Teor�as de la comunicaci�n organizacional - FCSP by B1d9cb3O

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									                                   Programa de Asignatura
                              Primer Periodo Académico de 2010

                                    1. DATOS GENERALES



1.1    NOMBRE DE LA ASIGNATURA:              TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN
                                             ORGANIZACIONAL


1.2    CÓDIGO:                               40513


1.3    MÓDULO:                               TERCERO – QUINTO SEMESTRE


1.4    COMPONENTE:                           FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL


1.5    CICLO:                                BÁSICO - DISCIPLINAR


1.6    INTENSIDAD HORARIA:                   3 HORAS


1.7    CRÉDITOS ACADÉMICOS:                  2 CRÉDITOS – PRESENCIAL 2 HORAS. ASESORÍAS
                                             1 HORAS SEMANALES INDEPENDIENTE 3 HORAS
                                             SEMANALES


1.8    CARÁCTER DE LA ASIGNATURA:            OBLIGATORIA


1.9.   PERÍODO DE VIGENCIA:                  I SEMESTRE 2010


1.10    NOMBRE DEL DOCENTE:                  MIGUEL ANGEL IBARRA LOPEZ


1.11    TÍTULO PROFESIONAL:                  EDUCADOR- COMUNICADOR SOCIAL
                                             ESPECIALIZADO EN COMUNICACIÓN
                                             ORGANIZACIONAL ESTRATÉGICA


                                                                                      1
1.12    CORREO ELECTRÓNICO:                     aibarra@wavecomunicacion.com


1.13    CANAL DE COMUNICACIÓN DE                teorías@wavecomunicacion.com
        ATENCIÓN AL ESTUDIANTE:

                                                No se encuentra autorizado un TUTOR
1.14 NOMBRE DEL MONITOR
(En caso de que la asignatura lo requiera)

1.15    CORREO ELECTRÓNICO


                                    2. DESCRIPCIÓN MODULAR

                                Crítica a la razón instrumental en el pensamiento comunicacional.
2.1     EJE TEMÁTICO:

                                En el contexto contemporáneo, en el que el paradigma
2.2     NÚCLEO PROBLÉMICO:      informacional es hegemónico, la industria, las tecnologías, los
                                productos y los sistemas de comunicación se han convertido en
                                elementos centrales en torno a las luchas por el capital y el poder,
                                se ha generado una tendencia creciente en la comprensión de los
                                procesos     de     comunicación     desde     una      perspectiva
                                fundamentalmente instrumental. En este orden de ideas, resulta
                                urgente una reflexión conceptual en torno a la comunicación social
                                en cada una de sus vertientes.



2.3     DESCRIPCIÓN DEL         El producto modular será la presentación de los resultados de la
        TRABAJO MODULAR         investigación y el análisis crítico de los mismos utilizando el
                                lenguaje sonoro, audiovisual y periodístico, y desde la asignatura
                                Teorías de de la Comunicación Organizacional se gestionará el
                                aprendizaje del pensamiento comunicacional estratégico que
                                fundamentará todas las acciones del quehacer del comunicador
                                que asume la Proyección Social como una de sus metas.

                                El estudiante deberá establecer los alcances de la Comunicación
2.3.1  ARTICULACIÓN DE          Organizacional Estratégica, separándola del pensamiento
LA    ASIGNATURA AL             meramente comercial o instrumental, articulando los conceptos
TRABAJO MODULAR                 básicos de la Comunicación Organizacional con diversos tipos de
                                organizaciones.
                                La contribución que el trabajo modular desempeña en este caso,
2.4   CONTRIBUCIÓN              es que se encuentra ligado a la línea de ciudadanía y paz, ya que
MODULAR A LAS LÍNEAS DE         investiga desde varios puntos de vista, los diferentes conflictos que
 INVESTIGACIÓN:                 prevalecen en toda la sociedad, dentro de sus procesos de
                                convivencia con el medio ambiente y su calidad de vida.
                                La asignatura será la propedeútica de los conceptos de
2.4.1    ARTICULACIÓN DE        comunicación organizacional. En cualquier tipo de organización,

