Unidad 5: Cantos de Alabanza by 4AuLLK3

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									     Unidad 5: Cantos de Alabanza
                Estudio 15: Alabanza por su poder
                       11 de abril de 2006
                       (Salmos 145 al 150)




Iglesia Bíblica Bautista de             La Biblia Libro por Libro, CBP®
         Aguadilla
Texto Básico
   Salmos 145:1-9, 18-21




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                Versículo Clave:
            "Grande es Jehová, y digno de
             suprema alabanza; Y su grandeza es
             inescrutable."
             (Salmos 145.3, RVR60)




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Verdad Central
   Alabamos a Dios
    porque es poderoso
    en sus obras y
    hechos; también es
    tierno, compasivo y
    cuida de sus hijos.




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Metas de Aprendizaje
1. Conocer del poder
   de Dios en sus
   obras.
2. Alabarlo por sus
   cuidados y
   compasión
   contigo.


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Comprobación de Respuestas
Jóvenes
1.    ¿Cuál es la confianza de David
      respecto a la vida eterna (v. 2)
      Que bendecirá y alabará su nombre.
2.    ¿Cómo se describe a Jehovah? (v. 3)
       Grande y digno de suprema
       alabanza.

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Comprobación de Respuestas
Jóvenes
3.    Enumera las tres cualidades del
      carácter de Dios que están
      mencionadas en el versículo 8:
      Clemente   Misericordioso Lento para la ira
4.    ¿Dónde está Jehová cuando es
      invocado? (v. 18)
      Cercano.
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Comprobación de Respuestas
Jóvenes
5.    ¿Por qué tipo de personas tiene Dios
      especial preocupación? (v. 18-20)
      Por los que le invocan.
6.    ¿Cuál es la respuesta de David a este
      gran Dios? (v. 21)
      Lo alaba.


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Comprobación de Respuestas
Adultos
1.    ¿Con qué frecuencia va a alabar al
      Señor el salmista? (vv. 1-2)
      Eternamente y para siempre, cada día.
2.    En los versículos 4-7 el salmista habla
      de seis acciones que harán los
      adoradores de Dios. Anote cuatro de
      las seis

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Comprobación de Respuestas
Adultos
3.    Menciones las cualidades de Dios que
      se encuentran en los vv. 3, 8, 9.
      Grande, clemente, compasivo, lento
      Para la ira, misericordioso, bueno.
4.    Escriba el v. 18 en sus palabras.
       Dios está al lado de los que confían y
       Claman a Él sinceramente.
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Trasfondo histórico
   El salterio de los salmos termina con un
    grupo de salmos de alabanza, usados
    por los judíos en sus cultos.
   Cada salmo de este grupo enfatiza una
    o más razones para alabar a Dios.



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Trasfondo histórico
   La alabanza es un aspecto vital de la
    vida de la persona que ha decidido
    ser una fiel seguidora de Dios.
   Los salmos son las respuestas de la
    persona a la iniciativa de Dios en sus
    vidas y a su favor.



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Trasfondo histórico
   El momento histórico más grande para
    el hebreo era su salvación, su liberación
    de la esclavitud bajo Egipto.
   El hebreo siempre confesaba:
        “Éramos esclavos, pero el poderoso Dios
         actuó a nuestro beneficio y nos dio un
         futuro”.

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Trasfondo histórico
   Su alabanza resalta esa experiencia y
    ha sido repetida y confesada por siglos
    y siglos hasta hoy.
   Para siempre recordar las maravillas
    que Dios hizo en ellos, las hicieron
    alabanzas escritas.


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      Énfasis
   Estaremos enfocados en
    el salmo 145, pero
    ofrecemos a
    continuación una reseña
    de los salmos 146-150.




