TP : Les indicateurs color�s :

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					                                         pH, acides et bases
                              Travaux pratiques : Les indicateurs colorés


                          Jean Philippe KIENTZ, LP du REBBERG, Mulhouse

                                                            Date de
                                                                                       décembre 2005
                                                            création

OBJECTIF de la                            Mesure de pH à l’aide de papier pH.
 séance ou du                         Comprendre l’utilisation d’un indicateur coloré.
  document

                                                            Durée
Classe concernée        Seconde BEP et CAP                                                 1 heure
                                                         d’utilisation
 Ordre dans la
 séquence ou                     Ce T.P se situe à la fin du cours sur les acides et les bases.
   période

                                                            Evaluation
                                   Activité cours                                                            TP
    Type de                                                    Test de
                                         Module                                                       Exercices
   document                                               prérequis
                                                                Devoir
                                 Travaux dirigés                                           "[autre, cliquez ici]"
                                                            maison

                   -   6 tubes à essai + porte tube + 1 goupillon
                   -   Coupelle en verre + baguette en verre
                   -   Papier pH
                   -   1 becher contenant une solution notée « A »
  Matériel par     -   1 becher contenant une solution notée « B »
 groupe de T.P     -   1 becher contenant une solution notée « C »
                   -   De l’eau
                   -   Du bleu de bromothymol ( noté BB ou BBT )
                   -   De la phénophtaléine ( notée PP )


    Matériel                  Compas                         Calculatrice                   Crayons de couleur
  nécessaire à                Equerre                  Papier millimétré                  "[autre, cliquez ici]"
     l’élève                Rapporteur                   Colle et ciseaux                 "[autre, cliquez ici]"
Pré requis élève                               Cours sur les acides et les bases
                                 TP : Les indicateurs colorés :

Matériel :
 - 6 tubes à essai + porte tube + 1 goupillon
 - Coupelle en verre + baguette en verre
 - Papier pH
 - 1 bêcher contenant une solution notée « A »
 - 1 bêcher contenant une solution notée « B »
 - 1 bêcher contenant une solution notée « C »
 - De l’eau
 - Du bleu de bromothymol ( noté BB ou BBT )
 - De la phénophtaléine ( notée PP )

1.   Préparer 6 tubes à essai numérotés de 1 à 6.
2.   Mettre dans les tubes 1 et 4 environ 2 mL ( environ 2 cm de haut ) de la solution A.
3.   Mettre dans les tubes 2 et 5 environ 2 mL d’eau du robinet.
4.   Mettre dans les tubes 3 et 6,environ 2 mL de la solution B.
5.   Rajouter 2 ou 3 gouttes de PP dans les tubes 1,2 et 3.
     a. Qu’observez-vous ?

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

   b. Compléter la 2ème colonne du tableau
6. Rajouter 2 ou 3 gouttes de BB dans les tubes 4,5 et 6 puis compléter la 3ème colonne du
   tableau.

Tube à essai           Couleur lorsqu’on Couleur lorsqu’on pH de la solution
                       rajoute de la PP  rajoute du BB
1       (A)

2       ( eau )                                                              7

3       (B)

4       (A)

5       ( eau )                                                              7

6       (B)


Appeler le professeur pour faire vérifier les résultats.                          ………… / …….

7. Poser un morceau de papier pH de longueur 2 cm sur la coupelle en verre. Prélever une
goutte de la solution A. A l’aide de l’échelle colorimétrique fournie avec le papier pH, déterminer
la valeur approximative du pH.
                                                            Coller ici le papier pH
             pHA =



8. Laver la coupelle et faire la même opération avec la solution B.

                                                            Coller ici le papier pH
             pHB =


9. Compléter la 4ème colonne du tableau se trouvant après la question 6.

Appeler le professeur pour faire vérifier les résultats.                              ………… / …….


10. Quelle est la nature des solutions A et B ? (Acide, basique ou neutre)

La solution A est …………………………………………. car ………………………………………..

La solution B est …………………………………………. car ………………………………………..

                                                                                      ………… / …….

11. La PP et le BB sont des indicateurs colorés. Quel est le rôle d’un indicateur coloré ?

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………                                                    …………/ .….

12. Vous disposez d’un bêcher noté « C ». On cherche à savoir si la solution « C » est acide,
basique ou neutre. En utilisant les indicateurs colorés et le tableau de la question 6, déterminer
la nature de la solution.
Pour cela :
           Ecrire les manipulations faites.
           Réaliser ces manipulations.
           Observer les résultats
           Conclure en notant la nature de la solution.

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………                                                    …………/ .….

NOM : …………………………… Prénom : ……………………. Note :                                       …………………. / 10

				
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posted:3/10/2012
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