                                                                                                    2
LA ASIGNATURA A ESA     social y/o humana, la comunicación facilita la articulación de las
CONTRIBUCIÓN            cosmovisiones de los individuos que hacen parte de las
                        organizaciones, de esta forma se alcanzan de forma efectiva los
                        fines comunes de los individuos que se deben alinear con la
                        focalización estratégica de las organizaciones.
                        Son proyectos de desarrollo comunitario, donde se ve la realidad
2.5  CONTRIBUCIÓN       documentada y en las soluciones de los problemas sociales que
MODULAR A LA PROYECCIÓN viven las comunidades excluidas de los beneficios del desarrollo y
SOCIAL:                 que propone poner en práctica los conocimientos adquiridos, en
                        favor de dichas comunidades
                             Desde la asignatura se recupera el campo de la comunicación
2.5.1  ARTICULACIÓN DE       estratégica aplicado a proyectos que promulgan la paz, la
LA ASIGNATURA A ESA          convivencia y el respeto por la diversidad y que requieren de la
CONTRIBUCIÓN                 comunicación y de sus herramientas para multiplicar sus alcances
                             y su efectividad.
                             Desde esta perspectiva, el trabajo modular se enfoca en la
2.6   CONTRIBUCIÓN           búsqueda del conocimiento real, para el beneficio de las diferentes
MODULAR AL PERFIL PARA       comunidades que componen nuestro país, llevando el mensaje que
LA PAZ                       implica un cambio de actitud intelectual en el sentido de aceptar y
                             tratar de cambiar esa cultura, con el fin de procurar una
                             convivencia pacifica.
                             La asignatura contribuye a la formación de comunicadores
2.6.1  ARTICULACIÓN DE       estratégicos que superan el uso de la comunicación organizacional
LA ASIGNATURA A ESA          instrumental que desconoce a los individuos y sus culturas.
CONTRIBUCIÓN




                            3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR


                             Conocer específicamente el campo profesional de Comunicación
3.1   COMPETENCIA BÁSICA:    organizacional, los conceptos claves, el pensamiento estratégico
                             comunicacional, las dinámicas organizacionales y la función social
                             del campo profesional como ciudadanos corporativos, para
                             contextualizar y entender las diferentes prácticas comunicativas
                             que se dan en las organizaciones.
                             Comprender los contextos y el entorno real de las organizaciones,
                             desde lo político, jurídico, social, cultural y económico, para
                             comprender las dinamicas de construcción de identidad, cultura
                             corporativa, imagen y marca, como producto de la interacción
                             entre las organizaciones y su entorno.

3.2   COMPETENCIAS           Cognitivas: Apropiación, análisis y crítica de enfoques,
      ESPECÍFICAS:           conceptos, procesos y herramientas que son la base
                             epistemológica del campo de comunicación organizacional.
                             (pensamiento analítico, pensamiento conceptual y experticia)
                             Comunicativas: Desarrollo de habilidades expresivas y
                             argumentativas para el desempeño de los profesionales de

                                                                                                  3
                                   comunicación, a la vez que el uso estratégico de los medios,
                                   canales y herramientas de comunicación disponible para posibilitar
                                   la asertividad organizacional.
                                   Valorativas: Solucionar problemas, interactuar y trabajar
                                   efectivamente. Propender por el mejoramiento de su calidad de
                                   vida y la de los demás. Adquirir y/o fortalecer conciencia social e
                                   identidad nacional, actuando con equidad, rigurosidad académica,
                                   responsabilidad social y ética profesional.
                                   Gerenciales y de planeación: Motivar la aparición y el manejo
                                   de la asertividad, el uso del poder posicional, el trabajo en equipo,
                                   la cooperación, el liderazgo de Equipo, la Orientación al Logro, la
                                   lógica organizacional, la efectividad y la proactividad.
                                   Investigativas: relacionar en contextos de realidad, el ejercicio
                                   investigativo de los comunicadores como sustento necesario para
                                   la gestión y formulación de proyectos de comunicación del
                                   modular.

