Your Federal Quarterly Tax Payments are due April 15th Get Help Now >>

silabus-bahasa-inggris-smp-kelas-9 by anamaulida

VIEWS: 329 PAGES: 48

									                                                                         SILABUS
Sekolah               : SMP NEGERI 3 MOJOLABAN
Kelas                 : IX
Mata Pelajaran        : Bahasa Inggris
Semester              :1

1. Standar Kompetensi         : 1. Mendengarkan
                                Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

2. Standard Kompetensi        : 3. Berbicara
                                Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
                                kehidupan sehari-hari

                                                                                                      PENILAIAN
SK      KOMPETENSI               MATERI           KEGIATAN                                                                            ALOKASI
                                                                     INDIKATOR                      BENTUK          CONTOH            WAKTU
                                                                                                                                                  SUMBER
NO.       DASAR                  POKOK          PEMBELAJARAN                           TEKNIK
                                                                                                 INSTRUMEN       INSTRUMEN
 1.   1.1. Merespon           Contoh:          Memperhatikan dan    Mengidentifikasi Tes lisan   Daftar        Apakah kegunaan       8 X 40”     Buku teks
      makna dalam             A:Are you        mendengarkan         makna dan                    pertanyaan    ungkapan berikut                  yang
      perckapan                  certain that  contoh ungkapan      fungsi ungkapan                            ini : Are you                     relevan
      transaksional (to get      ...?          untuk meminta dan    untuk meminta                              certain about..?
      things done) dan        B: I am sure.    memberi kepastian    dan memberi                                Are you sure                      Teacher-
      interpersonal                            dalam percakapan     kepastian dalam                            about …?                          made teks
      (bersosialisasi)        A:Are you sure transaksional dan      percakapan                                 Ungkapan mana
      pendek sederhana           about that?   interpersonal        transaksional dan                          yang menyatakan
      secara akurat,          B : I’m sure.                         interpersonal .                            ungkapan
      lancar dan                               Menirukan ucapan                                                meminta dan
      berterima untuk         A: Jakarta is    guru dengan                                                     memberi
      berinteraksi dalam         hotter than   intonasi dan lafal                                              kepastian?
      konteks kehidupan          Bandung.      yang benar dari
      sehari hari yang           Are you       ungkapan untuk
      melibatkan tindak          sure ?        meminta dan
      tutur: meminta dan      B: I doubt that. memberi kepastian.
      memberi kepastian,
      serta                   A : Our basket    Menemukan makna     Mengidentifikasi
mengungkapkan              ball team      dan fungsi            makna dan
dan mananggapi             will be the    ungkapan meminta      fungsi ungkapan
keraguan.                  champion.      dan memberi           untuk
                           Are you        kepastian.            mengungkapkan
                           certain?                             dan mananggapi
                        B: I am not       Melakukan perintah    keraguan dalam
                           sure because   atau menanggapi       percakapan
                           most of the    keraguan              transaksional dan
                           teams are                            interpersonal
                           good           Mengidentifikasi                          Unjuk   Tes identifikasi
                           enough.        ungkapan yang                             kerja
                                          menyatakan
                                          meminta dan
                                          memberi kepastian.

                                          Mengidentifikasi
                                          ungkapan yang
                                          menyatakan dan
                                          menanggapi
                                          keraguan.

3.1. Megungkapkan       Percakapan        Melakukan Role        Menggunakan         Tes     Tes identifikasi Guru memberi         8 X 40
makna dalam             singkat           Play dialog dengan    ungkapan            unjuk                    situasi tentang      menit
percakapan              memuat            menggunakan           meminta dan         kerja                    sesuatu yang
transaksional (to get   ungkapan-         ungkapan untuk        memberi                                      meminta
things done) dan        ungkapan :        meminta dan           kepastian untuk                              kepastian/ketidak
interpersonal           A : Are you       memberi kepastian     berinteraksi                                 pastian
(bersosialisasi)        sure?             dalam percakapan      dengan
pendek sederhana        B : I am. It is   transaksional dan     lingkungan
dengan                  confirmed.        interpersonal,        terdekat.                                      Siswa
menggunakan                               seperti contoh dari                                                  menanggapi
ragam bahasa lisan      A : Well... I     guru.                                                                dengan ungkapan
secara akurat,          am not sure                                                                            ungkapan tentang
lancar dan              B : Don’t         Menggunakan           Menggunakan                                    kepastian dan
berterima untuk         worry.            ungkapan untuk        ungkapan yang                                  ketidak pastian
berinteraksi dalam                        menyatakan            menyatakan
konteks kehidupan                              meminta dan         mengungkapkan
sehari hari yang                               memberi kepastian   dan mananggapi
melibatkan tindak                              dengan konteks      keraguan.
tutur: meminta dan                             gambar yang
memberi kepastian                              diberikan.                                 Guru memberi
dan                                                                                       situasi tentang
mengungkapkan                                  Menggunakan                                sesuatu yang
dan mananggapi                                 ungkapan untuk                             meminta
keraguan.                                      menyatakan dan                             ketegasan
                                               menanggapi
                                               keraguan sesuai
                                               dengan konteks                             Siswa
                                               gambar yang                                menanggapi
                                               diberikan                                  dengan ungkapan
                                                                                          ungkapan untuk
                                                                                          menanggapi
                                                                                          keraguan

                                                                                    Mojolaban, 5 Februari 2007
         Mengetahui                                                                       Guru Mapel




         ...................................                                              ...................................
         NIP ...........................                                                  NIP ............................
                                                                         SILABUS
Sekolah              : SMP NEGERI 3 MOJOLABAN
Kelas                : IX
Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
Semester             :1

1. Standar Kompetensi         : 1. Mendengarkan
                                Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
                                kehidupan sehari-hari

2. Standard Kompetensi        : 3. Berbicara
                                Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
                                kehidupan sehari-hari

                                                                                                         PENILAIAN
SK       KOMPETENSI              MATERI            KEGIATAN                                                                           ALOKASI
                                                                          INDIKATOR                  BENTUK        CONTOH                     SUMBER
NO.        DASAR                 POKOK           PEMBELAJARAN                              TEKNIK                                     WAKTU
                                                                                                     INSTRUMEN INSTRUMEN
 1.   1.2. Merespon makna      Contoh :        Memperhatikan dan        Mengidentifikasi   Tes lisan Daftar        Apakah              8 X 40”    Buku teks
      yang terdapat dalam      A:Would you     mendengarkan contoh      makna dan fungsi             pertanyaan    kegunaan                       yang
      percakapan                 mind to       meminta pengulangan,     ungkapan                                   ungkapan                       relevan
      transaksional (to get      repeat your   menunjukkan perhatian,   meminta                                    berikut ini : I
      things done) dan           word?         dan menyatakan           pengulangan,                               beg your                       Teaher-
      interpersonal            B:Sure          kekaguman                menunjukkan                                pardon, Would                  made teks
      (bersosialisasi)                                                  perhatian, dan                             you mind ……,
      pendek sederhana         A:Can you       Menirukan ucapan guru    menyatakan                                 Will you                       Cassette
      secara akurat, lancar      say it        dengan intonasi dan      kekaguman                                  repeat again?.                 or CD
      dan berterima untuk        again?        lafal yang benar dari
      berinteraksi dalam       B:Okay.         ungkapan meminta                                                       Ungkapan
      konteks kehidupan                        pengulangan,                                                           mana yang
      sehari-hari yang         A:That’s        menunjukkan perhatian,                                                 menyatakan
      melibatkan tindak          wonderful.    dan menyatakan                                                         berikut
      tutur berikut meminta    B:Thanks.       kekaguman                                                              meminta
      pengulangan,                             Menemukan makna dan      Merespon                                      pengulangan,
      menunjukkan              A:You have      fungsi ungkapan          ungkapan                                      menunjukkan
    perhatian, dan            made a      meminta pengulangan,     meminta                                perhatian, dan
    menyatakan                great       menunjukkan perhatian,   pengulangan,                           menyatakan
    kekaguman                 achieveme   dan menyatakan           menunjukkan      Tes      Daftar       kekaguman,
                              nt!         kekaguman                perhatian, dan   Lisan    pertanyaan   dll.
                            B:Thanks.                              menyatakan
                                                                   kekaguman


