membangun
                                                              kepada sekolah
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                    NILAI KOMPETENSI ( NK )
1.2 Kepala sekolah         1.2.1 Dapat              1.2.1.1 Memiliki kestabilan emosi dalam          0 - 25
    mimiliki integgritas         mengendalikan diri         merespon permasalahan
    kepribadian sebagai                             1.2.1.2 Mampu menendalikan diri dalam            0 - 25
    pemimpin                                                menghadapi masalah pekerjaan
                                                    1.2.1.3 Tidak memcari kesalahan orang lain       0 - 25
                                                            untuk menutupi kukurangan dirinya
                                                            dalam melajsanakan tugas
                                                    1.2.1.4 Merasa keberhasilan dan kegagalan        0 - 25
                                                            siswa dalam meraih prestasi
                                                            menjadi tanggung jawabnya

                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                           1.2.2 Kepala sekolah     1.2.2.1 Berani menanggung risiko atas
                                 bertanggung jawab          kebijakan yang telah ditetapkan          0 - 25
                                 atas pelaksanaan   1.2.2.2 Melindungi guru dan staf sekolah
                                 tugasnya                   manakala ada pengaduan pihak
                                                                                                     0 - 25
                                                            luar sekolah sepanjang ada dalam
                                                            jalan yang benar
                                                    1.2.2.3 Mantap dalam berkata, bersikap
                                                                                                     0 - 25
                                                            dan bertidak
                                                    1.2.2.4 Berani mengambil langkah baru
                                                            apabila mengalami kegagalan              0 - 25
                                                            dalam menjalankan tugas
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                         NILAI KOMPETENSI ( NK )




                                 kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>77
                                                         Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.



                                                                                                           NILAI
No      KOMPETENSI                INDIKATOR                     DISKRIPTOR/BUKTI FISIK              Rentang Perolehan
                                                                                                     Nilai       Nilai
1.3 Memiliki keinginan    1.3.1 Mengidentifikasi       1.3.1.1 Berjiwa besar (memaafkan/minta
    yang kuat dalam             karakteristik kepala           maaf kepada guru/TAS/siwa/warga
                                                                                                     0 - 25
    mengembangkan diri          sekolah tangguh                sokolah)
    sebagai kepala
    sekolah                                      1.3.1.2 Terbuka terhadap tantangan dan
                                                                                                     0 - 25
                                                         pertanyaan
                                                 1.3.1.3 Memiliki standar etika dan integritas
                                                         yang tinggi (standar etika kejujuran        0 - 25
                                                         yang tinggi)
                                                 1.3.1.4 bersikap adil dan menghargai orang
                                                                                                     0 - 25
                                                         lain
                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                          1.3.2 Mengembangkan    1.3.2.1 memiliki keinginan untuk
                                kemampuan diri           melanjutkan pendidikan yang lebih
                                                                                                     0 - 20
                                pada demensi             tinggi
                                tugasnya
                                                 1.3.2.2 Selalu aktif dalam pembelajaran
                                                         dan diklat-diklat kepemimpinan
                                                                                                     0 - 20
                                                         sehingga pengetahuannya terus
                                                         bertambah.
                                                 1.3.2.3 memiliki kemampuan IPTEK yang
                                                         terus maju sehingga mimiliki                0 - 20
                                                         informasi terkini.
                                                 1.3.2.4 pengembangkan struktur organisasi
                                                         berdasarkan pemikirannya yang
                                                         logis dan bertujuan meningkatkan            0 - 20
                                                         kualitas organisasi

                                                     1.3.2.5 Mimiliki keinginan kuat
                                                             organisasinya terus maju dan            0 - 20
                                                             berkembang.
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                          1.3.4 Mengembangkan        1.3.5.1 Eklim emosional kelas yang sehat        0 - 20
                                dirinya pada demensi         (guru yang ramah, respek antar
                                lingkungan ( waktu ,         siswa,rasa nyaman dsb).
                                tempat, sumber       1.3.5.2 Hubungan guru-siswa positif             0 - 20
                                daya, dan kelompok           (penegakan disiplin kelas,
                                kepentingan)                 penyesuaian pribadi
                                                             guru,kesungguhan mengajar dsb).

                                                       1.3.5.3 Penegakan tata tertif dilingkungan    0 - 20
                                                               sekolah (disiplin kaku,diseplin
                                                               bebas,disip;in demokratis )

                                                       1.3.5.4 Penerimaan teman sebaya               0 - 20
                                                       1,3,5,5 Mengayomi anggota kelompok            0 - 20
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                          NILAI KOMPETENSI      ( NK )
1.4 Bersikap terbuka       1.4.1 Kepala sekolah      1.4.1.1   Selalu optimis mampu mencari
    dalammelaksanakan            memiliki rasa                 berbagai alternatif pemecahan         0 - 25
    tugas pokok dan fungsi       percaya diri dalam            masalah yang ada diisekolah
                                 melaksanakan        1.4.1.2   Selalu optimis bahwa program yang
                                 tugasnya                                                            0 - 25
                                                               telah disusun bisa berhasil
                                                       1.4.1.3 Mantap dalam berkata, bersikap
                                                                                                     0 - 25
                                                               dan bertindak.
                                                       1.4.1.4 Berani mengambil langkah baru
                                                               apabila mengalami kegagalan
                                                                                                     0 - 25
                                                               dalam menjalankan tugas

                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                          NILAI KOMPETENSI (NK )




                                kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>78
                                                          Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.



                                                                                                            NILAI
No       KOMPETENSI                INDIKATOR                     DISKRIPTOR/BUKTI FISIK              Rentang Perolehan
                                                                                                      Nilai       Nilai
1.5 Bersikap terbuka              Dapat mengendali     1.5.1.1 Apakah kepala sekolah sering
    dalammelaksanakan             kan diri                     marah-marah apabila melihat            0 - 15
    tugas pokok dan fungsi                                     stafnya berbuat salah ?
                                                       1.5.1.2 Apakah kepala sekolah sering
                                                               marah-marah dihadapan orang            0 - 30
                                                               banyak ?
                                                       1.5.1.3 Apakah dalam memimpin rapat
                                                                                                      0 - 30
                                                               situasinya berjalan kondusif ?
                                                       1.5.1.4 Apakah kepala sekolah langsung
                                                               menegur jika guru melakukan            0 - 20
                                                               kesalahan ?
                                                       1.5.1.5 Apakah kepala sekolah sering
                                                               marah-marah jika melihat warga         0 - 30
                                                               kelas melanggar tata tertib ?
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                             NILAI KOMPETENSI (NK)
1.6 Mimiliki bakat dan    1.6.1 Memiliki teori-teori   1.6.1.1 Menurut anda apakah kepala
    minat jabatan sebagai       kepemimpinan,                  sekolah memiliki visi tentang          0 - 30
    pemimpin sekolah            memilih stregi yang            sekolah yang dipimpinya ?
                                tepat untuk mencapai 1.6.1.2 Sepengetahuan anda apakah
                                visi ,misi, tujuan,dan         kepala sekolah pernah mengajak
                                sasaran sekolah.               berbincang bincang dalam               0 - 20
                                                               pertemuan secara individual
                                                               tentang visi sekolah ?
                                                       1.6.1.3 Sepengetahuan anda apakah
                                                               kepala sekolah pernah menanyakan
                                                                                                      0 - 20
                                                               gagasan tentang masa depan
                                                               sekolah ?
                                                       1.6.1.4 Sepengetahuan anda apakah
                                                               kepala sekolah pernah mengajak
                                                               seluruh komponen sekolah untuk         0 - 15
                                                               merencanakan visi dari masing-
                                                               masing komponen sekolah?
                                                       1.6.1.5 Apakah sekolah anda telah memiliki
                                                               visi serta indikator-indikatornya ?    0 - 15

                                                     jumlah perolehan nilai (JPN)
                             1.6.2 Memahami misi yang 1.6.2.1 Apakah kepala sekolah pernah            0 -20
                                   diemban sekolah            berbicara pada pertemuan /
                                   yang dipimpinya            individual tentang misi ?
                                                      1.6.2.2 Apakah kepala sekolah pernah            0 - 15
                                                              menjelaskan arti tentang misi ?
                                                      1.6.2.3 Apakah kepala sekolah pernah            0 - 25
                                                              membicarakan gagasan misi
                                                              pendidikan di sekolah anda ?
                                                      1.6.2.4 Apakah kepala sekolah pernah            0 - 15
                                                              menanyakan gagasan misi
                                                              pendidikan di sekolah anda ?
                                                      1.6.2.5 Apakah kepala sekolah pernah            0 - 25
                                                              bersama-sama guru / karyawan
                                                              mengajak menyusun misi
                                                              pendidikan di sekolah anda ?
                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                             1.6.3 Mampu mengambil 1.6.3.1 Dalam mengambil keputusan kepala           0 - 20
                                   keputusan bersama          sekolah apakah selalu sendiri ?
                                   warga sekolah
                                                      1.6.3.2 Apakah anda pernah mengetahui           0 - 20
                                                              kepala sekolah bersama warga
                                                              sekolah bermusyawarah mengambil
                                                              keputusan ?




                                  kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>79
                                              Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.



                                                                                               NILAI
No   KOMPETENSI          INDIKATOR                   DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                                                                                         Nilai       Nilai
                                           1.6.3.3 Apakah anda pernah mengetahui        0 - 15
                                                   kepala sekolah mengambil
                                                   keputusan meskipun tidak didukung
                                                   warga sekolah ?
                                           1.6.3.4 Apakah anda pernah mengetahui        0 - 20
                                                   kepala sekolah mengambil
                                                   keputusan sendiri atas suatu
                                                   masalah ?
                                           1.6.3.5 Apakah anda pernah mendengar         0 - 25
                                                   kepala sekolah mengambil
                                                   keputusan berdasar informasi dari
                                                   salah satu staf meskipun tidak
                                                   didukung warga sekolah ?
                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.4 Mampu mengambil 1.6.4.1 Apakah anda pernah mengetahui           0 - 20
                        keputusan untuk            kepala sekolah mengikuti semua
                        urusan eksternal           kehendak untuk urusan eksternal
                        sekolah                    sekolah meskipun tidak sesuai
                                                   kebutuhan sekolah ?
                                           1.6.4.2 Apakah anda pernah mengetahui        0 - 25
                                                   kepala sekolah memutuskan suatu
                                                   urusan eksternal sekolah meskipun
                                                   bertentangan dengan kebutuhan
                                                   warga sekolah ?
                                           1.6.4.3 Apakah anda pernah mengetahui        0 - 25
                                                   kepala sekolah memutuskan suatu
                                                   urusan eksternal sekolah meskipun
                                                   bertentangan dengan peraturan
                                                   yang berlaku ?
                                           1.6.4.4 Apakah anda pernah mengetahui        0 - 15
                                                   kepala sekolah memutuskan
                                                   urusan eksternal sekolah sesuai
                                                   kebutuhan meskipun bertentangan
                                                   dengan peraturan yang berlaku ?

                                          1.6.4.5 Apakah anda pernah mengetahui         0 - 15
                                                  kepala sekolah memutuskan suatu
                                                  urusan eksternal sesuai dengan
                                                  kebutuhan warga sekolah dan
                                                  sesuai dengan peraturan yang
                                                  berlaku ?
                                        JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.5 Mampu mengambil 1.6.5.1 Apakah anda pernah mengetahui           0 - 25
                        keputusan untuk           kepala sekolah mengikuti kehendak
                        urusan internal           individual dalam urusan internal
                        sekolah                   sekolah ?
                                          1.6.5.2 Apakah anda pernah mengetahui         0 - 20
                                                  kepala sekolah memutuskan suatu
                                                  urusan internal sekolah meskipun
                                                  bertentangan dengan kebutuhan
                                                  warga sekolah ?
                                          1.6.5.3 Apakah anda pernah mengetahui         0 - 15
                                                  kepala sekolah memutuskan suatu
                                                  urusan internal sekolah meskipun
                                                  tidak sesuai dengan kebutuhan
                                                  sekolah ?
                                          1.6.5.4 Apakah anda pernah mengetahui         0 - 20
                                                  kepala sekolah memutuskan
                                                  urusan internal sekolah meskipun
                                                  tidak sesuai dengan peraturan yang
                                                  berlaku ?




                       kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>80
                                               Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.



                                                                                                  NILAI
No   KOMPETENSI          INDIKATOR                    DISKRIPTOR/BUKTI FISIK              Rentang Perolehan
                                                                                            Nilai       Nilai
                                             1.6.5.5 Apakah anda pernah mengetahui         0 - 20
                                                     bahwa kepala sekolah memutuskan
                                                     urusan internal sekolah selalu
                                                     memperhitungkan kebutuhan
                                                     sekolah, ketentuan warga sekolah
                                                     dan sesuai dengan peraturan yang
                                                     berlaku ?
                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.6 Mampu                1.6.6.1 Sepengetahuan anda apakah yang        0 - 20
                        berkomunikasi dan            dibicarakan kepala sekolah mudah
                        menuangkan                   dimengerti oleh guru / karyawan /
                        gagasan secara lisan         siswa ?
                        dengan baik          1.6.6.2 Apakah gagasan kepala sekolah         0 - 25
                                                     dalam pertemuan berupa uraian
                                                     panjang lebar yang tidak mudah
                                                     dimengerti oleh guru / karyawan
                                                     siswa / masyarakat ?
                                             1.6.6.3 Apakah pembicaraan kepala             0 - 25
                                                     sekolah pada saat pertemuan
                                                     bersama guru / karyawan / siswa /
                                                     orang tua siswa terputus putus
                                                     antara awal, pertengahan dan akhir
                                                     pembicaraan hingga sulit diambil
                                                     kesimpulannya ?
                                             5.5.1.4 Dalam pertemuan rapat atau            0 - 15
                                                     individual bersama guru / karyawan
                                                     / siswa / orang tua siswa pernakah
                                                     anda mendengar bahwa awal dan
                                                     akhir pembicaraan tidak ada
                                                     hubungannya hingga tidak
                                                     mempunyai arti ?

                                             1.6.6.5 Sepengetahuan anda apakah dalam       0 - 15
                                                     pertemuan rapat / individual
                                                     bersama guru / karyawan / siswa /
                                                     orang tua siswa pembicaraan
                                                     kepala sekolah selalu sistematis,
                                                     teratur hingga mudah dimengerti
                                                     dan disimpulkan ?