                                   De acuerdo al perfil de la paz de la Facultad el alumno:
3.3  COMPETENCIA                   • Interactúa con su entorno académico, social y personal a través
     AXIOLÓGICA O                  del respeto, la tolerancia y el diálogo.
     FORMACIÓN EN                  • Reconoce las características del alumno tomasino de la Facultad
     VALORES: (CAPACIDAD           de Comunicación Social como constructor de la paz en un medio
     DE DIÁLOGO,                   social en permanente conflicto
     TOLERANCIA,                   • Realiza productos comunicacionales que expresen el conflicto y
RESPETO,                           la superación del mismo en algunos ambientes especiales.
     PUESTA EN COMÚN,              • Establece redes de comunicación que permitan superar los
     ETC.)                         conflictos internos y familiares.
                                   • Realice un análisis crítico sobre la manera en que los medios de
                                   comunicación manejan ciertos conflictos.
                                   • Realiza trabajos de grupo en los que se valora las opiniones de
                                   todos y se respetan las diferencias
                                   • Aplica los elementos de convivencia originados en diferentes
                                   teorías de paz y conflicto
                                   • Valora el uso de la comunicación como elemento de soporte a la
                                   consecución de fines sociales.


                      4. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Y PARCELACIÓN



        PROBLEMAS *                         CONTENIDOS *                    SESIONES Y FECHAS

                                    COMUNICACIÓN SOCIAL                  BRAIN STORM: prejuicios y
                                                                         los preconceptos.
Articulación del campo de           COMUNICACIÓN                         Taller de lúdica experiencial:
comunicación organizacional y la    ORGANIZACIONAL                       Pensamiento estratégico y
comunicación social para la paz                                          Estrategia.
                                    Comunicación estratégica             Conceptualización inicial,
                                    (COMPONENTES)                        cátedra.

                                                                                                          4
                                                                      Mariluz Restrepo J.
                                                                      Comunicación, Filo De La
                                                                      Organización.

                                                                      Mariluz Restrepo.
                                                                      Comunicación para la
                                                                      Dinámica organizacional.
                                                                      Revista Signo y Pensamiento
                                                                      No 21. Universidad Javeriana.

                                    Organización                      Seminario sobre lecturas:
                                                                      Abraham Nosnik Ostrowiak.
                                    Coordinación y división del       Comunicación Productiva: Un
                                    trabajo. Tipos de Organización.   nuevo enfoque teórico.
Las estructuras organizacionales
formales e informales y su apoyo
                                     La organización como clave del   Joan COSTA. Nueva cultura
comunicacional
                                    desarrollo histórico humano       de Comunicación en las
                                                                      Organizaciones.


                                    Entorno organizacional

La organización y su entorno        Sector empresarial colombiano
social. Aportes y conflictos
                                    Responsabilidad social
                                    empresarial
                                    Entorno - imagen                  Ing. Italo Pizzolante Negrón.
                                                                      La "geometría" de la
La coherencia entre la              Dintorno - cultura                Comunicación Empresarial
comunicación interna y la
comunicación externa. Principio     Contorno – identidad
de la ética organizacional
                                    Comunicación Interna y
                                    Comunicación Externa
                                    Formas de comunicación:           Cees B.M Van Riel. Nuevas
                                                                      Formas de la Comunicación
                                          Comunicación directiva     Organizacional
                                          Comunicación
                                           mercadológica             Joan COSTA. Creación de la
                                          Comunicación organizativa imagen corporativa. El
Familiarización con los conceptos
                                          Identidad, imagen,        paradigma del siglo XXI
básicos del campo profesional
                                           reputación
                                                                     JOAN ELÍAS MONCLÚS. Más
                                                                     allá de la comunicación
                                                                     interna
                                                                     La intracomunicación.



                        5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

                                                                                                      5
      Metodología y didacticas de enseñanza – aprendizaje:
      El programa está diseñado para manejar simultáneamente teoría, lectura y práctica de los
      temas y conceptos aprendidos en clase. Sustentado sobre la premisa de aprendizaje
      colaborativo.
      Se harán clases magistrales, seminarios, exposiciones en forma dialógica, talleres, trabajo
      colaborativo, charlas con invitados especiales y se planeará salir a un recorrido de visitas
      empresariales que les permitan ver las realidades de las estructuras organizacionales en
      Colombia.



                                              6. EVALUACIÓN



 6.1 70% DESARROLLO DE LA ASIGNATURA (Y AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN
MODULAR)


 1. ASPECTOS A EVALUAR:
Análisis de textos, asimilación de contenidos, análisis de casos, lecturas, exposiciones, elaboración
de productos de clase y entregas parciales del trabajo modular, construcción de conocimiento.
Investigación y exposiciones de grupos.
Aplicación a la resolución de casos especialmente de la organización elegida para el trabajo
modular.
Desarrollo del trabajo modular
Desempeño personal, trabajo de equipo (interés, actitud, interacción, cumplimiento, asistencia.)
Se sacaran notas de acuerdo con los compromisos adquiridos para el desarrollo del modular.