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        Salmo 146
   El salmo 146 es un himno
    de alabanza a Dios por
    sus hechos.
       Resalta la ternura con que
        Dios cuida de sus hijos.
       Habla de la creación y la
        liberación,
       Y muestra la consideración
        de Dios por las necesidades
        del individuo.
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        Salmo 147
   El salmo 147 habla de las
    múltiples maneras en
    que Dios muestra su
    amor.
       Cómo demuestra su amor
        por los humildes y cómo
        les bendice.
       Resalta a la vez su
        predilección por su pueblo,
        dándole “sus palabras, sus
        leyes y sus decretos”. Iglesia Bíblica Bautista
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         Salmo 148
   El salmo 148 invita a todos
    los seres humanos,
    celestiales y animales a
    alabar a Dios por la maravilla
    de su creación.
         “Porque Él mandó y fueron
          creados. Él los estableció
          para siempre, por la
          eternidad; les puso ley que
          no será quebrantada”.
         Llama también a Israel a
          recordar como les ha
          salvado y formado como
          pueblo, un pueblo cercano a
          Él.

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Salmo 149
   El salmo 149 resalta
    otro aspecto de la vida
    nacional del pueblo.
        Hay que alabarle con
         alegría por su cuidado y
         la salvación.
        El salmista reconoce que
         es Dios quien les ha dado
         la victoria. Hay que
         celebrarlo con alegría y
         gratitud.

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Salmo 150
   El salmo 150 es el
    clímax de la sección
    y del salterio entero.
        Se repite la palabra
         “alaben” o “alabad”
         diez veces, signo de
         la perfección
         buscada por su
         escritor.

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 Los Salmos
Una introducción
Son poesía
   Al ser poesía contienen,
        Palabras metafóricas
        Símbolos
        Imágenes
        Figuras de lenguaje




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Los salmos…
   El lector u oyente responde con su
    sentir, su experiencia al leer o escuchar.
   Al contener los salmos las experiencias
    de la vida real de quienes los
    escribieron, nos identificamos con sus
    autores.


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Libros de salmos
   El conjunto de los 150 salmos forma
    una colección de poesías agrupadas en
    cinco “libros”:
        Libro   I                  Salmos         1-41
        Libro   II                 Salmos         42-72
        Libro   III                Salmos         73-89
        Libro   IV                 Salmos         90-106
        Libro   V                  Salmos         107-150

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        Diferentes autores

   Los salmos tienen diversos autores:
        Libro       I         Mayormente David
        Libro       II        Los Hijos de Coré
        Libro       III       Asaf
        Libro       IV        Mayormente anónimos
        Libro       V         Salmos litúrgicos


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Doxología
   El último salmo de cada libro es una
    doxología.
        Una doxología es una expresión de
         alabanza a Dios, reconociendo su
         soberanía, majestad y deidad.
   Por ejemplo, el salmo 72:18-20
        (Vea la próxima página)

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“Bendito Jehová Dios, el Dios de Israel,
El único que hace maravillas.
Bendito su nombre glorioso para siempre,
Y toda la tierra sea llena de su gloria.
Amén y Amén.”
(Aquí terminan las oraciones de David,
  hijo de Isaí).
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Paralelismo
   El paralelismo en la poesía hebrea:
   Paralelismo es un elemento en la poesía
    donde se repite una declaración en
    forma ligeramente diferente y paralela.
   Hay dos clases de paralelismo:
        Sinónimo
        Antitético

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Paralelismo sinónimo
   En el paralelismo sinónimo se sigue un
    pensamiento a otro que dice lo mismo
    pero con palabras diferentes.
   "Porque Jehová es bueno; para siempre
    es su misericordia, Y su verdad por
    todas las generaciones."
    (Salmos 100.5, RVR60)

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Paralelismo sinónimo
   "Lávame más y más de mi maldad, Y
    límpiame de mi pecado."
    (Salmos 51.2, RVR60)
   "He aquí, en maldad he sido formado, Y
    en pecado me concibió mi madre."
    (Salmos 51.5, RVR60)


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Paralelismo antitético
   En el paralelismo antitético se sigue un
    pensamiento a otro que dice lo opuesto.
   "Porque los malignos serán destruidos,
    Pero los que esperan en Jehová, ellos
    heredarán la tierra."
    (Salmos 37.9, RVR60)