2   3.2. Mengungkapkan                    Menggunakan              Menggunakan                            Teacher: What     8x40
    makna dalam                           ungkapan meminta         ungkapan untuk                         do you think of   menit
    percakapan                            pengulangan,             meminta                                Borobudur
    transaksional (to get                 menunjukkan perhatian,   pengulangan,     Unjuk    Daftar       temple ?
    things done) dan                      dan menyatakan           menunjukkan      Kerja    pertanyaan   (siswa
    interpersonal                         kekaguman                perhatian, dan                         memberi
    (bersosialisasi)                      sesuai dengan kartu      menyatakan                             respon bisa
    pendek sederhana                      Role Play yang           kekaguman                              dengan ucapan
    dengan menggunakan                    diberikan.                                                      atau tindakan)
    ragam bahasa lisan
    secara akurat, lancar                 Menggunakan
    dan berterima untuk                   ungkapan meminta
    berinteraksi dalam                    pengulangan,
    konteks kehidupan                     menunjukkan perhatian,
    sehari-hari yang                      dan menyatakan                            Wawan-   Pedoman      (Diberi
    melibatkan tindak                     kekaguman                                 cara     wawancara    gambar yang
    tutur: meminta                        sesuai dengan 2 gambar   .                                      mempunyai
    pengulangan,                          untuk kegiatan info-                                            sesuatu yang
    menunjukkan                           gap.                                                            luar biasa.
    perhatian, dan                                                                                        Siswa secara
    menyatakan                                                                                            berpasangan
    kekaguman                                                                                             berdialog
                                                                                                          untuk saling
                                                                                                          menggunakan
                                                                                                          ungkapan
                                                                                                          kekaguman).
                                                                                                          A : What dou
                                                                                                          you think?
                                            B : It’s
                                            wonderful.

                                      Mojolaban, 5 Pebruari 2007
Mengetahui                            Guru Mapel




...................................   ...................................
NIP ...........................       NIP ............................
                                                                      SILABUS
Sekolah            : SMPN 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester   : IX / Gasal
Mata Pelajaran     : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 2. Mendengarkan
                        Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi
                        dalam konteks kehidupan sehari-hari
Standar Kompetensi : 4. Berbicara
                       Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi
                       dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                 PENILAIAN
SK       KOMPETENSI               MATERI           KEGIATAN                                                                       ALOKASI
                                                                      INDIKATOR                 BENTUK       CONTOH                            SUMBER
NO.        DASAR                  POKOK          PEMBELAJARAN                          TEKNIK                                     WAKTU
                                                                                              INSTRUMEN INSTRUMEN
 1.   2.1 Merespon makna      Contoh:           1. menunjukkan       - Merespon        Unjuk  Simulasi.   What does the           8 x 40       Script
      yang terdapat dalam     Keep clean the      kosa kata yang       makna tindak    kerja              sign want us to         menit        percakapan
      teks lisan fungsional   room before         diperlukan di        tutur yang                         do ?
      pendek sederhana        leaving, please.    dalam ungkapan-      terdapat dalam                                             (termasuk
      (misalnya pesan                             ungkapan yang        tels lisan                              (respon:siswa      penilaian)   Gambar
      singkat, iklan,         No smoking in       diajarkan.           fungsional                              menjawab )                      benda-
      pengumuman) secara      the air           2. mendengarkan        pendek         Tes tulis                                                benda yang
      akurat, lancar, dan     conditioned         ungkapan-            sederhana                                Now give                       dibutuhkan
      berterima untuk         room.               ungkapan yang        berupa pesan                             respon:
      berinteraksi dalam                          ditargetkan.         singkat dengan                           Congratulations                Kaset
      konteks kehidupan       Congratulations! 3. berlatih merespon    cara menjawab                            for your
      sehari-hari                                 ungkapan-            pertanyaan                               birthday, Nina.
                              The students        ungkapan tersebut    yang diberikan
                              who don’t get 7     dengan kegiatan      oleh guru.                               Listen to the
                              for Reading,        TPR (Total         - Merespon                                 tape and choose
                              please follow the   Physical             makna tindak                             the correct
                              remidial teaching   Response) mis:       tutur yang                               answer.
                              at 14 in English    Listen and do atau   terdapat dalam
                            room.                listen and speak       tels lisan
                                                                        fungsional
                                                                        pendek
                                                                        sederhana
                                                                        berupa iklan
                                                                        dengan cara
                                                                        menjawab
                                                                        pertanyaan
                                                                        yang diberikan
                                                                        oleh guru.
                                                                      - Merespon
                                                                        makna tindak
                                                                        tutur yang
                                                                        terdapat dalam
                                                                        tels lisan
                                                                        fungsional
                                                                        pendek
                                                                        sederhana
                                                                        berupa
                                                                        pengumuman
                                                                        dengan cara
                                                                        memberikan
                                                                        menjawab
                                                                        pertanyaan
                                                                        guru.

2                                             1. Siswa                Menyampaikan       Tes lisan   Tes            Give some   8 X 40’   Buku teks
    4.1.Mengungkapkan       Teks Fungsional
                                                 memperhatikan        pesan sederhana                Identifikasi   imessage              yang relevan
    makna dalam bentuk      Instruction
                                                 contoh guru.
    teks lisan fungsional
                                              2. Menirukan
    pendek sederhana
                            A: Clean the         ungkapan-
    (misalnya pesan
                               board, please.    ungkapan dengan
    singkat,
    pengumuman) dengan                           lafal dan intonasi
                            B: No, problem.      yang benar.
    menggunakan ragam
                            A: Wipe the       3. Mengidentifikasi
    bahasa lisan secara
                                                 bentuk-bentuk
akurat, lancar dan                    desk, please.      instruksi.
berterima untuk                                       4. Menemukan pola
                                B : Right away.
berinteraksi dalam                                       kalimat.
konteks kehidupan                                     5. Melakukan tanya
sehari-hari                     Attention                jawab sesuain
                                                         dengan situasi
                                No one is                yang diberikan
                                allowed entering         guru.
                                the room along        6. Menggunakan
                                the meeting.            instruksi sesuai
                                                        dengan situasi
                                                        yang mereka
                                                        hadapi.


                                                                           Mojolaban, 5 Pebruari 2007
         Mengetahui                                                        Guru Mapel



         ...................................                               ...................................
         NIP ...........................                                   NIP ............................
                                                                     SILABUS
Sekolah            : SMP N 3 MOJOLABAN.
Kelas / Semester   : IX / Gasal
Mata Pelajaran     : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 2. Mendengarkan
                        Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
                        konteks kehidupan sehari-hari
Standar Kompetensi : 4. Berbicara
                      Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi
                      dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                    PENILAIAN
SK      KOMPETENSI           MATERI            KEGIATAN                                                                          ALOKASI
                                                                     INDIKATOR                     BENTUK     CONTOH                          SUMBER
NO.       DASAR              POKOK           PEMBELAJARAN                             TEKNIK                                     WAKTU
                                                                                                 INSTRUMEN INSTRUMEN
1.   2.2. Merespon         Kosa kata         1. Berinteraksi           Mengidentifikasi   Tes lisan   Perintah lisan   Listen             8 x 40
                                                dengan siswa untuk
                                                                                                                                                       Script
     makna yang            terkait dengan                              berbagai                       untuk dipilih    everybody. Do      menit
                                                membekali kosa kata                                                                                    percakapan
     terdapat dalam        teks procedure                              informasi dalam                jawaban yang     what I want
     monolog pendek        dan report:          terkait dengan         teks lisan                     benar)           you to do,         (termasuk
     sederhana secara      garden,              procedure dan          monolog                                         please.            penilaian)   Gambar
     akurat, lancar, dan   hothouse,            report                 berbentuk                                        - Prepare a                    benda-
     berterima untuk       flowers, cape     2. Berinteraksi dengan    procedure dan                                      fish or glass                benda yang
                                                siswa untuk                                                                                            dibutuhkan
     berinteraksi dalam    jasmine, glossy,                            report                                             jar
                                                menemukan makna
     konteks kehidupan     bright, fragrant,    kata                                                                    - Put a layer
     sehari-hari dalam     blooms,           3. Mendengarkan teks      Mengidentifikasi                                   of charcoal                  Kaset
     teks berbentuk        profusely            monolog procedure      ciri kebahasaan                                  - Put a layer
     procedure dan                              dan report             teks yang                                          of pebbles
     report.               Teks monolog      4. Menjawab               didengar                                         - Etc.
                           berbentuk            pertanyaan tentang                                                      What things
                           procedure dan        isi teks               Mengidentifikasi                                 does the
                           report            5. Mengidentiikasi kata   fungsi komuni-                                   teacher talk
                                                kerja dari teks yang   katif teks yang                                  about?
                                                didengar               didengar
                                             6. Menyebutkan fungsi                                                     The things to
                                                komunikatif teks                                                       prepare for
                                                yang didengar
                                                                                                                       making a hot
                                                                                                                       house garden.

