silabus-klas-x-revisi-kkm-nilai-pbkb

Document Sample
silabus-klas-x-revisi-kkm-nilai-pbkb Powered By Docstoc
					                                                           SILABUS berkarakter
NAMA SEKOLAH                           :   SMK NEGERI 3 JAKARTA
MATA PELAJARAN                         :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :   X/1 & 2
STANDAR KOMPETENSI                     :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                        :   1
ALOKASI WAKTU                          :   80 X 45 menit

                                                                                                                                                                           SUMBER
   KOMPETENSI                                                 MATERI               KEGIATAN                 METODE          PENILAIAN                         ALOKASI      BELAJAR
                             INDIKATOR             KKM                                                                                         NILAI PBKB
     DASAR                                                 PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                                          WAKTU

1. 1   Menyimak
                           Reaksi kinetik
                                                67         Informasi dan     Menyimak                 -   Audiolingual    Jenis tes:   -    Cinta tanah   6 JP       rekaman
       untuk                                    66,67
       memahami            (menunjukkan                      contoh lafal (     monolog/dialog yang      -   Ceramah          * lisan           air,                     narasumber
       lafal, tekanan,     sikap                             termasuk           bertemakan sosial        -   Penugasan        * tulis                                    Modul Tingkat
       intonasi, dan       memperhatikan,                    Kamus Besar       Memberikan reaksi                             *perbuatan   -    Semangat                  Semenjana
       jeda yang           mencatat)                         Bahasa             kinetik (menunjukkan                                            kebangsaan               KBBI
       lazim/baku          terhadap lafal,                   Indoensia),        sikap                                        Bentuk
       dan yang            tekanan, intonasi                 tekanan,           memperhatikan,mencat                          tes:         -    Kreatif
       tidak               dan jeda yang                     intonasi, dan      at) terhadap lafal,                           * objektif   -    Rasa ingin
                           lazim/baku dan                    jeda yang          tekanan, intonasi dan                         * uraian          tahu
                           yang tidak                        lazim/baku dan     jeda yang lazim/baku                                       -    Bersahabat
                          Memberikan                       yang tidak         dan yang tidak
                                                   66,67    Bentuk reaksi
                           komentar atau                                       Mengomentari lafal,
                           ungkapan lisan                    kinetik atau       tekanan, intonasi, dan
                           terhadap lafal,                   verbal bila        jeda yang lazim/baku
                           tekanan,                          mendengar          dan yang tidak
                           intonasi, dan                     pelafalan,
                           jeda yang                         tekanan,
                           lazim/baku dan                    intonasi, atau
                           yang tidak                        jeda yang
                          Memperbaiki          66,67       lazim/baku dan
                           lafal,tekanan,                    yang tidak
                           intonasi dan jeda
                           yang tidak baku
                           menjadi baku.




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                            SUMBER
   KOMPETENSI                                              MATERI                  KEGIATAN                  METODE          PENILAIAN                         ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR           KKM                                                                                              NILAI PBKB
     DASAR                                              PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                          WAKTU

1. 2   Menyimak
                        mengidentifikasi
                                               67       Ciri-ciri            Menyimak informasi        -   Audiolingual    Jenis tes:   -    Cinta tanah   6 JP       rekaman
       untuk                                   66,67
       memahami          informasi lisan                  informasi dan         lisan yang bertema        -   Ceramah          * lisan           air,                     narasumber
       informasi         yang bersiafat                   sumber                sosial.                   -   Penugasan        * tulis                                    Modul Tingkat
       lisan dalam       faktual, spesifik,               informasi            Mengidentifikasi                               *perbuatan   -    Semangat                  Semenjana
       konteks           dan rinci.                      Perbedaan fakta       informasi sesuai                                                 kebangsaan               KBBI
                        mengidentifikasi      66,67     dan opini.            dengan wacana yang                            Bentuk
       bermasyaraka
       t                 sumber informasi                Konsep dan ciri-      disimak.                                       tes:         -    Kreatif
                         lisan.                           ciri ragam/laras     Mengidentifikasi                               * objektif   -    Rasa ingin
                        mengenali             66,67     bahasa disertai       sumber informasi lisan.                        * uraian          tahu
                         ragam/laras                      contoh               Mengenali ragam/laras                                       -    Bersahabat
                         bahasa                          Ciri atau             bahasa berdasarkan                                          -    Tanggung
                        membedakan                       penanda               informasi lisan.                                                 jawab
                                               66,67                                                                                       -    Jujur
                         proses dan hasil                 kata/kalimat         Membedakan proses
                         dengan                           yang                  dan hasil untuk
                         memperhatikan                    menunjukkan           memahami isi
                         ciri atau penanda                proses atau hasil     informasi.
                         kata/kalimat                    Perbedaan fakta      Membedakan fakta
                        membedakan            66,67     dan opini.            dan opini
                         fakta dan opini