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Paralelismo antitético
   "Porque los benditos de él heredarán la
    tierra; Y los malditos de él serán
    destruidos."
    (Salmos 37.22, RVR60)
   "Porque los brazos de los impíos serán
    quebrados; Mas el que sostiene a los
    justos es Jehová."
    (Salmos 37.17, RVR60)
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Salmos acrósticos
   Poemas acrósticos:
   Los salmos 110,
    111, 119 y 145 son
    acrósticos.
   En el salmo 119, sus
    secciones comienzan
    con una letra
    sucesiva del alfabeto
    hebreo, con fines
    didácticos.
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        Palabras clave en los títulos
   Las palabras clave en los títulos que indican
    clasificaciones de salmos son varias.
        Mizmor significa “salmo” o “canción”, una canción
         cantada acompañada por cuerdas; se encuentra en 57
         títulos.
        Shir, que quiere decir “canción”, se encuentra en 30
         títulos.
        Mictam (Salmos 16; 56–60), puede significar
         “meditación” u “oración silenciosa”; siempre está en
         títulos de oraciones davídicas ocasionadas por grandes
         peligros.
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Palabras clave en los títulos
        Masquil aparece en 13 títulos (32; 42; 44; 45; 52–
         55; 74; 78; 88; 89; 142); es de un verbo que
         significa “comprender” o “prestar atención”; su
         significado en los títulos puede ser “armonía que
         ayuda al entendimiento”.
        Tefillah, “una oración”, se encuentra en cinco
         salmos (17; 86; 90; 102; 142).
        Tehillah, “alabanza” (se encuentra una vez en el
         Sal. 145).
        Tehillim (plural) es el título hebreo para todo el
         libro.
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Palabras clave en los títulos
        Letodah, significa “para alabar” (o dar
         gracias).
        Lelammed, “para enseñar” indica salmos
         didácticos.
        Sigayón, significa “alabanza” (Sal. 7).
        Shir yedidot, significa “canción de amores”
         (canción de boda).
        Lehzkir, “para recordar”, delante de Dios.
         Es decir poner delante de él una petición.
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    Palabras clave en los títulos
   Otros dos vocablos que aparecen en los títulos
    también eran instrucciones para los músicos.
       Selah (heb. salal, “alzar, elevar”) aparece 77 veces en
        los Salmos y tres veces en Habacuc. Es una señal
        litúrgica o musical; su significado preciso no es
        seguro. Probablemente era una indicación para que
        los instrumentos, que suavemente acompañaban a
        los cantantes, tocaran más fuerte en un interludio.
       Higayón (9:16; cf. 19:14; 92:3) significa “meditar”;
        como una instrucción musical puede indicar que
        toquen los instrumentos más suaves.
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Fue una bendición

Me fue de bendición
Bendecir a Dios por siempre
   Salmo 145:1-3




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         David es el autor del Salmo
         145
   DAVID
       Segundo rey de Israel (1000–962
        a.C.). Se menciona unas
        ochocientas veces en el Antiguo
        Testamento y sesenta en el
        Nuevo Testamento. No se sabe
        con certeza el significado de su
        nombre. Fue el menor de ocho
        hermanos (1 Samuel 17.12ss) y
        su padre, Isaí, era nieto de Rut y
        Booz. Desde muy joven demostró
        tener valor y ternura como pastor
        de ovejas.

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          David es el autor del Salmo
          145
   La elección de David en vez de
    uno de sus hermanos mayores
    llama la atención a una curiosa
    serie de casos en que se ha
    dado preferencia al hermano
    menor (por ejemplo, Isaac,
    Jacob y José), casos estos que
    constituyen una violación del
    derecho de primogenitura y que
    ilustran, por tanto, la soberanía
    de Dios en el desarrollo de los
    sucesos que culminan en
    nuestra redención.           Iglesia Bíblica Bautista
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       David es el autor del Salmo
       145
   A David, un músico excelente, se le
    pidió presentarse en la corte para
    tocar el arpa y así calmar la turbada
    mente de Saúl. Posteriormente se
    enfrentó a Goliat y lo venció, hazaña
    que señala el comienzo de la
    amistad con Jonatán (hijo de Saúl) y
    de su desarrollo como guerrillero y
    héroe del pueblo. Saúl, celoso de la
    creciente popularidad de David,
    procuró atraerle la enemistad de los
    filisteos ofreciéndole sus hijas Merab
    y Mical (1 Samuel 18.17–29). Al fin
    David aceptó casarse con esta.