                                                                                                                       (Siswa
                                                                                                                       memilih
                                                                                                                       gambar yang
                                                                                                                       benar)
                                                                                                                       misalnya:
                                                                                                                       a.glass jar-
                                                                                                                       charcoal-soil
                                                                                                                       b. plants-
                                                                                                                       lichens -
                                                                                                                       mosses.
2   4.2.                 Teks          1. Tanya jawab            Melakukan          - Tes    Performance   Please, tell us 9 X 40   Let’s talk
    Mengungkapkan        monolog           tentang salah         monolog pendek              test          how to send              grade IX.
                                                                                     Lisan
    makna dalam          berbentuk         satu alat multi       dalam bentuk                              sms using your
    monolog pendek       procedure         media (HP,            Procedure/report                          mobile phone.
    sederhana dengan     dan report.       computer, Tv,
    menggunakan                            radio)
    ragam bahasa lisan                 2. Membuat kalimat
    secara akurat,                         perintah/pernyat
    lancar, dan                            aan berdasarkan
    berterima untuk                        gambar
    berinteraksi dalam                     kegiatan. Misal:
    konteks kehidupan                        - Press the
    sehari-hari dalam                      menu button
    teks berbentuk                               - Sellect the
    procedure dan                          number of
    report.                                contact
                                       3. Tanya jawab
                                           tentang cara
                                           mengoperasikan
                                           nya (how to
                                           make a call, how
                                           to operate
                                           computer, dsb)
                                           menggunakan
                                           gambit-gambit
                                           tertentu
                                             - Can you
                                           show me.....
                                       – Sure/ I’m not
                                           sure
                                       – Let me show you.
                                           First..., then...,
                                           finally.
                                        4. Melakukan
                                           monolog dalam
                                           bentuk
                                                                  procedure/report
                                                                  dengan bantuan
                                                                  gambar/urutan
                                                                  kegiatan



                                                                                                                 Mojolaban, 5 Pebruari 2007
                 Mengetahui                                                                                      Guru Mapel




                 ...................................                                                             ...................................
                           NIP ...........................                                                        NIP ............................




                                                                                     SILABUS
Sekolah                  : SMP N 3 MOJOLABAN
Mata Pelajaran            : Bahasa Inggris
Kelas/Semester            : IX/ Gasal

Standar Kompetensi : 5. Membaca
                       Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                       kehidupan sehari-hari

                                    Materi                                                                   Penilaian
SK      Kompetensi                                                                                                                                 Alokasi   Sumber
                                   Pokok/                    Kegiatan Pembelajaran     Indikator             Bentuk           Contoh
No        Dasar                                                                                    Teknik                                          Waktu     Belajar
                                 Pembelajaran                                                               Instrumen        Instrumen
                               Materi                                                                            Penilaian
SK    Kompetensi                                                                                                                       Alokasi     Sumber
                              Pokok/            Kegiatan Pembelajaran           Indikator                       Bentuk       Contoh
No      Dasar                                                                                       Teknik                             Waktu       Belajar
                            Pembelajaran                                                                       Instrumen   Instrumen
5 5.1 Merespon makna       Teks monolog         o Tanya jawab tentang Mengidentifikasikan         Tes tulis   Tes isian  Answer the    8 x 40    Buku teks
     dan langkah           procedure/report
                           Makna gagasan
                                                  berbagai hal yang      berbagai informasi dalam                        questions     menit
     retorika dalam esei
     pendek sederhana      teks procedure         berkaitan dengan topik teks prosedur dan report                        correctly!
                           Informasi factual      yang akan dibahas.                                                                             Teks otentik
     secara akurat,        Informasi rinci
     lancar dan            Informasi tersirat
                                                o Membahas kosa kata Mengidentifikasikan tujuan Tes lisan                    
     berterima untuk       dalam teks             terkait                komunikatif
     berinteraksi dalam    procedure dan        o Aplikasi kosa kata
     konteks kehidupan     report
     sehari-hari dalam
                                                  dalam kalimat.
     teks berbentuk        Tujuan komunikatif   o Menirukan ucapan
     procedure dan         teks procedure dan     guru
                           alat
     report                                     o Mendengarkan teks
                           Langkah retorika       monolog
                           teks procedure       o Menjawab pertanyaan
                           (purpose material-
                           steps)
                           teks report
                           (identification-
                           description)


5 5.3 Membaca nyaring        Teks monolog o mendengarkan dan            Membaca nyaring dengan     Tes lisan Membaca         Membaca   8 x 40    Teks
     bermakna teks           procedure /     memperhatikan hal          baik dan benar                       nyaring         nyaring   menit      fungsional
     fungsional dan esei     report          yang perlu dalm                                                                                      berupa
     pendek sederhana
     berbentuk
                             - Punctuation   kegiatan membaca                                                                                     manual HP,
     procedure dengan        - Intonation    nyaring yaitu ;                                                                                      manual
     ucapan, tekanan         Pronunciation   pronunciation,                                                                                       pengisian
     dan intonasi yang                       intonation,                                                                                          voucer HPS
     berterima                               punctuation
                                           o mendengarkan model
                                             membaca nyaring.
                                           o Menirukan membaca
                                             nyaring dengan
                                             intonasi, jeda dan
                                             pengucapan sesuai
                                       Materi                                                                      Penilaian
SK      Kompetensi                                                                                                                                           Alokasi   Sumber
                                      Pokok/             Kegiatan Pembelajaran       Indikator                    Bentuk            Contoh
No        Dasar                                                                                       Teknik                                                 Waktu     Belajar
                                    Pembelajaran                                                                 Instrumen         Instrumen
                                                           model
                                                         o Memaca nyaring
                                                           sendiri dengan lafal,
                                                           jeda, dan intonasi
                                                           yang baik




                                                                                                                       Mojolaban, 5 Pebruari 2007
                   Mengetahui                                                                                          Guru Mapel




                   ...................................                                                                 ...................................
                   NIP ...........................                                                                     NIP ............................



                                                                                   SILABUS
Sekolah                    : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester           : IX / Gasal
Mata Pelajaran             : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 5. Membaca
                              Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                              kehidupan sehari-hari
                              6. Menulis
                          Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
                          konteks kehidupan sehari-hari
                                                                                                    PENILAIAN
SK    KOMPETENSI                                 KEGIATAN                                                                        ALOKASI
                           MATERI POKOK                     INDIKATOR                              BENTUK         CONTOH                       SUMBER
NO.     DASAR                                  PEMBELAJARAN                          TEKNIK                                      WAKTU
                                                                                                 INSTRUMEN      INSTRUMEN
1.                                             Tanya jawab            - Menemukan Tes tulis      Tes uraian     What does         8 X 40’
      5.2 Merespon         Makna gagasan
                                               tentang berbagai         informasi                               the teks tell
      makna yang            dan tekstual
                                               hal yang berkaitan       rinci yang                              us?
      terdapat dalam        dalam teks
                                               dengan teks.             terdapat
      teks tulis            fungsional/peng
                                                                        dalam teks.                             Find the
      fungsional            umuman, iklan
                                               Membahas kosa          - Mengidenti-                             imperative
      pendek                dan pesan
                                               kata tertentu            fikasi ciri                             written in the
      sederhana             singkat
                                               terkait dengan teks.     kebahasaan.                             teks!
      (misalnya surat
      pribadi, iklan,
                           Ciri kebahasaan     Menirukan ucapan
      brosur) secara
                             teks fungsional   guru
      akurat, lancar
      dan berterima          pengumuman
                                               Menjawab
      untuk
                                               pertanyaan terkait
      berinteraksi
                                               dengan teks.
      dalam konteks
      kehidupan
      sehari-hari.