                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.7 Mampu                 1.6.7.1 mampu berkomunikasi, mamahami        0 - 20
                        berkomunikasi                 audience,dapat memanfaatkan
                        secara lisan ,tulisan         media yang tersedia dan efisien
                        dengan baik kepada            dalam menggunakan waktu
                        pendidik dan tenaga
                        kependidikan




                        kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>81
                        Mampu
                                                  Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
                        berkomunikasi
                        secara lisan ,tulisan
                        dengan baik kepada
                        pendidik dan tenaga                                                        NILAI
No   KOMPETENSI          INDIKATOR
                        kependidikan                      DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                             Nilai       Nilai
                                                1.6.7.2 mampu berkomunikasi, mamahami      81 - 100
                                                        audience,dapat memanfaatkan
                                                        media yang tersedia tetapi tidak
                                                        efisien dalam menggunakan waktu

                                                1.6.7.3                                   61 - 80
                                                      Mamp berkomunikasi, mamahami
                                                      audience tetapi tidak dapat
                                                      memanfaatkan media yang tersedia
                                              1.6.7.4 Mampu berkomunikasi tetapi kurang 41 - 60
                                                      memahami audience
                                              1.6.7.5 Mampu menuangkan gagasan            21 - 40
                                                      dalam bentuk tulisan (kumunikatif,
                                                      dan sistimatis)
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.8 Mampu                 1.6.8.1 sering berkomunikasi dengan siswa
                        berkomunikasi                 dan menggunakan bahasa yang         81 - 100
                        secara lisan ,tulisan         komunikatif
                        dengan baik kepada 1.6.8.2 Beberapa kali berkomunikasi
                                                                                          61 - 80
                        peserta didik                 dengan siswa dan komunikatif
                                              1.6.8.3 sering berkomunikasi dengan siswa
                                                                                          41 - 60
                                                      tetapi tidak komunikatif
                                              1.6.8.4 Beberapa kali berkomunikasi
                                                      dengan siswa tetapi tidak           21 - 40
                                                      komunikatif
                                              1.6.8.5 kalau ada keperluan saja
                                                                                           0 - 20
                                                      berkominikasi dengan siswa
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  1.6.9 Mampu                 1.6.8.1 sering berkomunikasi dengan         76 - 100
                        berkomunikasi                 komite sekolah/orang tua siswa dan
                        secara lisan dan              masyarakat dengan bahasa yang
                        tulisan kepada                komunikatif
                        komite sekolah/orang 1.6.8.2 Beberapa kali berkomunikasi          51 - 75
                        tua                           dengan komite sekolah /orang tua
                        siswa/masayarakat             siswa/masyarakat dengan bahasa
                                                      yang mudah dimengerti
                                              1.6.8.3 sering berkomunikasi dengan         26 - 50
                                                      komite sekolah/orang tua siswa dan
                                                      masyarakat tetapi tidak komunikatif
                                                      dan sulit dimengerti
                                              1.6.8.4 Berkomunikasi dengan tulisan         0 - 25
                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                              NILAI KOMPETENSI (NK)
                  NILAI DEMENSI KOMPETENSI KEPRIBADIAN (NKEP)




                        kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>82
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>83
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>84
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>85
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>86
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>87
                     Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--kompetensi kepribadian>>>88
                                                       Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




2. DEMENSI KOMPETENSI MANAJERIAL
                                                                                                                    NILAI
 No     KOMPETENSI                   INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                              Nilai       Nilai
2.1   Menyusun           2.1.1   Kepala sekolah       2.1.1.1      Menyusun pencanaan jangka panjang         0 - 25
      perencanaan untuk          menyusun rencana                  cecara tertulis
      berbagai tingkatan         jangka panjang       2.1.1.2      Perencanaan jangka panjang disusun        0 - 25
      perencanaan                                                  berdasarkan kebijakan pendidikan
                                                                   nasional
                                                      2.1.1.3      Perencanaan jangka panjang                0 - 25
                                                                   didasarkan pada kondisi sekolah
                                                                   (keunggulan, kelemahan,peluang dan
                                                                   tantangan)
                                                      2.1.1.4      Perencanaan jangka panjang dijabarkan     0 - 25
                                                                   secara jelas (tujuan,program kegiatan,
                                                                   waktu pelaksanaan, dan sejenisnya )

                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.1.2   Kepala sekolah          2.1.2.1 Menyusun perencanaan jangka                 0 - 25
                                 menyusun rencana                menengah secara tertulis
                                 jangka menengah         2.1.2.2 Perencanaan jangka menengah disusun         0 - 25
                                 (RKJM) 4 tahunan                berdasarkan jangka panjang
                                                         2.1.2.3 Perencanaan jangka menengah                 0 - 25
                                                                 didasarkan pada kondisi kebutuhan
                                                                 sekolah
                                                         2.1.2.4 perencanaan jangka menengah                 0 - 25
                                                                 dijabajrkan secara jelas (tujuan,
                                                                 program kegiatan, waktu pelaksanaan,
                                                                 dan sejenisnya)
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.1.3   Kepala sekolah          2.1.3.1 Menyusun program kerja tahunan              0 - 25
                                 menyusun program                secara tertulis
                                 kerja tahunan (RKT) 2.1.3.2     Program kerja tahunan disusun               0 - 25
                                                                 berdasarkan perencanaan jangka
                                                                 menengah
                                                         2.1.3.3 Program kerja tahunan mengacu               0 - 25
                                                                 sasaran/target yang akan dicapai
                                                                 sekolah dalam waktu satu tahun
                                                                 pelajaran
                                                         2.1.3.4 Program kerja tahunan sekolah               0 - 25
                                                                 dijabarkan secara jelas ( tujuan,
                                                                 program pelaksanaan,waktu
                                                                 pelaksanaan, dan sejenisnya
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.1.4   mempunyai               2.1.4.1 Memiliki tim evaluasi yang ditugasi
                                                                                                             0 - 25
                                 mekanisme                       dengan SK Kepala Sekolah.
                                 monitoring dan          2.1.4.2 Memiliki jadwal monitoring dan evaluasi
                                 evaluasi pelaksanaan            setiap akhir semester ganjil dan akhir      0 - 25
                                 program secara                  tahun pelajaran.
                                 sitimatik dan periodik. 2.1.4.3 Memiliki bukti hasil monitoring dan
                                                                 evaluasi setiap akhir semester ganjil       0 - 25
                                                                 dan akhir tahun pelajaran
                                                         2.1.4.4 Rencana tindak lanjut                       0 - 25
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                           NILAI KOMPETENSI (NK)
2.2    Mengembangkan 2.2.1       Memiliki susunan     2.2.1.1 Memiliki struktur organisasi yang jelas        0 - 40
       organisasi sesusi         kepegawaian sekolah
                                                      2.2.1.2 Memiliki uraian tugas yang jelas bagi          0 - 30
      dengan kebutuhan           (WK,Wali kelas,TU,
                                                              para pejabat yang tercantum pada
                                 dsb)
                                                              struktur organisasi sekolah




                                     kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>83
                                                         Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.

       Mengembangkan
       organisasi sesusi                                                                                             NILAI
 No   dengan kebutuhan
        KOMPETENSI                     INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                               Nilai       Nilai
                                                        2.2.1.3      Masing-masing petugas yang tercantum 0 - 15
                                                                     pad struktur organisasi sekolah memiliki
                                                                     SK penugasan dari kepala sekolah

                                                        2.2.1.4  Ada pembagian tugas yang jelas               0 - 15
                                                                 diantara semua staff TU dan pesuruh
                                                                 yang ditetapkan kepala sekolah
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                   Memiliki susunan   2.2.2.1    Struktur organisasi petugas                  0 - 15
                           2.2.2   kepegawaian                   perpustakaan
                                   pendukung antara   2.2.2.2    Struktur organisasi petugas                  0 - 15
                                   lain pengelola                laboratorium
                                   perpustakaan,      2.2.2.3    Pembina OSIS                                 0 - 15
                                   pengelola lab,     2.2.2.4    Pembina kepramukaan                          0 - 10
                                   pembina kegiatan
                                                      2.2.2.5    Pembina koperasi siswa                       0 - 15
                                   kesiswaan
                                                      2.2.2.6    Pembina LKIR                                 0 - 15
                                                        2.2.2.7      Koordinator Tata tertib siswa            0 - 15
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                           2.2.3   Mempunyai              2.2.3.1  SK Panitia UTS,Ulangan akhir               0 - 15
                                   kepanitiaan untuk               semester,UKK
                                   kegiatan temporer,     2.2.3.2  SK Panitia US                              0 - 15
                                   antara lain panitia
                                                          2.2.3.3  SK Panitia UN                              0 - 15
                                   ulangan umum
                                   panitia ujian, panitia 2.2.3.4  SK Panitia peringatan hari-hari besar      0 - 15
                                   peringatan hari besar           keagamaan
                                   keagamaan dsb.         2.2.3.5  SK Panitia peringatan hari-hari besar      0 - 15
                                                                   nasional
                                                          2.2.3.6  SK Panitia penyelenggaraan MOPDB           0 - 10
                                                          2.2.3.7  SK Panitia Ulang tahun sekolah             0 - 15
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                   Memiliki susunan   2.2.2.1    Struktur organisasi petugas                  0 - 15
                           2.2.4   kepegawaian                   perpustakaan
                                   pendukung antara   2.2.2.2    Struktur organisasi petugas                  0 - 15
                                   lain pengelola                laboratorium
                                   perpustakaan,      2.2.2.3    Pembina OSIS                                 0 - 15
                                   pengelola lab,     2.2.2.4    Pembina kepramukaan                          0 - 10
                                   pembina kegiatan   2.2.2.5    Pembina koperasi siswa                       0 - 15
                                   kesiswaan          2.2.2.6    Pembina LKIR                                 0 - 15
                                                        2.2.2.7      Koordinator Tata tertib siswa            0 - 15
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                             NILAI KOMPETENSI (NK)
2.3   Memimpin sekolah 2.3.1       Memberikan arahan 2.3.1.1      Persiapan tertulis materi arahan yang       0 - 40
      dalam rangka                 yang dinamis                   disusun oleh kepala sekolah
      pendayagunaan                                    2.3.1.2    Hasil notulen rapat pengarahan Kepala       0 - 40
      sumber daya                                                 Sekolah yang ditulis pada buku notulen
      sekolah secara                                              rapat
      0ptimal                                                     Daftar hadir peserta rapat pemberian        0 - 20
                                                       2.3.1.3    arahan
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                           2.3.2   Mengkoordinasikan 2.3.2.1      Buku kendali tugasyang terisi lengkap       0 - 30
                                   staf yang sedang               dan rapi sesuai dengan fungsinya
                                   melaksanakan tugas 2.3.2.2     Instrumen pelaporan yang diisi oleh         0 - 30
                                                                  setiap petugas dalam menjalankan
                                                                  tugasnya
                                                       2.3.2.3    Catatan hasil pemantauan oleh Kepala        0 - 40
                                                                  Sekolah terhadap suatu kegiatan

                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                            NILAI KOMPETENSI (NK)




                                       kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>84
                                                        Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                                    NILAI
 No     KOMPETENSI                   INDIKATOR                              DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                              Nilai       Nilai
2.4   Mengelola         2.4.1    merubah wawasan       2.4.1.1      Mendorong pemanfaatan waktu secara
      perubahan dan              menuju manajemen                   efisien dan merancang langkah-langkah
                                                                                                              0 - 25
      pengembangan               sekolah efektif                    untuk meminimalisasi kekacauan
      sekolah menuju
      organisasi                                       2.4.1.2   Mendorong semua guru dan staf untuk
                                                                                                              0 - 25
      pembelajaran yang                                          mewujutkan visi sekolah
      efektif                                          2.4.1.3   Memfokuskan aktifitas kepada
                                                                                                              0 - 25
                                                                 pembelajaran dan kinerja guru di kelas
                                                       2.4.1.4   Mendorong pemanfaatan sumber-
                                                                 sumber material dan personil secara          0 - 25
                                                                 kreatif
                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.4.2   Mewujudkan proses       2.4.2.1 Menciptakan situasi kelas yang kondusif      0 - 25
                                 pembelajaran yang
                                                                 Menumbuhakan siswa (sikap)
                                 efektif, yang           2.4.2.2                                              0 - 25
                                                                 akif,kreatif, dan memahami materi ajar
                                 mencakup efektifitas.
                                                                 Menumbuhkan rasa percaya diri dan
                                                         2.4.2.3                                              0 - 25
                                                                 saling menghargai sesama
                                                                 Memotivasi kemampuan siswa untuk
                                                         2.4.2.4 menggunakan media pembelajaran               0 - 25

                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                          NILAI KOMPETENSI (NK)
2.5   Menciptakan        2.5.1   Mampu mengatur       2.5.1.1  Menurut anda apakah ruangan kepala             0-20
      budaya dan iklim           ruang kepala sekolah          sekolah/TU cukup kondusif untuk
      sekolah yang               /TU yang kondusif             bekerja ?
      kondusif dan               untuk bekerja        2.5.1.2  Apakah dalam forum rapat, anda                 0-20
      innovatif bagi                                           pernah mendengar/mengetahui arahan
      pembelajaran                                             kepala sekolah untuk optimilasi
      peserta didik.                                           pengaturan ruang kepala sekolah /TU
                                                               agar lebih kondusif untuk bekerja ?

                                                       2.5.1.3      Apakah anda pernah mendengar /            0-20
                                                                    mengetahui arahan kepalah sekolah
                                                                    yang menimbulkan keinginan anda
                                                                    untuk berupaya menyempurnakan
                                                                    pengaturan ruang kepala sekolah/TU
                                                                    agar lebih kondusif untuk bekerja ?
                                                       2.5.1.4      Apakah dalam pengaturan ruang kepala      0-20
                                                                    sekolah / TU kepala sekolah mengajak
                                                                    guru / karyawan untuk ber-musyawarah
                                                                    ?
                                                       2.5.1.5      Apakah dalam pengaturan ruang kepala      0-20
                                                                    sekolah/TU kepala sekolah menjelaskan
                                                                    tentang kelengkapan ruang yang
                                                                    diperlukan agar ruang lebih kondusif
                                                                    untuk bekerja, dan anda tertarik untuk
                                                                    memperhatikan dengan senang ?

                                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.5.2   mampu mengatur        2.5.2.1  Menurut pendapat anda apakah tempat           0-15
                                 ruang                          yang digunakan pratikum siswa telah
                                 laboratium/bengkel             memadai?
                                 yang kondusif untuk   2.5.2.2  Sepengatahuan anda apakah kepala              0-25
                                 belajar                        sekolah pernah membicarakan
                                                                kebutuhan adanya laboratorium yang
                                                                memadai di sekolah ?
                                                       2.5.2.3  Apakah anda pernah mendengar                  0-20
                                                                /mengetahui kepala sekolah meninjau
                                                                laboratorium yang ada dan memberikan
                                                                saran penyempurnaan pengaturan
                                                                /pengadaan ruang laboratorium?




                                     kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>85
                                                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                        NILAI
No   KOMPETENSI               INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK       Rentang Perolehan
                                                                                                  Nilai       Nilai
                                               2.5.2.4 Apakah anda pernah mendengar               0-15
                                                       /mengetahui kepala sekolah
                                                       memberikan saran perbaikan dan
                                                       penyempurnaan pengaturan ruang
                                                       laboratorium ?
                                               2.5.2.5 Dalam pertemuaan rapat / individual        0-25
                                                       apakah anda pernah mendengar
                                                       /mengetahui kepala sekolah
                                                       memaparkan suatu program tentang
                                                       pengadaan /pengaturan laboratorium
                                                       yang menarik hingga didukung oleh
                                                       semua warga sekolah ?
                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.5.3   Mampu mengatur       2.5.3.1 menurut anda , apakah perpustakaan         0-15
                          perpustakaan yang            sekolah telah kondusif untuk belajar ?
                          kondusif untuk       2.5.3.2 Menurut pendapat anda apakah siswa         0-20
                          belajar                      telah terlayani secara optimal oleh
                                                       perpustakaan kebutuhan belajarnya ?
                                               2.5.3.3 Apakah kepala sekolah pernah               0-25
                                                       menyampaikan kepada anda tentang
                                                       pentingnya pengaturan perpustakaan
                                                       dengan cara menarik, hingga
                                                       mendorong anda, guru / karyawan untuk
                                                       mengupayakannya ?
                                               2.5.3.4 Apakah kepala sekolah pernah               0-15
                                                       memberikan saran-saran
                                                       penyempurnaan mekanisme
                                                       peminjaman buku perpustakaan yang
                                                       mendorong petugas perpustakaan
                                                       melaksanakanya ?
                                               2.5.3.5 Apakah anda pernah mendengar               0-25
                                                       /mengetahui kepala sekolah
                                                       memberikan arahan tentang gambaran
                                                       masa depan (visi) perpustakaan
                                                       sekolah?
                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.5.4   Mampu mengatur       2.5.4.1 Menurut pendapat anda apakah               0-15
                          halaman lingkungan           halaman lingkungan sekolah telah
                          sekolah yang sejuk,          cukup teratur sejuk dan nyaman ?
                          nyaman, teratur      2.5.4.2 Sepengatuhan anda apakah kepala            0-20
                                                       sekolah pernah membicarakan tentang
                                                       pengaturan halaman dan lingkungan
                                                       sekolah ?
                                               2.5.4.3 Apakah kepala sekolah pernah               0-20
                                                       menyampaikan kepada guru / karyawan
                                                       / siswa / orang tua siswa melalui
                                                       pertemuan / individual tentang
                                                       pentingnya pengaturan lingkungan yang
                                                       sejuk, nyaman, dan teratur dengan cara
                                                       yang menarik sehingga guru / karyawan
                                                       / siswa /
                                               2.5.4.4 Apakah kepala sekolah pernah               0-20
                                                       membicarakan tentang pentingnya
                                                       pengaturan halaman hingga perlu
                                                       mendapatkan perhatian dan prioritas
                                                       program ?
                                               2.5.4.5 Apakah anda pernah mendengar /             0-25
                                                       mengetahui arahan kepla sekolah
                                                       tentang gambaran masa depan ( visi )
                                                       dari halaman / lingkungan sekolah yang
                                                       ideal dengan cara menarik sehingga
                                                       guru / karyawan / siswa / orang tua
                                                       siswa untuk meminta lebih lanjut kepada
                                                       kepala sekolah untuk merelisasikannya.