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        David es el autor del Salmo
        145
   Rara vez se encuentran en una sola
    persona la habilidad, la virtud y la
    fuerza de voluntad que vemos en
    David, aunque haya pasado por
    momentos de debilidad. Cierto que
    hubo ocasiones en que a su corazón lo
    endureció la pasión o el orgullo, pero
    jamás quiso vengarse de la crueldad de
    Saúl, y la genuina sinceridad de su
    lamento por la muerte de este, de
    Jonatán y de Absalón, patentiza
    nuevamente la gran ternura que le era
    característica. Repetidas veces se
    manifiesta su grandeza como poeta,
    músico y compositor.
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    Salmo 145:1-3
   David aquí, ¿dice cuándo bendecirá el nombre
    de Dios?
   ¿Qué cosas que David haría bendecirían a Dios?
   ¿De qué es digno nuestro Dios?
   ¿Cómo califica su grandeza?




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Anunciar las maravillas de
Dios
   Salmo 145:4-7




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Las cualidades eternas de un
Dios compasivo
   Salmo 145:8, 9, 18-20




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Salmo 145:8, 9, 18-20
   ¿Qué maravillas de Dios hacia sus hijos
    puedes encontrar?
   ¿Qué razones hay para bendecir a Dios?




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Que todos bendigan a
Dios
   Salmo 145:21




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Salmo 145:21
   ¿Qué resolución expresa David?
   ¿Qué anhelo de su corazón
    expresa?¿Cuándo?




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Aplicaciones
   El creyente necesita contemplar la grandeza
    de Dios y alabarle por ella.
   Debemos contemplar la grandeza de Dios y
    profundizar nuestro reconocimiento de ella,
    no olvidando nunca que su grandeza excede
    nuestro entendimiento.
   El poder de Dios no se ve solamente en su
    grandeza, sino en su ternura y compasión.
   Es importante compartir la fe entre los
    miembros de la familia en forma
    intergeneracional.
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Entraré por sus puertas (Himno #84)

Entraré por sus puertas con cantos de loor,
       Por sus atrios con alabanza;
 Y diré , “este es el día que hizo el Señor;
        Me gozaré y alegraré en él”.

                          Coro:
              ¡Yo le alabaré, yo le alabaré!
               Me gozaré y alegraré en él.
              ¡Yo le alabaré, yo le alabaré!
               Me gozaré y alegraré en él.
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  Gozo da servir a Cristo (Himno #511)

 1. Gozo da servir a Cristo, en la vida diaria aquí;
  Gozo que con alegría, siempre Él me da a mi.

                     Coro:
        ¡Gozo tengo yo en servir a Cristo
             Gozo que no tiene igual!
    Cada día puedo ver que me da de su poder
       Llena mi alma de su gozo celestial.

2. Gozo da servir a Cristo, gozo que triunfante está;
   En la pena o tristeza, Cristo en todo vence ya.

 3. Gozo da servir a Cristo, gozo en la oscuridad;
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  Porque tengo el secreto de la luz de la verdad.
Próximo Estudio
   Martes, 18 de Abril de 2006
        “Alabanza por su bondad”
   Leer y meditar en los Salmos 92, 16,
    103, 113, 25, 111, 89 y 66




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Bibliografía
   Casa Bautista de Publicaciones (1996), El
    Expositor Bíblico (La Biblia, Libro por Libro,
    Maestros), Volumen 6
   Nelson, W. M., & Mayo, J. R. (2000, c1998).
    Nelson nuevo diccionario ilustrado de la Biblia
    (electronic ed.). Nashville: Editorial Caribe.
   Juan Bosch, David: Biografía de un rey, Santo
    Domingo, 1963.

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