                                                                                                                                            Teacher made
      6.1.                                                                                                                                  material
      Mengungkapkan                                                   Siswa dapat    Tes tulis   Tes essay                        8 X 40’
      makna dalam                                                     menulis teks
      bentuk teks tulis                                               tulis                                     Berdasarkan
      fungsional                                                      fungsional                                gambar siswa
      pendek                                                          pendek                                    membuatkan
      sederhana                                                       sangat                                    instruksi
      (misalnya surat                                                 sederhana                                 notice
      pribadi, iklan,
brosur,
pengumuman )
dengan
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari.

                                               Mojolaban, 5 Pebruari 2007
         Mengetahui                            Guru Mapel




         ...................................   ...................................
         NIP ...........................       NIP ............................
                                                                           SILABUS
Sekolah              : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester     : IX / Gasal
Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 6. Menulis
                          Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
                          konteks kehidupan sehari-hari.
                                                                                                         PENILAIAN
SK    KOMPETENSI                                  KEGIATAN                                                                             ALOKASI
                            MATERI POKOK                               INDIKATOR                        BENTUK          CONTOH                     SUMBER
NO.     DASAR                                   PEMBELAJARAN                               TEKNIK                                      WAKTU
                                                                                                      INSTRUMEN       INSTRUMEN
 6                                                    Membahas       Menulis esai        Tes tulis   Uraian         Write a           8 X 40’     Buku teks
      6.2.                 Teks monolog esay
                                               kosa kata yang         berbentuk                                      procedure text
      Mengungkapkan        pendek sederhana
                                               dibahas dalam teks.    prosedur.                                      telling how to                Gambar
      makna dan            berbentuk
                           procedure dan      Membahas generic                                                      insert SIM card               seri
      langkah retorika
                                               structure dan          Menulis esai        Tes Tulis                  into a mobile
      dalam esei           report
                                               lexicogrammatical      berbentuk report.                              phone!                        Realia
      pendek               Kosa kata yang      features dari teks
      sederhana            terkait dengan     Menyusun teks          Menyusun                        Menyusun       Write a report
      dengan               tema dan jenis teks report sederhana       kalimat acak                    kalimat        text telling a
      menggunakan
                                              Menempelkan            menjadi teks                                   thing or place
      ragam bahasa
                                               hasil teks di tempat   yang padu                                      around you.
      tulis secara
                                               yang tersedia untuk    berbentuk
      akurat, lancar
                                               kemudian siswa         prosedur dan                                   Rearrange the
      dan berterima
                                               lainnya memberi        report.                                        following
      untuk
                                               komentar.                                                             jumbled
      berinteraksi
                                                                                                                     sentences in a
      dalam konteks
                                                                                                                     good order!
      kehidupan
      sehari-hari dalam
      teks berbentuk
      procedure dan
      report


                                                                                                                 Mojolaban, 5 Pebruari 2007
                   Mengetahui                                                                                    Guru Mapel




                                                                          SILABUS


Sekolah                : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester       : IX Genap
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 7.Mendengarkan
                         Memahami makna dalam percakapan transaksional dan inter personal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
                         sehari hari.
                         9. Berbicara
                         Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report
                         untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.


SK                                               KEGIATAN                                           PENILAIAN
      KOMPETENSI                                                                                                                  ALOKASI
NO                        MATERI POKOK         PEMBELAJARA          INDIKATOR                      BENTUK           CONTOH                     SUMBER
        DASAR                                                                        TEKNIK                                       WAKTU
 .                                                   N                                           INSTRUMEN        INSTRUMEN
7.1   Merespon            Ungkapan            1. Tanya jawab       Merespon        Tes lisan   Isian singkat   Who are involved     6 x 40   1. Script
      makna yang          kesantunan,         menggunakan          ungkapan                                    in the               menit    percaka-
                                                                                                               conversation?                 pan.
      terdapat dalam      contoh:             ungkapan             kesantunan                                                                2. Rekaman
      percakapan          - Could you         kesantunan dalam                                                                               Percakapan
      transaksional (to   please….?           percakapan                                                                                     3. CD,
      get things done)    - With pleasure.    transaksional dan                                                                              VCD, Film
                                                                                   Tes tulis   Pilihan ganda   Choose the right              tentang
      dan                 - Would you mind    interpersonal.                                                   answer/response               percakapan
      interpersonal(ber   repeating that?     2. Membahas kosa                                                 for the following
      sosialisasi)        - Sorry, what did   kata dan tata                                                    question/statemen
      pendek              you say?            bahasa yang                                                      t.
      sederhana secara    -Oh thank you.      dipakai dalam
      akurat, lancar                          percakapan yang                                  Melengkapi      Fill in the blank
      dan berterima                           santun.                                                          spaces with the
      untuk                                   3. Mendengarkan                                                  right expression!
      berintewraksi                           percakapan-
      dalam konteks                           percakapan yang
                                                                                               Benar salah     State whether the
      kehidupan                               santun.                                                          following
      sehari-hari yang                        4. Mendengarkan                                                  statement is true
      melibatkan                              gambit-gambit                                                    or false
      tindak tutur                            dalam percakapan
      mengungkapkan                           yang santun.
      kesantunan.                             5. Menjawab
                                              pertanyaan tentang                   Unjuk       Merespon        Would you
                                              struktur                             kerja                       opening the door
                                              percakapan yang                                                  please?
                                              santun.
                                              6. Menjawab
                                              pertanyaan tenteng
                                              isi percakapan.

9.1   Mengungkapkan       Percakapan          1. Tanya jawab       Bertanya dan    Tes lisan   Performance     Perform a dialog     6 x 40
      makna dalam         memuat              terkait dengan       menjawab                                    showing              menit
      percakapan          kesantunan,         ungkapan             tentang                                     politeness with
      transaksional( to   contoh:             kesantunan           mengungkapkan                               your friends in
      get things done )   A.: Could you       berbicara dalam      kesantunan                                  front of the class
      dan interperso-     please…             percakapan
      nal                 B: with pleasure.
      ooooooooo(bers
      osialisasi
(bersosialisasi )   Transaksional dan     Interview   Answer the        1. Script
pendek              interpersonal.                    question orally   percaka-
                                                      and politely!     pan.
sederhana           2. Membahas kosa                                    2. Rekaman
dengan              kata dan tata                                       Percakapan
menggunakan         bahasa yang di                                      3. CD,
ragam bahasa        pakai dalam                                         VCD, Film
lisan secara        percakapan yang                                     tentang
                                                                        percakapan
akurat, lancar      santun.                                             Kesantunan
dan berterima       3. Menirukan                                        4. Buku teks
untuk               percakapan yang                                     yang
berinteraksi        santun.                                             relevan
dalam konteks       4. Menirukan
kehidupan           gambit-gambit
sehari-hari yang    yang santun:
melibatkan          -Sorry, but….
tindak tutur        -I’m not really
mengungkapkan       interested in…
kesantunan.         -That’s very kind
                    of you!
                    5. Menggunakan
                    ungkapan-
                    ungkapan
                    kesantunan secara
                    berpasangan.
                    6. Bertanya dan
                    menjawab
                    menggunakan
                    ungkapan
                    kesantuanan
                    berdasarkan situasi
                    yang sebenarnya.
                                                                         SILABUS

Sekolah              : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas                : IX
Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
Semester             :2

1. Standar Kompetensi       : 7. Mendengarkan
                              Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
                              kehidupan sehari-hari

2. Standard Kompetensi      : 9. Berbicara
                              Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
                              terdekat.

