Docstoc

silabus-pl

Document Sample
silabus-pl Powered By Docstoc
					                                                   SILABUS MATA KULIAH


Program Studi               :   Pendidikan Matematika
Kode Mata Kuliah            :   407202
Nama Mata Kuliah            :   Program Linier ( PL )
Jumlah SKS                  :   2 SKS
Semester                    :   IV
Mata Kuliah Pra Syarat      :   Matematika dasar dan aljabar matriks

Deskripsi Mata Kuliah           :
Program linier adalah salah satu bagian dari Matematika terapan yang dapat digunakan untuk membantu memecahkan persoalan –
persoalan dalam bidang ekonomi, industri, managemen dan pertanian. Materi ini lebih menekankan pada aplikasi Program linier dan
interpretasi Program Linier.
Isi pokok dari materi ini : (1) Persoalan Optimasi dalam PL dan menyelesaikan PL dengan metode grafik PL, (2) Metode Simpleks :
pengantar metode simpleks, metode simpleks maksimasi dan minimasi, contoh – contoh persoalan PL maksimasi dan minimasi dan
penyelesaiannya dengan dengan metode simpleks, (3) Persoalan Dualitas : kaidah – kaidah transformasi dual, teorema – teorema dual,
dan pemecahan dual, (4) Analisis sensitivitas : pengaruh perubahan kefisibelan dan keoptimalan, penambahan konstren baru dan
penggunaan aktivitas sumber – sumber dan aktivitas baru.
Materi Pl diberikan kepada mahasiswa calon guru sekolah menengah sebagai bekal materi ajar di sekolah menengah, sebab di sekolah
menengah juga dipelajari materi PL.