                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )


                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>86
                                               Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                            NILAI
No   KOMPETENSI               INDIKATOR                            DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                                                                                                      Nilai       Nilai
                  2.5.5   Mampu menciptakan 2.5.5.1        menurut pendapat anda apakah kerja         0-20
                          hubungan kerja                   sesama guru harmonis?
                          harmonis sesama   2.5.5.2        Sepengetahuan anda apakah kepala           0-20
                          guru                             sekolah telah membagi tugas merata
                                                           dan dapat diterima dengan baik oleh
                                                           guru?
                                              2.5.5.3      Apakah sepengathuan anda kepala            0-20
                                                           sekolah pernah memberi tugas kepada
                                                           guru yang menyebabkan hubungan
                                                           kerja mereka kurang harmonis ?

                                              2.5.5.4      Sepengetahuan anda apakah kepala           0-15
                                                           sekolah pernah menceritakan
                                                           kegagalan tugas guru secra terbuka
                                                           dalam rapat atau secara individual pada
                                                           sesama guru ?
                                              2.5.5.5      Sepengetahuan anda apakah kepala           0-25
                                                           sekolah dapat memberikan tugas
                                                           kepada guru lebih mengutamakan
                                                           individual dari pada membentuk tim?
                                                jumlah perolehan nilai (JPN)
                  2.5.6   Mampu menciptakan 2.5.6.1        Menurut pendapat anda apakah               0-20
                          hubungan kerja yang              hubungan kerja sesama karyawan
                          harmonis sesama                  terjalin harmonis ?
                          karyawan            2.5.6.2      Sepengetahuan anda apakah kepala           0-20
                                                           sekolah telah membagi tugas merata
                                                           dan dapat diterima dengan baik oleh
                                                           karyawan ?
                                              2.5.6.3      Apakah sepengetahuan anda kepala           0-20
                                                           sekolah pernah memberi tugas kepada
                                                           karyawan yang menyebabkan hubungan
                                                           kerja mereka kurang harmonis ?

                                              2.5.6.4      Sepengetahuan anda apakah kepala           0-15
                                                           sekolah pernah menceritakan
                                                           kegagalan tugas guru secara terbuka
                                                           dalam rapat ataupun secara individual
                                                           pada sesama karyawan ?
                                              2.5.6.5      Sepengetahuan anda apakah kepala           0-25
                                                           sekolah dalam memberikan tugas
                                                           kepada karyawan lebih mengutamakan
                                                           individual dari pada membentuk tim ?

                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.5.7   Mampu menciptakan 2.5.7.1    Menurut pendapat anda apakah                   0-20
                          Hubungan kerja yang          hubungan kerja sesama guru dan
                          harmonis antara guru         karyawan terjalin harmonis ?
                          dan karyawan         2.5.7.2 Sepengetahuan anda apakah tugas                0-20
                                                       yang dibagikan guru / karyawan dapat
                                                       diterima dengan baik ?
                                               2.5.7.3 Sepengetahuan anda apakah ada tugas            0-20
                                                       yang tumpang tindih antara guru dan
                                                       karyawan hingga hubungan kerja
                                                       kurang harmonis ?
                                               2.5.7.4 Sepengetahuan anda apakah kepala               0-15
                                                       sekolah pernah menceritakan bahwa
                                                       tugas yang seharusnya diberikan
                                                       kepada karyawan diberikan kepada
                                                       guru dan sebaliknya ?
                                               2.5.7.5 Sepengetahuan anda apkah kepala                0-25
                                                       sekolah dalam memberikan tugas
                                                       kepada guru / karyawan lebih
                                                       mengutamakan individual dari pada
                                                       membentuk tim?



                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>87
                                                     Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                             NILAI
 No     KOMPETENSI                  INDIKATOR                            DISKRIPTOR/BUKTI FISIK       Rentang Perolehan
                                                                                                       Nilai       Nilai
                                                        JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.5.8   Mampu menciptakan 2.5.8.1     Menurut pendapat anda apakah             0-20
                                hubungan kerja yang           hubungan tugas antara sekolah dengan
                                harmonis antara               lingkungan berjalan harmonis ?
                                sekolah dengan
                                lingkungan           2.5.8.2  Menurut pendapat anda apakah kepala      0-20
                                                              sekolah memperhatikan lingkungan
                                                              sekolah dengan baik ?
                                                     2.5.8.3  Sepengetahuan anda apakah                0-20
                                                              lingkungan sampai saat ini selalu
                                                              mendukung kegiatan sekolah ?
                                                     2.5.8.4  Sepengetahuan anda apakah kepalah        0-20
                                                              sekolah memperhatikan kegiatan yang
                                                              terkait erat dengan sekolah ?
                                                     2.5.8.5  Sepengetahuan anda apakah ada            0-20
                                                              masalah yang menyebabkan terjalinnya
                                                              hubungan sekolah dengan lingkungan
                                                              menjadi tidak harmonis ?
                                                        JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.5.9   menciptakan          2.5.9.1  Menciptakan rasa kekeluargaan yang
                                linkungan sekolah             tinggi di antara warga sekolah (5 S =
                                                                                                       0 - 20
                                yang aman dan tertip          salam,sapa,sopan, senyum silaturohim)

                                                    2.5.9.2 kerja sama yang baik antara sekolah,
                                                            masyarakat sekitar dan aparat              0 - 20
                                                            keamanan
                                                    2.5.9.3 Menjadikan sekolah yang bebas dari
                                                                                                       0 - 20
                                                            rokok dan narkoba.
                                                    2.5.9.4 memantapkan tata-tertif yang tegas dan
                                                                                                       0 - 20
                                                            konsekuen
                                                    2.5.9.5 Menciptakan suasana sekolah yang
                                                                                                       0 - 20
                                                            aman, tenteram dan damai.
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                         NILAI KOMPETENSI (NK)
2.6    Mengelola guru   2.6.1   Melaksanakan        2.6.1.1 Memberikan penghargaan dan sangsi
                                                                                                       0 - 25
      dan staf dalam            pengembangan staf           yang tepat
      rangka                    yang kompeten dan 2.6.1.2   Memberikan tugas yang adil dan merata
      pendayagunaan             berdedikasi tinggi                                                     0 - 25
                                                            sesuai dengan kemampuan
      sumber daya                                   2.6.1.3 Memberikan kepercayaan dan
      manusia secara                                        kesempatan untuk mengembangkan             0 - 25
      optimal                                               kreativitas
                                                    2.6.1.4 Penyelesaian tepat waktu                   0 - 25
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.6.2   Melaksanakan         2.6.2.1 Meningkatkan profesionalisme guru dan
                                pengelolaan tenaga           karyawan melalui pelatihan-pelatihan     0 - 20
                                kependidikan secara          atau lainnya
                                efektif              2.6.2.2 Menciptakan iklim kerja yang kondusif
                                                             dan kompetitif yang sehat dengan
                                                                                                      0 - 20
                                                             memberikan penghargagaan dan
                                                             sangsi.
                                                     2.6.2.3 Memberdayakan disiplin guru dan
                                                                                                      0 - 20
                                                             karyawan
                                                     2.6.2.4 Membudayakan pelayanan prima             0 - 20
                                                    2.6.2.5  Meningkatkan kesejahreaan guru dan
                                                                                                      0 - 20
                                                             karyawan.
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.6.3   Mampu menerapkan 2.6.3.1     Sepengetahuan anda apakah kepala          0-20
                                prinsip penghargaan          sekolah pernah menceritakan
                                (reward)                     keberhasilan tim guru/karyawan/siswa
                                                             telah menyelesaikan suatu tugas dalam
                                                             suatu forum rapat/pertemuan?




                                   kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>88
                                                 Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                          Mampu menerapkan
                          prinsip penghargaan
                          (reward)                                                                        NILAI
No   KOMPETENSI                INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK        Rentang Perolehan
                                                                                                    Nilai       Nilai
                                                2.6.3.2
                                                   Sepengetahuan anda bila                          0-20
                                                   guru/karyawan/siswa telah
                                                   menyelesaikan suatu tugas apakah
                                                   kepala sekolah mengucapkan terima
                                                   kasih?
                                           2.6.3.3 Sepengetahuan anda apkah kepala                  0-20
                                                   sekolah pernah memberikan hadiah
                                                   kepada guru/karyawan/siswa yang
                                                   berprestasi?
                                           2.6.3.4 Sepengetahuan anda apakah kepala                 0-20
                                                   sekolah tidak pernah menegur
                                                   guru/karyawan/siswa yang melakukan
                                                   kesalahan di depan muka umum?
                                           2.6.3.5 Sepengetahuan anda apakah kepala                 0-20
                                                   sekolah pernah memberikan ucapan
                                                   selamat kepada guru/karyawan/siswa
                                                   yang berhasil pada suatu kegiatan
                                                   pribadi ?
                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.4   Mampu menerapkan 2.6.4.1 Apakah anda pernah mendengar                     0-20
                          prinsip hukuman          /mengetahui kepala sekolah
                          (punishment)             memberikan teguran kepada guru
                                                   /karyawan/siswa yang melakukan
                                                   kekeliruan di muka umum ?
                                           2.6.4.2 Apakah anda pernah mendengar                     0-25
                                                   /mengetahui kepala sekolah
                                                   memberikan sanksi kepada guru
                                                   /karyawan/siswa yang jelas melanggar
                                                   peraturan yang berlaku?
                                           2.6.4.3 Apakah anda pernah mendengar                     0-20
                                                   /mengetahui atau diajak menentukan
                                                   bersama sanksi yang diterapkan pada
                                                   guru/karyawan/siswa yang melanggar
                                                   peraturan ?
                                           2.6.4.4 Apakah anda pernah mendengar /                   0-25
                                                   mengetahui bahwa bentuk sanksi yang
                                                   diterapkan bagi guru / karyawaan / sis-
                                                   wa yang melanggar bersifat mendidik ?

                                                2.6.4.5  Apakah anda pernah mendengar               0-10
                                                         /mengetahui bahwa guru / karyawan /
                                                         siswa yang pernah terkena sanksi akan
                                                         berubah kinerjanya semakin mening-
                                                         kat?
                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.5   Mampu menerapkan 2.6.5.1       Menurut pengamatan anda apakah             0-15
                          /mengembangkan                 kepala sekolah pernah memberikan
                          motivasi internal dan          selamat kepada guru / karyawan/siswa
                          eksternal bagi warga           dalam suatu kegiatan?
                          sekolah
                                                 2.6.5.2 Apakah hasil individual/tim dalam suatu    0-20
                                                         prestasi menurut pengamatan anda
                                                         selalu disebutkan pleh kepala sekolah
                                                         secara umum dalam pertemuan-
                                                         pertemuan ?




                              kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>89
                                                    Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                             NILAI
No   KOMPETENSI               INDIKATOR                                 DISKRIPTOR/BUKTI FISIK        Rentang Perolehan
                                                                                                       Nilai       Nilai
                                                   2.6.5.3      Apakah guru/karyawan/siswa yang telah  0-25
                                                                melakukan pelanggaran menurut
                                                                pengamatan anda ada yang
                                                                memperoleh pembinaan oleh kepala
                                                                sekolah dan diterima oleh yang
                                                                bersangkutan dengan baik ?




                                                   2.6.5.4      Apakah tata-tertib dan peraturan yang       0-25
                                                                diberlakukan di sekolah telah disepakati
                                                                oleh warga dan dilaksanakan dengan
                                                                konsekuen oleh kepala sekolah ?

                                                   2.6.5.5      Menurut pengamatan anda apakah hasil        0-15
                                                                pelaksanaan tata-tertib dapat
                                                                menciptakan budaya tertib disekolah ?
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.6. Mengembangkan        2.6.6.1 Kepala sekolah mengembangkan
                                                                                                            0 - 20
                         profesionalisme              program pembelajaran.
                         tenaga kependidikan. 2.6.762 Menyusun prigram pembelajaran setiap
                                                                                                            0 - 20
                                                      tahun pelajaran
                                              2.6.6.3 Prigram pembelajaran dikembangkan
                                                      sesuai dengan kompetensi lulusan                      0 - 20

                                                   2.6.6.4
                                                      Program pembelajarn dinilai secara
                                                                                                            0 - 20
                                                     periodik/persemester
                                             2.6.6.5 Program pembelajaran diperbaiki dan
                                                     disempurnakan pada setiap akhir tahun                  0 - 20
                                                     pelajaran
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.7   Kepala sekolah     2.6.7.1 mengkoordinasi pelaksanaan program
                                                                                                            0 - 25
                          melaksanakan               pembelajaran
                          program            2.6.7.2 Program pembelajaran dilaksnankan
                                                                                                            0 - 25
                          pembelajaran               sesuai dengan rencana
                                             2.6.6.3 Pelaksanaan prigram pembelajaran
                                                                                                            0 - 25
                                                     dipantau secara terencana
                                             2.6.7.4 keberhasilan pelaksanaan program
                                                     pembelajaran dinilai sesuai dengan                     0 - 25
                                                     rencana.
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.8   Kepala sekolah     2.6.8.1  Mengunjungi kelas mangamati guru
                                                                                                            0 - 25
                          mengevaluasi guru          mengajar
                          dalam melaksanakan 2.6.8.2 Berdiskusi dengan guru membahas
                          pembelajaran                                                                      0 - 25
                                                     berbagai masalah pembelajaran
                                             2.6.8.3 Menilai RPP yang dibuat guru                           0 - 25
                                                   2.6.8.4      Memanfaatkan hasil evaluai untuk
                                                                                                            0 - 25
                                                                memperbaiki mutu pembelajaran
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.9   menerapkan sistim        2.6.9.1 adanya jadwal evaluasi terprogram                0 - 20
                          evaluasi yang efektif    2.6.9.2      Alat supervisi yang standar                 0 - 20
                          dan melakukan            2.6.9.3      Analisis hasil evaluasi/belajar             0 - 20
                          perbaikan secara         2.6.9.4      Pelaksanaan prigram
                          berkelanjutan,                        remidial,pengayaan, dan penghargaan         0 - 20
                          dengan menyiapkan                     yang berkelanjutan
                          dan melaksanakan
                                                   2.6.9.5      Punulisan kisi-kisi soal yang profesional
                                                                                                            0 - 20
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.10 Memiliki kelengkapan 2.6.10.1 Sekolah memiliki perangkat kurikulum                 0 - 15
                         data administrasi             lengkap
                         KBM



                              kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>90
                                               Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                             NILAI
No   KOMPETENSI               INDIKATOR
                         Memiliki kelengkapan                      DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                         data administrasi                                                             Nilai       Nilai
                         KBM                  2.6.10.2   Kepala sekolah memiliki data                 0 - 10
                                                         penyelesaian perangkat pembelajaran
                                                         seluruh guru
                                               2.6.10.3 Sekolah memiliki data tentang                 0 - 10
                                                         pembagian tugas mengajar seluruh
                                                         guru setiap awal semester
                                               2.6.10.4 Sekolah memiliki jadwal mengajar              0-5
                                                         seluruh guru
                                               2.6.10.5 Masing-masing guru memiliki perangkat         0 - 20
                                                         pembelajaran yang lengkap berupa
                                                         silabus, prota, promes, RPP dan daftar
                                                         nilai
                                               2.6.10.6 Masing-masing guru memiliki /                 0 - 10
                                                         membuat data analisis ketuntasan
                                                         belajar.
                                               2.6.10.7 Masing-masing guru mata pelajaran             0 - 10
                                                         memiliki data tentang program dan
                                                         pelaksanaan perbaikan / pengayaan
                                               2.6.10.8 Masing-masing guru mata pelajaran             0 - 10
                                                         memiliki daftar nilai
                                               2.6.10.9 Masing-masing kelas memiliki DKN nilai        0-5
                                                         semester yang terisi secara lengkap dan
                                                         rapi
                                               2.6.10.10 Setiap siswa memiliki rapor yang terisi      0-5
                                                         secara lengkap dan rapi
                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         Memiliki kelengkapan 2.6.11.1 Sekolah memiliki struktur organisasi BK        0-5
                  2.6.11 data administrasi BK
                                               2.6.11.2 Sekolah memiliki data tentang                 0-5
                                                         pembagian tugas siswa untuk masing-
                                                         masing guru pembimbing
                                               2.6.11.3 Sekolah memiliki program BK                   0-5
                                              2.6.11.4  Masing-masing guru BK                         0 - 20
                                                        menyusun/memiliki prota dan satuan
                                                        layanan
                                              2.6.11.5 Masing-masing guru BK memiliki data            0 - 10
                                                        evaluasi pelaksanaan layanan dan
                                                        tindak lanjut
                                              2.6.11.6 Di ruang BK tersedia alat pengumpul            0 - 10
                                                        data yang berupa pedoman observasi,
                                                        pedoman wawancara, angket catatan
                                                        harian, daftar nilai prestasi, instrumen
                                                        penelusuran bakat dan minat
                                              2.6.11.7 Di ruang BK tersedia alat penyimpan            0 - 10
                                                        data yang berupa kartu pribadi dan
                                                        buku pribadi
                                              2.6.11.8 Di Ruang BK tersedia buku-buku                 0 - 10
                                                        catatan tentang konsultasi siswa,
                                                        komperensi kasus, hasil kunjungan
                                                        rumah dan alih tangan kasus
                                              2.6.11.9 Di ruang BK terdapat peta kelas dan            0-5
                                                        sosiogram
                                              2.6.11.10 Sekolah memiliki buku paket bimbingan         0 - 10
                                                        lengkap dan mencukupi (buku I - V)