                                                                                                          PENILAIAN
SK                                 MATERI           KEGIATAN                                                                        ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                                   INDIKATOR                     BENTUK         CONTOH                     SUMBER
NO.                                POKOK          PEMBELAJARAN                             TEKNIK                                   WAKTU
                                                                                                     INSTRUMEN      INSTRUMEN
 7    7.2. Merespon makna        A:What do       Brainstorming.          Merespon          Tes lisan Identifikasi (Guru             6 X 40”     Gambar
      yang terdapat dalam          you think?    Mendengarkan            informasi                                menunjukkan                   Real
      percakapan transaksional   B:It’s          percakapan              tentang :                                sebuah gambar                 things
      (to get things done) dan     OK/not        interpersonal dan       - memberi                                seseorang                     Teks
      interpersonal                bad..         transaksional tentang      berita yang                           /sesuatu yang                 monolog /
      (bersosialisasi) pendek                    memberi berita yang        menarik                               memuat berita)                dialog.
      sederhana secara akurat,   A:I heard       menarik perhatian,         perhatian, ,                          What do you
      lancar, dan berterima        that …        dan memberi             - memberi                                know about
      untuk berinteraksi dalam   B:I thinks it   komentar terhadap          komentar                              her/him?
      konteks kehidupan            is…....       berit.                     terhadap
      sehari-hari yang                           Mengidentifikasi           berita
      melibatkan tindak tutur                    ungkapan-ungkapan       secara lisan
      memberi berita yang                        memberi berita yang
      menarik perhatian, dan                     menarik perhatian,
    memberi komentar                          dan memberi
    terhadap berita.                          komentar terhadap
                                              berita
9   9.2. Mengungkapkan         A:I like sport Mendengarkan dan       menggunakan      Interview Pedoman     (Meminta siswa     Gambar
    makna dalam percakapan       news but merespon penjelasan        ragam bahasa               wawancara   untuk keliling     Real
    transaksional (to get        I don’t      tatabahasa dan         tentang :                              kelas dan          things
    things done) dan             like         kosakata dari topik    - memberi                              bertanya ke        Teks
    interpersonal                politics.    materi tentang           berita yang                          temannya           monolog /
    (bersosialisasi) pendek      What         ungkapan meminta         menarik                              tentang berita     dialog.
    sederhana dengan             about        dan memberi              perhatian, ,                         terbaru saat ini
    menggunakan ragam            you?         pendapat, menyatakan   - memberi                              dan berilah
    bahasa lisan secara        B:I don’t      rasa suka dan tidak      komentar                             pendapatmu
    akurat, lancar dan           like sport. suka, dan memberi         terhadap                             e.g. Do you like
    berterima untuk              I like life  klarifikasi.             berita                               the news?
    berinteraksi dalam           style.                              secara lisan
    konteks kehidupan                         Mendengarkan topik
    sehari-hari yang                          materi yang akan
    melibatkan tindak tutur:                  disampaikan yang
    memberi berita yang                       meliputi ungkapan-
    menarik perhatian dan                     ungkapan memberi
    memberi komentar                          berita yang menarik
    terhadap berita.                          perhatian, dan
                                              memberi komentar
                                              terhadap berita.
                                              Menirukan model
                                              percakapan
                                              transaksional dan
                                              interpersonal yang
                                              meliputi ungkapan-
                                              ungkapan memberi
                                              berita yang menarik
                                              perhatian, dan
                                              memberi komentar
                                              terhadap berita.

                                             Melakukan dialog
                                                        dengan ungkapan-
                                                        ungkapan memberi
                                                        berita yang menarik
                                                        perhatian, dan
                                                        memberi komentar
                                                        terhadap berita
                                                        yang sudah dipelajari


                                                                                                                        Mojolaban, 5 Pebruari 2007
                 Mengetahui                                                                                             Guru Mapel




                 ...................................                                                                    ...................................
                 NIP ...........................                                                                        NIP ............................


                                                                                SILABUS
Sekolah                  : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas                    : IX
Mata Pelajaran           : Bahasa Inggris
Semester                 :2

1. Standar Kompetensi                : 8. Mendengarkan
                                       Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi
                                       dalam konteks kehidupan sehari-hari.

2. Standard Kompetensi               : 10. Berbicara
                                       Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk
                                       berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.

SK      KOMPETENSI                          MATERI        KEGIATAN              INDIKATOR                    PENILAIAN                               ALOKASI   SUMBER
NO.          DASAR                 POKOK          PEMBELAJARAN                                          BENTUK      CONTOH             WAKTU
                                                                                            TEKNIK
                                                                                                      INSTRUMEN INSTRUMEN
1.    8.1. Merespon makna       Teks            1. Brainstorming         Merespon           Tes       Pertanyaan Listen to the         6 X 40`   Script di
      yang terdapat dalam       fungsional      tentang kosakata         makna dalam        Lisan                text and                        buku guru
      teks lisan fungsional     pendek berupa:  terkait maeri dengan     teks fungsional                         answer the                      tentang
      pendek sederhana          -surat pribadi  menanyakkan              pendek:                                 question.                       instruksi,
      (misalnya surat           -iklan.         keluarganya.             -surat pribadi                                                          daftar barang,
      pribadi, iklan ) secara   -Pengumuman     2. Membahas              -iklan.            Tes Tulis Pilihan ganda   Listen to the              ucapan
      akurat, lancar, dan       tentang sesuatu kosakata dan tata        -Pengumuman                                  text and                   selamat,
      berterima untuk                           bahasa terkait dengan    tentang sesuatu                              choose the                 penggunaan
      berinteraksi dalam        Kosakata yang materi tentang noun,                                                    best option                rekaman,
      konteks kehidupan         terkait dengan  noun phrase,             Menentukan                                   Listen to the              perintah
      sehari-hari.              tema dan jenis adjective,                fungsi                                       instruction do             lisan.
                                teks yang       vocabulary, adverb.      komunikatif teks                             it.
                                diberikan.      3. Mendengarkan          yang didengar.
                                                teks fungsional yang     Menentukan ciri
                                Ciri            menggunakan              kebahasaan dari
                                kebahasaan      gambit-gambit            masing-masing
                                teks fungsional seperti:                 teks fungsional
                                -surat pribadi  please, thanks,          yang didengar.
                                -iklan          excuse me, sorry. I
                                - Pengumuman. beg your pardon.
                                                4. menjawab
                                                pertanyaan sesuai                           Unjuk     Simulasi        Make a short
                                                dengan isi teks yang                        Kerja                     dialogue.
                                                didengar.
                                                5. Menjawab
                                                pertanyaan tentang
                                                struktur teks
                                                fungsional yang
                                                didengar.
      10.1.                       - Teks        - Brainstorming dengan   - Mengungkakan Tes lisan     Performance                      6 X 40’
      Mengungkapkan                 fungsional    melakukan tanya        makna teks
      makna dalam teks              Pengumum      jawab yang berkaitan   funsional
      lisan fungsional              an            dengan materi          berbentuk
      pendek sederhana                     - Teks         - mencari dan           pengumuman,
      (misalnya                              fungsional     membahas kosa kata    iklan, pesan
      pengumuman, pesan-                     pesan –        yang ada dalam teks   pendek
      pesan lisan) dengan                    pesan        - Menirukan ungkaan     - Menemukan
      menggunakan ragam                      singkat        yang dipakai sesuai   kosa kata
      bahasa lisan secara                  - Teks           materi                -Menemukan
      akurat, lancar dan                     fungsional   - Menmukan ciri-ciri    informasi
      berterima untuk                        iklan          kebahasan teks        tentang pesan –
      berinteraksi dalam                                    fungsional            pesan singkat
      konteks kehidupan                                     pengumuman, pesan     - Bertanya dan
      sehari-hari                                           singkat dan iklan     menjawab
                                                          -Mendengarkan teks      tentang iklan,
                                                            fungsional pendek     pesan pendek,
                                                            menggunakan           pengumuman
                                                            ungkapan tersebut
                                                            dalam percakapan
                                                            dengan teman lain.

                                                                                                    Mojolaban, 5 Pebruari 2007
                   Mengetahui                                                                       Guru Mapel




                   ...................................                                              ...................................
                   NIP ...........................                                                  NIP ............................


