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					DÍA INTERAMERICANO DE
  LA CALIDAD DEL AIRE
       Por Darío Delgado
  Universidad Interamericana de
            Panamá
    CREACIÓN DEL DIACA
La Asociación Interamericana de Ingeniería
Sanitaria y Ambiental, conjuntamente con la
Organización Panamericana de la Salud
(OPS/OMS) y con la Asociación Caribeña de
Agua y Aguas Residuales, acordaron declarar
el segundo viernes de cada año, como el Día
Interamericano de Calidad del Aire.
Hoy 9 de agosto de 2002 celebramos el primer
año de esta declaración.
    PROPÓSITO DEL DIACA
El propósito de este Día es el crear conciencia
entre el público general acerca de los efectos a la
salud humana de la contaminación del aire.
Se busca que todas las personas emprendan
actuaciones que mejoren la calidad del aire.
La Universidad Interamericana de Panamá,
consciente de su responsabilidad ante la
sociedad, se une a este esfuerzo facilitando las
condiciones para que hoy podamos intercambiar
opiniones sobre este importante tema, de
manera que sus estudiantes se transformen en
verdaderos agentes de cambio social.
      IMPORTANCIA DEL AIRE
• El aire es fundamental para la vida humana. Cada
  persona adulta respira más de 3000 galones, o sea más
  de 11,350 litros, de aire por día.
• Los niños respiran mucho más aire y es, por lo tanto, una
  población más susceptible a enfermarse que los adultos,
  en ambientes con calidad de aire deficiente.
• Hay diferencias en el aire de acuerdo al sitio. El aire
  interior se refiere a la calidad del aire que hay dentro de
  edificaciones, mientras que el aire exterior se refiere a la
  calidad del aire en espacios abiertos en el medio urbano.
  La información recopilada parece indicar que el aire
  interior puede llegar a tener peor calidad que el aire
  exterior.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
• Cuando agregamos sustancias sólidas,
  líquidas y gaseosas al aire en cantidades
  tales que afecten al medioambiente, decimos
  que hay contaminación.
• La contaminación del aire involucra al tipo de
  contaminante, a la fuente de ellos, al medio
  transmisor y a las características del receptor
  de la contaminación.
        FORMA DE LOS
       CONTAMINANTES
Los contaminantes
del aire se pueden
encontrar en forma
de gas o de materia
particulada, la cual
consiste en finas
gotas de líquido o
en partículas
sólidas de
diferentes tamaños.
   ¿CUÁLES SON LOS
CONTAMINANTES DEL AIRE?
Los contaminantes del aire son de diversa
naturaleza y de diferentes fuentes, de acuerdo
al sitio. Los contaminantes del aire pueden ser
de tres tipos:
1)Físicos, tales como el ruido,
2)Biológicos, tales como los virus, bacterias y
mohos, y
3)Químicos, tales como la materia particulada,
el monóxido de carbono, el ozono, y las
substancias radiactivias.
    LOS CONTAMINANTES
         QUIMICOS
Los contaminantes químicos pueden ser
  clasificados:
• De acuerdo a su origen
  – Contaminantes primarios: son los que se emiten
    como tal y en esa forma afectan. Ejemplo: el
    plomo, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno,
    los óxidos de azufre, las partículas.
  – Contaminantes secundarios, son aquellos que se
    forman en la atmósfera. Ejemplo: el ozono, los
    oxidantes fotoquímicos, el nitrato de peroxiacetilo
    (NPA), el ácido sulfúrico, el ácido carbónico.
 LISTA DE CONTAMINANTES PRIMARIOS
              OPS/OMS