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                     SUMBER
   KOMPETENSI                                             MATERI                KEGIATAN                 METODE         PENILAIAN                       ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR          KKM                                                                                          NILAI PBKB
     DASAR                                             PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                                       WAKTU

1. 3   Membaca
                         Membaca cepat
                                              67       Cara/teknik        Membaca informasi        -   Reseptif-      Jenis tes:   -    Gemar       4 JP       Berbagai bentuk
       cepat untuk
                          permulaan (120-     66,67     membaca cepat       tentang cara/teknik          Produktif       * lisan           membaca               teks dari berbagai
       memahami
       informasi          150 kata) per                  untuk               membaca cepat.           -   Komunikatif     * tulis      -    Tanggung              sumber (Prosa,
       tertulis dalam     menit                          pemahaman          Membaca cepat                                *perbuatan        jawab                 Puisi/lirik lagu)
                         Membaca cepat       66,67    Cara/teknik         permulaan (120-150                          Bentuk       -    Disiplin               Modul Bahasa
       konteks
       bermasyaraka       lanjutan dengan                untuk               kata) per menit                               tes:        -    Berani                Indonesia Tingkat
       t                  menerapkan                     menemukan          Menemukan informasi                          * objektif   -    Jujur                 Semenjana
                          teknik pindai                  informasi dalam     yang terdapat di dalam                       * uraian                                 KBBI dan
                          (scanning) dan                 bacaan.             bacaan                                                                               Kamus
                          layap (skimming)              Cara/teknik        Membaca cepat                                                                        Idiom/Kamus
                          sehingga                       mengungkapkan       lanjutan dengan                                                                      Peribahasa
                          mencapai 230-250               informasi           menerapkan teknik
                          kata per menit                 secara lisan.       piindai (scanning) dan
                         Membuat catatan     66,67
                                                        Cara/teknik         layap (skimming)
                          pokok isi bacaan               menggunakan         sehingga mencapai
                          sesuai dengan                  kamus.              230-250 kata per menit
                          cara/teknik                                       Menemukan informasi
                          membuat catatan                                    yang terdapat di dalam
                         Menjelaskan         66,67
                                                                             bacaan
                          bagian bacaan                                     Menjelaskan bagian
                          tertentu secara                                    bacaan tertentu sesuai
                          rinci                                              dengan isi bacaan.
                                                                            Mengungkapkan
                                                                             kembali isi informasi
                                                                             dengan bahasa sendiri.




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                          SUMBER
   KOMPETENSI                                                MATERI                 KEGIATAN                 METODE         PENILAIAN                        ALOKASI      BELAJAR
                            INDIKATOR            KKM                                                                                           NILAI PBKB
     DASAR                                                PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                                        WAKTU