Standar Kompetensi           :
Setelah mengikuti perkuliahan ini dengan sepenuhnya, mahasiswa akan :memahami : : (1) Persoalan Optimasi dalam PL dan
menyelesaikan PL dengan metode grafik PL, (2) Metode Simpleks : pengantar metode simpleks, metode simpleks maksimasi dan
minimasi, contoh – contoh persoalan PL maksimasi dan minimasi dan penyelesaiannya dengan dengan metode simpleks, (3) Persoalan
Dualitas : kaidah – kaidah transformasi dual, teorema – teorema dual, dan pemecahan dual, (4) Analisis sensitivitas : pengaruh
perubahan kefisibelan dan keoptimalan, penambahan konstren baru dan penggunaan aktivitas sumber – sumber dan aktivitas baru.,
serta mampu menerapkan konsep PL untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari – hari.
   Kompetensi           Indikator Pencapaian            Pengalaman       Materi Ajar      Waktu             Alat/Bahan          Penilaian
      Dasar                                                Belajar                       ( menit )        /Sumber Belajar
1. Menentukan        1.1. Menentukan suatu           - Diskusi (       Persoalan         200            Alat Belajar :        Teknik
   suatu persoalan        persoalan Pl maksimum      bertanya,         Optimasi dalam                   LCD,OHP dan           Penilaian :
   apakah                 atau persoalan Pl            menjawab,       PL : Maksimasi                   transparansi          -Tes tertulis
   termasuk               minimum                      berpendapat/    dan minimasi,                    Sumber Belajar :       bentuk uraian
   persoalan         2.1. Memberikan contoh –          berkomentar,    Menyelesai                      B.Susanto.Program      -Non Tes :
   optimasi dalam         contoh persolan PL           mendengarkan    kan PL dengan                   Linier. FMIPA UGM        penilaian
   PL                     maksimum                     pendapat, dan   meode grafik PL                 -J.Supranto. Linier      berdasarkan
2. Memberikan        2.2. Memberikan contoh –          menyanggah)                                     Programmimg. UI          keaktivan di
   contoh –               contoh persoalan PL                                                          Jakarta.                 dalam kelas
   contoh                 minimum.                                                                     -Bambang Sugiarto.
   persoalan         3.1. Menuliskan model                                                             Program Linier. FKIP
   optimasi PL            Matematika dari suatu                                                        UNS
                          persoalan PL maksimum                                                      - Marwan Asri dan
                          dan minimum.                                                                  Wahyu Widatyat.
3.Menyelesaikan      3.2. Menggambarkan                                                                 Mengenal Linier
  masalah PL              himpunan                                                                      Programming Dan
  dengan metode           penyelesaiannya dari                                                          Komputer. FE
  grafik PL.              suatu system                                                                  UGM.
                          pertidaksaam linier
                          sebagai daerah
                          penyelesaian.
                     3.3. Menentukan titik ekstrim
                          dari batas – batasnya.
                     3.4. Mencari nilai optimum
                          ( maksimum atau
                           minimum ) dari suatu
                           tujuan.
4. Merubah         4.1. Menentukan variable        - Diskusi (       Metode Simpleks    600      Alat Belajar :        Teknik
   system               slack atau surplus untuk     bertanya,       : pengantar                 LCD,OHP dan           Penilaian :
   pertidaksamaan       suatu system                 menjawab,       metode simpleks,            transparansi          -Tes tertulis
   linier menjadi       pertidaksamaan linier        berpendapat/    metode simpleks             Sumber Belajar :       bentuk uraian
   system          4.2. Menambahkan variable         berkomentar,    maksimasi dan              B.Susanto.Program      -Non Tes :
   persamaan            slack atau mengurangkan      mendengarkan    minimasi, contoh           Linier. FMIPA UGM        Penilaian
   linier.              variable surplus dari        pendapat, dan   – contoh                   -J.Supranto. Linier    berdasarkan
                        system pertidaksamaan        menyanggah)     persoalan PL               Programmimg. UI          keaktivan di
                        linier.                                      maksimasi dan              Jakarta.                 dalam kelas
                   5.1. Membuat table simpleks                       minimasi dan               -Bambang Sugiarto.
5. Menyelesaikan        permulaan                                    penyelesaiannya            Program Linier. FKIP
   persoalan Pl    5.2. Menentukan penyelesaian                      dengan dengan              UNS
   maksimum dan         dasar dalam suatu table                      metode simpleks          - Marwan Asri dan
   persoalan            simpleks                                                                 Wahyu Widatyat.
   minimum         5.3. Mencari penyelesaian                                                     Mengenal Linier
   dengan metode        optimal untuk                                                            Programming Dan
   simpleks             penyelesaian mungkin                                                     Komputer. FE
                        dasar                                                                    UGM.
                   5.4. Mencari nilai maksimum
                        atau minimum dari suatu
                        fungsi tujuan ( obyektif )
                    6.1. Memberikan contoh
                        penyelesaian Pl
6. Memberikan           maksimum dengan
   contoh –             metode Simpleks
   contoh          6.2. Memberikan contoh
   penyelesaian Pl      penyelesaian Pl minimum
   dengan               dengan metode Simpleks
   metode
   Simpleks
7. Menentukan       7.1. Merubah persoalan          - Diskusi (       Persoalan            300      Alat Belajar :        Teknik
   persoalan dual        primal menjadi persolan    bertanya,         Dualitas :                    LCD,OHP dan           Penilaian :
   yang berkaitan        dual                         menjawab,        kaidah – kaidah              transparansi          -Tes tertulis
   dengan           7.2. Merubah persoalan dual       berpendapat/    transformasi dual,            Sumber Belajar :       bentuk uraian
   persoalan             menjadi persoalan primal     berkomentar,    teorema –                    B.Susanto.Program      -Non Tes :
   primal yang                                        mendengarkan    teorema dual, dan            Linier. FMIPA UGM        penilaian
   diberikan. dan                                     pendapat, dan   pemecahan dual,              -J.Supranto. Linier      berdasarkan
   sebaliknya.                                        menyanggah)                                  Programmimg. UI          keaktivan di
8. Menjelaskan      8.1. Menyebutkan kaidah –                                                      Jakarta.                 dalam kelas
   kaidah -              kaidah transformasi                                                       -Bambang Sugiarto.
   kaidah                untuk mendapatkan dual                                                    Program Linier. FKIP
   transformasi     8.2. Menyebutkan teorema –                                                     UNS
   untuk                 teorema dual                                                            - Marwan Asri dan
   mendapatkan      8.3. Memberikan contoh                                                          Wahyu Widatyat.
   dual dan              penggunaan kaidah                                                          Mengenal Linier
   teorema –             transformasi dual.                                                         Programming Dan
   teorema dual     9.1. Menentukan penyelesaian                                                    Komputer. FE
9. Menyelesaian          persoalan PL maksimum                                                      UGM.
   persoalan             primal melalui persoalan
   optimal primal        minimum dual ( dengan
   melalui               grafik atau metode
   persoalan             simpleks )
   optimal dual ,   9.2. Menentukan
   dan sebaliknya        penyelesaian persoalan
                         PL minimum primal
                         melalui persoalan
                         maksimum dual ( dengan
                         grafik atau metode
                         simpleks )
10. Menganalisis    10.1. Menganalisis perubahan - Diskusi (          Analisis             300     Alat Belajar :         Teknik
  perubahan              kemungkinan dalam        bertanya,           sensitivitas :               LCD,OHP dan            Penilaian :
kemungkinan           penyelesaian optimalnya    menjawab,       pengaruh                transparansi          -Tes tertulis
dalam                 karena penambahan          berpendapat/    perubahan               Sumber Belajar :       bentuk uraian
penyelesaian          konstren baru.             berkomentar,    kefisibelan dan        B.Susanto.Program      -Non Tes :
optimalnya        10.2. Menganalisis perubahan   mendengarkan    keoptimalan,           Linier. FMIPA UGM        penilaian
apabila terjadi       kemungkinan dalam          pendapat, dan   penambahan             -J.Supranto. Linier      berdasarkan
perubahan             penyelesaian optimalnya    menyanggah)     konstren baru dan      Programmimg. UI          keaktivan di
pada model            karena penggunaan                          penggunaan             Jakarta.                 dalam kelas
aslinya               aktivitas sumber –                         aktivitas sumber –     -Bambang Sugiarto.
( analisis            sumber dan aktivitas                       sumber dan             Program Linier. FKIP
sensitivitas )        baru.,                                     aktivitas baru.,       UNS
                                                                                      - Marwan Asri dan
                                                                                         Wahyu Widatyat.
                                                                                         Mengenal Linier
                                                                                         Programming Dan
                                                                                         Komputer. FE
                                                                                         UGM.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:2
posted:3/2/2012
language:Malay
pages:6
mr doen mr doen mr http://bineh.com
About just a nice girl