ayfiq17 ASKEP

Document Sample
ayfiq17 ASKEP Powered By Docstoc
					ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/



ASKEP

Asuhan Keperawatan (askep)merupakan aspek legal bagi seorang perawat
walaupun format model asuhan keperawatan di berbagai rumah sakit
berbeda-beda.




  PILIHAN TEPAT
  MENCARI
  ASUHAN
  KEPERAWATAN DI

  ILMUKEPERAWAT
  AN.COM



  TERDAPAT 388
  ASKEP SIAP
  DOWNLOAD SIAP
  DIGUNAKAN




                                                                       page 1 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Perawat sebagai seorang anggota tim kesehatan, dalam memberikan askep




(asuhan keperawatan) terhadap klien haruslah dapat memberikan informasi




                                                                      page 2 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




tentang klien yang dirawatnya secara akurat dan komplit dan dalam waktu dan




cara yang memungkinkan. Seorang klien tergantung pada pemberi perawatan




                                                                      page 3 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




untuk mengkomunikasikan kepada yang lainnya untuk memastikan mutu terbaik




dari perawatan.




                                                                   page 4 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Pendokumentasian sangat penting dalam perawatan kesehatan saat ini. Edelstein




(1990) mendefinisikan dokumentasi sebagai segala sesuatu yang ditulis atau




                                                                        page 5 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




dicetak yang dipercaya sebagai data untuk disahkan orang. Rekam medis haruslah




menggambarkan secara komprehensif dari status kesehatan dan kebutuhan klien,




                                                                      page 6 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




boleh dikatakan seluruh tindakan yang diberikan untuk perawatan klien.




Pendokumentasian yang baik harus menggambarkan tidak hanya kualitas dari




                                                                         page 7 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




perawatan tetapi juga data dari setiap pertanggung jawaban anggota tim




kesehatan lain dalam pemberian perawatan.




                                                                         page 8 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Dokumentasi keperawatan adalah informasi tertulis tentang status dan




perkembangan kondisi kesehatan pasien serta semua kegiatan asuhan




                                                                       page 9 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




keperawatan yang dilakukan oleh perawat (Fischbach, 1991)




                                                            page 10 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Beberapa jenis catatan digunakan sebagai alat komunikasi untuk menginformasikan




keadaan klien. Meskipun setiap perusahaan menggunakan format yang berbeda,




                                                                     page 11 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




seluruh catatan mengandung informasi yang mendasar, yaitu :




                                                              page 12 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




1. Identifikasi klien dan data demografis




2. Informed Consent untuk tindakan




                                                  page 13 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




3. Riwayat keperawatan




4. Diagnosa atau masalah keperawatan




                                                  page 14 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




5. Rencana keperawatan (Nursing Care Plan)




6. Catatan tindakan keperawatan dan evaluasi




                                                  page 15 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




7. Riwayat medis




8. Diagnosa medis




                                                  page 16 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




9. Pesanan terapi




10. Catatan perkembangan medis dan kesehatan




                                                  page 17 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




11. Laporan pengkajian fisik




12. Laporan diagnostik studi




                                                  page 18 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




13. Rangkuman prosedur operasi




14. Rencana pulang dan rangkuman




                                                  page 19 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Di Indonesia tenaga keperawatan merupakan tenaga kesehatan yang cukup besar




jumlahnya dan memiliki tugas dan intensitas waktu kontak dengan pasien yang




                                                                     page 20 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




relatif banyak dibandingkan tim kesehatan lain, serta melaksanakan dan




memberikan pelayanan kesehatan sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab




                                                                         page 21 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




berdasarkan kompetensi pendidikan yang didapatkan.




Kompetensi dan kewenangan tersebut menunjukkan kemampuan yang profesional




                                                                page 22 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




yang merupakan standar profesi tenaga kesehatan sehingga mutu pelayanan




kesehatan sangat dipengaruhi kondisi pelayanan kesehatan yang dilakukan oleh




                                                                      page 23 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




perawat dan tim kesehatan lain




                                                  page 24 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Dalam era modern seperti sekarang ini tuntutan profesionalisme semakin menguat,




demikian juga terhadap keperawatan dengan kondisi klien dan keluarga yang




                                                                      page 25 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




semakin kritis terhadap upaya pelayanan kesehatan terutama bidang keperawatan.




                                                                     page 26 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Perawat sebagai garda terdepan dari pelayanan kesehatan dan sebagai mitra




dokter (bukan sebagai pembantu dokter) sudah seharusnya mampu untuk




                                                                     page 27 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




memberikan pelayan kesehatan secara maksimal dengan didukung dengan ilmu




pengetahuan kesehatan terutama ilmu keperawatan




                                                                  page 28 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




Pada kesempatan ini ilmukeperawatan.com hadir dengan memberikan sedikit dari




begitu banyaknya ilmu keperawatan




                                                                    page 29 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




ilmukeperawatan.com mencoba hadir dengan ilmu keperawatan walaupun tidak




dapat menghadirkan semua ilmu tentang perawatan klien dari berbagai jenis




                                                                      page 30 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




klasifikasi mulai dari klasifikasi penyakit dalam, bedah, anak, kebidanan, gawat




darurat, tht, mata, saraf, yang diulas dengan gamblang tentang bagaiman




                                                                          page 31 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




perawatan klien yang meliputi tinjauan teori definisi, penyebab, tanda dan gejala,




patifisiologi, pathways, komplikasi, pemeriksaan fisik, penatalaksanaan medis,




                                                                          page 32 / 33
ayfiq17 | ASKEP
Copyright dyah dyah@webmail.umm.ac.id
http://dyah.student.umm.ac.id/2010/01/23/askep/




penatalaksanaan keperawatan : pengkajian keperawatan, diagnosa keperawatan,




intervensi keperawatan dari berbagai literatur.




                                                                   page 33 / 33

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:13
posted:3/2/2012
language:Malay
pages:33
mr doen mr doen mr http://bineh.com
About just a nice girl