1. 4   Memahami                                  63       Cara/teknik         Mengumpulkan             -   Reseptif-      Jenis tes:   -    Gemar        4 JP       Modul Tkt.
       informasi
                         Mengidentifikasi       66,67     mengidentifikasi     informasi berbagai           Produktif       * lisan           membaca                  Semenjana
       tertulis dalam
       berbagai           berbagai                          informasi tulis.     bentuk teks dari         -   Komunikatif     * tulis      -    Rasa ingin              Soedarso.
       bentuk teks        informasi tulis.                 Ciri-ciri jenis      berbagai sumber (tugas                       *                 tahu                     (2002).
                         Mengidentifikasi       66,67     karangan.            di luar jam TM)                                perbuata   -    Tanggung                 Membaca
                          jenis teks (narasi,              Informasi dan       Mengidentifikasi                               n               jawab                    Cepat (Speed
                          deskripsi,dan          66,67     teknik membuat       informasi tulis dengan                      Bentuk       -    Disiplin                 Reading).
                          eksposisi)                        teks nonverbal       menggunakan                                   tes:        -    Kreatif                 Keraf, G.
                         Menentukan             66,67    Teknik               cara/teknik membaca                          * objektif   -    Jujur                    (1999). Diksi
                          fakta dan opini.                  mengungkapka         cepat untuk                                  * uraian                                   dan Gaya
                         Membedakan             66,67     n gambar,            pemahaman                                                                               Bahasa
                          proses dan hasil .                bagan, grafik,      Mengidentifikasi jenis                                                                 Keraf,G. (1997).
                         Mengungkapkan                     diagram atau         teks (narasi,                                                                           Narasi dan
                          kembali informasi      55.56     matriks secara       deskripsi,dan                                                                           Argumentasi
                          yang telah                        verbal.              eksposisi).                                                                            Keraf, G.
                          dibaca.                                               Menentukan fakta dan                                                                    (1997).
                         Mengungkapkan          55,56                          opini.                                                                                  Eksposisi dan
                          gambar, bagan,                                        membedakan proses                                                                       Deskripsi.
                          grafik, diagram,                                       dan hasil.                                                                             Keraf,G. (1987).
                          atau matriks                                          Mengungkapkan                                                                           Komposisi
                          secara verbal                                          kembali informasi yang                                                                 KBBI
                         Mengubah               55,56                          telah dibaca.                                                                          Parera,J.D.
                          informasi verbal                                      Mengungkapkan                                                                           Belajar
                          ke dalam bentuk                                        gambar, bagan, grafik,                                                                  Mengemu-
                          nonverbal                                              diagram, atau matriks                                                                   kakan
                         Menulis sumber                                         secara verbal                                                                           Pendapat.
                          informasi                                             Mengubah informasi                                                                     Koran
                                                                                 verbal ke dalam bentuk
                                                                                 nonverbal




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                             SUMBER
   KOMPETENSI                                               MATERI                 KEGIATAN                   METODE         PENILAIAN                          ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR            KKM                                                                                             NILAI PBKB
     DASAR                                               PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                                          WAKTU

1. 5   Melafalkan                               63       Lafal dan           Menyimak informasi         -   Reseptif-      Jenis tes:   -  Rasa ingin       4JP        Rekaman
       kata dengan                              66,67
       artikulasi       Mampu                             artikulasi           lisan                          Produktif       * lisan         tahu                        Teks wacana
       yang tepat        mengidentifikasi                 Perbedaan           Mengidentifikasi           -   Komunikatif     * tulis      -  Bersahabat/                 Modul B. Ind.
                         pelafalan kata                    makna sebagai        pelafalan kata yang                            *            Komunikatif                     Tkt. Semenjana
                         yang tidak tepat.      66,67     kesalahan            tidak tepat                                      perbuata   -  Peduli sosial               KBBI
                        Membedakan                        artikulasi bunyi    Menjelaskan                                      n          -  Tanggung                    EYD
                         makna kata akibat                Konsep lafal         perbedaan makna                               Bentuk          jawab
                         lafal dan artikuasi    55,57     baku bahasa          akibat lafal dan                                tes:
                         yang tidak tepat.                 Indonesia            artikulasi yang tidak                          * objektif
                        Mampu                                                  tepat.                                         * uraian
                         melafalkan kata                                       Melafalkan kata dengan
                         dengan artikulasi                                      artikalasi yang tepat.
                         yang tepat.