                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.12 Memiliki kelengkapan 2.6.12.1     Sekolah memiliki ruangan khusus            0 - 15
                         data administrasi                 tempat kegiatan praktik (misalnya tata
                         praktikum                         boga, elektro, computer, lab IPA, lab
                                                           bahasa)
                                              2.6.12.2     Sekolah memiliki alat-alat praktik yang    0 - 15
                                                           mencukupi untuk kegiatan praktik




                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>91
                         Memiliki kelengkapan Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                         data administrasi
                         praktikum
                                                                                                             NILAI
No   KOMPETENSI               INDIKATOR                            DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                                                                                                       Nilai       Nilai
                                                2.6.12.3    Sekolah memiliki jadwal penggunaan        0 - 15
                                                            ruangan praktik
                                                2.6.12.4    Masing-masing guru praktik memiliki       0 - 20
                                                            prota, promes dan kegiatan praktik
                                                2.6.12.5    Masing-masing guru praktik memiliki       0 - 10
                                                            pedoman penggunaan alat praktik
                                                2.6.12.6    Masing-masing guru praktik menyusun       0 - 10
                                                            langkah-langkah kegiatan praktik yang
                                                            akan dilakukan siswa
                                                2.6.12.7    Guru memiliki pedoman penilaian           0 - 15
                                                            kegiatan praktik
                                                2.6.12.8    Sekolah memiliki koleksi hasil praktik    0 - 10
                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6,13. Memiliki kelengkapan 2.6.13..1 Di perpustakaan tersedia buku paket,         0 - 10
                          data administrasi              buku pelengkap, buku bahan ajar untuk
                          belajar siswa di               setiap mata pelajaran serta referensi
                          perpustakaan                   lain yang relevan dengan mata
                                                         pelajaran terkait
                                               2.6.13..2 Di perpustakaan terdapat data tentang        0 - 15
                                                         kunjungan siswa ke perpustakaan
                                               2.613.3   Di perpustakaan terdapat data tentang        0 - 10
                                                         peminjaman buku oleh siswa
                                               2.6.13.4 Di perpustakaan terdapat peminjaman           0 - 15
                                                         buku perorangan masing-masing siswa

                                                2.6.13.5Di perpustakaan terdapat grafik               0 - 20
                                                        kunjungan siswa ke perpustakaan dari
                                                        bulan ke bulan
                                              2.6,13.6 Di perpustakaan terdapat data tentang          0 - 15
                                                        siswa yang pernah mendapat hadiah
                                                        dari sekolah karena belajar di
                                                        perpustakaan
                                              2.6.13.7 Masing-masing guru mata pelajaran              0 - 10
                                                        memiliki teknik-teknik mendorong dan
                                                        memotivasi siswanya untuk belajar di
                                                        perpustakaan
                                              2.6.13..8 Masing-masing siswa memiliki tanda            0-5
                                                        anggota perpustakaan
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.14 Memiliki kelengkapan 2.6.14.1 Ada buku induk pendaftaran siswa               0 -5
                         data administrasi    2.6.14.2 Ada arsip pengumuman siswa baru                0-5
                         kesiswaan                      yang diterima
                                              2.6.14.3 Ada seleksi NUN asli siswa baru kelas 7        0-5
                                                        / 10
                                              2.6.14.4 Ada buku induk siswa yang terisi secara        0-5
                                                        lengkap dan rapi
                                              2.6.14.5 Ada buku klaper yang terisi secara             0 - 10
                                                        lengkap dan rapi
                                              2.6.14.6 Ada buku daftar kelas untuk seluruh            0-5
                                                        kelas
                                              2.6.14.7 Ada buku daftar hadis siswa                    0-5
                                              2.6.14.8 Ada rekapitulasi kehadiran siswa setiap        0-5
                                                        akhir bulan
                                              2.6.14.9 Ada peraturan tata tertib siswa                 0-5
                                              2.6.14.10 Ada pedoman penilaian perilaku                0 - 10
                                                        siswa(kerajinan, kelakuan, kerapian)
                                              2.6.14.11 Ada buku mutasi siswa                         0 - 10
                                              2.6.14.12 Ada kumpulan surat-surat mutasi siswa          0-5

                                                2.6.14.13 Terdapat papan diagram siswa                0-5
                                                2.6.14.14 Ada sturktur organisasi OSIS dan            0-5
                                                          susunan para pembina
                                                2.6.14.15 Ada program kerja OSIS                      0-5



                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>92
                                               Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                           NILAI
No   KOMPETENSI              INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                     Nilai       Nilai
                                              2.6.14,16 Ada data siswa yang menerima bebas           0-5
                                                        pembayaran uang sekolah
                                              2.6.14.17 Ada data tentang siswa yang pernah           0-5
                                                        mendapatkan kejuaraan dalam berbagai
                                                        lomba.
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.15 Memiliki kelengkapan 2.6.15.1 Memilii data tentang jenis-jenis ekstra       0 - 15
                         data kegiatan                  kurikuler yang diselenggarakan oleh
                         ekstrakurikuler                sekolah
                                              2.6.15.2 Memiliki data tentang jumlah peserta          0 - 10
                                                        masing-masing kegiatan ekstra kurikuler
                                                        dari masing-masing kelas
                                              2.6.15.3 Memiliki data tentang nama-nama               0 - 10
                                                        pembina masing-masing kegiatan
                                                        ekstrakurikuler
                                              2.6.15.4 Memiliki data tentang waktu                   0 - 10
                                                        pelaksanaan masing-masing kegiatan
                                                        ekstrakurikuler
                                              2.6.15.5 Memiliki data tentang tempat                  0 - 10
                                                        pelaksanaan masing-masing kegiatan
                                                        ekstrakurikuler
                                              2.6.15.6 Memiliki data tentangkehadiran siswa          0 - 15
                                                        dalam mengikuti kegiatan
                                                        ekstrakurikuler
                                              2.6.15.7 Memiliki data tentang penilaian kegiatan      0 - 15
                                                        ekstrakurikuler
                                              2.6.15.8 Setiap guru pembina memiliki program          0 - 15
                                                        kegiatan ekstrakurikuler (prota dan
                                                        promes)
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         Memiliki kelengkapan 2.6.16.1 Memiliki blanko lembar disposisi surat        0 - 20
                  2.6.16 administrasi surat             masuk
                         masuk                2.6.16.2 Memiliki rincian tugas pengurusan surat       0 - 10

                                              2.6.16.3     Memiliki agenda surat masuk               0 - 30
                                              2.6.16.4     Memiliki arsip surat masuk berdasarkan    0 - 30
                                                           jenis masalah, jenis lembaga, nomor
                                                           urut atau kartu kendali

                                              2.6.16.5 Memiliki tempat khusus untuk                  0 - 10
                                                       penyimpanan arsip
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         Memiliki kelengkapan 2.6.17.1 Memiliki pedoman pengkodean surat             0 - 10
                  2.6.17 data administrasi             keluar
                         surat keluar         2.6.17.2 Memiliki pedoman mekanisme / tata             0-5
                                                       cara pengurusan surat
                                              2.6.17.3 Memiliki agenda surat keluar                  0 - 30
                                              2.6.17.4 Memiliki buku ekspedisi yang                  0 - 15
                                                       mencantumkan nama dan paraf
                                                       penerima
                                              2.6.17.5 Memiliki arsip surat keluar yang              0 - 10
                                                       tersusun berdasarkan jenis masalah,
                                                       jenis lembaga, nomor urut, atau kartu
                                                       kendali
                                              2.6.17.6 Memiliki tempat khusus untuk                  0 - 10
                                                       penyimpanan arsip
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.18 Memiliki kelengkapan 2.6.18.1 Memiliki arsip surat keputusan / edaran       0 - 50
                         data administrasi             yang dikeluarkan oleh sekolah yang
                         surat keputusan /             tersusun secara rapi berdasarkan
                         edaran                        nomor urut
                                              2.6.18.2 Memiliki arsip surat keputusan / edaran       0 - 50
                                                       yang dikeluarkan oleh lembaga diluar
                                                       sekolah yang terkait perihal sekolah
                                                       yang tersusun secara rapi berdasarkan
                                                       nomor urut.


                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>93
                                               Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                           NILAI
No   KOMPETENSI              INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                     Nilai       Nilai
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.19 Memiliki kelengkapan 2.6.19.1 Memiliki daftar nama guru sesuai              0-5
                         data administrasi             dengan profesi/keakhlian dan latar
                         tenaga guru                   belakang pendidikannya
                                              2.6.19.2 Memiliki daftar nama-nama guru yang           0-5
                                                       pernah/belum pernah mengikuti
                                                       penataran / pelatihan, seminar dan
                                                       sebagainya
                                              2.6.19.3 Memiliki buku induk pegawai yang terisi       0 - 10
                                                       lengkap dan rapi
                                              2.6.19.4 Memiliki Daftar Urut Kepangkatan              0 - 10
                                                       (DUK) bagi guru
                                              2.6.19.5 Memiliki file kepegawaian untuk masing-       0 - 10
                                                       masing guru yang tersusun secara rapi
                                                       dan lengkap serta berurutan
                                                       (kronologis)
                                              2.6.19.6 Memiliki buku pedoman pemberian DP3           0-5

                                              2.6.19.7  Memiliki arsip DP3 semua guru dari           0-5
                                                        tahun ke tahun
                                              2.6.19.8 Memiliki tim peneliti/pemeriksa angka         0 - 10
                                                        kredit jabatan fungsional guru
                                              2.6.19.9 Memiliki buku penjagaan/rancang               0-5
                                                        pensiun
                                              2.6.19.10 Memiliki kumpulan perundang-                 0-5
                                                        undangan kepegawaian dan guru
                                              2.6.19.11 Memiliki tata tertib guru                    0-5
                                              2.6.19.12 Memiliki data daftar hadir guru              0-5
                                              2.6.19.13 Memiliki data mutasi kenaikan pangkat        0-5
                                                        guru
                                              2.6.19.14 Memiliki data pembinaan kepada guru          0 - 10
                                                        oleh kepala sekolah
                                              2.6.19.15 Memiliki data guru yang pernah               0-5
                                                        berprestasi
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.6.20 Memiliki kelengkapan 2.6.20.1 Memiliki daftar nama karyawan dengan          0-5
                         data karyawan (TU)             latar belakan / tingkat pendidikan

                                              2.6.20.2     Memiliki data tentang pembagian tugas     0 - 10
                                                           untuk masing-masing karyawan
                                              2.6.20.3     Memiliki data tentang karyawan yang       0-5
                                                           pernah / belum pernah mengikuti
                                                           penataran, pelatihan, seminar dan
                                                           sebagainya
                                              2.6.20.4     Memilii buku induk pegawai yang terisi    0 - 10
                                                           lengkap dan rapi
                                              2.6.20.5     Memiliki daftra urut kepangkatan (DUK)    0 - 10
                                                           untuk karyawan
                                              2.6.20.6     Memiliki data kepegawaian untuk           0 - 10
                                                           masing-masing karyawan yang terisi
                                                           rapi, lengkap, dan kronologis
                                              2.6.20.7     Memiliki buku pedoman pemberian DP3       0 - 10

                                              2.6.20.8     Memiliki arsip DP3 semua pegawai dari     0-5
                                                           tahun ke tahun
                                              2.6.20.9     Memiliki buku rencana cuti dan pensiun    0-5

                                              2.6.20.10 Memiliki buku catatan pemberian ijin         0-5
                                                        dan berbagai cuti untuk karyawan
                                              2.6.20.11 Memiliki data mutasi kenaikan pangkat        0-5
                                                        karyawan
                                              2.6.20.12 Memiliki data tentang program dan            0 - 15
                                                        pelaksanaan pembinaan kepada
                                                        karyawan
                                              2.6.20.13 Memiliki daftar hadir karyawan               0-5



                             kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>94
                                                       Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                                    NILAI
 No     KOMPETENSI                   INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK           Rentang Perolehan
                                                                                                              Nilai       Nilai
                                                      2.6.20.14 Memiliki daftar karywan yang pernah          0 - 10
                                                                berprestasi dalam bidang tertentu
                                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2,6,21 Memiliki administrasi 2.6,21.1 Memiliki RAPBS tahun anggaran yang            0 - 20
                                keuangan                        sedang berlangsung yang telah
                                                                disahkan
                                                      2.6.21.2 Memiliki buku setoran PPH dan PPn             0 - 10
                                                                beserta bukti setornya
                                                      2.6.21.3 Memiliki buku Bank yang terisi lengkap        0 - 15
                                                                dan rapi
                                                      2.6.21.4 Memiliki buku kas umum yang terisi            0 - 10
                                                                tertib rapi dan lengkap
                                                      2.6.21.5 Memiliki buku pemeriksaan kas setiap 3        0 - 10
                                                                bulan sekali beserta berita acaranya
                                                      2.6.21.6 Memiliki arsip laporan setiap tri bulan ke    0 - 10
                                                                dinas pendidikan
                                                      2.6.21.7 Memiliki arsip laporan penerimaan gaji        0 - 10

                                                      2.6.21.8 Memiliki SK bendaharawan yang                 0 - 15
                                                               dikeluarkan oleh pejabat yang
                                                               berwenang sekolah yang diberi tugas
                                                               mengelola uang rutin
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.6.22 Memiliki administrasi 2.6.22.1 Memiliki buku petunjuk penggunaan             0 - 20
                                keuangan BOS                   dana BOS
                                                      2.6.22.2 Memilii buku Kas dana BOS yang terisi         0 - 50
                                                               rapi lengkap dan ditutup setiap akhir
                                                               bulan
                                                      2.6.22.3 Memiliki arsip laporan penggunaan             0 - 30
                                                               dana BOS yang dilengkapi arsip bukti-
                                                               bukti pengeluaran yang telah disahkan

                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                NILAI KOMPETENSI (NK)
2.7   Mengelola sarana   2.7.1   Memiliki administrasi 2.7.1.1 Memiliki IMB (Izin Mendirikan                 0 - 15
      dan prasaranan             bangunan                      Bangunan) yang dikeluarkan oleh
      sekolah dalam                                            pejabat berwenang
      rangka                                           2.7.1.2 Memiliki denah lokasi gedung dan ruang        0 - 10
      pendayagunaan
      secara optimal                                  2.7.1.3      Memiliki data tentang luas masing-        0 - 20
                                                                   masing bangunan gedung ruang dan
                                                                   difungsikan untuk apa masing-masing
                                                                   gedung tersebut
                                                      2.7.1.4      Memiliki data bahwa semua                 0 - 15
                                                                   gedung/ruang yang ada telah
                                                                   dimasukan dalam buku induk inventaris

                                                      2.7.1.5      Memiliki data bahwa semua                 0 - 15
                                                                   gedung/ruang telah tercatat pada buku
                                                                   golongan inventaris
                                                      2.7.1.6      Memiliki data tentang sumber daya yang    0 - 10
                                                                   digunakan untuk membangun masing-
                                                                   masing gedung/ruang yang ada

                                                      2.7.1.7 Memiliki data tentang pemeliharaan /           0 - 15
                                                              perbaikan gedung/ruang yang telah
                                                              akan dilaksanakan
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.7.2   Memiliki kelengkapan 2.7.2.1 Seluruh mebeler yang dimiliki oleh             0 - 15
                                 data administrasi            sekolah telah tercatat pad buku
                                 mebeler dll                  pembelian atau penerimaan barang
                                                      2.7.2.2 Semua mebeler yang dimiliki oleh               0 - 15
                                                              sekolah tela tercatat pada buku induk
                                                              inventaris dan bukugolongan inventaris