• Partículas Totales   • 150   µg/m3
• PM10                 • 50    µg/m3
• Plomo                • 0.5   µg/m3
• NO2                  • 40    µg/m3
• O3                   • 60    µg/m3
• CO
                       • 9     ppm
           EFECTOS DE LA
           CONTAMINACIÓN
• Los efectos de la contaminación pueden ser:
  – Efectos sobre las personas: malestares pasajeros,
    daños agudos (envenenamiento), daños crónicos
    (cáncer, mutaciones, teratogénicos).
  – Efectos sobre las plantas y animales: pérdida de
    productividad de cosechas, baja calidad de productos,
    daños en los sistemas reproductivos de animales.
  – Efectos sobre las estructuras y monumentos:
    corrosión desgaste de edificaciones, disminución del
    valor.
  – Efectos sobre el clima: efecto de invernadero, lluvia
    ácida, huecos en la capa de ozono.
      LA CONTAMINACIÓN EN
            PANAMÁ
• En todo el país se han presentado incidentes locales
  relacionados con la contaminación del aire. Entre otros
  podemos distinguir:
   – En el sector de Villa Zaita en la década del 80 se informó de
     molestias y daños a la salud por la contaminación del aire con
     desechos gaseosos provenientes de empresas vecinas.
   – En 1986 se presentó un caso de contaminación del aire que afectó a
     la población estudiantil de la Universidad Tecnológica de Panamá
     en Tocumen y a los usuarios del aeropuerto por gases de ácido
     sulfúrico provenientes del lavado de tanques plásticos con residuos
     de azufre.
   – La ciudad de Panamá sufrió de problemas de olores desagradables,
     diferentes a los provenientes de la Bahía de Panamá, emanados de
     la procesadora de harina de pescado localizada en la isla
     Taboguilla.
  EPISODIOS EN PANAMÁ
• Un reciente informe de la Universidad
  de Panamá indica que la calidad del
  aire en la ciudad de Panamá se está
  deteriorando por la presencia de óxidos
  de nitrógeno, de materia particulada, y
  de plomo, como resultado de la
  circulación de vehículos.
      PROMEDIOS ANUALES POR CONTAMINANTE.
                  AÑOS:1997,1998,1999,2000


100
90
80
70
60
50
40
30
20
 1997              1998                    1999                   2000
         PM10   NO x   SM PM10   SM NO x    OPS PM10   OPS NO x
          LAS FUENTES
• Las fuentes emisoras de contaminantes
  pueden ser fijas o móviles. Las fuentes
  fijas incluyen a las plantas de
  generación eléctrica, a las plantas de
  calderas, a las industrias de cemento,
  las viviendas, entre otras. Las fuentes
  móviles incluyen a los vehículos, los
  aviones, los trenes y los buques.
               FUENTES DE
             CONTAMINACIÓN
 UNIDADES


450000
400000
350000
300000
250000
200000
150000
100000
 50000
     0
            1990   1992   1994   1996   1998   2000
           CEMENTO BAYANO




Vista de Cemento Bayano, obsérvese la columna de gases
contaminantes descargados a la atmósfera, y el ascenso vertical
de la misma. En este momento el sistema de control de
contaminación no estaba operando.
             EL RECEPTOR
• El receptor de la contaminación, también
  conocido como los sumideros, son los lugares en
  donde el contaminante desaparece, con efectos
  sobre el mismo. Los cambios pueden ser
  observables y mesurables. Un efecto directo de
  la contaminación del aire es la disminución de la
  visibilidad. Los receptores incluyen a las
  personas, los edificios, las plantas, los animales
  y el medioambiente en general. El receptor de la
  contaminación puede reaccionar en varias
  formas: puede presentarse una reacción aguda,
  o pueden presentarse daños a largo plazo.
      CONTAMINACIÓN EN
         INTERIORES
• El aire interior en viviendas, escuelas y
  edificios públicos y de trabajo presentan
  concentraciones de contaminantes que
  pueden ser entre 2 a 5, y en algunos casos
  100, veces superior a la encontrada en el aire
  exterior.
• Es importante saber esto ya que la mayoría
  de las personas pasan entre el 70-90% de su
  tiempo en estas edificaciones.
     CONTAMINANTES EN
        INTERIORES
• Algunos de los contaminantes
  identificados son partículas de asbesto
  del aislamiento térmico, químicos en los
  materiales de construcción,
  preservativos de la madera, agentes de
  limpieza, humo del tabaco, mohos,
  polvo y gas radón.
           ¿QUÉ HACER?
• Infórmese sobre la calidad del aire en su
  comunidad. Consulte información
  especializada tal como la que se encuentra
  en CEPIS-OPS.
• Apoye actividades tales como “un día sin
  carro” en su comunidad.
• Protéjase Ud. y su familia de los efectos
  dañinos de los rayos ultravioletas.
• Evite las quemas de basuras y herbazales.
  Vigile su comunidad.
           ¿QUÉ HACER?
• Mantenga su carro en buenas condiciones
  mecánicas y asegúrese que tiene convertidor
  catalítico.
• Exija que el transporte público esté en
  buenas condiciones mecánicas.
• Difunda el conocimiento sobre los daños a la
  salud y al medioambiente de la
  contaminación del aire en su comunidad y
  lugares de trabajo.
Por su atención

				
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