1. 6   Memilih kata,                            67       Pilihan kata        Membaca teks dengan        -   Reseptif-      Jenis tes:   -    Bekerja sama   4 JP       Kamus Umum
       bentuk kata,
       dan              Menentukan                        (diksi),             tema tertentu                  Produktif       * lisan      -    Kreatif                   Kamus Khusus
                                                66,67   -                     Menentukan pilihan
       ungkapan          pilihan kata                          ketepatan                                   -   Komunikatif     * tulis                                     Lirik Lagu,
       yang tepat        (diksi), bentuk                       kata             kata (diksi), bentuk                                                                        Iklan, Teks
                         kata, dan                       -     kesesuaian       kata, dan ungkapan                            Bentuk                                      Abdul Razak.
                         ungkapan yang          66,67         kata             yang tidak tepat dalam                         tes:                                         (1992). Kalimat
                         tepat dalam                     -     perubahan        teks yang dibaca                              * objektif                                    Efektif.
                         kalimat                               makna kata      Memperbaiki pilihan                           * uraian                                     Tarigan.
                        Menggunakan            66,67   -     denotasi dan     kata (diksi), bentuk                                                                        (1987).Pengajar
                         pilihan kata,                         konotasi         kata, dan ungkapan                                                                          an Gaya
                         bentuk kata, dan                -     sinonim dan      dalam teks yang tidak                                                                       Bahasa.
                         ungkapan                              antonim          tepat                                                                                      Kamus Idiom
                         yang tepat dalam                -     idiomatik       Mendiskusikan                                                                              Abdul Chaer.
                         kalimat                          Bentuk kata dan      pengertian pilihan kata,                                                                    (1997).
                        Memanfaatkan                      ungkapan             bentuk kata, dan                                                                            Semantik
                         sinonim dalam                    Contoh               ungkapan                                                                                    Bahasa
                         pengembangan                      penggunaan          Menggunakan kata,                                                                           Indonesia.
                         paragraf.                         pilihan kata,        bentuk kata, dan
                                                           bentuk kata,         ungkapan dalam
                                                           dan ungkapan         kalimat dengan tepat
                                                           yang tepat dan
                                                           tidak tepat




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                               SUMBER
   KOMPETENSI                                               MATERI                  KEGIATAN                    METODE         PENILAIAN                          ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR            KKM                                                                                               NILAI PBKB
     DASAR                                               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                          WAKTU

1. 7   Menggunaka                               59       Syarat-syarat       Menyimak dialog              -   Reseptif-      Jenis tes:   -    Komunikatif    6 JP       Informasi lisan
       n kalimat                                55,56
       yang baik,       Mengidentifikasi                  yang harus              siswa                         Produktif       * lisan      -    Kreatif                   Modul B. Ind.
       tepat, dan        kalimat yang                      dipenuhi dalam      Mengidentifikasi kalimat     -   Komunikatif     * tulis      -    Jujur                      tkt. Semenjan
       santun            komunikatif tetapi                sebuah kalimat:       yang komunikatif tetapi                         *            -    Cinta Bahasa              Anto Moeliono.
                         tidak cermat                      kaidah bahasa,        tidak cermat dilihat dari                         perbuata        Indonesia                  Santun
                         dilihat dari kaidah               nalar,                kaidah bahasa, nalar,                             n          -                               Berbahasa.
                         bahasa, nalar,                    ketersampaian         dan ketersampaian                              Bentuk
                         dan                               pesan                 pesan berdasarkan                                tes:
                         ketersampaian                    Contoh kalimat        dialog di atas.                                 * objektif
                         pesan                             efektif,            Mengidentifikasi kalimat                         * uraian
                        Mengidentifikasi                  komunikatif, dan     yang tidak komunikatif
                         kalimat yang tidak     55,56     santun               tetapi cermat
                         komunikatif tetapi               Contoh kalimat      Menyampaikan
                         cermat                            yang tidak           informasi dengan
                        Menggunakan            66,67     komunikatif          menggunakan kalimat
                         kalimat yang                      tetapi cermat        yang komunikatif,
                         komunikatif,                     Contoh kalimat       cermat, dan santun
                         cermat, dan                       yang komunikatif
                         santun dalam                      tetapi tidak
                         suatu                             cermat.
                         pembicaraan