                                    kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>95
                          Memiliki kelengkapan Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                          data administrasi
                          mebeler dll
                                                                                                            NILAI
No   KOMPETENSI                INDIKATOR                            DISKRIPTOR/BUKTI FISIK          Rentang Perolehan
                                                                                                      Nilai       Nilai
                                                 2.7.2.3 Semua mebeler yang dimiliki oleh            0 - 15
                                                         sekolah telah diberi kode sesuai dengan
                                                         kode masing-masing
                                                 2.7.2.4 Semua ruangan yang memiliki mebeler         0 - 15
                                                         selalu dilengkapi dengan daftar
                                                         inventaris ruangan
                                                 2.7.2.5 Memiliki daftar mebeler yang rusak dan      0 - 15
                                                         tidak dapat dipakai lagi
                                                 2.7.2.6 Memiliki data pemeliharaan / perbaikan      0 - 15
                                                         mebeler
                                                 2.7.2.7 Memiliki buku penghapusan barang            0 - 10
                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.7.3   Memiliki alat          2.7.3.1 Memiliki data administrasi barang           0-5
                          Laboratorium /                 inventaris di ruang Lab / bengkel
                          bengkel                2.7.3.2 Memiliki data administrasi barang-          0-5
                                                         barang non inventaris di ruangan Lab /
                                                         bengkel
                                                 2.7.3.3 Memiliki buku penerimaan alat / bahan /     0 - 10
                                                         barang untuk Lab / bengkel
                                                 2.7.3.4 Memiliki program pengadaan alat /           0 - 15
                                                         bahan / barang untuk Lab / bengkel
                                                 2.7.3.5 Memiliki buku induk alat-alat Lab /         0 - 15
                                                         bengkel
                                                 2.7.3.6 Memiliki buku stok barang (alat dan         0 - 10
                                                         bahan)
                                                 2.7.3.7 Memiliki buku pemakaian alat dan            0 - 15
                                                         bahan
                                                 2.7.3.8 Memiliki buku catatan hasil praktikum       0 - 10
                                                         Memiliki buku catatan barang yang           0 - 15
                                                 2.7.3.9 rusak / hilang
                                                JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.7.4   Memiliki data          2.7.4.1 Memiliki buku induk perpustakaan            0 - 10
                          administrasi buku /    2.7.4.2 Memiliki buku klasifikasi                   0 - 10
                          pustaka                2.7.4.3 Ada penomoran baku sesuai dengan            0 - 10
                                                         nomor klasifikasi tiga huruf pertama
                                                         judul
                                                 2.7.4.4 Setiap buku memiliki kantong buku,          0 - 10
                                                         kartu buku dan label buku
                                                 2.7.4.5 Terdapat penataan buku di rak sesuai        0-5
                                                         dengan klasifikasi koleksi.
                                                 2.7.4.6 Ada kartu katalog yang dibuat dan           0 - 10
                                                         ditempatkan di laci khusus, diberi label
                                                         petunjuk, dan disusun menurut abjad

                                                 2.7.4.7
                                                     Ada daftar buku sesuai kegemaran                0-5
                                                     siswa
                                            2.7.4.8  Ada daftar penggunaan buku                      0-5
                                                     perpustakaan oleh guru
                                            2.7.4.9  Ada daftar khusus buku paket                    0-5
                                            2.7.4.10 Ada daftar majalah dan surat kabar              0-5
                                                     yang menjadi langganan sekolah
                                            2.7.4.11 Ada daftar bacaan lain selain buku,             0-5
                                                     surat kabar dan majalah
                                            2.7.4.12 Ada buku peminjam buku                          0 - 10
                                            2.7.4.13 Ada tata tertib peminjam buku                    0-5
                                            2.7.4.14 Setiap siswa maupun guru memiliki                0-5
                                                     kartu anggota perpustakaan
                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         Memiliki data      2.7.5.1  Memiliki data seluruh mesin kantor dan          0 - 20
                  2.7.5. kelengkapan mesin           peruntukannya
                         kantor             2.7.5.2  Seluruh mesin kantor telah tercatat             0 - 20
                                                     pada buku pembelian, penerimaan
                                                     barang, buku induk inventarisasi dan
                                                     buku golongan
                                            2.7.5.3  Seluruh mesin kantor telah diberi kode          0 - 20



                              kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>96
                                                            Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                                         NILAI
 No      KOMPETENSI                      INDIKATOR                              DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                                                                                                                   Nilai       Nilai
                                                          2.7.5.4       Memiliki program pengembangan              0 -15
                                                          2.7.5.5       Memiliki daftar mesin kantor yang rusak    0 -15

                                                          2.7.5.6   Ada bukti penghapusan mesin kantor             0 - 10
                                                                    (bila pernah dilakukan)
                                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                     NILAI KOMPETENSI (NK)
2.8    Mengelola             2.8.1 Memiliki kelengkapan 2.8.1.1     Ada diskripsi tugas wakasek/urusan             0 - 10
       hubungan sekolah             data hubungan                   humas
       dan msyarakat                masyarakat              2.8.1.2 Sekolah memiliki data lengkap seluruh          0 - 10
       dalam rangka                                                 orang tua/wali siswa
       pencapaian ide,                                      2.8.1.3 Memiliki susunan pengurus komite               0 - 20
       sumber belajar,                                      2.8.1.4 Komite memiliki program yang jelas             0 - 10
       dan pembiayaan                                               dalam upaya membantu
       sekolah                                                      penyelenggaraan di sekolah
                                                            2.8.1.5 Sekolah memiliki jadwal pertemuan rutin        0 - 10
                                                                    dengan pengurus komite
                                                            2.8.1.6 Sekolah memiliki jadwal pertemuan rutin        0 - 10
                                                                    dengan orang tua/wali siswa
                                                            2.8.1.7 Sekolah memiliki data notulen hasil            0 - 10
                                                                    rapat dengan pengawas komite atau
                                                                    orang tua / wali siswa baik yang rutin
                                                                    maupun insidental
                                                            2.8.1.8 Sekolah memiliki data tentang                  0 - 10
                                                                    kehadiran orang tua/wali siswa untuk
                                                                    maksud tertentu ke sekolah, baik
                                                                    diundang/tidak diundang karena
                                                                    terkaitdengan pendidikan putranya
                                                            2.8.1.9 Sekolah memiliki data tentang orang tua        0 - 10
                                                                    / wali siswa untuk membantu kegiatan
                                                                    sekolah
                                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                     NILAI KOMPETENSI (NK)
2.9    Mengelola peserta     2.9.1 Mengelola                2.9.1.1 Mengadakan perencanaan penerimaan
                                                                                                                   0 - 15
       didik dalam rangka           penerimaan peserta              peserta didik baru.
       penerimaan                   didik baru (PPDB),      2.9.1.2  Mengadakan seleksi penerimaan
                                                                                                                   0 - 15
       peserta didik baru,          menglola                        peserta didik baru
       dan penempatan               pengembangan            2.9.1.3  Penerimaan peserta didik baru sesuai
                                                                                                                   0 - 15
       dan                          bakat, minat,                   daya tampung dan pagu
       pengembangan                 kreatifitas, dan        2.9.1.4  Melaksanakan orientasi peserta didik
                                                                                                                   0 - 15
       kapasitas peserta            kemampuan siswa                 baru
       didik                                                2.9.1.5  Melakukan identifikasi karakteristik siswa    0 - 15
                                                            2.9.1.6 Pengelompokan didasarkan pada
                                                                                                                   0 - 25
                                                                    karakteristik siswa
                                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                     NILAI KOMPETENSI (NK)
2.10   Mengelola             2.10.1 Memfasilitasi sekolah 2.10.1.1   Pedoman penilaian                             0-20
       pengembangan                 untuk membentuk
       kurikulum dan                dan memberdayakan 2.10.1.2 Melaksanakan KTSP                                   0-20
       kegiatan                     tim pengembang
       pembelajaran                 kurikululm ( di SK kan 2.10.1.3 Memantau pelaksanaan KTSP                      0-20
       sesuai dengan                )
       arah dan tujuan                                    2.10.1.4      keterlaksanaan SK/KD                       0-20
       pendidikan
       nasional                                           2.10.1.5      pemetaan mutu sekolah                      0-20

                                                        JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                             2.10.2 memberdayakan        2.10.2.1 Melaksanakan pengembangan                        0-25
                                    tenaga kependidikan           kurikulum secara berkala
                                    sekolah agar mampu 2.10.2.2 Melaksanakan kurikulum sesuai yang                 0-25
                                    menyediakan                   disusun dan ditetapkan oleh sekolah
                                    dokumen-dokumen 2.10.2.3 Melaksanakan review kurikulum                         0-25
                                    kurikulum




                                        kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>97
                          memberdayakan          Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                         tenaga kependidikan
                         sekolah agar mampu
                         menyediakan                                                                          NILAI
No   KOMPETENSI          dokumen-dokumen
                              INDIKATOR                              DISKRIPTOR/BUKTI FISIK            Rentang Perolehan
                         kurikulum
                                                                                                        Nilai       Nilai
                                                2.10.2.4     Evaluasi pelaksanaan kurikulum             0-25

                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10.3 Memfasilitasi guru    2.10.3.1 Program KKG/MGMP/MGBK
                         untuk                                                                          0-40
                         mengembangkan
                                               2.10.3.2 Jurnal pelaksanaan
                         standar kompetensi                                                             0-20
                         setiap mata pelajaran
                         semua tingkatan       2.10.3.3 Evaluasi hasil dan tindak lanjut
                                                                                                        0-40

                                               JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                               JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10.5 memfasilitasi guru     2.10.5.1 Ada program dan jadwal pengadaan               0 - 15
                         untuk memilih buku
                         sumber yang sesuai     2.10.5.2     Catatan dan bukti buku yang direalisasi    0 - 15
                         untuk setiap mata
                         pelajaran.             2.10.5.3Catatan tentang buku yang sudah                 0 - 40
                                                        dipelajari dan dipahami
                                              2.10.5.4 Bukti pengimbasan kepada                         0 - 30
                                                        guru/karyawan
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2,10.6 Menyusun prota,      2,10.6.1 Menyusun pemetaan kompetensi/silabi,             0 - 40
                         promas, RPP, daftar            prota, RPP, Promes
                         nilai siswa/program
                         layanan BK           2.10.6.2 Memiliki nilai lengkap tentang                   0 - 40
                                                        kemampuan akademik, tugas dan nilai
                                                        sikap
                                              2.10.6.3 Menularkan kepada guru lain tentang              0 - 20
                                                        manfaat data tersebut di atas
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10.7 Membimbing guru      2.10.7.1. Program bimbingan                               0 - 25
                         dalam
                         mengembangkan        2.10.7.2 Buku bimbingan                                   0 - 25
                         dan memperbaiki
                         proses belajar       2.10.7.3 Jurnal pelaksanaan                               0 - 25
                         mengajar.
                                              2.10.7.4 Evaluasi hasil dan tindak lanjut                 0 - 25
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10,8 Mengarahakan TPK 2.10.8.1. TPK melaksanakan analisis konteks                   0 - 20
                         untuk mengupayakan
                         kesesuaian kurikulum 2.10.8.2. Keterlaknaan KTSP
                         dengan ilmu                                                                    0 - 20
                         pengetahuan,         2.10.8.3. Peta mutu kompetensi
                         teknologi, dan seni
                                                                                                        0 - 20
                         (IPTEKS), tuntutan
                         dan kebutuhan        2.10.8.4. Tingkat ketercapaian SK/KD
                         masyarakat,kebutuha                                                            0 - 20
                         n peserta didik.     2.10.8.5. Tingkat penerapan
                                                                                                        0 - 20
                                               JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10.9 Menggali dan           2.10.9.1. SK pembagian tugas guru setiap awal           0 - 25
                         memobilisasi                      tahun / awal semester
                         sumberdaya             2.10.9.2. Presensi harian guru serta rekapitulasi       0 - 25
                         pendidikan                        setiap akhir bulan
                                                2.10.9.3. Catatan hasil supervisi kepada guru           0 - 25
                                                           oleh Kepala Sekolah
                                                2.10.9.4. Buku kendali pelaksanaan tugas guru           0 - 25
                                                           berupa jurnal mengajar
                                               JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.10.10 Mengidentifikasi      2.10.10.1. Dokumen kurikulum muatan lokal               0 - 40
                          kebutuhan bagi        2.10.10.2. Ketersediaan guru mulok                      0 - 30
                          pengembangan          2.10.10.3. Ketersediaan sarana prasarana                0 - 30
                                               JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )



                              kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>98
                                                          Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                                     NILAI
 No     KOMPETENSI                      INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK          Rentang Perolehan
                                                                                                               Nilai       Nilai
                          2.10.11.Mengevaluasi           2.10.11.1 Format evaluasi pelaksanaan kurikulum
                                  pelaksanaan                                                                  0 - 30
                                  kurikulum             2.10.11.2 Analisa hasil evaluasi pelaksanaan
                                                                  kurikulum                                    0 - 40
                                                        2.10.11.3 Tindaklanjut hasil evaluasi pelaksanaan
                                                                  kurikulum                                    0 - 30
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                 NILAI KOMPETENSI (NK)
2.11. Mengelola           2.11.1. Memiliki administrasi 2.11.1.1. Memiliki RAPBS tahun anggaran yang           0 - 20
      keuangan sekolah            keuangan rutin                  sedang berlangsung
      sesuai dengan                                     2.11.1.2. Memiliki buku rekening Bank
                                                                                                               0 - 15
      prinsip pengelolaan
                                                        2.11.1.3. Memiliki buku kas pembantu bank              0 - 15
      yang akuntabel,
      transparan, dan                                   2.11.1.4. Memiliki buku kas pembantu pajak
                                                                                                               0 - 15
      efisien.
                                                        2.11.1.5. Memiliki buku kas pembantu tunai
                                                                                                               0 - 15
                                                         2.11.1.6.    Memiliki buku kas umum                   0 - 20
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                          2.11.2. Memiliki administrasi 2.11.2.1. Buku kas komite sekolah                      0 - 40
                                  keuangan komite       2.11.2.2. Bukti kas keluar                             0 - 30
                                  sekolah
                                                        2.11.2.3. Buku kas pembantu penerimaan                 0 - 30
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                          2.11.3. Memiliki administrasi 2.11.3.1. Buku kas penerimaan dan pengeluaran
                                  keuangan dari                                                                0 - 50
                                  sumber lain           2.11.3.2. Bukti kas keluar
                                                                                                               0 - 50
                                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                              NILAI KOMPETENSI (NK)
2.12. Mengelola         2.12.1.     Tersedia administrasi 2.12.1.1. Memiliki buku agenda surat masuk           0 - 20
      ketatausahaan                 persuratan            2.12.1.2. Memiliki file arsip surat masuk            0 - 15
      sekolah dalam                                       2.12.1.3 Memiliki buku agenda surat masuk            0 - 20
      mendukung                                           2.12.1.4. Memiliki file arsip surat masuk            0 -15
      pencapaian tujuan                                   2.12.1.5. Memiliki arsip surat keputusan             0 -15
      sekolah                                             2.12.1.6. Memiliki arsip surat edaran                0 -15
                                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                          2.12.2.   Memiliki data         2.12.2.1 Memiliki buku penerimaan peserta didik
                                    administrasi                    baru baru                                  0 -10
                                    kesiswaan             2.12.2.2 Ada arsip pengumuman penerimaan
                                                                    peserta didik baru yang diterima           0 -10
                                                          2.12.2.3 Memiliki buku induk siswa                   0 -10
                                                          2.12.2.4 Ada buku klaper                             0 -10
                                                          2.12.2.5 Ada buku data kelas                         0 -10
                                                          2.12.2.6 Ada buku daftar hadir siswa                 0 -10
                                                          2.12.2.7 Ada rekap kehadiran siswa                   0 -10
                                                          2.12.2.8 Ada peraturan tata tertib                   0 -10
                                                          2.12.2.9 Ada buku mutasi siswa                       0 -10
                                                          2.12.2.10 Ada data siswa penerima beasiswa           0 -10
                                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                          2.12.3    Memiliki data         2.12.3.1 Memiliki data tentang jenis-jenis
                                    kegiatan                        ekstrakurikuler                            0 – 10
                                    ekstrakurikuler       2.12.3.2 Memiliki data jumlah peserta masing-
                                                                    massing kegiatan ekstrakurikkuler          0 – 10
                                                          2.12.3.3 Memiliki data tentang waktu
                                                                    pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler       0 – 20
                                                          2.12.3.4 Memiliki data tentang tempat
                                                                    pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler       0 – 20
                                                          2.12.3.5 Memiliki data tentang kehadiran siswa
                                                                    dalam kegiatan ekstrakurikuler             0 – 20
                                                          2.12.3.6 Memiliki data tentang penilaian kegiatan
                                                                    ekstrakurikuler                            0 – 20
                                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                          2.12.4    Memiliki kelengkapan 2.12.4.1 Memiliki daftar nama guru                    0 - 15
                                    data administrasi     2.12.4.2 Memiliki buku induk pegawai                 0 - 15
                                    tenaga guru