                                                                                    SILABUS
Sekolah                    : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester           : IX / Genap
Mata Pelajaran             : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi         : 8. Mendengarkan
                            Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam
                            konteks kehidupan sehari-hari.
                                                                                                                   Penilaian
 SK      Kompetensi Dasar               Materi                Indikator         Kegiatan                         Bentuk           Contoh           Alokasi   Sumber Belajar
 No                               Pokok/Pembelajaran                          Pembelajaran         Teknik                                          Waktu
                                                                                                               Instrumen        Instrumen
                                Kosa kata terkait dengan    Mengidentifi    1. Berinteraksi       Tes        Pertanyaan      Listen to the text   6 x 40     Script monolog
  1   8.2. Merespon makna
                                teks report: garden,        kasi berbagai      dengan siswa       tertulis                   and answer the                  teks deskriptif
           yang terdapat                                                       untuk                                         following
                                flowers, cape jasmine,      informasi
           dalam monolog                                                       membekali kosa                                questions.
                                glossy, bright, fragrant,   dalam teks
           pendek sederhana                                                    kata terkait                                  1. What is the
                                blooms, profusely           lisan
           secara akurat,                                                      dengan report                                 flower?
                                                            monolog         2. Berinteraksi
           lancar, dan
                                Teks monolog berbentuk      berbentuk          dengan siswa
           berterima untuk
                                report                      report             untuk
           berinteraksi dalam
           konteks kehidupan                                                   menemukan
                                                                               makna kata
           sehari-hari dalam
                                                            Mengidentifi    3. Mendengarkan
           teks berbentuk                                                      teks monolog
                                                            kasi ciri
           narrative dan                                                       deskriptif.
                                                            kebahasaan
           report                                                           4. Menjawab
                                                            teks yang
                                                                               pertanyaan
                                                            didengar
                                                                               tentang isi teks
                                                                            5. Mengidentiikasi
                                                            Mengidentifi       kata kerja dari
                                                            kasi fungsi        teks yang
                                                            komuni-katif       didengar
                                                            teks yang       6. Menyebutkan
                                                            didengar           fungsi
                                                                               komunikatif teks
                                                                               yang didengar




                                                                                SILABUS
Sekolah                : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester       : IX / Genap
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 10. Berbicara
                        Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi
                        dalam konteks kehidupan sehari-hari.

                                                                                                            Penilaian
SK     Kompetensi Dasar            Materi                  Indikator           Kegiatan                   Bentuk         Contoh       Alokasi   Sumber
NO                           Pokok/Pembelajaran                              Pembelajaran      Teknik                                 Waktu     Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen
10.2   10.2                  Kosa kata terkait        Mengungkapan            Mendengarka     Tes      Daftar        Listen to the   6 x 40    Script
       Mengungkapkan         dengan teks narative     berbagai informasi       n dan           lisan    Pertanyaan text and                     monolog
       makna dalam           atau report              dalam teks lisan         merespon                               answer the                teks
       monolog pendek                                 monolog berbentuk        berbgai hal                            following                 naratif
       sederhana dengan                               naratif                  tentang teks                           questions
       menggunakan                                                             naratif                                orally
       ragam bahasa lisan    Tujuan komunikatif       Menyebutkan ciri        Mendengarka
       secara akurat,        teks monolog             kebahasaan teks yang     n model
       lancar, dan           berbentuk naratif atau   didengar                 monolog lisan
       berterima untuk       report                                            naratif
       berinteraksi dalam                                                     Mendiskusika
       konteks kehidupan     Langkah retorika teks    Menyebutkan fungsi       n dalam
       sehari-hari           monolog berbentuk        komunikatif teks         kelompok
       berbentuk narrative   naratif/report.          yang didengar            draft monolog
       dan report                                                              menceritakan
                             Ciri Kebahasaan teks     Melakukan monolog        sesuatu
                             naratif atau report      dalam bentuk naratif    Melakukan
                                                                               monolog
                                                                               naratif lisan
                                                                               secara
                                                                               individu




                                                                        SILABUS
Sekolah              : SMP N 3 MOJOLABAN
Kelas / Semester     : IX / Genap
Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 11. Membaca
                         Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                         kehidupan sehari-hari

                                                                                                      PENILAIAN
SK    KOMPETENSI                                KEGIATAN                                              BENTUK      CONTOH              ALOKASI
                          MATERI POKOK                                INDIKATOR                                                                  SUMBER
NO.     DASAR                                 PEMBELAJARAN                              TEKNIK      INSTRUMEN INSTRUME                WAKTU
                                                                                                                      N
 1.   11.1 Membaca       Teks monolog esay   - Mendengarkan    1. Melafalkan            Unjuk       Uji petik    Read the            6 x 40
                                               dan merespon        kata frasa dan       kerja       membaca       sentences           menit      Buku teks
      nyaring            pendek sederhana
                                               hal-hal yang        kalimat dengan                   nyaring       aloud!                         yang
      bermakna teks      berbentuk naratif
                                               perlu               baik dan benar.                                                               relevan
      tulis fungsional   dan report
      dan esei pendek                          diperhatikan                                                           Read all the
                                               dalam kegiatan 2. Membaca kata,                                         sentences                 Teks
      sederhana
                         Pronunciation kata    membaca             frasa, dan           Observasi   Lembar             loudly and                Otentik
      berbentuk
                         dan Intonation :      nyaring :           kalimat dengan                   Observasi          carefully!
      narrative dan
                         Frasa, kalimat yang   Pronunciation,      pronunciation
      report dengan
                         telah dipelajari      Intonation          dan intonation
      ucapan, tekanan
                                             - Mendengarkan        yang benar.
      dan intonasi
                                               model membaca
      yang berterima
                                               nyaring         - Membaca
      untuk
                                             - Menirukan         nyaring dengan
      berinteraksi
                                               membaca           baik dan benar
      dalam konteks
                                               nyaring dengan
      kehidupan
                                               intonasi dan
      sehari-hari
                                               jeda sesuai
                                               dengan yang
                                               dicontohkan
                                             - Membaca
                                               nyaring sendiri
                                               dengan lafal,
                                               intonasi, dan
                                      jeda yang baik
                                      dan benar


                                                       Mojolaban, 5 Pebruari 2007


Mengetahui                                             Guru Mapel




...................................                    ...................................
NIP ...........................                        NIP ............................
                                                                                      SILABUS
Sekolah               : SMP.......................
Kelas                 : IX
Mata Pelajaran        : Bahasa Inggris
Semester              :2

1. Standar Kompetensi           : 11.Membaca
                                    Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam
                                    konteks kehidupan sehari-hari
                                  .

2. Standard Kompetensi          : 12.Menulis
                                  Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk           narrative dan report untuk berinteraksi
                                  dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                                   PENILAIAN
SK      KOMPETENSI                MATERI                KEGIATAN                                                                               ALOKASI
                                                                                INDIKATOR                        BENTUK         CONTOH                       SUMBER
NO.       DASAR                   POKOK               PEMBELAJARAN                                 TEKNIK                                      WAKTU
                                                                                                               INSTRUMEN INSTRUMEN
 1.   11.2. Merespon           Teks                  Bertanya jawab           Mengidentifikasi     Tes Tulis   Pertanyaan   Anser the            7 X 40`     1. Buku
      makna dalam teks         monolog               tentang berbagai hal     Berbagai informasi               bacaan.      following                        teks yang
      tulis fungsional         berbentuk             yang berkaitan           rinci teks narrative                          questions based                  relevan.
      pendek (misalnya         narrative             dengan materi.           dan report.                                   on the
      surat pribadi, iklan,    dan report                                                                                   information
      brosur,                                                                 Mengidentifikasi                              from the text
      pengumuman)              Kosakata              Membahas kosakata        ciri-ciri                                     above!
      secara akurat, lancar    yang                  yang berkaitan           kebahasaan teks                               1. What is
      dan berterima untuk      berkaitan             dengan teks              narrative dan                                     whale?
      berinteraksi dalam       dengan teks           narrative dan report .   report                                        2. What is its
      konteks kehidupan        narrative                                                                                        skin like?
      sehari-hari              dan report                                     Mengidentifikasi                              Underline the
                                                                              langkah-langkah                               sentences using
                               Ciri                  Membaca teks             retorika teks                                 the Present
                               kebahasaan:           monolog pendek.          narrative dan                                 Tense form?
                               teks                  Menjawab                 report.                                       1. A Whale is a
                         narrative         pertanyaan tentang isi                                                   gigantic
                         dan report        teks.                                                                    creature in the
                         -present                                                                                   world.., etc.
                          tense            Membahas struktur
                         -past tense       kalimat yang
                         -adjective        berkaitan dengan teks
                         -kalimat          narrative dan report.
                         perintah
                         -squencers:       Menjawab
                         first, second     pertanyaan yang
                         …etc.             berhubungan dengan
                                           jenis teks, ciri
                                           kebahasaan, struktur
                                           generik, dan fitur-
                                           fitur kebahasaan teks
                                           narrative dan report.