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                           SUMBER
   KOMPETENSI                                              MATERI                 KEGIATAN                   METODE        PENILAIAN                          ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR           KKM                                                                                            NILAI PBKB
     DASAR                                              PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                                         WAKTU

1. 8   Mengucapkan                             67       Konsep dan pola    Menyimak informasi          -   Demontrasi    Jenis tes:   -    Cinta bahasa   4 JP       Siaran atau
       kalimat
       dengan jelas,    Membedakan                       intonasi,           lisan (dialog/monolog)      -   Diskusi        * lisan           Indonesia                  rekaman
                         penggunaan pola       66,67     tekanan, nada,     Membedakan                                     * tulis      -    Bersahabat                 TV/radio,
       lancar,
                         tekanan kata dan                 irama, dan jeda      penggunaan pola                               *            -                               ceramah,
       bernalar, dan
       wajar             kalimat dalam                   Teknik               tekanan kata dan                                perbuata                                   pidato,khotb,
                         berbicara dengan                 membaca indah        kalimat dari                                    n                                          dan lirik lagu
                         memperhatikan                   Contoh               dialog/monolog yang                          Bentuk                                      Modul B. Ind.
                         konsep dan pola                  pengucapan           diperdengarkan                                 tes:                                        Tkt. Semenjana
                         serta intonasi,                  kalimat yang         berdasarkan konsep                            * objektif
                         tekanan, nada,                   jelas, lancar,       dan pola serta intonasi,                     * uraian
                         irama, dan jeda                  bernalar, dan        tekanan, nada, irama
                        Membaca lirik                    wajar.               dan jeda yang benar
                                               66,67
                         lagu, naskah/teks,                                  Membaca lirik lagu,
                         pengumuman/pida                                      naskah/teks,
                         to dan sejenisnya                                    pengumuman/pidato
                         dengan                                               dan sejenisnya dengan
                         menggunakan                                          menggunakan tekanan,
                         tekanan, dan                                         dan intonasi secara jelas
                         intonasi secara                                      dan tepat
                         jelas dan tepat




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                      SUMBER
   KOMPETENSI                                              MATERI             KEGIATAN                  METODE         PENILAIAN                         ALOKASI      BELAJAR
                           INDIKATOR           KKM                                                                                        NILAI PBKB
     DASAR                                              PEMBELAJARAN        PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                         WAKTU

1. 9   Menulis
                         Memahami
                                               67       Konsep kelas    membaca informasi         -   Ceramah        Jenis tes:   -    Gemar         6 JP       Teks
       dengan                                  66,67
       memanfaatka        informasi tentang               kata             tentang kelas kata        -   Diskusi         * lisan           membaca                  Ramlan. (1987).
       n                  kelas kata                     teks yang       membaca teks dengan       -   Tanya jawab     * tulis      -    Kreatif                   Kelas Kata
                         Mampu                66,67     mengandung       tema tertentu.            -   Penugasan       *            -    Komunikatif              Modul B. Ind.
       kategori/kelas
       kata               mengklasifikasika               rincian yang    mengklasifikasikan kata                         perbuata                                  Tkt. Semenjana
                          n kelas kata                    berupa kelas     berdasarkan kelas kata                          n
                          berdasarkan teks.               kata             (sesuai teks).                               Bentuk
                         Mampu                66,67    Contoh          menentukan                                     tes:
                          menentukan                      penggunaan       penggunaan kata                               * objektif
                          penggunaan kelas                kata             berdasarkan kelas                            * uraian
                          kata Mampu                      berdasarkan      (sesuai teks).
                          menyususn rincian               kelas kata      Menyusun rincian
                          berdasarkan kelas                                berdasarkan
                          kata                                             pemanfaatan kategori
                         Mampu menulis        66,67
                                                                           atau kelas kata
                          dengan                                          Menulis ± 3 paragraf
                          memanfaatkan                                     dengan memanfaatkan
                          kelas kata.                                      kelas kata.