                                        kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>99
                                                       Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                                 NILAI
No     KOMPETENSI                    INDIKATOR
                                Memiliki kelengkapan                       DISKRIPTOR/BUKTI FISIK        Rentang Perolehan
                                data administrasi                                                          Nilai       Nilai
                                tenaga guru          2.12.4.3 Memiliki buku daftar urut kepangkatan       0 - 10
                                                     2.12.4.4 Memiliki file kepegawaian untuk masing-
                                                              masing guru                                 0 - 10
                                                     2.12.4.5 Memiliki arsip DP3 semua guru dari
                                                              tahun ke tahun                              0 - 10
                                                     2.12.4.6 Memiliki tata tertib guru                   0 - 10
                                                     2.12.4.7 Memiliki daftar hadir guru                  0 - 10
                                                     2.12.4.8 Memiliki data mutasi kenaikan pangkat
                                                              guru                                        0 - 10
                                                     2.12.4.9 Memiliki data pembinaan kepada guru
                                                              oleh Kepala Sekolah                         0 - 10
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.12.5 Memiliki kelengkapan 2.12.5.1 Memiliki daftar nama karyawan dengan        0 - 50
                                data karyawan                 latar belakang/tingkat pendidikan
                                (TU,Perpusta         2.12.5.2 Memiliki arsip DP3 karyawan                 0 - 50
                                kaan,penjaga, dll.)
                                                     2.12.5.3 Memiliki daftar hadir karyawan

                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                         2.12.6 Administrasi sarana    2.12.6.1 Data status tanah dan bangunan            0 - 25
                                prasarana              2.12.6.2 Memiliki denah lokasi gedung dan ruang    0 - 25
                                                       2.12.6.3 Memiliki data luas masing-masing
                                                                gedung / ruang                            0 - 25
                                                       2.12.6.4 Memiliki buku inventaris kantor           0 - 25
                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                NILAI KOMPETENSI (NK)
2.13 Mengelola unit      2.13.1 Memiliki kelengkapan 2.13.1.1 Di perpustakaan tersedia buku paket,        0 - 15
     layanan khusus             data administrasi               buku pelengkap, buku bahan ajar untuk
     sekolah dalam              belajar siswa di                setiap mata pelajaran serta referensi
     mendukung                  perpustakaan                    lain yang relevan dengan mata
     kegiatan                                                   pelajaran terkait
     pembelajaran dan                                  2.13.1.2 Di perpustakaan terdapat data tentang     0 - 15
     kegiatan peserta                                           kunjungan siswa ke perpustakaan
     didik di sekolah                                  2.13.1.3 Di perpustakaan terdapat data tentang     0 - 15
                                                                peminjaman buku oleh siswa
                                                       2.13.1.4 Di perpustakaan terdapat peminjaman       0 - 15
                                                                buku perorangan masing-masing siswa

                                                      2.13.1.5 Di perpustakaan terdapat grafik            0 - 20
                                                               kunjungan siswa ke perpustakaan dari
                                                               bulan ke bulan
                                                      2.13.1.6 Di perpustakaan terdapat data tentang      0 - 15
                                                               siswa yang pernah mendapat hadiah
                                                               dari sekolah karena belajar di
                                                               perpustakaan
                                                      2.13.1.7 Masing-masing guru mata pelajaran          0 - 10
                                                               memiliki teknik-teknik mendorong dan
                                                               memotivasi siswanya untuk belajar di
                                                               perpustakaan
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                               NILAI KOMPETENSI (NK)
2.14 Mengelola sistem    2.14.1 Memiliki kelengkapan 2.14.1.1 Ada buku induk pendaftaran siswa            0-5
     informasi sekolah          data administrasi     2.14.1.2 Ada arsip pengumuman siswa baru            0-5
     dalam                      kesiswaan                      yang diterima
     mendudkung                                       2.14.1.3 Ada seleksi NUN asli siswa baru kelas 7    0-5
     penyusunan                                                / 10
     program dan                                      2.14.1.4 Ada buku induk siswa yang terisi secara    0-5
     pengambilan                                               lengkap dan rapi
     keputusan                                        2.14.1.5 Ada buku klaper yang terisi secara         0 - 10
                                                               lengkap dan rapi
                                                      2.14.1.6 Ada buku daftar kelas untuk seluruh        0-5
                                                               kelas
                                                      2.14.1.7 Ada buku daftar hadis siswa                0-5
                                                      2.14.1.8 Ada rekapitulasi kehadiran siswa setiap    0-5
                                                               akhir bulan



                                   kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>100
     program dan
     pengambilan
     keputusan
                                                     Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                              NILAI
No     KOMPETENSI                  INDIKATOR                             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK       Rentang Perolehan
                                                                                                        Nilai       Nilai
                                                    2.14.1.9 Ada peraturan tata tertib siswa            0-5
                                                    2.14.1.10 Ada pedoman penilaian perilaku           0 - 10
                                                              siswa(kerajinan, kelakuan, kerapian)
                                                    2.14.1.11 Ada buku mutasi siswa                    0 - 10
                                                    2.14.1.12 Ada kumpulan surat-surat mutasi siswa     0-5

                                                     2.14.1.13 Terdapat papan diagram siswa            0-5
                                                     2.14.1.14 Ada sturktur organisasi OSIS dan        0-5
                                                               susunan para pembina
                                                     2.14.1.15 Ada program kerja OSIS                  0-5
                                                     2.14.1.16 Ada data siswa yang menerima bebas      0-5
                                                               pembayaran uang sekolah
                                                     2.14.1.17 Ada data tentang siswa yang pernah      0-5
                                                               mendapatkan kejuaraan dalam berbagai
                                                               lomba.
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                              NILAI KOMPETENSI (NK)
2.15 Memanfaatkan       2.15.1 Menggunakan           2.15.1.1 Ketersediaan telepon                    0 - 30
     kemajuan teknologi        teknologi dalam
     informasi bagi            mengakses data         2.15.1.2 Ketersediaan komputer                  0 - 30
     peningkatan
     pembelajaran dan                                 2.15.1.3 Ketersediaan internet                  0 - 40
     manajemen
     sekolah.                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.15.2 Kemampuan             2.15.2.1 25% Pendidik dan tenaga pendidik
                                                                                                       0-25
                               pendidik dan tenaga             menguasai TI
                               kependidikan          2.15.2.2 50% Pendidik dan tenaga pendidik
                                                                                                       0-25
                               menguasai TI                    menguasai TI
                                                     2.15.2.3 75% Pendidik dan tenaga pendidik
                                                                                                       0-25
                                                               menguasai TI
                                                     2.15.2.4 100% Pendidik dan tenaga pendidik
                                                                                                       0-25
                                                               menguasai TI
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                        2.15.3 Penerapan teknologi 2.15.3.1 25% Pembelajaran menggunaka TI
                                                                                                       0-25
                               dalam Pembelajaran
                                                     2.15.3.2 50% Pembelajaran menggunaka TI           0-25
                                                     2.15.3.3 75% Pembelajaran menggunaka TI           0-25
                                                     2.15.3.4 100% Pembelajaran menggunaka TI          0-25
                                                 Jumlah Perolehan Nilai (JPN)
                        2.15.4 SDM yang              2.15.4.1 Ketersediaan tenaga khusus untuk
                                                                                                      0 - 50
                               menguasai TI                    pembelajaran TI
                                                     2.15.4.2 Sekolah memfasilitasi penggunaan TI
                                                                                                      0 - 50
                                                               bagi siswa
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                           NILAI KOMPETENSI (NK)
2.16 Melakukan          2.16.1 Kemampuan             2.16.1.1 Memiliki program monitoring dan
                                                                                                       0-25
     monitoring,               menyusun program                evaluasi KBM
     evaluasi, dan             monitoring dan        2.16.1.2 Memiliki program monitoring dan
                                                                                                       0-25
     pelaporan                 evaluasi                        evaluasi kegiatan ekstrakurikuler
     pelaksanaan                                     2.16.1.3 Memiliki program monitoring dan
                                                                                                       0-25
     program kegiatan                                          evaluasi perpustakaan
     sekolah dengan                                  2.16.1.4 Memiliki program monitoring dan
                                                                                                       0-25
     prosedur yang                                             evaluasi ulangan
     tepat, serta                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
     merencanakan       2.16.2 Kemampuan             2.16.2.1 Melaksanakan monev ekstrakurikuler    0 - 100
     tindak lanjut.            melaksanakan                    sesuai jadwal dan prosedur dan
                               program monitoring              evaluasinya
                               dan evaluasi                    1. Terlaksana < 25%
                                                               2. Terlaksana < 25% - 50%
                                                               3. Terlaksana < 51% - 75%
                                                               4. Terlaksana < 76% - 100%
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                                     2.16.2.2 Melaksanakan monev perpustakaan       0 - 100
                                                               sesuai jadwal dan prosedur dan
                                                               evaluasinya


                                  kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>101
                                             Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                   NILAI
No   KOMPETENSI              INDIKATOR                           DISKRIPTOR/BUKTI FISIK     Rentang Perolehan
                                                                                             Nilai       Nilai
                                                      1. Terlaksana < 25%
                                                      2. Terlaksana < 25% - 50%
                                                      3. Terlaksana < 51% - 75%
                                                      4. Terlakasna < 76% - 100%
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                             2.16.2.3 Melaksanakan monev ulangan sesuai     0 - 100
                                                      jadwal dan prosedur dan evaluasinya
                                                      1. Terlaksana < 25%
                                                      2. Terlaksana < 25% - 50%
                                                      3. Terlaksana < 51% - 75%
                                                      4. Terlaksana < 76% - 100%
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                  2.16.3 Kemampuan           2.16.3.1 Manfaatkan hasil monev untuk          0 - 100
                         memanfaatkan hasil           peningkatan kinerja pendidik dan
                         monev                        tenaga pendidik. (analisis, program
                                                      tindak lanjut dan hasil)
                                                      1. Terlaksana < 25%
                                                      2. Terlaksana < 25% - 50%
                                                      3. Terlaksana < 51% - 75%
                                                      4. Terlaksana < 76% - 100%
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI )
                                             2.16.3.2 Manfaatkan hasil monev untuk          0 - 100
                                                      pengembangan sekolah. (evaluasi,
                                                      tantangan nyata, sasaran swot dan
                                                      program).
                                                      1. Terlakasana < 25%
                                                      2. Terlakasana < 25% - 50%
                                                      3. Terlakasana < 51% - 75%
                                                      4. Terlakasana < 76% - 100%
                                            JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                          JUMLAH NILAIKOMPETENSI (JNK)
                      NILAI DEMENSI KOMPETENSI MANAJERIAL (NMAN)




                            kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>102
                                     Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                         NILAI
 No     KOMPETENSI   INDIKATOR                           DISKRIPTOR/BUKTI FISIK   Rentang Perolehan
                                                                                   Nilai       Nilai




#####




                     kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>103
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>104
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>105
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>106
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>107
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>108
                    Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




2




    kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>109
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>110
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>111
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>112
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>113
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>114
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>115
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>116
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>117
                    Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




N




    kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>118
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>119
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>120
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>121
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>122
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>123
                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--manajerial>>>124
                                                  Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




3. DEMENSI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN
                                                                                                                      NILAI
 No    KOMPETENSI              INDIKATOR                          DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                      Rentang Perolehan
                                                                                                                Nilai       Nilai
3.1   Menciptakan       3.1.1 Mengidentifikasi      3.1.1.1 Membuat rencana pengembangan dan                   0 - 25
      inovasi yang            dan menyusun                  penyempurnaan profil sekolah
      berguna bagi            profil sekolah        3.1.1.2 Menentukan tim pengembang, anggaran                 0 - 25
      pengembangan                                          dan jadwal ketercapaian program
      sekolah                                       3.1.1.3 Melakukan monitoring evaluasi ketercapaian          0 - 25
                                                            program
                                                    3.1.1.4 Melaporkan kegiatan.                                0 - 25
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.1.2 Mengembangkan         3.1.2.1 Membuat rencana pengembangan                        0 - 25
                              visi, misi tujuan dan 3.1.2.2 Menentukan waktu dan anggaran                       0 - 25
                              sasaran sekolah       3.1.2.3 Melakukan monitoring dan evaluasi
                                                                                                                0 - 25
                                                            keberhasilan program
                                                    3.1.2.4 Menginformsikan kepada warga sekolah                0 - 25
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.1.3 Mengidentifikasi    3.1.3.1 Membentuk tim pengembang sekolah                      0 - 25
                              funsi-fungsi      3.1.3.2 Menentukan program sekolah                              0 - 25
                              (komponen-
                              komponen) sekolah 3.1.3.3 Merencanakan anggaran dan                               0 - 25
                              yang diperlukan           melaksanakan program
                              untuk mencapai    3.1.3.4 Melaksanakan monitori dan evaluasi
                                                                                                                0 - 25
                              sasaran                   keberhasilan pengembangan sekolah
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.1.4 Mengidentifikasi  3.1.4.1 Menginventarisasi kegagalan/ketidak
                              dan memilih               tercapaian program                                      0 - 25
                              alternatif        3.1.4.2 Membuat alternatif solusi pemecahan
                              pemecahan setiap          masalah                                                 0 - 25
                              masalah           3.1.4.3 Menentukan pelaksanaan kegiatan                         0 - 25
                                                3.1.4.4 Monitoring dan evaluasi pelaksanaan
                                                        keberhasilan program                                    0 - 25
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.1.5 Melakukan analisis 3.1.5.1 Ada konsep yang jelas batasan, ada
                                                                                                                0 - 20
                              konteks                    landasan, ada pembedaan.
                                                 3.1.5.2 Ada konten (ruang lingkup, tahu diri wilayah
                                                         tupoksi, kemampuan menangkap peluang).                 0 - 20

