Docstoc

KERJA KURSUS MZU3106

Document Sample
KERJA KURSUS MZU3106 Powered By Docstoc
					                                             INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU
                                                                Pentaksiran Projek / Kerja Kursus Pendek
                                                                    (JPT, Soalan Tugasan dan PMM)

      Jabatan                          : JABATAN KAJIAN SOSIAL

      Kursus                           : KECEKAPAN KIBOD 2                                                       Kod Kursus        : MZU 3106

      Tempoh                                                                                                     Jenis Kerja
                                       : 3 MINGGU                                                                              : KERJA KURSUS PENDEK
      Pelaksanaan
                                                                                                                 Kursus
      Tarikh Mula                      : 08/MAC /2012                                                            Tarikh Hantar : 18/MAC/ 2012 (Tutorial 4)
                                                                                                                 Semester
      Program                          : PPG                                                                                       : SEMESTER 1 AMBILAN JUN
                                                                                                                 /Ambilan            2011
      Kumpulan yang
                    : UNIT P. MUZIK PPG
      terlibat
      Disediakan oleh:                                                                                   Disahkan oleh:
      Tandatangan
      Pensyarah                       :
                                                                                                         Tandatangan KJ:       .
                                                                                                         Nama & Cop KJ:
      Nama Pensyarah                  :      AMRAN BIN ARIS                                              Tarikh:

      Tarikh                          :      03.03.2012
          Projek = Projek ialah tugasan jangka panjang ( 3 hingga 6 minggu ).
           Kerja Kursus Pendek = Kaedah pentaksiran yang dijalankan dalam jangka masa pendek ( tidak melebihi 4 minggu ).




UPP-IPGKPM
INSTITUT : INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU                     NAMA GURU PELATIH :


MATA PELAJARAN : KECEKAPAN KIBOD MZU 3106                                       UNIT : PENDIDIKAN MUZIK PPG


                                    07 Mac 2012 (taklimat)
                                    08 Mac 2011 (memulakan                    TARIKH HANTAR                 18 Mac 2012 (Tutorial 4)
TARIKH MULA
                                    tugasan)


                                                    TUGASAN KERJA KURSUS PENDEK KECEKAPAN KIBOD

Ransangan :
Kerja kursus ini memberi pemahaman yang lebih kukuh tentang penggendalian kibod sebagai alat iringan aktiviti muzikal.
Mempraktikkan ilmu pengetahuan tentang kibod dan ciri-ciri penggunaannya sebagai alat muzik yang berguna bagi guru dalam membuat demonstrasi dan juga
sebagai iringan dalam kemahiran muzikal di dalam bilik darjah.
Mempraktikkan ilmu amali seperti teknik permainan kibod melalui latihan kord, appegio, skel, aplikasi teori dan harmoni dalam permainan repertiore kibod dan
bacaan semerta

Keseluruhan tugasan ini membawa markah 30 peratus . 70 peratus adalah markah amali.

Tugasan Induk :
Soalan 1 : Menulis 2 Skor lagu samada dalam nada Major (D major, A major, Bb major, Eb major.) atau nada minor (B minor, F# minor, G minor, dan C minor)

       1.1. Pelajar dikehendaki memilih dua skor lagu kanak-kanak yang mempunyai 16 bar ke atas dan menulis semula skor tersebut dalam mana-mana
           perisian muzik seperti finale, encore atau sibilius. Pilihan lagu mestilah TIDAK dari modul yang telah pelajar muat turunkan.

       1.2. Seterusnya, dalam penulisan skor tersebut , pelajar dikehendaki memasukkan kod-kod yang sesuai digunakan bagi
           lagu pilihan anda.

       1.3. Setelah menulis kod-kod, pelajar juga perlu memasukkan penjarian untuk tangan kanan yang sesuai bagi lagu tersebut dari mula hingga akhir
           lagu . Penjarian tersebut hendaklah ditulis dalam bentuk nombor 1,2,3,4,5 mengikut jari, iaitu nombor 1 untuk ibujari, nombor 2 untuk jadi
           telunjuk dan seterusnya.



UPP-IPGKPM
       1.4. Penulisan nombor mesti ditulis untuk setiap not dalam lagu pilihan dan ditulis di bawah baluk berkenaan.


Soalan 2 – Analisis Lagu Kontemporari (10 markah)

       2.1 Bagi soalan dua, pelajar perlu menganalisis 5 buah kontemporari berdasarkan aspek muzikal seperti:
                Nada lagu
                Meter
                Tempo
                Melodi
                Irama
                Pergerakan Kord
                Penggunaan Instrument
                Harmoni
                Tekstur
                Bentuk
                Ekspresi
                Dan lain-lain elemen yang difikirkan perlu (Contoh: Modulasi etc.)
           Analisis mesti dibuat secara diskriptif.

 Soalan 3 – Kuiz

        3.1 Kuiz pendek

Arahan Tugasan:

   1. Tugasan pertama perlu menulis 2 skor lengkap lagu pilihan pelajar, berserta kod-kod di bar yang bersesuaian dan penomboran penjarian tangan
       kanan bagi keseluruhan lagu tersebut.
   2. Tugasan kedua, analisis mestilah mengikut elemen dan kriteria yang ditetapkan. Setiap satu lagu sekurang-kurangnya 1 muka surat.
   3. Tugasan ke tiga, kuiz akan dijalankan di dalam bilik kuliah.
   3. Bahagian kulit luar tugasan hendaklah dilengkapkan dengan maklumat berikut :
          a. Nama Pelajar
          b. Angka Giliran
          c. Nombor Kad Pengenalan
          d. Kumpulan/Unit
          e. Nama Pensyarah Pembimbing
          f. Tarikh Serahan
Disediakan oleh




(AMRAN BIN ARIS )


UPP-IPGKPM

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:580
posted:3/13/2012
language:
pages:4