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                             SUMBER
   KOMPETENSI                                                  MATERI                KEGIATAN                  METODE         PENILAIAN                         ALOKASI      BELAJAR
                             INDIKATOR             KKM                                                                                           NILAI PBKB
     DASAR                                                  PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                         WAKTU

1. 10   Membuat                                    67       Pilihan kata       membaca informasi         -   Ceramah        Jenis tes:   -    Gemar         6 JP       Keraf, G.
        berbagai teks                              66,67
        tertulis dalam    Memahami                           (diksi), bentuk     tentang pilihan kata      -   Diskusi         * lisan           membaca                   (1987). Diksi
        konteks             informasi tentang                 kata, dan           (diksi) dan ungkapan      -   Tanya jawab     * tulis      -    Kreatif                   dan Gaya
                            diksi, bentuk kata,               ungkapan.           yang tepat.               -   Penugasan       *            -    Komunikatif               Bahasa
        bermasyaraka
        t dengan            dan ungkapan.                    Penggunaan         membaca contoh teks                             perbuata                                 Modul B.
        memilih kata,     Menetapkan topik        66,67     diksi, bentuk       tertulis dari sumber                            n                                         Indoensia Tkt.
        bentuk kata,       berdasarkan tema                   kata, dan           tertentu                                     Bentuk                                      Semenjana
        dan                tertentu.                          ungkapan dalam     menemukan/mencari                              tes:                                      Chaedar
        ungkapan          Menentukan              66,67     teks.               kalimat-kalimat (dalam                        * objektif                                  Alwasilah.
        yang tepat         kalimat       utama               Beberapa            teks) yang tidak                              * uraian                                    (2005).
                           berdasarkan                        contoh teks         menggunakan diksi,                                                                        Pokoknya
                           kerangka        yang               tertulis yang       bentuk kata, dan                                                                          Menulis
                          ditetapkan.                         berkaitan           ungkapan yang tepat.                                                                     Akhadiah,S.dkk.
                                                   66,67     dengan             memperbaiki kalimat                                                                       (1997).
                          Memahami                           kemasyarakatan      yang tidak
                           penggunaaan
                                                              (naskah pidato,     menggunakan diksi,
                           disksi, bentuk                     ceramah, dan        bentuk kata, dan
                           kata, dan
                                                              sebagainya).        ungkapan secara tepat.
                           ungkapan yang
                                                                                 membuat beberapa teks
                           tepat dalam teks.
                                                                                  tertulis dengan
                          Mampu membuat           66,67
                                                                                  menggunakan diksi,
                           beberapa teks
                                                                                  bentuk kata, dan
                           tertulis dengan
                                                                                  ungkapan secara tepat.
                           menggunakan
                                                                                  Misalnya: - Teks pidato
                           diksi, bentuk kata,
                                                                                            - Teks
                           dan ungkapan
                                                                                ceramah.
                           yang tepat.




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                                SUMBER
   KOMPETENSI                                                 MATERI                  KEGIATAN                    METODE         PENILAIAN                         ALOKASI      BELAJAR
                             INDIKATOR            KKM                                                                                               NILAI PBKB
     DASAR                                                 PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                         WAKTU