                                                  3.1.5.3 Konteks (kondisi real/nyata) apa yang ada
                                                          saat ini, kemampuan yang dimiliki dan                 0 - 20
                                                          kemampuan target yang akan dicapai
                                                  3.1.5.4 Aspek yuridis (tanggung jawab sesuai
                                                                                                                0 - 20
                                                          peraturan yang berlaku).
                                                  3.1.5.5 Komitmen (melaksanakan dan
                                                          mendokumentasikan rencana, kegiatan dan
                                                          pelaksanaan secara tertulis, mengevaluasi,            0 - 20
                                                          melaporkan baik yang tercapai maupun
                                                          yang tidak tercapai.
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                              NILAI KOMPETENSI (NK)
3.2   Bekerja keras     3.2.1 Melakukan studi     3.2.1.1 Menentukan satuan pendidikan yang akan
                                                                                                                0 - 20
      untuk mencapai          banding dengan              dikunjungi sebagai tempat studi banding
      keberhasilan            satuan pendidikan 3.2.1.2 Menentukan personil peserta studi banding
      sekolah sebagai         yang sama dan                                                                     0 - 20
                                                          yang relevan dan tepat
      organisasi              mempunyai nilai
      pembelajaran            akreditasi dan
      yang efektif.           standar di atasnya
                                                                           kinerja kelapala sekolah--SMP/SMA/SMK--kewirausahaan>>>103
                                                   Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
    Bekerja keras             Melakukan studi
    untuk mencapai            banding dengan                                                                    NILAI
 No keberhasilan
     KOMPETENSI               satuan pendidikan
                              INDIKATOR                            DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                Rentang Perolehan
    sekolah sebagai           yang sama dan                                                               Nilai       Nilai
    organisasi                mempunyai nilai      3.2.1.3 Menyiapkan bahan-bahan yang akan dikaji
    pembelajaran              akreditasi dan                                                              0 - 20
                                                           studinya dan pembandingnya
    yang efektif.             standar di atasnya   3.2.1.4 Dimasukan dalam RAPBS yang efektif,
                                                                                                          0 - 20
                                                           efisien dan ekonomis
                                                   3.2.1.5 Menginventarisasi, menganalisas hasil studi
                                                           banding untuk mengoptimalkan organisasi        0 - 20
                                                           pembelajaran yang efektif
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                       3.2.2 Melakukan          3.2.1.1 Ada kerjasama dengan lembaga pendidikan           0 - 25
                             kerjasama dengan           lain (PT yang relevan, lembaga diklat yang
                             lembaga lain untuk         sesuai.
                             mendapatkan hasil 3.2.1.2 Dituangkan dalam RAPBS                             0 - 25
                             yang optimal       3.2.1.3 Ada Jadwal pelaksanaan kegiatan dalam             0 - 25
                                                        program sekolah
                                                3.2.1.4 Menentukan skala prioritas kegiatan untuk         0 - 25
                                                        mendatangkan tenaga ahli dari lembaga lain
                                                        yang terkait, relevan dan tepat.
                                                   JUMLAH PEROLEHAN NILAI (JPN)
                       3.2.3 Melakukan             3.2.3.1 Ada pendekatan dan kerjasama dengan            0 - 25
                             kerjasama dengan              lembaga non pendidikan yang saling
                             lembaga non                   menguntungkan.
                             pendidikan dalam      3.2.3.2 Dituangkan dalam RAPBS                         0 - 25
                             menunjang
                                                    3.2.3.3 Ada Jadwal pelaksanaan kegiatan dalam         0 - 25
                             keberhasilan
                                                            program sekolah
                             pembelajaran yang
                                                    3.2.3.4 Menentukan lembaga non pendidikan yang        0 - 25
                             efektif.
                                                            relevan
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                                NILAI KOMPETENSI (NK)
3.3   Memiliki motivasi 3.3.1 Mampu                 3.3.1.1 Meningkatkan rata-rata nilai UH,UTS,
      yang kuat untuk         melaksanakan                  UASm, UKK, UAS, dan UN                        0 - 50
      sukses dalam            inovasi di bidang
      malaksanakan            PBM/BK                3.3.1.2 Meningkatkan kerja praktik dan
      tugas pokok dan                                       pembelajaran sekolah                          0 - 50
      fungsinya
      sebagai                                  JUMLAH PEROLEHAN NILAI (JPN)
      pemimpin          3.3.2 Mampu                 3.3.2.1 Jumlah pendidik yang mencakup rasio
      sekolah                 melaksanakan                  guru: murid = 1 : 24                          0 - 20
                              pembeharuan           3.3.2.2 Pendidik mengajar sesuai kompetensi
                              bidang pengadaan              sertifikasinya                                0 - 20
                              dan pembinaan         3.3.2.3 Kehadiran pendidik dan tenaga
                              tenaga pendidik               kependidikan minimal 90%                      0 - 20
                                                    3.3.2.4 Beban mengajar guru yang merata minimal
                                                            24 jam pelajaran                              0 - 20
                                                    3.3.2.5 Kerja sama antara pendidik dan tenaga
                                                            kependidikan kompak dan harmonis.             0 - 20
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                                NILAI KOMPETENSI (NK)
                        3.3.3 Mampu                 3.3.3.1 Peningkatan jenis ekstra kurikuler yang       0 - 25
                              melaksanakan                  ditawarkan
                              pembaharuan di        3.3.3.2 Peningkatan Tertib administrasi program       0 - 25
                              bidang kegiatan       3.3.3.3 Peningkatan jumlah peserta tiiap program      0 - 25
                              ekstra kurikuler
                                                    3.3.3.4 Peningkatan bentuk implementai program        0 - 25
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                       3.3.4 Mampu              3.3.4.1 Ada komite sekoah dan berfungsi                  0 - 20
                             melaksanakan
                             pembaharuan
                             dalam mengali
                             sumber daya dari
                             komite sekolah dan                    kinerja kelapala sekolah--SMP/SMA/SMK--kewirausahaan>>>104
                             masyarakat.
                                                  Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.


                                                                                                                      NILAI
 No     KOMPETENSI            INDIKATOR                      DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                           Rentang Perolehan
                              Mampu                                                                             Nilai       Nilai
                              melaksanakan       3.3.4.2 Proses pembentukan sesuai ketentuan dan               0 - 20
                              pembaharuan                ada notulen.
                              dalam mengali      3.3.4.3 Susunan pengurus sesuai ketentuan yang                 0 - 20
                              sumber daya dari           berlaku
                              komite sekolah dan
                                                 3.3.4.4 Memiliki AD/ART yang sah                               0 - 20
                              masyarakat.
                                                 3.3.4.5 Ada ruang komite sekolah.                              0 - 20
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.3.5 Mampu berprestasi 3.3.5.1 Mendapatkan kejuaraan tingkat nasional                  0 - 25
                              di sekolah melalui 3.3.5.2 Mendapatkan kejuaraan tingkat provinsi                 0 - 25
                              kegiatan ekskul    3.3.5.3 Mendapatkan kejuaraan tingkat kabupaten                0 - 25

                                                  3.3.5.4 Mendapatkn kejuaaan tingkat kecamatan                 0 - 25
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                              NILAI KOMPETENSI (NK)
3.4.   Pantang          3.4.1 Melibatkan tenaga 3.4.1.1 Membentuk Tim Penanggulangan                            0 - 25
       menyerah dan           pendidik,                   mengatasi masalah
       selalu mencari         kependidikan dan 3.4.1.2 Menentukan anggota tim (personil) yang                   0 - 25
       solusi terbaik         Komite yang tepat           terdiri dari unsur pendidik, tenaga
       dalam                  dan relevan dalam           kependidikan dan komite sekolah
       menghadapi             mengatasi kendala 3.4.1.3 Ada uraian tugas/diskripsion tiap personil              0 - 25
       kendala yang           yang dihadapi               tim.
       dihadapi sekolah       sekolah.            3.4.1.4 Ada target yang jelas dan terukur                     0 - 25

                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.4.2 Menganalisa,         3.4.2.1 Menentukan, menginventarisasi kendala                0 - 25
                              menentukan dan               yang dihadapi sekolah/madrasah
                              mencarikan solusi    3.4.2.2 Menyusun prioritas kendala yang dapat                0 - 25
                              dalam                        dipecahkan
                              memecahkan           3.4.2.3 Menentukan solusi yang tepat                         0 - 25
                              kendala yang
                              dihadapi oleh     3.4.2.4 Menentukan Biaya/Sarana Prasarana yang                  0 - 25
                              sekolah.                  dibutuhkan
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                       3.4.3 Melakukan langkah- 3.4.3.1 Merencanakan Program                                    0 - 25
                             langkah dalam      3.4.3.2 Menentukan Program yang dapat dilakukan                 0 - 25
                             mengatasi kendala
                             yang dihadapi      3.4.3.3 Jadwal pelaksanaan Program                              0 - 25
                             sekolah.
                                                3.4.3.4 Monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan                 0 - 25
                                                        keberhasilan program
                                                JUMLAH PEROLEHAN NILAI (JPN)
                                       NILAI KOMPETENSI (NK)
3.5.   Memiliki naluri 3.5.1 Menumbuhkan jiwa 3.5.1.1 Sekolah membentuk kelas wira usaha                        0 - 20
       kewirausahaan         kewirausahaan      3.5.1.2 DUDI yang relevan ikut dalam menyusun                   0 - 20
       dalam mengelola       warga sekolah              kurikulum implementatif
       produksi/jasa                            3.5.1.3 Sekolah mengadakan kunjungan industri                   0 - 20
       sekolah sebagai
                                                3.5.1.4 Ada kelompok bisnis beranggotakan para                  0 - 20
       sumber belajar
                                                        siswa dan warga sekolah.
       peserta didik
                                                3.5.1.5 Ada jenis usaha yang dijalankan oleh                    0 - 20
                                                        kelompok usaha
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        3.5.2 Menyiapkan           3.5.2.1 Keterlibatan komite dalam program sekolah            0 - 25
                              anggaran dan
                              belanja sekolah      3.5.2.2 Keterlibatan komite dalam penentuan                  0 - 25
                              yang berorientasi            anggaran
                              pada program
                              pengembangan
                              sekolah secara
                              transparan                                   kinerja kelapala sekolah--SMP/SMA/SMK--kewirausahaan>>>105
                                                Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                            Menyiapkan
                            anggaran dan                                                                            NILAI
 No    KOMPETENSI           belanja sekolah
                             INDIKATOR                          DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                      Rentang Perolehan
                            yang berorientasi                                                                 Nilai       Nilai
                            pada program        3.5.2.3 Projas                                               0 - 25
                            pengembangan
                            sekolah secara      3.5.2.4 Ketelibatan komite dalam kegiatan                     0 - 25
                            transparan                  monitoring dan evaluasi unit usaha projas
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                      3.5.3 Menggali sumber     3.5.3.1 Memprogramkan anggaran kepada komite                  0 - 30
                            dana dari
                            pemerintah,         3.5.3.2 Memprogramkan anggaran kepada                         0 - 30
                            masyarakat, orang           pemerintah(modal bergulir/hibah)
                            tua siswa dan       3.5.3.3 Mengadakan kerja sama dengan DUDI                     0 - 60
                            sumbangan lain              terkait untuk mendapatkan dana yang
                            yang tidak                  saling menguntungkan
                            mengikat.
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                      3.5.4 Mengembangkan       3.5.4.1 Ada naskah kerja sama (MOU dengan                     0 - 25
                            kegiatan sekolah            DUDI yang relevan)
                            yang berorientasi   3.5.4.2 Ada daftar DUDI yang Relevan yang                     0 - 25
                            pada income                 menjadi mitra sekolah
                            generating          3.5.4.3 Ada DUDI relevan yang terlibat dalam pel              0 - 25
                            activities,                 lasksanaan Prakerin dan uji Kompetensi.
                            mengelola
                            keuangan sekolah.   3.5.4.4 Ada DUDI relevan yang telibat proses                  0 - 25
                                                        belajar mengajar baik sebagai guru tamu
                                                        maupun pembimbing guru magang.

                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                      3.5.6 Melaksanakan        3.5.6.1 Ada pembukuan yang ttertib.                           0 - 25
                            sistem pelaporan
                            penggunaan          3.5.6.2 Ada buku pembantu                                     0 - 25
                            keuangan yang
                            menunjukan bahwa
                            kewirausahaannya    3.5.6.3 Ada laporan berkal (mingguan, bulannan,               0 - 25
                            jelas terkontrol            dan tahunan)
                            secara finansial    3.5.6.4 Ada laporan kepada warga sekolah secara               0 - 25
                                                        transparan
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                         NILAI KOMPETENSI (NK)
                           NILAI DEMENSI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN (NKEW)

      SMK
3.6   Unit Produksi   3.6.1 Adanya struktur     3.6.1.1 Melmiliki struktur organisasi unit produksi
                                                                                                              0 - 30
                            organisasi unit
                            produksi            3.6.1.2 Memiliki uraian tugas yang jelas dan
                                                                                                              0 - 30
                                                        dipahami oleh warga sekolah
                                                3.6.1.3 Memiliki dokumen yang lengkap, tertif dan
                                                                                                              0 - 40
                                                        teratur
                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                      3.6.2 Adanya program      3.6.2.1 program pengembangan produksi disusun
                            pengemban                   oleh guru/ Ka program dengan unsur DU/DI              0 - 30
                            produksi
                                                3.6.2.2 Adanyan penjamin dari produk yang
                                                                                                              0 - 30
                                                        dihasilkan
                                                3.6.2.3 pemasaran poduk dilakukan oleh siswa,guru
                                                        dan DU/DI                                             0 - 40

                                                 JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)



                                                                         kinerja kelapala sekolah--SMP/SMA/SMK--kewirausahaan>>>106
                                           Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.


                                                                                                              NILAI
No   KOMPETENSI         INDIKATOR                          DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                      Rentang Perolehan
                                                                                                        Nilai       Nilai
                  3.6.3 Adanya            3.6.3.1 Peningkatan modal unit produksi 3 tahun
                        pengembangan unit         terakhir                                               0 - 40
                        produksi          3.6.3.2 Peningkatan omzet dan keuntungan unit
                                                                                                         0 - 60
                                                  produksi dalam 3 tahun terakhir
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  3.6.4 Adanya              3.6.4.1 Kegiatan unit produksi bermanfaat bagi
                        pemanfaatan                 peningkatan ketrampilan siswa dan guru               0 - 40
                        kegiatan usaha unit 3.6.4.2 Kontribusi keuntungan kegiatan usaha
                        produksi                    tehadap pengembangan program keahlian                0 - 30

                                           3.6.4.3 kontribusi keuntungan kegiatan keuntungan
                                                   usaha untuk kesejahteraan warga sekolah               0 - 30

                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                     NILAI KOMPETENSI (NK)
                       NILAI DEMENSI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN (NKEW)




                                                                    kinerja kelapala sekolah--SMP/SMA/SMK--kewirausahaan>>>107
                                                        Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




4. DEMENSI KOMPETENSI SUPERVISI
                                                                                                                   NILAI
No       KOMPETENSI                  INDIKATOR                        DISKRIPTOR/BUKTI FISIK               Rentang Perolehan
                                                                                                             Nilai      Nilai
4.1   Merencanakan         4.1.1    Memiliki program           4.1.1.1       Menyusun program               0 - 25
      program supervisi             supervisi kunjungan                      supervisi kunjungan kelas
      akademik dalam                kelas (KBM)                              secara tertulis.
      rangka peningkatan                                       4.1.1.2       Mengidentifikasi indikator-    0 - 25
      profesionalisme guru                                                   indikator KBM yang efektif
                                                                             dan menyusun instrumen.
                                                               4.1.1.3       Menyusun jadwal                0 - 25
                                                                             pelaksanaan supervisi
                                                                             kunjungan kelas.
                                                               4.1.1.4       Format hasil supervisi KBM     0 - 25

                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.1.2   Memiliki program        4.1.2.1   Menyusun program                       0-25
                                    supervisi kegiatan                supervisi ekstrakurikiler
                                    ekstrakulrikuler                  secara tertulis.
                                                            4.1.2.2.  Mengidentifikasi indikator-            0-25
                                                                      indikator kegiatan
                                                                      ekstrakurikuler yang efektif
                                                                      dan menyusun instrumen.
                                                            4.1.2.3   Menyusun jadwal                        0-25
                                                                      pelaksanaan supervisi
                                                                      ekstrakurikuler
                                                               4.1.2.4 Format/catatan hasil                  0-25
                                                                       supervisi kegiatan ekstra
                                                                       kurikuler
                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.1.3   Memiliki program         4.1.3.1.  Menyusun program                     0 - 30
                                    supervisi kegiatan                 supervisi (perpustakaan,
                                    lainnya                            laboratorium,administrsi
                                    (perpustakaan,laboratori           sekolah,administrasi guru,
                                    um, administrasi                   osis, 7K dll)
                                    sekolah, administrasi    4.1.3.2   Menyusun instrumen                   0 - 20
                                    guru, osis, 7k ,dll)               supervisi kegitatan
                                                                       perpustakaan,laboratorium,
                                                                       administrasi
                                                                       skolah/guru,osis, 7K, dll)
                                                             4.1.3.3   menyusun jadwalsupervisi             0 - 20
                                                                       kegiatan
                                                                       (perpurtakaan,laboratorium
                                                                       administrasi sekolah/guru,
                                                                       osis,7K,dll)
                                                               4.1.3.4       Pormat/catatan hasil           0 - 30
                                                                             supervisi kegiatan
                                                                             perpustakaan,laboratorium,
                                                                             administrasi
                                                                             sekolah/guru,osis,7K,dll
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                            NILAI KOMPETENSI (NK)
4.2   Melaksanakan          4.2.1   Memahami dan               4.2.1.1Memiliki buku pedoman                 0 - 25
      supervisi akademik            menghayati arti, tujuan          supervisi
      terhadap guru                 dan teknik supervisi    4.2.1.2   Memiliki program                      0 - 25
      dengan                                                         pelaksanaan supervisi
      menggunakan                                          4.2.1.3    Memiliki buku pedoman                 0 - 25
      pendekatan dan                                                 teknik supervisi
      teknik supervisi yang                                4.2.1.4    Memilki catatan hasil                 0 - 25
      tepat.                                                         supervisi
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)




                                                                                        kinerja kepala sekolah--SMP/SMA/SMK--supervisi>>>108
   Melaksanakan
   supervisi akademik
   terhadap guru
   dengan                                               Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
   menggunakan
   pendekatan dan
   teknik supervisi yang                                                                                           NILAI
       KOMPETENSI
No tepat.                             INDIKATOR                       DISKRIPTOR/BUKTI FISIK               Rentang Perolehan
                                                                                                             Nilai      Nilai
                            4.2.2   Melaksanakan program       4.2.2.1       Melaksanakan tahapan           0 - 25
                                    supervisisi klinis                       supervisi klinis (tahap
                                                                             pertemuan awal, tahap
                                                                             observasi pembelajaran dan
                                                                             tahap pertemuan balikan)
                                                                             secara tertulis.
                                                               4.2.2.2       Catatan /rekaman               0 - 25
                                                                             wawancara hasil supervisi.