 12.2.                   Read the           - Menulis dengan        Siswa dapat           Tes Tulis   Esai bebas.   Read the             7 x 40   Buku teks
Mengungkapkan            following text,      bantuan gambar.       membuat langkah                                 following text,               yang
makna dan langkah        then answer        - Menjawab              retorika dalam esei                             then answer the               relevan
retorika dalam esei      the questions        pertanyaan faktual    pendek sederhana                                questions
pendek sederhana         completely.        - Menbak makna kata,    dengan                                          completely.                   Teks
dengan menggunakan       Then                 frasa yang belum                                                      Then summarize                Otentik
                                                                    menggunakan
ragam bahasa tulis       summarize the        dikenal.                                                              the text using
secara akurat , lancar   text using         - Menulis jawaban       ragam bahasa tulis                              your own
dan berterima untuk      your own             dari pertanyaan       dalam teks                                      words.Not more
berinteraksi dalam       words.Not            dengan lengkap.       berbentuk naratif                               than six
konteks sehari-hari      more than six      - Menulis simpulan                                                      sentences.
dalam teks berbentuk     sentences.           secara sederhana
naratif dan report                            berdasarkan teks.                                                     Donald’s New
                         The Naughter
                                                                                                                    Hat.
                         Brothers
                         Kim and                                                                                    One day, Daisy
                         Sandra were                                                                                decided to buy
                         doing their                                                                                Donald a new
                         homework                                                                                   hat. “Your hat is
                         from                                                                                       so old!” she said.
school.They       “Come on, I’ll
had to make a     buy a new one.”
cloth puppet      Donald knew that
and a paper       Daisy was right.,
house At noon     so he agreed to
Kim and           go to a a hat
Sandra left       shop. As they
their room to     went in, Daisy
have lunch in     took off his old
the dining        hat. ‘Hey, what’s
room. While       going on?” asked
they were         Donald. “I’m
busily eating     taking off your
and chatting,     old hat because
their brothers,   it’s so ugly.We
Tim and Alex,     don’t want the
sneaked into      assistant to see
the bedroom.      you wearing it,
They took the     don’t we?” said
puppets and       Daisy. Donald
hid them          just said,
behind the        “Er...no,..I mean,
wardrobe.         you’re right.We
                  don’t”
After lunch,
                  In fact, Donald
Kim and
                  was very fond of
Sandra could
                  his old hat,
not find the
                  although he
puppets
                  didn’t mind
anywhere.
                  getting a new one
They searched
                  if Daisy paid for
everywhere,
                  it. The trouble
but still the
                  was this; There
puppets were
                  wasn’t any hats
missing.
                  in the shop that
Meanwhile,
                  Donald liked. He
Tim and Alex
                  tried many hats,
were playing
                  but he felt that all
outside. Kim
                  the hats looked
and Sandra       silly on him.
cried, because   The shop
they wolud not   assistant was
be able to       getting tired of
hand in their    serving him., but
puppets the      she took another
next day.        and showed it to
                 him. What about
In the
                 this one, sir? I’m
morning, Tim
                 sure you’ll like
remembered
                 it.” I quite agree!
that they had
                 Sid Donald
not returned
                 happily. Do you
them to the
                 know why?
girls. “Here
                 Because that hat
are the
                 looked exactly the
puppets. I’m
                 same as his old
sorry we hid
                 one! Poor Daisy,
them
                 she wasn’t very
yesterday,”
                 happy, but she
Tim said.
                 had to pay for
Grandma was
                 that hat. She
very
                 promised she
angry,”Don’t
                 would buy a new
ever do that
                 hat for Donald,
again!” she
                 didn’t she?
said. Kim and
Sandra
                 1. Where did
handed in
                    they go?
them to their
                 2. Why did she
teacher, and
                    buy him a
they got very
                    new hat?
good marks.
                 3. Was he in
1. What did         trouble to get
   Kim and          a new hat or
   Sandra do        not
   yesterday?    4. What is the
2. Where did        main idea of
                    the last
                         their
                         brothers
                         hide the
                         puppets?
                    3. How was
                       the
                       grandma?




Mengetahui                            Guru Mapel




...................................   ...................................
NIP ...........................       NIP ............................
                                                                                SILABUS
Sekolah               : SMP.......................
Kelas / Semester      : IX / Genap
Mata Pelajaran        : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi : 11. Membaca
                         Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                         kehidupan sehari-hari

                                                                                                               PENILAIAN
SK    KOMPETENSI                                       KEGIATAN                                                                               ALOKASI
                          MATERI POKOK                                      INDIKATOR                        BENTUK         CONTOH                      SUMBER
NO.     DASAR                                        PEMBELAJARAN                               TEKNIK                                        WAKTU
                                                                                                           INSTRUMEN      INSTRUMEN
 1.                                                  Bertanya jawab       - Siswa dapat         Three      Essay        Read the              7 x 40
      11.3 Merespon      Teks monolog esay
                                                     tentang berbagai       membaca             Phase                   following text,       menit     Buku teks
                         pendek sederhana
      makna dan                                      hal yang berkaitan     nyaring teks        Techniqu                then answer the                 yang
                         berbentuk naratif
      langkah retorika                               dengan materi.         naratif dengan      e                       questions well.                 relevan
                         dan report
      dalam esei                                                            ucapan, tekanan,
      pendek             Kosa kata yang      Membahas                       dan intonasi                                 Donald’s New                   Teks
      sederhana          terkait dengan tema kosakata yang                  yang berterima                               Hat.                           Otentik
      secara akurat,     dan jenis teks.     berkaitan dengan               serta dapat
      lancar dan                             teks narrative dan             mengidentifikasi                             One day, Daisy
                         The Naughter
      berterima untuk                        report.                        makna gagasan                                decided to buy
                         Brothers
      berinteraksi                                                          dalam teks                                   Donald a new
      dalam konteks      Kim and Sandra              Membaca teks esei      meliputi:                                    hat. “Your hat is
      kehidupan          were doing their            pendek.              - Gagasan utama                                so old!” she said.
      sehari-hari        homework from               Menjawab             - Informasi faktual                            “Come on, I’ll
      dalam teks         school.They had to          pertanyaan tentang   - Makna kata,                                  buy a new one.”
      berbentuk          make a cloth                isi teks.              frasa, kalimat                               Donald knew
      narrative dan      puppet and a paper                                                                              that Daisy was
      report             house At noon Kim           Membahas struktur                                                   right., so he
                         and Sandra left             kalimat yang                                                        agreed to go to a
                         their room to have          berkaitan dengan                                                    a hat shop. As
                         lunch in the dining         teks                                                                they went in,
                         room. While they            narrative dan                                                       Daisy took off
were busily eating     report.               his old hat. ‘Hey,
and chatting, their                          what’s going
brothers, Tim and       Menjawab             on?” asked
Alex, sneaked into      pertanyaan yang      Donald. “I’m
the bedroom. They       berhubungan          taking off your
took the puppets        dengan jenis teks,   old hat because
and hid them            ciri kebahasaan,     it’s so ugly.We
behind the              struktur generik,    don’t want the
wardrobe.               dan fitur-fitur      assistant to see
                        kebahasaan teks      you wearing it,
After lunch, Kim
                        narrative dan        don’t we?” said
and Sandra could
                        report               Daisy. Donald
not find the puppets
                                             just said,
anywhere. They
                                             “Er...no,..I mean,
searched
                                             you’re right.We
everywhere, but
                                             don’t”
still the puppets
                                             In fact, Donald
were missing.
                                             was very fond of
Meanwhile, Tim
                                             his old hat,
and Alex were
                                             although he
playing outside.
                                             didn’t mind
Kim and Sandra
                                             getting a new
cried, because they
                                             one if Daisy paid
wolud not be able
                                             for it. The
to hand in their
                                             trouble was this;
puppets the next
                                             There wasn’t any
day.
                                             hats in the shop
In the morning,                              that Donald
Tim remembered                               liked. He tried
that they had not                            many hats, but
returned them to                             he felt that all
the girls. “Here                             the hats looked
are the puppets.                             silly on him.
I’m sorry we hid                             The shop
them yesterday,”                             assistant was
Tim said. Grandma                            getting tired of
was very               serving him., but
angry,”Don’t ever      she took another
do that again!” she    and showed it to
said. Kim and          him. What about
Sandra handed in       this one, sir? I’m
them to their          sure you’ll like
teacher, and they      it.” I quite agree!
got very good          Sid Donald
marks.                 happily. Do you
                       know why?
1. What did Kim
                       Because that hat
   and Sandra do
                       looked exactly
   yesterday?
                       the same as his
2. Where did their     old one! Poor
   brothers hide the   Daisy, she
   puppets?            wasn’t very
3. How was the         happy, but she
   grand ma?           had to pay for
                       that hat. She
                       promised she
                       would buy a new
                       hat for Donald,
                       didn’t she?