1. 11   Menggunaka                                67       Kalimat tanya:       mengidentifikasi pokok-     -   Ceramah        Jenis tes:   -    Kerja keras   6 JP       Parera, D.
        n kalimat
        tanya secara       Menyampaikan                     Pengertian, ciri-     pokok permasalahan          -   Diskusi         * lisan      -    Tanggung                  (1987). Belajar
                            pertanyaan yang       66,67     ciri, macam-          sebagai persiapan           -   Tanya jawab     * tulis           jawab                     Mengemukakan
        tertulis sesuai
                            relevan dengan                   macam kata            wawancara                   -   Penugasan       *            -    Bersahabat                Pendapat
        dengan
        situasi             topik pembicaraan                tanya, jenis         Membuat daftar              -   kontekstual       perbuata   -    Rasa ingin               Parera,J.D.
        komunikasi          secara tertulis                  kalimat tanya         pertanyaan secara                                 n               tahu                      (1987). Menulis
                            dengan santun                                          tertulis untuk persiapan                       Bentuk                                      Tertib dan
                           Menyampaikan          66,67    Kalimat tanya         wawancara.                                       tes:                                       Sistematik
                            pertanyaan yang                  yang efektif         Menyampaikan                                    * objektif                                 Teks dari Media
                            memerlukan                       dengan                pertanyaan sesuai                               * uraian                                    Cetak
                            jawaban ya atau                  Formula 5W1H          dengan pokok                                                                               Rekaman
                            tidak secara                     (what, who,           permasalahan                                                                               Keraf,G. (1991).
                            tertulis dengan                  why, when,           Menyampaikan                                                                                Tatabahasa
                            tujuan untuk                     where, how)           pertanyaan yang                                                                             Indonesia Baru
                            memantapkan                      dalam                 memerlukan jawaban ya                                                                      KBBI
                            klarifikasi dan                  menyampaikan          atau tidak                                                                                 Modul B. Ind.
                            konfirmasi                       pertanyaan           Menyampaikan                                                                                Tkt Semenjana
                           Menyampaikan          66,67     sesuai dengan         pertanyaan retorik (tidak
                            pertanyaan retorik               situasi               memerlukan jawaban)
                            (tidak memerlukan                komunikasi           Menyampaikan
                            jwaban) secara                                         pertanyaan secara
                            tertulis sesuai                                        tersamar dengan tujuan
                            dengan tujuan dan                                      selain bertanya, seperti
                            situasi                                                memohon, meminta,
                           Menyampaikan          66,67                           menyuruh, mengajak,
                            pertanyaan secar                                       merayu, menyindir,
                            tersamar dengan                                        meyakinkan, menyetujui
                            kalimat tanya                                          atau menyanggah
                            secara tertulis
                            dengan tujuan
                            selain bertanya,
                            seperti memohon,
                            meminta,
                            menyuruh,
                            mengajak,
                            merayu,
                            menyindir,
                            meyakinkan,
                            menyetujui, atau
                            menyanggah

Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK
                                                                                                                                                                   SUMBER
   KOMPETENSI                                              MATERI            KEGIATAN                  METODE         PENILAIAN                       ALOKASI      BELAJAR
                            INDIKATOR          KKM                                                                                       NILAI PBKB
     DASAR                                              PEMBELAJARAN       PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                                       WAKTU

1. 12   Membuat                                67       Contoh         Membaca teks (berita,     -   Diskusi        Jenis tes:   -    Gemar       4 JP       Rahmat Djoko
        parafrasa dari                         66,67
        teks tertulis     Mengidentifikasi               parafrasa       iklan, tajuk rencana,     -   Tanya jawab     * lisan           membaca                 Pradopo.
                           gagasan pokok                 Cara/teknik     cerita narasi,puisi)      -   Penugasan       * tulis      -    Kreatif                 (1997). Kajian
                           dalam suatu                    menyusun       Menemukan pikiran         -                   *                                         Puisi
                           paragraf.                      parafrasa       utama teks yang                                 perbuata                               Modul B. Ind.
                          Mengidentifikasi    66,67                     dibacanya                                       n                                       Tkt. Semenjana
                           cara                                          Menyusun parafrasa                           Bentuk                                   Lamudin
                           pengembangan                                  Mengungkapkan                                  tes:                                     Finoza. (2002).
                           gagasan pokok                                  kembali hasil parafrase                       * objektif                                Komposisi
                           suatu paragraf.                                                                              * uraian                                 Media Cetak
                          Mengungkapkan       66,67
                           kembali isi teks
                           yang dibaca
                           dengan kalimat
                           sendiri secara
                           tertulis.
                          Membuat             66,67
                           parafrase lisan
                           teks puisi.



Keterangan:
PBKB : Pendidikan Budaya Karakter Bangsa




Site:http//musyarofah.wordpress.com
Silabus berkarakter PBKB
bahasa Indonesia SMK

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:73
posted:3/2/2012
language:
pages:11
mr doen mr doen mr http://bineh.com
About just a nice girl