                                                               4.2.2.3       Analisa hasil supervisi        0 - 25
                                                                             klinis.
                                                               4.2.2.4       Rencana tindak lanjut hasil    0 - 25
                                                                             supervisi klinis.
                                                   JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.2.3   Melaksanakan program 4.2.3.1    Instrumen supervisi                     0 - 25
                                    supervisi akademik              akademik yang digunakan
                                                                    sesuai jadwal.
                                                          4.2.3.2   Memiliki cacatan hasil                  0 - 25
                                                                    supervisi akademik.
                                                          4.2.3.3   Analisis hasil supervisi                0 - 25
                                                                    akademik.
                                                               4.2.3.4       Memiliki Rencana Tindak        0 - 25
                                                                             Lanjut.
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.2.4   Melaksanakan program 4.2.4.1      Instrumen supervisi                   0 - 25
                                    supervisi ekstrakurikuler         kegiatan ekstrakurikuler dan
                                    dan kegiatan yang lain.           kegiatan yang lain yang
                                                                      digunakan sesuai dengan
                                                                      jadwal.
                                                              4.2.4.2 Catatan/rekapitulasi hasil            0 - 25
                                                                      supervisi kegiatan
                                                                      ekstrakurikuler dan kegiatan
                                                                      yang lain.
                                                              4.2.4.3 Analisis hasil supervisi              0 - 25
                                                                      kegiatan ekstrakuirikuler
                                                                      dan kegiatan yang lain.
                                                                  Rencana tindak lanjut hasil
                                                               4.2.4.4                                      0 - 25
                                                                  supervisi kegiatan
                                                                  ekstrakurikuler dan kegiatan
                                                                  yang lain.
                                              JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                                       NILAI KOMPETENSI (NK)
4.3   Meninjaklanjuti hasil 4.3.1   Memanfaatkan hasil   4.3.1. 1 Identifikasi permasalahan                 0 - 50
      supervisi akademik            supervisi                     dari hasil supervisi
      terhadap guru dalam                                4.3.1. 2 Catatan pembinaan guru                    0 - 50
      rangka peningkatan                                          berdasarkan hasil supervisi
      profesionalisme guru.

                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.3.2   Melaksanakan umpan         4.3.2.1       Identifikasi rencara           0 - 50
                                    balik dari hasil supervisi               pengembangan sekolah
                                                                             berdasarkan hasil supervisi

                                                               4.3.2.2Catatan hasil                         0 - 50
                                                                      pengembangan sekolah
                                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                            4.3.3   Memahami dan            4.3.3.1   Perencanaan monitoring                0 - 30
                                    menghayati arti, tujuan           dan evaluasi
                                    dan teknik monitoring   4.3.3.2   Pelaksanaan monitoring                0 - 30
                                    dan evaluasi                      dan evaluasi




                                                                                        kinerja kepala sekolah--SMP/SMA/SMK--supervisi>>>109
                                              Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.

                          Memahami dan
                          menghayati arti, tujuan                                                         NILAI
No   KOMPETENSI             INDIKATOR
                          dan teknik monitoring             DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                Rentang Perolehan
                          dan evaluasi                                                              Nilai      Nilai
                                                           Mengelola hasil monitoring
                                                     4.3.3.3                                       0 - 40
                                                           dan evaluasi
                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.4   Mengembangkan sistim 4.3.4.1             Melaksanakan monitiring         0 - 25
                          monitoring dan evaluasi                  kegiatan UH, UTS,UKK,
                                                                   US,UN .
                                                     4.3.4.2       Melaksanakan evaluasi           0 - 25
                                                                   kinerja tenaga kependidikan
                                                                   dan pendidik.

                                                     4.3.4.3       Melaksanakan monitoring         0 - 25
                                                                   kegiatan hari hari besar
                                                                   keagamaan, nasional.
                                                     4.3.4.4       Melaksanakan monitoring         0 - 25
                                                                   pelaksanaan Masa
                                                                   Orientasi peserta didik baru
                                                                   dan kegiatan yang lain.

                                           JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.5   Mengidentifikasi         4.3.5.1  Rasio siswa dan guru                   0 - 25
                          indikator-indikator      4.3.5.2  Jumah guru kelas/guru                  0 - 25
                          sekolah yang efektif dan          mata pelajaran
                          menyusun istrumen        4.3.5.3  Jumlah ruang kelas                     0 - 25

                                                     4.3.5.4       Sarana dan prasarana            0 - 25

                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.6   Mensosialisasikan dan 4.3.6.1   Rapat dewan guru                         0 - 25
                          mengarahkan
                          pelaksanaan monitoring 4.3.6.2  Buku notolen rapat                       0 - 25
                          dan evaluasi           4.3.6.3  Daftar hadir rapat                       0 - 25
                                                     4.3.6.4       Buku kumpulan materi            0 - 25
                                                                   pembinaan
                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.7   Menganalisis data hasil 4.3.7.1          Daftar nilai hasil belajar      0 - 25
                          monitoring dan evaluasi.                 siswa
                                                   4.3.7.2         Daftar hasil SHB/US siswa       0 - 25

                                                     4.3.7.3       Daftar hadir guru               0 - 25
                                                     4.3.7.4       Prestasi non akademik           0 - 25
                                                                   siswa
                                          JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.8   Memiliki komitmen kuat 4.3.8.1           Membimbing guru                 0-20
                          untuk memperbaiki                        menyusun silabus
                          kinerja sekolah          4.3.8.2         Membimbing guru memilih         0-20
                          berdasarkan hasil                        metode pembelajaran
                          monitoring dan evaluasi. 4.3.8.3         Membimbing guru                 0-20
                                                                   menyusun RPP
                                                     4.3.8.4       Membimbing guru dalam           0-20
                                                                   pemamfaatan teknologi
                                                                   informasi unyuk
                                                                   pembelajaran




                                                                              kinerja kepala sekolah--SMP/SMA/SMK--supervisi>>>110
                           kinerja sekolah
                           berdasarkan hasil
                           monitoring dan evaluasi.Sri Budi S. SMP 230 Jkt.
                                              Doc.



                                                                                                        NILAI
No   KOMPETENSI              INDIKATOR                        DISKRIPTOR/BUKTI FISIK             Rentang Perolehan
                                                                                                  Nilai      Nilai
                                                          Membimbing guru
                                                       4.3.8.5                                    0-20
                                                          mengelola/merawat fasilitas
                                                          pembelajaran
                                         JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                   4.3.9 Manfaatkan hasil        4.3.9.1 Identifikasi permasalahan
                         supervisi untuk                  dari hasil supervisi
                         meningkatkan kinerja    4.3.9.2 Jadwal pembinaan guru dan
                         guru dan karyawan                karyawan
                                                 4.3.9.3 Catatan pembinaan guru
                                                          berdasarkan hasil supervisi

                                                         4.3.9.4   Laporan hasil kegiatan
                                                                   pembinaan guru dan
                                                                   karyawan
                                     JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.10 Memanfaatkan hasil      4.3.10.1                                         0 - 25
                         supervisi untuk                  Identifikasi rencana
                         pengembangan sekolah             pengembangan sekolah
                                                          berdasarkan hasil supervisi
                                                 4.3.10.2 Jadwal kegiatan                         0 - 25
                                                          pengembangan sekolah
                                                 4.3.10.3 Notola/catatan hasil                    0 - 25
                                                          pengembangan sekolah.
                                                 4.3.10.4 Laporan dan evaluasi hasil              0 - 25
                                                          kegiatan pengambangan
                                                          sekolah.
                                                 4.3.10.5
                                                       JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  4.3.11   Memiliki rencana tindak     4.3.11.1    Program studi banding          0 - 25
                           lanjut (RTL)
                           dalamrangka                 4.3.11.2    Peningkatan kompetensi         0 - 25
                           peningkatan                             guru melalui pelatihan
                           profesionalisme guru        4.3.11.3    Program                        0 - 25
                                                                   KKKS/KKG/MKKS/MGMP
                                                       4.3.11.4    Rapat rutin sekolah            0 - 25

                                        JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                               NILAI KOMPETENSI (NK)
                     NILAI DEMENSI KOMPETENSI SUPERVISI (NSUP)




                                                                              kinerja kepala sekolah--SMP/SMA/SMK--supervisi>>>111
                                                                 Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.




5. DEMENSI KOMPETENSI SOSIAL
                                                                                                                   NILAI
 No    KOMPETENSI               INDIKATOR                        DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                 Rentang     Perolehan
                                                                                                           Nilai         Nilai
5.1   Bekerja sama      5.1.1   Menyusun rencana       5.1.1.1   Memasukkan keterlibatan orang tua        0 - 50
      dengan pihak lain         dan program                      dan masyarakat dalam program
      untuk                     pelibatan orang tua              jangka panjang, menengah,dan
      kepentingan               siswa dan                        jangka pendek, baik secara
      sekolah                   masyarakat.                      pemikiran, tenaga, moral dan
                                                                 materi/dana
                                                       5.1.1.2   Memasukkan partisipasi orang tua         0 - 50
                                                                 siswa dan masyarakat dalam
                                                                 RKAS/RAPBS
                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        5.1.2   Memfasilitasi dan    5.1.2.1 Melibatkan Komite Sekolah dalam              0 – 20
                                memberdayakan                menyusun program dan
                                dewan                        RKAS/RAPBS.
                                sekolah/komite       5.1.2.2 Ada dokumentasi keterlibatan Komite          0 – 20
                                sekolah sebagai              Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan
                                perwujudan pelibatan         sekolah
                                masyarakat terhadap 5.1.2.3 Ada dokumentasi keterlibatan Komite           0 – 30
                                pengembangan                 Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan
                                sekolah.                     sekolah
                                                     5.1.2.4 Ada dokumentasi keterlibatan Komite          0 – 30
                                                             Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan
                                                             sekolah

                                                    JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        5.1.3   Mencari dan          5.1.3.1 Menyampaikan rencana partisipasi             0 – 20
                                mengelola dukungan           masyarakat untuk pengembangan
                                dari masyarakat (            sekolah dalam rapat dinas
                                dana, moral dan      5.1.3.2 Menghadirkan tokoh                           0 – 30
                                tenaga , dsb ) bagi          masyarakat/pemangku kepentinagn
                                perkembengan                 untuk menjadi nara sumber
                                sekolah.                     pembasahasan kemajuan sekoah.
                                                       5.1.3.3   Melaporkan hasil partisipasi             0 – 20
                                                                 masyarakat dalam rapat dinas dan
                                                                 atau tertulis
                                                       5.1.3.4   Mempunyai produk fisik sebagai hasil     0 - 30
                                                                 partisipasi masyarakat.
                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        5.1.4   Mempromosikan           5.1.4.1 Membuat program promosi sekolah           0 – 20
                                sekolah kepada                  kepada masyarakat, dan lembaga
                                masyarakat.                     pendidikan lain
                                                        5.1.4.2 Mengadakan kegiatan sekolah yang          0 – 30
                                                                melibatkan peserta didik dari jenjang
                                                                pendidikan di bawahnya
                                                        5.1.4.3 Membuat selebaran, panflet, spanduk       0 – 30
                                                                promosi sekolah
                                                        5.1.4.4 Mengikuti kegiatan tingkat                0 - 20
                                                                kecamatan, kabupaten atau promosi
                                                                dalam rangka memperkenalkan
                                                                sekolah
                                                      JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                        5.1.5   Membina/menjalin       5.1.5.1   Menghadirkan lembaga pemerintah          0 – 25
                                kerja sama                      dalam kegiatan tertentu di sekolah.
                                pemerintah dan         5.1.5.2   Menghadirkan lembaga nonperintah         0 – 25
                                lembaga-lembaga                 dalam kegiatan tertentu di sekolah
                                masyarakat
                                                       5.1.5.3     Menghadiri undangan untuk kegiatan     0 – 25
                                                                 –kegiatan yang dilaksanakan oleh
                                                                 lembaga pemerintah




                                           kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--komp. sosial>>>112
                                                             Doc. Sri Budi S. SMP 230 Jkt.



                                                                                                               NILAI
No   KOMPETENSI           INDIKATOR                          DISKRIPTOR/BUKTI FISIK                 Rentang     Perolehan
                                                                                                       Nilai         Nilai
                                                   5.1.5.4   Menghadiri undangan untuk kegiatan       0 – 25
                                                             –kegiatan yang dilaksanakan oleh
                                                             lembaga nonpemerintah

                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  5.1.6   Membina hubungan          5.1.6.1 Menjadwalkan pertemuan berkala            0 – 25
                          yang harmonis                     dengan pihak orang tua siswa.
                          dengan orang tua          5.1.6.2 Menghadirkan orang tua untuk              0 – 25
                          siswa.                            kegiatan insidental
                                                    5.1.6.3 Melibatkan orang tua siswa untuk          0 – 25
                                                            menyelesaikan kasus anaknya
                                                    5.1.6.4 Melaksanakan kunjungan                    0 - 25
                                                            rumah/home visit.
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  5.1.7   Menerapkan dan            5.1.7.1 Memmperhatikan usulan/saran dari           0-25
                          mengembangkan                     guru, TAS, Komite, dan peserta didik.
                          nilai-nilai kehidupan
                          sekolah yang              5.1.7.2 Memutuskan sesuatu melalui                0 – 25
                          demokratis                        musyawarah
                                                    5.1.7.3 Mengangkat wakil kepala sekolah           0 – 25
                                                            berdasarkan hasil pemilihan dewan
                                                            pendidik
                                                    5.1.7.4 Memfasilitasi pemilihan Ketua             0 - 25
                                                            OSIS/Ketua Kelas secara LUBER
                                                  JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  5,1,8   Membentuk budaya         5.1.8.1 Membentuk kepanitiaan/tim kerja            0 – 25
                          kerja sama yang                  untuk setiap kegiatan sekolah
                          kuat                     5.1.8.2 Membagi tugas kepanitiaan secara           0 – 25
                                                           bergantian/bergiliran
                                                   5.1.8.3 Mengkoordinasikan pertemuan                0 – 25
                                                           keluarga(anjang sana)
                                                   5.1.8.4
                                                       Menghadirkan seluruh anggota                   0 – 25
                                                       keluarga pegawai ke sekolah secara
                                                       berkala
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  5.1.9 Menumbuhkan           5.1.9.1 Berupaya maksimal menyerahkan                   0 – 20
                         budaya                        tugas – tugas sekolah sesuai dengan
                         profesinalisme warga          kompetensi petugas yang ditunjuk
                         sekolah
                                              5.1.9.2 Membimbing petugas agar membuat                 0 – 20
                                                       perencanaan kegiatan, jurnal
                                                       pelaksanaan dan membuat laporan
                                                       hasil kegiatan
                                              5.1.9.3 Mendorong dan memfasilitasi                     0 – 30
                                                       Pengembangan Keprofesian
                                                       Berkelanjutan (PKB) bagi tenaga
                                                       kependidikan di sekolah
                                              5.1.9.4 Menilai kinerja pegawai berdasrkan              0 - 30
                                                       kriteria objektif
                                             JUMLAH NILAI INDIKATOR (JNI)
                  5.1.10 menciptakan iklim    5.1.10.1 Menyediakan bahan reverensi                    0 – 20
                         sekolah yang                  sebagai rujukan menyeleswaiakan
                         kondusif-akedemis             permasalahan di sekolah.
                                              5.1.10.2 Menjawab, menyelesaikan                        0 – 20
                                                       permasalahan secara analitik
                                                       danselalu berusaha merujuk pada
                                                       acuan yang relevan
                                              5.1.10.3 Menyelenggarakan kegiatan keilmuan             0 – 30
                                                       seperti seminar, work shop, dll

                                                   5.1.10.4 Menjalin kerja sama dengan                0 – 30
                                                            perguruan tinggi/lembaga lain yang
                                                            relevan


                                      kinerja kepala sekolah-SMP/SMA/SMK--komp. sosial>>>113

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:762
posted:3/15/2012
language:
pages:65
Sri Budi Sukiyanto Sri Budi Sukiyanto SMPN 230 Jakarta http://inspendik.blogspot.com/
About