                       1. Where did
                          they go?
                       2. Why did she
                          buy him a
                          new hat?
                       3. Was he in
                          trouble to get
                          a new hat or
                          not?
                       4. What is the
                          main idea of
                          the last
                                            paragraph?



Mengetahui                            Guru Mapel




...................................   ...................................
NIP ...........................       NIP ............................
                                                                                  SILABUS
Sekolah                : SMP
Kelas / Semester       : IX / Genap
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Standar Kompetensi     : 12. Menulis
                            Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk   narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                            kehidupan sehari-hari.
                                                                                                                                             ALOKASI
                                                                                                           PENILAIAN
SK      KOMPETENSI                                    KEGIATAN                                                                               WAKTU
                              MATERI POKOK                                INDIKATOR                                                                           SUMBER
NO.       DASAR                                     PEMBELAJARAN                          TEKNIK      BENTUK           CONTOH
                                                                                                      INSTRUMEN        INSTRUMEN
 1.                          Pengumuman            - Tanya jawab yang     1. Menulis      Tes tulis   Essay            Write down the        7 X 40’
      12.1                      M
                             Announcement            berkaitan dengan        kalimat                                   instruction based                   Buku teks yang
       mengungkapkan
                             There will be an        tema                    sederhana                                 on the situation.                   relevan
       makna dalam
                             outdoor activity      - Membahas dan         2. Menulis                                   - You want your
       bentuk teks tulis
                             tomorrow. Please        mengembangkan           teks                                         friend to come                   Teks Otentik
       fungsional
                             join it!                kosa kata dan tata      fungional                                    to your house.
       pendek sederhana
                                                     bahasa, noun,           pendek                                    - You want your
       (misalnya surat       Kosa kata yang
                                                     noun phrase,            berbentuk:                                   friend to wait
       pribadi, iklan,       terkait dengan tema
                                                     adjective, verb,        - Surat                                      for you in front
       brosur,               dan jenis teks
                                                     adverb, simple            pribadi                                    of the school.
       pengumuman,
                                                     future tense            - iklan
       undangan)
                                                                             - brosur                                  Your friend is
       dengan
                                                   - Membuat frasa                                                     going to have a
       menggunakan
                                                     kalimat sesuai                       Unjuk       Lembar kerja     trip, Write an sms
       ragam bahasa
                                                     dengan materi                        kerja                        to him/her!
       tulis secara
                                                   - Membahas
       akurat, lancar dan
                                                     struktur teks atau
       berterima untuk
                                                     cirri-ciri teks
       berinteraksi
                                                     fungsional pendek
       dalam konteks
       kehidupan sehari-
       hari.
12.2
                                             - Menulis dengan       Read the following
  Mengungkapkan
                      Read the following       bantuan gambar.      text, then answer
 makna dan
                      text, then answer      - Menjawab             the questions
 langkah retorika
                      the questions            pertanyaan faktual   completely.
 dalam esei
                      completely.            - Menbak makna         Then summarize
 pendek sederhana
                      Then summarize the       kata, frasa yang     the text using your
 dengan
                      text using your own      belum dikenal.       own words.Not
 menggunakan
                      words.Not more         - Menulis jawaban      more than six
 ragam bahasa
                      than six sentences.      dari pertanyaan      sentences.
 tulis secara
                      The Naughter             dengan lengkap.
 akurat , lancar
                      Brothers               - Menulis simpulan     Donald’s New
 dan berterima
                                               secara sederhana     Hat.
 untuk                Kim and Sandra           berdasarkan teks.
 berinteraksi         were doing their                              One day, Daisy
 dalam konteks        homework from                                 decided to buy
 sehari-hari dalam    school.They had to                            Donald a new hat.
 teks berbentuk       make a cloth puppet                           “Your hat is so
 naratif dan report   and a paper house                             old!” she said.
                      At noon Kim and                               “Come on, I’ll buy
                      Sandra left their                             a new one.”
                      room to have lunch                            Donald knew that
                      in the dining room.                           Daisy was right.,
                      While they were                               so he agreed to go
                      busily eating and                             to a a hat shop. As
                      chatting, their                               they went in, Daisy
                      brothers, Tim and                             took off his old
                      Alex, sneaked into                            hat. ‘Hey, what’s
                      the bedroom. They                             going on?” asked
                      took the puppets                              Donald. “I’m
                      and hid them behind                           taking off your old
                      the wardrobe.                                 hat because it’s so
                      After lunch, Kim                              ugly.We don’t
                      and Sandra could                              want the assistant
                      not find the puppets                          to see you wearing
                      anywhere. They                                it, don’t we?” said
                      searched                                      Daisy. Donald just
                                                                    said, “Er...no,..I
everywhere, but still   mean, you’re
the puppets were        right.We don’t”
missing. Meanwhile,     In fact, Donald
Tim and Alex were       was very fond of
playing outside.        his old hat,
Kim and Sandra          although he didn’t
cried, because they     mind getting a new
wolud not be able to    one if Daisy paid
hand in their           for it. The trouble
puppets the next        was this; There
day.                    wasn’t any hats in
                        the shop that
In the morning, Tim
                        Donald liked. He
remembered that
                        tried many hats,
they had not
                        but he felt that all
returned them to the
                        the hats looked
girls. “Here are the
                        silly on him.
puppets. I’m sorry
                        The shop assistant
we hid them
                        was getting tired
yesterday,” Tim
                        of serving him.,
said. Grandma was
                        but she took
very angry,”Don’t
                        another and
ever do that again!”
                        showed it to him.
she said. Kim and
                        What about this
Sandra handed in
                        one, sir? I’m sure
them to their
                        you’ll like it.” I
teacher, and they
                        quite agree! Sid
got very good
                        Donald happily.
marks.
                        Do you know why?
4. What did Kim         Because that hat
   and Sandra do        looked exactly the
   yesterday?           same as his old
5. Where did their      one! Poor Daisy,
   brothers hide        she wasn’t very
   the puppets?         happy, but she had
                        to pay for that hat.
6. How was the          She promised she
   grandma?             would buy a new
                        hat for Donald,
didn’t she?

5. Where did they
   go?
6. Why did she
   buy him a new
   hat?
7. Was he in
   trouble to get a
   new hat or not?
8. What is the
   main idea of
   the last
                                  ...................................
NIP ...........................                                         NIP ............................

								
To top