  2. FORMAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN:
70% de la asignatura será evaluada de manera individual por cada docente, lo que le permitirá
hacer un mejor seguimiento al trabajo desarrollado por cada estudiante; el 30 % restante saldrá de
la los productos elaborados, los cuales deberán ser entregados días antes de la socialización, para
que cada docente pueda evaluarlos y retroalimentar a los estudiantes. La nota de ese 30% será
entregada el día de la socialización de los productos, junto con un concepto de cada profesor
referente a dicha socialización, que se entregará al profesor de la asignatura Teorías de la
Comunicación Organizacional.




6.3     FECHAS Y ESPACIOS PARA RECLAMOS E INFORMES
        A ESTUDIANTES QUE ESTÉN EN RIESGO DE PERDER LA MATERIA:




                                                                                                        6
                                        7.   BIBLIOGRAFIA

-   Memorias del I Congreso Internacional de Comunicación Organizacional. Pontificia Universidad
    Javeriana. Bogotá 2003

-   Revista Dinero Edición 201 marzo 20 de 2004

-   DAVILA, C. Teorías organizacionales y de administración. Pgs 74 y ss.

-   Urquijo, Jaime. Cultura Organizacional.        Universidad    Javeriana.     Especialización   en
    Comunicación Organizacional. Abril 2004

-   FUENTES, Sandra. Nuevas formas de gestionar la comunicación en las organizaciones.
    Especialización en Comunicación Organizacional. Universidad Javeriana. 2004

-   BELTRÁN, Luis Enrique. Procesos y organización.            Especialización    en   Comunicación
    Organizacional. Universidad Javeriana. 2004

-   CÁRDENAS , Marianella. Naturaleza y propósito de la Organización. Artículo publicado en
    Internet en www.monografías.com. Consulta Julio de 2005

-   CHIAVENATO, Idalberto; "Introducción a la teoría General de las Administración", cuarta
    edición, Editorial

-   TERRY & FRANKLIN, "Principios de la Administración", editorial Cecsa, pp 303.

-   Bustos, Paulina, Mauricio Miranda, y Rodrigo Peralta, Clima organizacional , Artículo publicado
    en Internet, disponible en: www.gestionopolis.com, Acceso enero de 2005.

-   Modelo General para la creación de conocimiento, Artículo en Internet, disponible en:
    www.gestiondelconocimiento.com, Acceso diciembre de 2004.

-   ___________, Carrión Maroto, Juan, Introducción conceptual a la Gestión del
-   Conocimiento, Artículo en Internet, disponible en: www.gestiondelconocimiento.com, Acceso
    diciembre de 2004.

-   Pavez Salazar, Alejandro, Modelo de implantación de Gestión de Conocimiento y Tecnologías
    de Información para la generación de ventajas competitivas, Artículo en Internet, disponible
    en: www.gestiondelconocimiento.com, Acceso diciembre de 2004.

-   Costa, Joan. DirCom on line. Ed. Design. La Paz – Bolivia, 2004.

-   Del Pozzo Lite, Maritza. Cultura empresarial y comunicación interna. Ed. Fragua. Madrid, 997.

-   Fernández Collado, Carlos. La comunicación humana en el mundo contemporáneo. Ed.
    McGrawHill. México, 2001.

-   Koontz, Harold y Heinz Weihrich. Elementos de administración. Ed. Mcgraw Hill. México, 1991.

-   Lucas Marín, Antonio. La comunicación en la empresa y en las organizaciones. Cap VII. Ed.
    Bosh. Barcelona, 1997.
                                                                                                        7
-   Pizzolante Negrón, Italo. El poder de la comunicación estratégica. Ed. ACEA. Venezuela, 2001



    Aportes de la asignatura al trabajo modular y la presentación final de los productos de
    investigación:

       1. Construcción de equipo de trabajo por perfil: competencias, conocimientos, habilidades y
          experiencia.
       2. Análisis situacional de la organización periodística: Contextualización situacional
       3. Estrategia de identificación de imagen corporativa de los productos: Diseño y producción
          de la Imagen del evento final
       4. Estrategia de comunicación estratégica para la realización del evento como acción de
          relaciones públicas.




                                                                                                   8

								
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